難忘的小學(xué)生活作文（精）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的 難忘的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)生活作文1
在小學(xué)生活中，有許多有趣、傷心或令人厭煩的事。
在一個天氣晴朗的中午，吃完午飯后，發(fā)生了一件令我很無語的事。
我們班有一位男生，在上個學(xué)期期末給我表白了。自從這一學(xué)期開始，他總是直直地盯著我看，沒有什么事就莫名其妙地拍我或叫我名字。幾乎所有雞毛蒜皮的小事都會來找我。可笑的'是，老師把他安排坐在我后面。
有一次，他被別人重重地拍了一下，就來找我“訴苦”：“哎呀羅涵允你看，他又打我，痛死了！要不……你幫我打回去吧！”說這句話就算了，還陰陽怪氣地。由于已經(jīng)忍了他很久了，這一次就把滿肚子的氣發(fā)了出來，說：“你煩不煩��！一點小事就來找我，聲音陰陽怪氣的，我忍你已經(jīng)忍到了極限！你不就被別人拍了一下嗎？這種事都要和我說，與我有關(guān)系嗎？我又不是你媽，這些東西與我什么關(guān)系也沒有！”我此時心里除了煩，還是煩。當(dāng)時的我，說得比較大聲，班上一些同學(xué)就往我這邊看。那氣氛，別提有多尷尬了。
閨蜜陪我出教室散散心，順便去了衛(wèi)生間。過了一會兒，我回到了教室，也沒有在意他，一臉不開心地寫著作業(yè)。
這時，有同學(xué)跑來告訴我，說：“羅涵允，你厲害啊，都把他罵哭了！”我笑了笑，不情愿地轉(zhuǎn)頭看了看他，衣袖已經(jīng)濕潤了，眼睛一圈哭得快趕上蘋果了。他眼角依舊閃著幾滴淚花。這時我別提多無語了，也不好意思再給他講幾句“道理”，只好無奈地轉(zhuǎn)回頭去。
哎！我的“好”同學(xué)啊，你讓我好無語��！為什么你是這樣的性格，還要坐我后面��！
難忘的小學(xué)生活作文2
在我四年級的是時候，一次課間，我和朋友們在走廊上飛奔而過。
忽然，“惡魔”張老師突然出現(xiàn)在我們面前，暴喝一聲：“站��！去教室里面罰站！”我們一個個乘興而來，敗興而去，我們只好垂頭喪氣地站在講臺之上。沒想到上課時，老師進來又說：“你們是不是精神太好了，沒處發(fā)揮吧？都下去跑五圈！”我的心本來是一塊干柴，這句話是就像一根火柴，我一下就被點著了。我心想：我為啥聽你的？大家都走出了教室，而我卻站在原地絲毫不動，老師嘁了一聲，我掃了一眼張老師，漫不經(jīng)心地回到了座位上。一招立地太歲，便不動了。但我怎么也沒有想到的是，此事竟然就此了結(jié)了，老師再也沒找過我的麻煩，讓我意外。第二天放學(xué)的時候，張老師把我叫到了辦公室，我這才理解到他的良苦用心。
六年級時，還有朋友小王和小吳。每到課間，我都會放棄那寶貴的玩耍時間，和他們一起奮筆疾書、討論問題，這樣使我知道了學(xué)習(xí)是快樂的，而不是我以前那樣認為的痛苦，我漸漸改掉了以前對學(xué)習(xí)深惡痛絕的'態(tài)度。
記得五年級時，班級還組織去熊貓基地。當(dāng)時我們看著大熊貓就忍不住想要逗他，行為有點過分，這時候老師趕快來制止我們說：“如果你們自己是熊貓的話，你們愿意這樣被對待嗎？”我們?nèi)缤稽c醒了一般，瞬間意識到自己的錯誤，我感到無比羞愧。
我們即將分別，登上自己的人生船，感受自己的人生路。臨別之時，我只想說：“再見了，朋友們！”
難忘的小學(xué)生活作文3
馬上要離開了，我們馬上就要走出那一扇六年來天天進出的大鐵門。真有些不舍呀！
因為這里是第二個給予了我智慧與快樂生命的地方。生命：從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大海的奔流中呈現(xiàn)。然而，同學(xué)間的祝福語，同學(xué)間的祝福時刻在我心頭蕩漾。
你記得嗎？我得到一個極差的分數(shù)時，是誰在一旁安慰我，鼓勵我。沒錯，是你，我知心的朋友。
當(dāng)我遇到困難時，絞盡腦汁想辦法時，幾乎完全絕望時，又是誰，在旁邊幫我想辦法，臉上也時時刻刻掛著一絲為我的焦慮。沒錯是你，我親愛的朋友。
就是你，不用任何懷疑了。在我得到喜悅的時候，我開心的又蹦又跳。你看見我開心的樣子，也在祝賀，你臉上的微笑，那是真的，真的發(fā)自類心深處的笑。
想起這段難忘的記憶，心中發(fā)出了真誠的友誼的告白：朋友是燈，幫你驅(qū)散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，幫你除去浮躁，儲存寧靜。朋友是水，幫你滋潤一時，保鮮一世。朋友是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜……
走吧！都走吧，走向代表成功的云天，走向代表智慧的殿堂。愿你在中學(xué)時光過得更美好，好好兒學(xué)，好好兒生活。因為生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢的'迎上去，去無窮無盡的幽深吧！那里面有酸、甜、苦、辣、咸都有。心酸的淚水、可愛的甜蜜、委屈的苦澀、激情的麻辣、奇怪的滋味。請你好好把握。
我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心中，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜靜的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵。愿你我友誼長存。如果還有重來，我一定一定地珍惜她———一朵美麗圣潔的花。
再見了朋友，再見了母校，再見了……我童年夢想的起點！
難忘的小學(xué)生活作文4
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是六年級了，六年的時光在不知不覺中也已悄悄逝去�；叵肫疬@六年中的點點滴滴，仍是記憶猶新，非常難忘。
記得，剛走進這個陌生的地方時，自己還是一個什么都不懂的小朋友，而如今。自己也是一個勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能變成如今這個樣子，還源于老師們的辛勤教導(dǎo)，才使我們從無知變得成熟。六年時間，有很多老師教過我，而令我最難忘的，無疑就是讓我的數(shù)學(xué)大幅度提升的`那位數(shù)學(xué)老師——付老師。她那獨特的教學(xué)方式，更是讓我印象深刻，難以忘懷。不僅是她的教學(xué)方式，還有她課下跟我們的交流談心，更是讓我們開心無比，她說話非常的可親。只要我們班有同學(xué)發(fā)生了什么矛盾，無論是大是小，付老師都會耐心的勸架，事后，她還會單獨找一部分同學(xué)和他們談?wù)勑�；一些有困難的題目，只要我們提出來，她都會耐心的給我們講解。所以，我們都很喜歡付老師，我們很感激她。
學(xué)校里，不僅有老師，還有同學(xué)，自己的好朋友。
我的小學(xué)生活里，有一個跟我很要好的朋友。她是一個活潑可愛的女孩，每次我們都會互相幫助、相互安慰。也正是因為有了她，才讓我的小學(xué)生活感到不那么孤獨，才會很難忘。
學(xué)校是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，我們忘了誰，也不會忘了自己的母校。這里的每一個角落，都值得我們?nèi)ゼo(jì)念，因為每個角落都記錄著我們的點點滴滴。教師、操場、教學(xué)樓是多么美麗的地方！
六年，說長也不長，說短也不短。但是卻非常令我們難忘。小學(xué)里的六年生活，將會成為我們永遠的回憶！
難忘的小學(xué)生活作文5
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘�。�
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……六年啊，六年！六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動……
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
還記得那天，因為我是轉(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系，來到了“人生地不熟”的學(xué)校，看著那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來，好不容易找到了我們的班級，看著班里的人，一個都不認識，這種感覺是一種“無與倫比”的觸覺，感覺所有人都好親切，過了一會，我們的班主任來了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就問這問那，老師都耐心的'給我解答，讓我有了無比的親切感，同學(xué)也不耐其煩的幫我，我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個學(xué)校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領(lǐng)進門，修行在個人罷了。
難忘的小學(xué)生活作文6
小學(xué)生活，是豐富的，是美好的，是多彩的，更是難忘的。而我，更是有千言萬語想說出來，想寫下來。
一次，在快下課的時候，天空突然由晴轉(zhuǎn)陰，刮起了狂風(fēng)。剛打了一聲響雷，雨珠便像一顆顆斷了線的珠子鋪天蓋地傾瀉下來。一條條樹枝在狂風(fēng)中搖曳著，生氣地拍打著周圍的一切。
忽然，一陣悅耳的.下課鈴響了起來，全班同學(xué)整理好書包，下樓了。一出校門，我和好朋友便把書包高舉過頭頂，一齊奔向了公交車站。到達目的地后，我倆都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。終于，我們等到了一輛擠滿了人的公交車，也管不了那么多了，飛身擠上車，刷了卡，扶住把手站在了公交車的角落后，我倆便開始聊天。我還時不時地向窗外望一望，車窗外雷聲震天，路上的行人也都壓低了帽檐，快步向前走著。邊聊邊望窗外，我和朋友不約而同地向前方看了一眼。前方不遠處的一個站臺，在朦朧的煙雨中，站著一個老奶奶，在不停地向著公交車招手。這時，公交車司機說話了：“這一站有人下車嗎？如果沒有，那么這一站就不停了。”這輛車中沒有一個人回答。這時，我的好朋友發(fā)話了：“啊，司機，我要下車，我要下車�！币娝獢D著下車，我趕緊拉住他，說道：“你現(xiàn)在下車干什么？你家離這里還有兩站地呢！”“哦，我還有一件重要的事沒辦，我先走了�！闭f完，他就掙脫了我的手。他下車后，就把書包舉起來，舉到頭頂向前跑去。與此同時，那個老奶奶也上了車�？粗@一幕，我恍然大悟。
小學(xué)生活是那么美好，那么豐富，那么多彩，那么難忘。難道不是嗎？
難忘的小學(xué)生活作文7
六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了，在六年的小學(xué)生活里，所經(jīng)歷的事歷歷在目，仿佛就在昨天發(fā)生似的。
我讀小學(xué)一年級時，看到了我的語文老師，老師個子不高，身材很胖，但那一臉的春風(fēng)，滿眼的慈祥叫人難以忘懷。在學(xué)習(xí)生活中，她給我的關(guān)心不會低于生我養(yǎng)我的父母。
那是我剛進入小學(xué)的時候 ，我的成績都很差，而且自理生活的能力也低，連父母都覺得很吃力，可老師不但不批評我，還個別輔導(dǎo)我，扶我上廁所，為我擦鼻涕從沒少過，老師常跟我說：“好孩子從不怕困難，非常堅強！”漸漸地我長大了，學(xué)會了自理生活，愛上了學(xué)習(xí)，慢慢地對學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)成績也漸漸提高了，學(xué)習(xí)上的'負擔(dān)也減輕了。
慢慢成長中的我，免不了和同學(xué)有些磕磕碰碰，但是都是老師動之以情，曉之有理，諄諄教誨讓我們化干戈為玉帛了。從此，我們師生之間的關(guān)系更親密了，同學(xué)之間更親近了，這期我們要畢業(yè)了，就要離開陪伴我們六年多的老師了，同學(xué)們都依依不舍，因為是老師把我們從一個不懂事的小孩子，教育成了一個懂事的小伙子。老師您像爸爸那樣嚴肅，又像媽媽那樣慈祥，還像同學(xué)那樣幽默……您無時不刻都在陶冶著我們的情操。
我希望進入中學(xué)以后，能發(fā)奮學(xué)習(xí)，給老師留下深刻的印象，我一定要下定決心，做個全新的我。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身不忘。
難忘的小學(xué)生活作文8
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們從一年級那個哇哇哭啼，哭著鬧著不想上學(xué)的調(diào)皮鬼，變成了現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的大哥哥大姐姐了，在這六年里我有許許多多難忘的事情。
還記得，低年級的我非常自私。那是四年級的時候，我?guī)Я藘呻p拖鞋。那周，郭亞碩的拖鞋壞了，看見我有兩雙涼拖鞋，想借我的拖鞋。他問我：“孫雅鑠，能不能借你的.涼拖鞋？”我“哦�！绷艘宦暎惶谝�，后來他要拿我的拖鞋的時候，我突然想起來，郭亞碩之前借過別人的東西，而且弄壞了，不僅沒賠償，連聲道歉都沒聽見。想起這件事情的我突然幡然醒悟，不要借給他了，可是我已經(jīng)答應(yīng)了，怎么辦？當(dāng)時，鬼迷心竅的我便把拖鞋掰壞，還藏在床底下。現(xiàn)在想來真后悔。
還記得，小時的我十分馬虎。那是我在很多數(shù)學(xué)課上的事，老師讓大家做數(shù)學(xué)題，因為馬虎導(dǎo)致了我抄錯數(shù)了，雖說當(dāng)時全班也有人錯，但我和他們都不是一個檔次上的，而老師在點錯的人名時，念我時，語氣有些疑問，好像在對我說，這不是你的真實水平，所以臉上火辣辣的，好像被人扇了一個大耳光子，這是非常自責(zé)，為此下一道題我認真做了好幾遍，終于做對了�，F(xiàn)在看來，我馬虎的習(xí)性還沒有改。
在這六年里，我邁著步子走著，從以前淘氣的步伐到現(xiàn)在自信的步伐。
難忘的小學(xué)生活作文9
我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了，回首過往，是多么的令人難忘�。∫幌氲郊磳⒏鎰e敬愛的老師，離開美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。
我還清楚的記著六年前，爸爸媽媽剛把我送進校園的情景，我又哭又鬧嘴里嘟囔著“我不要上學(xué)，我要媽媽，我要回家”。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路，想想那時的我真是調(diào)皮��！
在這個校園中，我度過了六個“六一”兒童節(jié)，參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試，參加過數(shù)不清的體育活動與各種比賽，教室里，操場上，宿舍中，每個地方都留下了我的足跡，學(xué)校的每個角落，每一草每一物都見證著我的成長。我灑過汗水，也流過淚水，但我從不后悔。
再看看這寬敞明亮的教室吧，在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起進步與成長，這里凝結(jié)著我們真摯的情意，這里留下了老師諄諄的教誨，這里我學(xué)會了寶貴的知識。走過那沉默不語的黑板前，我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學(xué)們在下面津津有味的聽講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。
還有那綠茵如蓋的操場，整潔干凈的.餐廳，簡單衛(wèi)生的宿舍，平易近人的校長，和藹可親的生活老師，勤勞質(zhì)樸的門衛(wèi)爺爺，六年來他們給予了我無數(shù)的關(guān)愛與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？
“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開，但你們早已在我心里播下了希望的火種，讓我們?nèi)テ床^斗，去為母校爭光。
難忘的小學(xué)生活作文10
小學(xué)生活中有很多難忘的事，讓我從懦弱變得堅強，從半途而廢變得執(zhí)著。記憶中珍藏的是那次長跑測試。
那是一個陽光明媚的日子，但我的內(nèi)心并不“陽光燦爛”。一想到今天體育課的長跑考試，我就提不起精神。因為考了兩次都沒及格，現(xiàn)在一點信心都沒有，甚至想放棄。
體育課的鈴聲響了，我的.心突然提到了嗓子眼，仿佛在做“噩夢”。"前兩個不合格的學(xué)生請聚集在起跑線上，這是最后的機會了."老師的話讓我更加害怕。站在我旁邊的好朋友孫園拍了拍我的肩膀。我點點頭，想起他陪我在烈日下這么多天，練習(xí)了無數(shù)次，鼓勵了無數(shù)次。無奈，只能硬著頭皮跑了。
隨著老師的哨聲，我開始跑。突然，一個聲音傳入我的耳朵：“堅持住，不要放棄！我陪你�！蔽姨ь^一看，是孫園的好朋友。他的話像一股暖流涌入我的心里。他很胖，能夠克服困難，積極幫助我。想到這，他的話從暖流變成了強大的力量。我向他點點頭，又開始往前跑。我的腳滑了一下，差點摔倒。是孫園拉了我。我撲向他。我安然無恙，但他的。但他還是笑了笑，鼓勵我趕緊往前跑。我心想：我要克服困難。我不能讓我的同學(xué)看不起我，我也不能讓孫園失望。
有他的陪伴，不斷加油，我奔向終點。終于過了終點線，過了年級。我高興地叫道：“我成功了！我成功了！”我擁抱了同樣在出汗的孫園，大聲說道：“謝謝你的幫助�！�
孫園的友誼之手幫助我克服了困難，成功地完成了長跑的考驗，完成了我認為自己無法完成的任務(wù)。這段友誼至今令我難忘。
小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來，是同學(xué)們的鼓勵和幫助，陪伴我沖破了難關(guān)。在他們的影響下，我相信我會越來越強大，滿懷信心地踏上新的征程。
難忘的小學(xué)生活作文11
時光穿不斷，流逝在指尖，歲月悠悠，時間悄悄走過。六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
六年啊，六年��！六年的小學(xué)時光，被我深深地刻錄成了一個光盤，在不經(jīng)意間，時間在指尖流轉(zhuǎn)間，今天，我在這里輕輕地倒帶。
同學(xué)你還記得我們一起徒步走向?qū)W校的情景嗎？你還記得當(dāng)時兩排的木棉樹嗎？你還記得路邊大聲吆喝的.大叔與阿姨嗎？你還記得第一次我抄你作業(yè)而被老師罰站的情形嗎？你還記得我和你偷偷談?wù)撐覀儼嘁粋�新來而又帥氣的男老師嗎？你還記得我們一起大聲呼喊而不顧周圍的目光嗎? ……可能這些對于你們來說只是平常的事，但是對于我確實不可缺少的回憶，因為有你們的陪伴，才有我豐富多彩、眼淚與歡笑的小學(xué)生活，同時因為你們的支持，才能讓我勇敢的面對不可預(yù)知的困難。
老師您還記得一個總是經(jīng)常在你課后問你很多問題的學(xué)生嗎？您還記得曾經(jīng)焦急送一位急性腸胃炎的學(xué)生去醫(yī)院嗎？您還記得有一次不顧自己喉嚨痛而堅持給我們上課嗎？……老師可能你不記得這些事，但是這些卻永遠地留在我的腦海里、記憶里，讓我從心里尊敬、愛戴你們，因為你們像園丁的勤勞，才有我們這些像花朵一樣綻放在陽光下。請允許我真誠地對你們說一句：老師們辛苦了，感謝你們六年來的栽培。
現(xiàn)在我離開母校奔走于另一間學(xué)校，但是我不會忘記老師們六年的諄諄教導(dǎo)，不會忘記同學(xué)們六年真摯的友誼。
當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
回頭看，他們的身影不曾走遠，因為他們在背后默默支持著我，讓我更有信心迎接未知的生活。
難忘的小學(xué)生活作文12
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那顆樹枝茂盛的樹，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開這個母校，升入初中。這棵樹記載這我的點點滴滴，想到這，一幅幅曾經(jīng)擁有過的畫面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開玩笑，她把我給弄哭了，過了一天她才低下頭自責(zé)的向我道歉，說：“對不起，我不應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該和你開玩笑，現(xiàn)在把你弄哭了，真對不起......'我說：“不，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要去生你的氣，其實那天我如果不生氣，就不會有這次眼淚的流失......”在那一天我們倆一直都沒有說話，心里總覺得少了點什么，但是在這一點我倆都有同感。她還說過我是一個非常幽默，非常善良的人，沒有我的那些胡言亂語，沒有我的'那些搞笑的話語，在她的生活中總是空蕩蕩的，就感覺在生命中缺少了娛樂．
望著學(xué)校這一棵棵高大的樹木，我靜靜的沉默了許久，想了許多，想了以前，想了現(xiàn)在，也想了自己的將來，“以前'與“現(xiàn)在”，我已很清楚，惟獨“將來”，他還需要我去創(chuàng)造......
六年的回憶很深，我舍不得它就這么離開了我，離開了我的身邊，雖然時間過得很快，但我不會讓它落入沉土之中，雖然我的記性很大差，但我會把它永遠的珍藏在心底里，成為我一輩子的珍藏......
難忘的小學(xué)生活作文13
鄉(xiāng)村生活多姿多彩，像一幅書法作品，有許多樂趣。
起筆，勤勞的大公雞“喔喔喔”地叫我們起床，我一聽到號子，便立馬爬起來。我到院子一看，昨晚剛下過雨，還有些山霧呢！這給院子蒙上了一層白紗，朦朦朧朧的，增加了幾分神秘感。泥土還有些濕滑，但我還是挎上籃子，踏上土路去采我愛吃的豌豆尖兒。
我小心翼翼地走到地里，一大片綠油油的豌豆尖兒好像在對我微笑，有些還開出紫色的小花呢！那碧綠碧綠的豌豆尖兒還有一股子清香味，讓我快活極了，我摘著摘著還哼起了歌。
頓筆，秋日溫暖的陽光逐漸灑滿了整個院子。如此好的天氣，當(dāng)然要去爬山啦！山雖然不高，但爬起來依舊十分費力。一路上，我看見了大片大片的竹林、果林。果實沉甸甸地掛滿了枝頭，有的已經(jīng)成熟了，紅彤彤的，引人注目；有的還綠綠的，拳頭一般大��；還有的剛剛長出來，只有指甲蓋大小。
終于到達山頂了，我覺得愜意極了。俯望鄉(xiāng)村，真美呀！大片大片的梯田連在一起，種植的東西可真多，還可以看見幾個正在勞作的人兒。我不禁陶醉在這如畫的美景里，直到肚子開始咕咕叫，我才想起快吃飯了，就一溜煙似地跑下了山。
行筆，我去田野里找那開著白白的、柔軟的蘆葦。走著走著，我發(fā)現(xiàn)路旁還開滿了五彩繽紛的'野花兒呢！咦，我產(chǎn)生幻覺了嗎？為什么我聽到了牛的叫聲呢？順著聲音尋過去，居然真的有一頭黃牛正在悠閑地搖著尾巴吃草。
突然，我的眼前飛過幾只花蝴蝶，扇動著它那五彩斑斕、縱橫交錯的翅膀。它們在空中翩翩起舞時，簡直美極了，好像一群美麗的姑娘正在表演。盡管最后我沒有找到蘆葦，但我還是十分開心。
鄉(xiāng)村生活就像大寫的“一”，雖然平凡但卻有滋有味，充滿快樂，怎能不讓人留戀呢？
難忘的小學(xué)生活作文14
突然，小學(xué)六年的生活會畫一個圓滿的句號。但獨立的老師，同學(xué)們分開的想法，我的心臟會充滿著絲絲憂傷。經(jīng)過六年的教師和學(xué)生的日常生活中，我們怎么能說這是細分？在發(fā)作之間的六年間是另一塊從我的腦海里浮現(xiàn)。請記住，在盛開的桂花在9月，我遇見了你。九月什么季節(jié)，你把我?guī)У搅撕Ｑ蟮闹R讓我舒服在歷史長河中通過，攀登英語的高峰。在身體前方，它既是一個亮眼。你有廣博的知識的基礎(chǔ)上三尺講臺的，用三寸粉筆，寫我們的精彩生活。
記得一次考試，我打破了天空像一個49分，立即，眼淚像一條斷線的珠子，不停地流下來。滿滿的`自信心一下子崩潰了..你微笑著說，“沒有成功或失敗的英雄”。一句樸實真摯的話語，溫暖了我受傷的心，讓我仿佛回到了母親的懷抱，讓我再次揚帆起航..奮斗的過程是艱難的，但有了你的靈感，一切都變得輕松和快樂。你是一盞明燈，指引我一步步走向勝利之路，你是半根蠟燭，熄滅了自己，照亮了別人..
分手的號角曾經(jīng)吹響，我們不得不面對分手的事實。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的書桌，我忘不了..畢竟，六年的生活是他們陪著我來的，無論是過去六年的起起落落，還是畢業(yè)學(xué)生的深情告別，離開學(xué)校，腿上似乎充滿了鉛：老師，再見！再見，同學(xué)！！再見，母校！！
難忘的小學(xué)生活作文15
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)?shù)褂嫊r赫然醒目地出現(xiàn)在后方黑板上，當(dāng)同學(xué)遞給我一本精美的同學(xué)錄，當(dāng)我被叫到操場上拍畢業(yè)照，當(dāng)我學(xué)到最后一課——《明天，我們畢業(yè)》時，我才意識到，噢，我要畢業(yè)了。六一不再屬于我們，少先隊員不再是我們的光榮稱號，我們即將成為共青團員，即將由兒童變?yōu)樯倌�。但是，到了這個即將離別的時刻，難忘的小學(xué)生活的點點滴滴仍是那么記憶猶新……
還記得那回我們?nèi)ヒ按�。烈日�?dāng)頭，我們背著鍋碗瓢盆、柴米油鹽等廚具，盡管大汗淋漓，可高興的心情勝過了苦累。到了目的地，我們一起動手，團結(jié)一心，挖灶的`挖灶，切菜的切菜，烤肉的烤肉，忙得不亦樂乎！每個人的汗水都順著臉浹流了下來。后來，我們圍坐在美味佳肴前，一邊品嘗著自己的勞動成果一邊嘻嘻哈哈地笑著，滿嘴流油。那一刻，我們的友誼是那么深厚，那么難以忘懷。每每思及到這里，我總不免有些傷感，因為我再也有這個機會和同學(xué)們一起野炊了。
還記得有一陣子，我們六（7）班里陸續(xù)得了許多獎，繪畫比賽的，作文比賽的，機器人比賽的……廣播里陸續(xù)傳出我們的名字，我們樂顛顛地上臺領(lǐng)獎，就數(shù)我們班人多，大家高興得合不攏嘴，教師里洋溢著喜慶的氣氛。那情那景，煞是溫馨。
我們班的同學(xué)很有愛心。有天早上，我們正在認真讀書，老師還沒來。忽然，從前門走進一個小男孩，蓬頭垢面，衣衫襤褸，手里拿著一張紙，上面訴說著他的可憐遭遇，同學(xué)們的同情心被打動了，紛紛慷慨解囊，有的捐1元，有的捐3元、5元……大家目送著他走出教室，都很感動。
六年過去了，六年的小學(xué)生活如畫一樣斑斕，如詩一般浪漫。這些難忘的小學(xué)生活，永遠，永遠銘刻在我的記憶里。
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