我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-02-08 15:55:09 小學(xué)生作文我要投稿

(精華)我的小學(xué)作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

(精華)我的小學(xué)作文10篇

我的小學(xué)作文篇1

　　20年以后的我，我在20年后我一定是一位校園作家，我寫(xiě)出了當(dāng)代學(xué)生在校園中發(fā)生的事，寫(xiě)出了學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中遇到的困難。

　　我寫(xiě)出的小說(shuō)是真正描寫(xiě)出學(xué)生的心理，同時(shí)我也把我的小學(xué)生活，初中生活，高中生活，大學(xué)生活中發(fā)生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事，都寫(xiě)出來(lái)，這將是我成長(zhǎng)歲月里最好的見(jiàn)證，最難忘的回憶。“校園生活”“青春旋律”“成長(zhǎng)中的事”這將是我的主題。

　　我還會(huì)專門(mén)為六年級(jí)的畢業(yè)生寫(xiě)一本書(shū)叫做《再憶小學(xué)》告訴六年級(jí)的同學(xué)們要珍惜時(shí)間，不要分心，不要驕傲自大。要穩(wěn)下心來(lái)為將來(lái)的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。而且六年級(jí)的同學(xué)在心理上的波動(dòng)是最大的，六年級(jí)的同學(xué)們將要在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做出他們的選擇，他們將要邁入社會(huì)的大舞臺(tái)，應(yīng)該知道什么是主要的，什么是次要的。

　　我想我的處女作是《再回首——小學(xué)》這主要講的會(huì)是我在小學(xué)中所發(fā)生的`所有的事，真實(shí)的寫(xiě)照我的小學(xué)生活的。

　　20年后的我一定是一位作家，我會(huì)為我的理想而奮斗，我相信我一定會(huì)成功，在我的生活中只有成功，沒(méi)有失敗。

我的小學(xué)作文篇2

　　當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，我總會(huì)想起放在書(shū)架上的《小學(xué)生之友》，它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中；當(dāng)我在下課時(shí)我也總會(huì)想起放在書(shū)包里的《小學(xué)生之友》；當(dāng)我在夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我也會(huì)想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》。

　　我?guī)缀蹼x不開(kāi)《小學(xué)生之友》。它里面的國(guó)學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂(lè)趣的漫畫(huà)的方式讓我了解了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學(xué)小知識(shí)，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。里面的每篇文章的每一個(gè)字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的`同學(xué)寫(xiě)的文章我都覺(jué)得很慚愧，暗暗下定決心要提高對(duì)自己的寫(xiě)作要求，也知道了：人外有人，山外有山。在智力樂(lè)翻天中，里面的智力小游戲正是讓我過(guò)足了癮，讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩(shī)，它雖然簡(jiǎn)短但讓我回味無(wú)窮。

　　《小學(xué)生之友》它讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣，讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松，讓我在課余時(shí)間收獲知識(shí)，讓我在心情不好時(shí)慢慢天晴，讓我再醒來(lái)時(shí)做個(gè)美美的夢(mèng)，讓我的成績(jī)有了提高，讓我性格越來(lái)越好《小學(xué)生之友》我快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴，謝謝你對(duì)我的教育，讓我越做越好！

我的小學(xué)作文篇3

　　星期六，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，我和爸爸。弟弟一起開(kāi)車出去玩了。

　　我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)有買玩具的，我和弟弟迫不及待的跑了過(guò)去，看見(jiàn)有我們喜歡的滑板，讓爸爸買了給我，回去跟弟弟比賽，每當(dāng)課余時(shí)間都讓我心愛(ài)的`滑板陪伴我左右！

我的小學(xué)作文篇4

　　我在書(shū)上、電視上、電腦上都看到過(guò)關(guān)于星空的作文。在這些作文中，都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是描寫(xiě)的星空非常美�？墒�，住在城市里的人，能有幾個(gè)可以看到那童話般的星空呢？我一直很想看看那迷人的，讓人無(wú)法忘卻的星空。

　　今年的暑假，讓我看到了那如詩(shī)如畫(huà)的星空。因?yàn)�，我在農(nóng)村里。到了夜晚，在院子里乘涼，抬起頭便可以看到滿天的星星。在我們眼里，月亮終于不孤單了。你瞧，那最亮的星星，應(yīng)該就是金星吧！天空上那七顆星組成的'“北斗七星”多像一把勺子��！我想，這應(yīng)該是神仙用來(lái)品嘗銀河水的吧！看來(lái)銀河里的水十分美味，不然神仙為什么把銀河里的水喝完了呢？仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)了那由十三顆星星組成的天馬座，看上去十分威武、霸氣！

　　天空中不時(shí)還會(huì)有幾架飛機(jī)飛過(guò)，燈光一閃一閃的，好像頑皮的星星在眨眼，讓我常常分不清是飛機(jī)還是星星。

　　這么美的星空，不是想見(jiàn)就能見(jiàn)到的。在空氣污染嚴(yán)重的時(shí)候，我們看到的天空灰蒙蒙的，很難看到明亮的星星。零零落落的幾顆也是無(wú)精打采的，不像現(xiàn)在這樣充滿活力。

　　保護(hù)環(huán)境，可以還給我們藍(lán)天、白云和美麗的星空;可以讓水更清，山更綠;可以讓我們的家園變得更美麗！

　　熊大、熊二說(shuō)，保護(hù)森林熊熊有責(zé)，我要說(shuō)，保護(hù)環(huán)境人人有份！

我的小學(xué)作文篇5

　　我的家是一個(gè)溫馨幸福的港灣。

　　讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我迷上了鋼琴。那時(shí)，在我幼小的心靈里，鋼琴可神奇了！只要在鍵盤(pán)上一按，動(dòng)人的音符就跳出來(lái)。回家后我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我買一架鋼琴吧！”爸爸沒(méi)有說(shuō)話，只是沖著我笑了笑。我見(jiàn)爸爸沒(méi)有說(shuō)話，便乖乖地回到自己的屋里。我想：鋼琴可能很貴吧，爸爸媽媽不會(huì)給我買的。但是，晚上爸爸問(wèn)我：“你真的想學(xué)鋼琴嗎？”我忙用響亮地聲音回答：“當(dāng)然了！”爸爸哦了一聲，便走開(kāi)了。

　　從此，爸爸媽媽省吃儉用了。(當(dāng)時(shí)我的生活條件并不好)媽媽早上上班，下班后忙埋頭做家務(wù)。爸爸從早上6點(diǎn)上班，到晚上9點(diǎn)下班。媽媽買的衣服也少了。每天爸爸媽媽粗茶淡飯，只給我做一點(diǎn)好吃的飯。

　　過(guò)了幾年，我放學(xué)回家。爸爸守住門(mén)口，問(wèn)我家里多了一件什么東西。“鋼琴！”我的心顫抖了一下，飛快地跑進(jìn)屋里，撲在我喜愛(ài)的鋼琴上。

　　為了讓我學(xué)好鋼琴，爸爸媽媽更是省吃儉用。媽媽買的食品也少了，而她以前可愛(ài)的臉龐，現(xiàn)在變得瘦小了。爸爸以前烏黑光亮的頭發(fā)，現(xiàn)在的頭發(fā)里長(zhǎng)出了白頭發(fā)。掙了錢(qián)之后，爸爸媽媽請(qǐng)了鋼琴老師來(lái)教我彈琴�，F(xiàn)在，我的`鋼琴順利地通過(guò)了5級(jí)。

　　從一歲到十歲，爸爸媽媽百倍疼愛(ài)我、關(guān)心我。我長(zhǎng)大以后，一定要回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　現(xiàn)在，我們的家就像一艘金色的小船。爸爸是舵，媽媽是槳，我是風(fēng)帆。我們每個(gè)人都在永不停歇得為它出力，讓金色的小船在大海里劃向成功得彼岸。

　　我永遠(yuǎn)愛(ài)我的父母，也永遠(yuǎn)愛(ài)我的溫馨幸福的家庭！

我的小學(xué)作文篇6

　　打開(kāi)我的衣柜，你們就可以看到很多漂亮的衣服，各式各樣的五彩繽紛的，那些衣服全都是很大的，唯獨(dú)有一件衣服放在我的衣柜里面，它是小孩子穿的衣服。那件是我最喜歡的衣服。

　　記得那是我讀小學(xué)的時(shí)候，那段時(shí)期非常流行奧特曼，很多同學(xué)都買奧特曼模型玩具，還有買奧特曼花樣的衣服，那時(shí)候我很羨慕，我也想要一件那樣的衣服。那個(gè)時(shí)候我就開(kāi)始攢錢(qián)打算自己攢夠錢(qián)了就去買那件衣服。

　　我記得那件衣服好像是45元，是一件藍(lán)色的上面繡了一個(gè)奧特曼的花樣，那個(gè)奧特曼是畫(huà)在衣服的正中央，那是一件短袖衫，是圓領(lǐng)的'。

　　問(wèn)清楚了那件衣服的價(jià)錢(qián)之后，我就開(kāi)始打算攢錢(qián)了。我每天籌劃著，我每天零用錢(qián)是3元，我想了一下我每天少用2元這樣，一個(gè)月就可以買那件衣服了。于是，我就開(kāi)始了攢錢(qián)計(jì)劃。每天早上花一元吃早點(diǎn)，然后把另外2元錢(qián)攢著。

　　終于我用了一個(gè)月的積累，夠錢(qián)去買那件衣服了。我開(kāi)心的跑去買了那件衣服，然后自豪的穿在身上。是多么的自豪��！那是我自己用錢(qián)買的。那時(shí)候覺(jué)得非常有成就感。

　　這就是我最喜歡的衣服，它代表著不光是我的童年，還代表了我的努力。

我的小學(xué)作文篇7

　　每個(gè)人的一生中想必都有許許多多成功的事情吧，在我的心中，那次成功是我感到最驕傲的一次：

　　還記得那是在前一年圣誕節(jié)的前幾天，我想讓節(jié)目變得更多姿多彩些，于是我決定與我們班的兩位同學(xué)進(jìn)行配合，在圣誕節(jié)那天演出W-INDS的節(jié)目，可臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下要十年功呀，要把一場(chǎng)節(jié)目演好，那可還是得靠真工夫才行呀。

　　緊張的排練開(kāi)始了，剛開(kāi)始，大家都是信心十足的樣子，可慢慢的，大家臉上原來(lái)的笑容漸漸地被勞累與辛苦覆蓋了，這點(diǎn)我能理解，因?yàn)楫吘刮覀冞@一組所要演出的節(jié)目是用日文來(lái)演唱的，所以多多少少還是會(huì)有些難度的。

　　一天，兩天過(guò)去了，我們的節(jié)目眼看就要成功了，可誰(shuí)知道就在這節(jié)骨眼上，他們居然和我說(shuō)不練了，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我的.確十分的生氣，我立刻用兩個(gè)嚴(yán)肅的字對(duì)他們說(shuō)：“不行！”他們跟我解釋道：“原來(lái)我們的信心是百分之百的，現(xiàn)在只剩白分之三十了，干脆這次節(jié)目咱們就別演了，行嗎？”我又一次嚴(yán)肅的對(duì)他們說(shuō)：“不管你們的信心有多少，我相信，只要我們一起努力到最后，我們就一定能成功�！蔽覀兊呐啪氂衷谝魳�(lè)聲中開(kāi)始了``````

　　一天，兩天，三天``````

　　好不容易等到了圣誕節(jié)那天，節(jié)目終于開(kāi)始了，一陣陣熱烈的鼓掌聲后，輪到我們的節(jié)目了，我們的歌聲與舞蹈隨著音樂(lè)進(jìn)行著，我們的節(jié)目演完，臺(tái)下一片熱烈的掌聲，我心想：“我們付出的汗水總算沒(méi)白費(fèi)�！弊詈�，圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)就在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

　　通過(guò)這件事，我終于真正明白了一個(gè)道理：路是你自己開(kāi)的，你如果能夠堅(jiān)持到底，那么，將來(lái)筆直的路就在你人生的不遠(yuǎn)方了。

我的小學(xué)作文篇8

　　在我的生活中，讓我敬佩的人有許許多多，其中最讓我感到敬佩的是我的班主任——譚老師。大人們常常這樣說(shuō)：“這樣的老師提著燈籠也難找�！�

　　譚老師，她30出頭，中等身材，明亮的`大眼睛上架著金絲邊眼鏡，一副斯文模樣，你可別小看她，對(duì)于教育教學(xué)她可有一套呢！

　　曾記得，新學(xué)期的第一天，譚老師就布置下了這樣一道作文題《向你介紹我》，我心里很納悶：這個(gè)老師真怪，開(kāi)學(xué)第一天第一節(jié)語(yǔ)文課就讓寫(xiě)作文，又不是單元訓(xùn)練，寫(xiě)了有什么用？不管怎樣，老師說(shuō)的，我還是認(rèn)真地按要求，把自己的性格、愛(ài)好等如實(shí)地寫(xiě)了下來(lái)。

　　不料，第二天課間時(shí)，譚老師卻叫我到她辦公室去。我本來(lái)就很膽小，聽(tīng)她這么一叫，心跳頓時(shí)加快，臉夾一陣發(fā)熱。難道我犯了什么錯(cuò)誤嗎？不會(huì)，我作業(yè)按時(shí)交，也遵守課堂紀(jì)律。那會(huì)是什么事呢？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，已不知不覺(jué)進(jìn)了老師的辦公室。

我的小學(xué)作文篇9

　　我的老師時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活過(guò)去了。在小學(xué)教過(guò)我的'老師有很多，但最使我印象最深刻的是在五年級(jí)教我語(yǔ)文科的邱老師。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師笑容滿面地走入教室，說(shuō)：同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲――錯(cuò)位。老師讓同學(xué)們各拿出三張紙，第一張寫(xiě)自己的名字第二張寫(xiě)在什么地方第三張寫(xiě)做什么事情。至于誰(shuí)在什么地方做什么事情都是胡寫(xiě)的。然后讓組長(zhǎng)都把同學(xué)們所寫(xiě)的都分類收上來(lái)，再弄亂。又讓三個(gè)同學(xué)上到講壇上念，開(kāi)始念了王小路在馬肚子里吃鞋。

　　頓時(shí)間，大家哄堂大笑起來(lái)。鞋子怎么能吃呢？況且還在馬肚子里。又開(kāi)始念了：馬莉瑩在月球上吃飯。聽(tīng)后，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。念到我的名字了，楊晴在水里砌墻同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)，有的笑得連眼淚都流了出來(lái)。而我呢？并不臉紅，而是大家都一起地笑——下課的鐘聲響了，我們也停止了游戲。老師說(shuō)：這個(gè)游戲精彩嗎？我們異口同聲地說(shuō)：精彩！過(guò)程清楚了嗎？清楚了。好！今天回去寫(xiě)一篇作文。后來(lái)，同學(xué)們才知道老師要做這個(gè)游戲的原因――是老師要我們寫(xiě)一篇真真實(shí)實(shí)的作文。

我的小學(xué)作文篇10

　　我是一名男警察，擁有著高科技的先進(jìn)裝備，從來(lái)沒(méi)一個(gè)小偷從我手掌心里逃走。

　　有一次，我獨(dú)自在大路上巡邏著，忽然看見(jiàn)我的飛車鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)不明物體，我便注意起來(lái)，沒(méi)有看到，便呼叫總部，請(qǐng)求支援。一眨眼的功夫，總部的增援力量乘坐這極速飛車到了，可是就在這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)不明物體不見(jiàn)了，小偷的信號(hào)也消失了，難道他們會(huì)隱形？

　　我沒(méi)發(fā)呆，而是又按動(dòng)極速飛車上的一個(gè)發(fā)射鍵，轉(zhuǎn)眼間，成千上網(wǎng)的激光束發(fā)出，它們連接著雷電網(wǎng)，變成了一張?zhí)炝_地網(wǎng)，阻止小偷逃跑的一切可能。

　　小偷果然會(huì)隱形，他們因?yàn)槟芰坎蛔懔耍霈F(xiàn)在我的面前，它們用盡飛船的所有能量來(lái)?yè)羝评纂娋W(wǎng)，但都沒(méi)成功。這時(shí)，我最好的戰(zhàn)友任亞欣來(lái)幫我，我們一起使出了電擊雷霆刀，一起把小偷拿下，將小偷一網(wǎng)打盡，我們高興極了！

　　如果在未來(lái)的'世界里，有這么高科技的武器，我相信，沒(méi)人會(huì)當(dāng)壞蛋的，世界將會(huì)變得更加和平、安樂(lè)！

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