(必備)美麗的小學(xué)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
今天,我這位小小導(dǎo)游,就帶領(lǐng)大家來(lái)到我的家鄉(xiāng)—江西,看一看那氣候宜人,峰奇山秀,云霧飄渺,瀑泉飛流,碑刻如林的美麗的廬山吧!
從杭州出發(fā),坐火車(chē)十幾個(gè)小時(shí)就能順利到達(dá)江西省北部,那就是海拔1474米的廬山!快隨我上山去吧。這兒是仙人洞,那兒是龍首崖,白鹿洞、五淵潭、三大名寺(西林、東林、大林)、五大叢林(海會(huì)、秀峰、萬(wàn)杉、棲賢、歸宗)等名勝古跡,讓我看得真是眼花亂,數(shù)不勝數(shù)。
呀,西林寺的.墻壁上還有蘇軾寫(xiě)的詩(shī)呢:
橫看成嶺側(cè)成峰,
遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目,
只緣身在此山中。
這位文壇巨匠登臨廬山,不只只有蘇軾一人,還有陶淵明、李白、郭沫若、白居易、朱熹、王安石、陸游、黃庭賢、康有為、胡適等有名的詩(shī)人也肯定會(huì)留下一些膾炙人口的詩(shī)詞歌賦,給廬山又增添了許多文化內(nèi)涵。
終于在1996年12月,江西廬山風(fēng)景名勝,作為自然文化遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。心動(dòng)不如行動(dòng),有時(shí)間來(lái)到我們江西,一定先要來(lái)親眼看一看廬山的美景。
美麗的小學(xué)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)新都橋很美很美,我很想去看看。
今天是國(guó)慶節(jié)。爸爸、媽媽要帶我去新都橋玩。媽媽開(kāi)車(chē)穿過(guò)二郎山隧道,一片晴空萬(wàn)里的景象,出現(xiàn)在我們面前。我們?cè)诙缮较碌馁e館住了下來(lái)。
第二天下午,我們來(lái)到了新都橋。在新都橋,我看見(jiàn)了成群的牦牛,牦牛有堅(jiān)硬的牛角和四蹄,全身的毛都是黑色的 。我看到了藏寨,藏寨是用石頭做的,沒(méi)有一塊水泥,它是怎么粘上去的呢?我來(lái)告訴大家吧!馬和牛的糞,可是最好的材料。藏族人為了讓藏族村很美才把馬和牛的糞拿來(lái)做“膠水”,是不是很有意思呢?
我知道了一點(diǎn)小知識(shí),來(lái)到新都橋攝影家很多,攝影家有很多也是在這里誕生的。新都橋是攝影家的天堂,處在川藏線(xiàn)南北分叉路口,是一片如詩(shī)如畫(huà)的世外桃源。神氣的光線(xiàn),無(wú)垠的草原風(fēng)光美麗的綻放。這就是新都橋,令人神往的“光與影的世界” 、“攝影家的天堂”。
一個(gè)個(gè)典型的藏族村落依山傍水地散布在公路旁,一條條淺淺的小河與公路相依相偎地蜿蜒流淌。房前路旁矗立著一棵棵挺拔的.白楊,在秋風(fēng)秋陽(yáng)中炫耀著特有的金黃。一群群的牦牛和山羊,點(diǎn)綴在新都橋田園牧歌式的圖畫(huà)中,平添出許多生動(dòng)。遠(yuǎn)處的山脊,舒緩地在天幕上劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
滿(mǎn)眼藍(lán)色、白色、金黃、黑色、綠色的飽和色塊,在明媚的秋陽(yáng)光線(xiàn)的描繪中,凸顯著流暢的色彩和線(xiàn)條,使我們恍如置身畫(huà)中。
新都橋,是攝影家的天堂,也是牦牛、馬的家園。
美麗的小學(xué)作文 篇3
陽(yáng)春三月,天氣晴朗,是出門(mén)踏青的好日子。我和爸爸一起去上方山森林公園游玩。正巧遇上百花節(jié),便一起去賞花。
剛進(jìn)去走了沒(méi)幾步,一大片櫻花吸引了我的眼球,令我暗暗吃驚與贊嘆。這么多的櫻花,令我一時(shí)之間感到如墜花海一般。那密密麻麻的花連成一片,放眼望去是一望無(wú)際的粉紅,純粹得沒(méi)有其它任何色彩。雖然純粹,但也不是單一的色調(diào)那般枯燥無(wú)味,而是有著各種各樣不一樣的`紅。他們?nèi)跒橐惑w,純粹而不單調(diào)。試問(wèn),這樣的美麗,需要其它元素來(lái)襯托嗎?
都說(shuō)紅花配綠葉,而這早櫻,卻不需要。那純粹的色彩渾然天成,沒(méi)有一絲的突兀。若是加之綠葉,反而顯得別扭怪異;要是化作其它花朵,少去綠葉,會(huì)變得庸俗而無(wú)味。櫻花這一點(diǎn)高雅與純粹,同其它那些花比起來(lái),不是顯得非?少F嗎?
三四月份是早櫻盛開(kāi)的季節(jié),走進(jìn)花海,我不由得摘下一朵,細(xì)細(xì)端詳。那花瓣的色彩卻又讓我無(wú)法準(zhǔn)確形容。如嬰兒笑臉上紅暈的粉,卻又隱隱透著一抹白。說(shuō)它色彩純粹吧,它的每一片花瓣都不同;說(shuō)它色彩斑斕吧,那眾多的粉紅卻是那樣的和諧。
走進(jìn)櫻樹(shù)林,這里簡(jiǎn)直是櫻花的世界。樹(shù)上無(wú)數(shù)朵花競(jìng)相開(kāi)放,美不勝收。它雖沒(méi)有濃郁的香氣,但這一點(diǎn)小小的瑕疵卻絲毫不影響它的美。地面上的殘瓣保留著紅白之色,卻沒(méi)有傷感凄冷之意!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。風(fēng)中幾片花瓣飄蕩,平添幾分浪漫的色彩。
我愛(ài)早櫻的美麗純粹,更愛(ài)它的淡雅之心。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我們的學(xué)校非常美麗。如果大家不信,我就帶您參觀(guān)一下吧!
看,“民主小學(xué)”幾個(gè)大金字刻在深黑的石樁上,這就是學(xué)校的大門(mén)了。走進(jìn)學(xué)校,白色和紅色的磚路相間,踏上去有一種暖洋洋的感覺(jué)。沿著磚路向左右看,兩排高大的樹(shù)林下,種著一簇簇美麗的花朵,有橙色的菊花,有粉紅色的杜鵑花,五顏六色,色彩明麗。
迎面望去,兩排大樓矗立在眼前。東面的是舊樓,西面的是新樓。一二年級(jí)我曾在舊樓學(xué)習(xí)過(guò),度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。上三年級(jí)的時(shí)候,我們搬到了新樓,新的教學(xué)樓有許多新的設(shè)備,功能齊全。有音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、電教廳和閱覽室,每間教室都寬敞明亮,我非常喜歡這里,F(xiàn)在我就帶著您來(lái)到我們的新教學(xué)樓看看吧。一樓是老師常用的電腦室,二樓是我們經(jīng)常光臨的圖書(shū)室,這里有豐富的圖書(shū)供大家選擇。三樓是同學(xué)們的書(shū)畫(huà)室,展示著同學(xué)們的繪畫(huà)作品。四樓是我們的音樂(lè)室,同學(xué)們?cè)谶@間教室里把美妙的歌聲傳遍個(gè)校園。
李俊君老師教學(xué)樓外的東面是操場(chǎng),正東有一個(gè)寬闊的領(lǐng)操臺(tái),領(lǐng)操臺(tái)兩側(cè)有幾排楊樹(shù),向一個(gè)個(gè)威武的士兵,精神抖擻地站在那里,仿佛隨時(shí)等著將軍的`命令。操場(chǎng)是同學(xué)們健身的場(chǎng)所,也是我們活動(dòng)的樂(lè)園。我們每天都要利用課間十分鐘來(lái)操場(chǎng)上玩耍,休息娛樂(lè)。上體育課時(shí),我們?cè)谶@里跑步跳遠(yuǎn),鍛煉身體。每年的六一兒童節(jié),這里都要舉行聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)小將們?cè)谶@里追逐賽跑,實(shí)現(xiàn)著冠軍之夢(mèng)。
在我的心中,民主小學(xué)是最美麗的,我愛(ài)我的校園。
美麗的小學(xué)作文 篇5
大家好我是胡欣雨,我今天要給大家介紹我們美麗的校園,請(qǐng)大家叫我胡導(dǎo)游!
今天中午,潘老師帶著我們班一起去欣賞我們美麗的校園首先,一眼望過(guò)去就是我們雄偉的體育館,體育館是由三根高大的柱子頂著的`的,好像三名戰(zhàn)士!體育館頂上有八個(gè)大字:幸福校園,優(yōu)質(zhì)教育。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。體育館右側(cè)是校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)室,左側(cè)是我們的教學(xué)樓。然后,潘老師又帶我們?nèi)チ诵』▓@;▓@里有一座涼亭,那兒盡是蟲(chóng)子的天下又是植物的天下。
最后,我們?nèi)チ瞬賵?chǎng),操場(chǎng)中央有一片草地,它對(duì)大人來(lái)說(shuō)只是一片普通的草地,對(duì)小孩而言,卻是非常非常寶貴的東西,因?yàn),我們可以用它堆房子、玩雪花飄落雖然只是一片草地,但它卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)我這美麗又可愛(ài)的學(xué)校!
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