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笨狼上學(xué)小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的笨狼上學(xué)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
笨狼上學(xué)小學(xué)作文1
不久,笨狼將入學(xué)啦!在開學(xué)前一天,笨狼就把課本早早的裝在書包里,自豪的說:“哈哈,明天我就要上學(xué)啦!羨慕吧,哼!”
第二天,笨狼早早的來到學(xué)校,把書包放在桌洞里,認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。老師在黑板上寫了“蘋果”兩字,便說:“跟我讀,‘蘋果’!边沒等讀笨浪就把手舉的高高的',說:“這不是蘋果,蘋果又大又圓而且非常紅,這不是蘋果!”“對,這不是蘋果!”其他小朋友也跟著喊到!八懔,我不跟你們講了,咱們讀故事吧!”說完,老師拿起一本書讀起“小紅帽”來。
可還沒讀到一半, 笨狼大喊:我沒有吃過小紅帽!”
“說不定是你爺爺或太爺爺吃的哩!”“就是嘛,就是嘛”同學(xué)們?nèi)碌健?/p>
笨狼不說話了,因為他不知道爺爺,太爺爺吃沒吃過。
老師笑咪咪的說:“就像‘蘋果’兩字,它只是代表‘蘋果’而并不是真實的!
笨狼想了會兒,拍手叫道:“那我叫笨狼并不是真的笨嘍?”
你們說笨狼笨嗎?
笨狼上學(xué)小學(xué)作文2
不久,笨狼將入學(xué)啦!在開學(xué)前一天,笨狼就把課本早早的裝在書包里,自豪的說:“哈哈,明天我就要上學(xué)啦!羨慕吧,哼!”
第二天,笨狼早早的來到學(xué)校,把書包放在桌洞里,認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。老師在黑板上寫了“蘋果”兩字,便說:“跟我讀,‘蘋果’!边沒等讀笨浪就把手舉的高高的,說:“這不是蘋果,蘋果又大又圓而且非常紅,這不是蘋果!”“對,這不是蘋果!”其他小朋友也跟著喊到!八懔耍也桓銈冎v了,咱們讀故事吧!”說完,老師拿起一本書讀起“小紅帽”來。
可還沒讀到一半,笨狼大喊:我沒有吃過小紅帽!”“說不定是你爺爺或太爺爺吃的`哩!”“就是嘛,就是嘛”同學(xué)們?nèi)碌。笨狼不說話了,因為他不知道爺爺,太爺爺吃沒吃過。老師笑咪咪的說:“就像‘蘋果’兩字,它只是代表‘蘋果’而并不是真實的!
笨狼想了會兒,拍手叫道:“那我叫笨狼并不是真的笨嘍?”你們說笨狼笨嗎?
笨狼上學(xué)小學(xué)作文3
不久,笨狼將入學(xué)啦!
在開學(xué)前一天,笨狼就把課本早早的裝在書包里,自豪的說:“哈哈,明天我就要上學(xué)啦!
羨慕吧,哼!
”第二天,笨狼早早的來到學(xué)校,把書包放在桌洞里,認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。老師在黑板上寫了“蘋果”兩字,便說:“跟我讀,‘蘋果’。”還沒等讀笨浪就把手舉的'高高的,說:“這不是蘋果,蘋果又大又圓而且非常紅,這不是蘋果!
”“對,這不是蘋果!
”其他小朋友也跟著喊到!八懔耍也桓銈冎v了,咱們讀故事吧!
”說完,老師拿起一本書讀起“小紅帽”來。
可還沒讀到一半,笨狼大喊:我沒有吃過小紅帽!
” “說不定是你爺爺或太爺爺吃的哩!
”“就是嘛,就是嘛”同學(xué)們?nèi)碌健?/p>
笨狼不說話了,因為他不知道爺爺,太爺爺吃沒吃過。
老師笑咪咪的說:“就像‘蘋果’兩字,它只是代表‘蘋果’而并不是真實的。”笨狼想了會兒,拍手叫道:“那我叫笨狼并不是真的笨嘍?”你們說笨狼笨嗎?
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