[實(shí)用]我們小學(xué)作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們小學(xué)作文 篇1

　　我們的學(xué)校很美麗，只要你來(lái)到我們的校園，就一定會(huì)因?yàn)樗�的美而驚訝�！　∵M(jìn)入學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：地上芳草遍地，一棵棵桂花樹(shù)洋溢著濃濃的芬芳，教學(xué)樓里，每一位學(xué)生都在認(rèn)真聽(tīng)講，教師宿舍樓和學(xué)生宿舍樓光彩奪目，走進(jìn)去一看特別整潔�！　∠抡n了，我們的校園立刻沸騰起來(lái)，老師和同學(xué)們一起做游戲。操場(chǎng)上一片歡騰，歡笑聲校園�！　∶恳淮危�巡視員來(lái)檢查衛(wèi)生，都說(shuō)學(xué)校很干凈�！　√貏e是有一次，巡視員來(lái)檢查衛(wèi)生，尹伊群剛好在那里玩溜溜球，一位巡視員走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“妹子，玩溜溜球啊，你們學(xué)校每天都這樣干凈嗎？”當(dāng)時(shí)，說(shuō)的.話我們有點(diǎn)聽(tīng)不懂，但這幾句話我們還是聽(tīng)出來(lái)了，我們聽(tīng)完之后，哈哈大笑起來(lái)�！　∵�有，就是池塘旁邊那片竹林，一片綠色，微風(fēng)吹來(lái)，那片竹林蕩漾起來(lái)，就像綠色的大海沖來(lái)了波浪！美麗無(wú)比！清晨，竹林里鳥(niǎo)叫聲此起彼伏，一片歡騰，熱鬧極了，真是一個(gè)鳥(niǎo)的天堂！　　我們的學(xué)校真美啊！

我們小學(xué)作文 篇2

　　數(shù)學(xué)老師不但是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的音樂(lè)老師。他長(zhǎng)得又瘦又高，大概有一米八吧。他的`鼻梁上還有一副“小框架”。它的優(yōu)點(diǎn)是：講課講得特別好。缺點(diǎn)是：有時(shí)候粗心大意。他的愛(ài)好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什么？他怎樣關(guān)心我們？不要著急，我慢慢給你說(shuō)。

　　有一次，我們班有一位同學(xué)的鼻子突然出血了，他就很著急，就慌慌張張地把那位同學(xué)送去醫(yī)院。到了醫(yī)院，他就把事情告訴了醫(yī)生，醫(yī)生就說(shuō)：“他的鼻子沒(méi)有什么事，只要打點(diǎn)針、吃點(diǎn)藥就好了�！边@下他才松了一氣，而且還幫那位同學(xué)請(qǐng)了假，并且還把他送回家。

　　還有一次，我們班有一位同學(xué)在中午的時(shí)候，不小心把飯打翻了。他進(jìn)來(lái)教室，看見(jiàn)地上有打翻的飯，他就問(wèn)：“這是誰(shuí)打翻的？”那位同學(xué)就說(shuō)：“是我�！彼�就說(shuō)：“你怎么這么不小心呢，我這里有五塊錢(qián)，你拿去買(mǎi)飯吧�！碑�(dāng)他說(shuō)完這句話后，那位同學(xué)的眼淚都快掉下來(lái)了。

　　現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你他是誰(shuí)，他就是關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師——楊森發(fā)老師。

我們小學(xué)作文 篇3

　　這里承載著美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我的小秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)家，我的智慧校園。

　　早晨，我迎著微風(fēng)走進(jìn)校園，花香撲鼻而來(lái)，抬頭望著湛藍(lán)的天空，還有那高高飄揚(yáng)的紅旗，我的心情是那么的.愉快。

　　看，操場(chǎng)上管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在認(rèn)真的演奏樂(lè)器，老師在用心的給他們指導(dǎo)，小鳥(niǎo)也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團(tuán)隊(duì)，校園充滿了智慧。

　　上課了，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答，老師也會(huì)有趣味的給我們講課。有時(shí)教室會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)也會(huì)傳出歡快的笑聲，有些開(kāi)小差的學(xué)生，也會(huì)被這學(xué)習(xí)氣氛所感染，認(rèn)真聽(tīng)講，這是我們的魔力課堂。

　　智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂(lè)。下課了，同學(xué)們也會(huì)嬉戲、也會(huì)打鬧。你聽(tīng)，誰(shuí)喊放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們也會(huì)歡呼。

　　這就是我的智慧校園，它讓我成長(zhǎng)，它是我快樂(lè)。

我們小學(xué)作文 篇4

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了我們身邊。

　　它悄悄地走進(jìn)田野，被眼前一片黃澄澄的金色迷住了，那是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是稻海，秋風(fēng)瑟瑟，稻海翻起金色的波浪。高梁舉起了熊熊燃燒的火把；玉米咧開(kāi)嘴笑了，露出金燦燦的牙齒；棉花綻開(kāi)了甜美的笑容；大豆結(jié)滿了豆莢，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說(shuō)“秋天到了，秋天到了！”田野里到處都是一片豐收的景象。

　　它悄悄地走進(jìn)果園，被滿園的香味勾住了小腳丫。蘋(píng)果紅通通的，像小朋友害羞的臉頰，笑呀笑呀，笑來(lái)了秋天的'香甜；梨黃黃的，像一盞盞金黃色的小燈籠，搖哇搖哇，搖來(lái)了秋天的美味；葡萄紫瑩瑩的，像一串串晶瑩剔透的紫瑪瑙，晃哪晃哪，晃來(lái)了秋天的喜悅。小朋友在果園里歡蹦亂跳，都舍不得離開(kāi)了。果園里到處都是一派瓜果飄香的景象。

　　它悄悄地走進(jìn)了樹(shù)林，被五彩繽紛的顏色吸引住了�；鸺t的楓葉像燃燒的火焰；青翠的松樹(shù)像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士；金黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子……誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶，你們看，它們從高高的樹(shù)上飛落下來(lái)，翩翩起舞，多像專業(yè)的舞蹈演員在為秋天表演呀！這么多的落葉，五彩斑斕，像是給大地鋪上了一條多姿多彩的“地毯”。樹(shù)林里到處都是舞蹈的曼妙身影。

　　秋天，是美麗的圖畫(huà)，是歡樂(lè)的歌曲，是迷人的季節(jié)。

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