珍惜小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
珍惜小學(xué)作文 篇1
第一篇
紅燈停，綠燈行，黃等來(lái)了等一等!是自什么時(shí)候起，這句順口溜就能夠熟記心間了呢?
太陽(yáng)也許才探出頭，他騎著自行車(chē)穿過(guò)三岔路口趕著去學(xué)校去體驗(yàn)每天早晨的籃球訓(xùn)練。擅長(zhǎng)籃球運(yùn)動(dòng)的初中大男孩，正值一段多么青春活力的年齡，就如同正清晨的陽(yáng)光，如此充滿(mǎn)朝氣!三岔路的另一邊，急速駛來(lái)的臥鋪客車(chē)就如同黑衣死神，提著他的巨大彎刀，用力地朝男孩揮去!一瞬間“花兒”以他最凄慘的方式凋謝了。他手中的籃球成為一個(gè)最刺眼的'焦點(diǎn)滾落一邊。然后，如同這個(gè)生命一樣停止跳動(dòng)。。。。。。
這是一抹讓我難以忘懷的記憶，回想起都牽扯起心中的無(wú)奈與傷心。
父母總是在你上學(xué)前，玩耍前，不厭其煩地嘮叨幾句：“注意安全啊，過(guò)馬路看著點(diǎn)�！蹦銖奈大w驗(yàn)過(guò)父母對(duì)你的在意，感受過(guò)父母對(duì)你的關(guān)心。
安全。別總讓你置處危險(xiǎn)時(shí)才發(fā)覺(jué)它有多么的重要。不要只因?yàn)榈却涣思t燈短短的幾十秒而意外葬送未來(lái)的幾十年!不要只貪圖江水河池的一時(shí)涼爽好玩，就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無(wú)。
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的是太重要了，這應(yīng)該是我們具備的最基本的意識(shí)，可卻總是在僥幸與不在意的心里間悄然逝去。多少血的教訓(xùn)提醒了我們呢?多少家庭釀造成的悲劇告訴了我們呢?
我們要明白，只有保證安全，每一朵生命才有意義!
與安全同行吧!
第二篇
生命是最珍貴的東西，所以要注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
游泳時(shí)，要大人陪著一起游，不要到湖里，深水里游泳。過(guò)馬路時(shí)，要紅燈停綠燈行。不要跑著過(guò)馬路，往左右兩邊看。吃食品時(shí)，要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以免吃壞肚子。
如果將要打雷，請(qǐng)不要看電視，玩電腦，凡是有電的地方請(qǐng)不要開(kāi)起來(lái)。因?yàn)榇蚶讜r(shí)，開(kāi)電會(huì)引起爆炸。正在打雷時(shí)，請(qǐng)不要去收衣服。曾經(jīng)有一個(gè)女孩正在收衣服的時(shí)侯被雷電到了，就去世了。如果在外面，請(qǐng)不要到大樹(shù)下躲著，要到樓道上，不然會(huì)非常危險(xiǎn)的。
如果著火了，方法一：用毛巾、口罩浸濕后悟住口鼻，利用布匹、床單、地毯來(lái)防火，應(yīng)該浸濕后披在身上，跑出去或者滾出去。方法二：每個(gè)商場(chǎng)都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在初期階段，這些都是逃生的良好通道;在下梯樓時(shí)應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒;不要乘坐普通電梯逃生，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)，停電也時(shí)有發(fā)生，無(wú)法保證電梯的正常運(yùn)行。方法三：尋找避難處所，堵塞間隙發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如上述二種方法都無(wú)法逃生，可利用水管、房屋內(nèi)外的突出部分和各種門(mén)、窗以及建筑物的避雷網(wǎng)(線(xiàn))進(jìn)行逃生，或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機(jī)會(huì)逃生。在無(wú)路可逃的情況下應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺(tái)、樓房平頂?shù)却仍?選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間關(guān)好門(mén)窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延時(shí)間;無(wú)論白天或晚上，都應(yīng)大聲呼救，發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意。
安全和危險(xiǎn)其實(shí)就在我們身邊，你做對(duì)了幾步，就會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做錯(cuò)了幾步，就會(huì)接近危險(xiǎn)。
珍惜小學(xué)作文 篇2
穿過(guò)璀璨的青春隧道，開(kāi)始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過(guò)的路，仔細(xì)品味那些過(guò)去的時(shí)光，恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷，原來(lái)人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒(méi)來(lái)得及做些什么，就已進(jìn)入中年�？梢�(jiàn)人生苦短，時(shí)光對(duì)人是多么的短暫與寶貴。
仔細(xì)回想那些煙雨蒙蒙的已逝時(shí)光，曾經(jīng)面對(duì)清碧瀉綠的小徑，問(wèn)花開(kāi)花落為誰(shuí)？可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來(lái)。也明知這個(gè)世界不是什么都好，它既有團(tuán)圓，也有離別；既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無(wú)奈。然而，感受時(shí)光對(duì)自己的重要，渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒(méi)有放棄。一個(gè)人擁有一次生命極不容易，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽(yáng)光。
回想過(guò)去那些星星點(diǎn)燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂(yōu)傷，緊緊把握心靈的金絲線(xiàn)，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內(nèi)心的荒蕪，沒(méi)有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風(fēng)采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長(zhǎng)空。
跋涉人生的時(shí)光里，曾經(jīng)有過(guò)徘徊和低迷的日子，為了不經(jīng)意的情感與世事?lián)p傷大腦，為不能給自己丁點(diǎn)快樂(lè)而失意。有過(guò)許許多多的遺憾，也有過(guò)許許多多的機(jī)緣。當(dāng)面對(duì)這些時(shí)，總覺(jué)得未來(lái)的日子很長(zhǎng)也很美，總會(huì)有喜悅與歡樂(lè)，然而這一切都隨時(shí)光的流逝淡淡遠(yuǎn)去。
佇立時(shí)光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會(huì)瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風(fēng)吹拂你疲憊的身心；任凄楚婉約的笛聲長(zhǎng)空自橫；任時(shí)光流逝寫(xiě)下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個(gè)驛站，你會(huì)深感一種啟明星的照耀，你會(huì)心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時(shí)光與默默體驗(yàn)人生智慧的`寬闊心境，就會(huì)知道生命永遠(yuǎn)蘊(yùn)含于活潑的時(shí)光之中；就會(huì)懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無(wú)奇才是真，也就會(huì)真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時(shí)光。故而從感嘆中覺(jué)醒，再不能得過(guò)且過(guò)，把有限的生命賦于你生活的時(shí)光是最為重要的，時(shí)刻用激情澆溉心靈，充實(shí)人生的腳步，才不枉人生寶貴的時(shí)光。
屬于人的時(shí)光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無(wú)法抗拒。體驗(yàn)過(guò)去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應(yīng)該心存一份感激，應(yīng)該倍加珍愛(ài)人生，珍惜時(shí)光。沒(méi)有經(jīng)歷時(shí)光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅？我的朋友，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的步伐，腳踏實(shí)地地奔向遠(yuǎn)方吧！
珍惜時(shí)光，就是珍惜人生！
珍惜小學(xué)作文 篇3
人生在世，恍若夢(mèng)幻。
我們的人生就像一場(chǎng)盛大的宴席。坐于其中，品味著每分每秒的酸甜苦辣，各種各樣的美妙滋味繪制成了一個(gè)個(gè)各具特色的人生。
每個(gè)人的人生都是迥乎不同的。不一樣的故事，不一樣的人生。這使我想起了那個(gè)遙遠(yuǎn)時(shí)代吟唱“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的詩(shī)人，坎坷的人生使他內(nèi)心有無(wú)盡的憂(yōu)愁，愁得讓人無(wú)言。但憂(yōu)愁什么呢？又何必憂(yōu)愁呢？做人就要活得自在灑脫，傲岸不拘。瀟瀟灑灑的過(guò)一生豈不痛哉。于是“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄”橫空出世�！耙蛔斫馇С睢�，忘記世俗的束縛，做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人。于是就有了文學(xué)藝苑里綻放出的浪漫主義的奇葩，于是就有了酒后筆墨醉倒了大唐萬(wàn)里江山。
人生難免會(huì)遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，一顆能容納萬(wàn)物的心，就能將事事看破，坦然置身于世間。當(dāng)心靈豁然開(kāi)朗，挫折后的痛苦就不是逆水行舟的浪，而是鼓帆前行的風(fēng)。挫折也不再是人生的痛苦而是助你一臂之力的墊腳石。
不一樣的人生，不一樣的態(tài)度。人的情感是十分豐富的，就像舞臺(tái)上的變臉戲。喜怒哀樂(lè)怨恨等等，各具特色。不同的裝扮，演繹著不同人生精彩。記得前人史搢臣說(shuō)過(guò)：“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁，眉目清揚(yáng)�！毖劬κ切撵`之窗，時(shí)刻影響著人的心緒。遇到那些胸襟狹窄、氣量狹小、做事不合你心意的人，難免會(huì)憤怒煩惱。但耿耿于懷只會(huì)讓你不痛快和不順暢。那又何必呢？做瀟瀟灑灑的自己豈不痛快些。一個(gè)好心情的保持不甚容易。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。
雖然總會(huì)有一些不稱(chēng)心的事情來(lái)騷擾我的生活，但我內(nèi)心卻總是渴望自在和快樂(lè)。容忍那些不稱(chēng)心的`事情吧，雖然它很無(wú)聊，但不得不說(shuō)它給我的生活增添了很多色彩。做灑脫不拘的自己，做最真的自己，就好了。
人生真是奇妙，不同的人會(huì)擁有不同的情感世界。酸甜苦辣咸，百味雜陳的人生感悟還很長(zhǎng)。當(dāng)然還會(huì)有更多的不同特色的生活體會(huì)在等著我。
珍惜小學(xué)作文 篇4
珍惜時(shí)間吧。
你們總是感嘆時(shí)間過(guò)的太快，純真的童年時(shí)光還在歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間已成為了一個(gè)十四、五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感到自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成的，應(yīng)該微笑面對(duì)。正因?yàn)槿松虝�，你們才更�?yīng)該珍惜每一個(gè)真誠(chéng)的感動(dòng)。
珍惜親情吧。
它讓生命之湖漾起美麗的`漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)聲謝謝，忘記了小時(shí)候父親撫摸自己頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢的認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。難道父母是你們的奴隸嗎？難道，你們要在范白的銀絲在徘紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)的那一天，才會(huì)傷心流淚嗎？
珍惜青春。
它讓生命之歌傳到遠(yuǎn)方，你們現(xiàn)在之所以幸福，是因?yàn)�，還有父母在給你們撐腰，辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)就這樣給你們花消嗎？你們喜歡在父母出門(mén)后偷偷的看場(chǎng)球賽，喜歡和朋友釀暢地聊天，喜歡在星期天呼呼大睡，盡情地享受這份庸懶，喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛自己就是黑夜里的游俠。每天如此，吃喝玩樂(lè)、學(xué)業(yè)荒廢，你們可知道你們這樣做讓父母多么傷心，明日復(fù)明日，明日何其多，快悔改吧。
珍惜小學(xué)作文 篇5
今天，我們正處于花樣年華。年少的我們擁有很多一去不復(fù)返的財(cái)富。但是，你們有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)你們長(zhǎng)大后.懂事后.踏入社會(huì)后.甚至到你們年邁之時(shí)，這筆財(cái)富里的一部分是不是就會(huì)失去呢？好好珍惜吧！這筆暫時(shí)還擁有的財(cái)富............
青春，是我們的獨(dú)特之處。當(dāng)繁瑣的皺紋爬上你的臉龐時(shí)....你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春早已一去不復(fù)返了！
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。當(dāng)你已為人父人母時(shí)，你年少時(shí)享受過(guò)的父愛(ài)母愛(ài)還在嗎？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身后的父母消失時(shí)，你多年的依靠逝去時(shí)，你的心頭是否會(huì)有那么一絲失落.......
現(xiàn)在孤身一人，自由自在的你，不懂什么叫牽掛，年少的你也不懂什么叫做責(zé)任，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)有多方面在約束著你，你才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候英語(yǔ)老師教的“growup"有那么多含義，意味著那么多責(zé)任....你小時(shí)候的'人性還在嗎？你想生活低頭了嗎.......
你年少時(shí)問(wèn)過(guò)的“為什么.....”，等你成熟長(zhǎng)大時(shí)，你還會(huì)不厭其煩的對(duì)其他事物產(chǎn)生好奇心嗎？你已經(jīng)沒(méi)那么多精力了，你已經(jīng)沒(méi)有孩童時(shí)期的那種不知道決不罷休的小任性了。當(dāng)然，你也不會(huì)享受打那種求職的欲望得到滿(mǎn)足后的歡暢......
珍惜你所有的一切，就像某種東西，失去了就回不來(lái)了。不是嗎？
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