- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(通用)難忘的小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
金秋十月，丹桂飄香，在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校終于迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目各種各樣，有60米短跑，跳遠(yuǎn)、拔河等等，我只參加了接力賽和體操。
先是60米短跑，每個(gè)參賽選手都躍躍欲試，希望自己得到第一。我們班的陳豪，跑步可是出了名的.，他的速度如離弦之箭一樣。比賽開(kāi)始啦！體育老師拿起槍向天上“嘣”的一聲，全部人就像小燕子一樣飛得那么快，有許多選手都摔倒在地，只見(jiàn)陳豪速度飛快，一會(huì)兒沖到終點(diǎn)，得了第一名。
到了跳遠(yuǎn)，譚銳不愧是我們班的“跳遠(yuǎn)王”，輕輕松松地就跳了130厘米，而其他的選手鼓足了勁，可是沒(méi)有一個(gè)超過(guò)譚銳的。
到了接力賽，我和我們班同學(xué)都非常緊張，就怕摔倒在地。比賽一開(kāi)始，我就奔向前方，昂起頭，挺起胸，使勁地超前沖，我飛快的將手中的接力棒，交給了我們班在那里等我的同學(xué)。我們班的團(tuán)隊(duì)精神非常好，終于不負(fù)眾望，得了第一名。
這是一次多么難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
教師點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫(xiě)上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫(xiě)了動(dòng)作過(guò)程。敘事扣人心弦，饒有興味。繼續(xù)努力！繼續(xù)練好字，加油！
難忘的小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事情，我也不例外。有一天，二哥去上課，我在家寫(xiě)功課，寫(xiě)完就去三樓彈鋼琴。彈到一半，我覺(jué)得有點(diǎn)累，有點(diǎn)無(wú)聊，于是就坐在二哥的書(shū)桌前。書(shū)桌上有一本筆記本，會(huì)不會(huì)是二哥的畫(huà)畫(huà)筆記本？每次我想看，二哥都不讓我看，二哥不在，沒(méi)人阻止我，我想看就看，可是二哥知道會(huì)大發(fā)雷霆。唉！不管了，一下下就好，二哥不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
當(dāng)我正看得入神時(shí)，好像有開(kāi)門(mén)聲？啊！是二哥回來(lái)了。我想整理書(shū)桌已經(jīng)來(lái)不及了，趕快跑下樓。二哥回到房間，發(fā)現(xiàn)他的書(shū)桌亂七八糟，他大聲問(wèn)：“是誰(shuí)偷看我的畫(huà)畫(huà)筆記本？”我一聽(tīng)到全身發(fā)抖，不敢承認(rèn)。怒氣沖沖的.二哥沖下樓問(wèn)我，是誰(shuí)偷看他的畫(huà)畫(huà)筆記本？我怕二哥更生氣，所以不敢承認(rèn)是我看的。
二哥很生氣的向媽媽告狀，是誰(shuí)偷看他的畫(huà)畫(huà)筆記本？后來(lái)，媽媽輕柔的問(wèn)我，是不是，偷看二哥的畫(huà)畫(huà)筆記本？經(jīng)過(guò)一番掙扎，我才承認(rèn)。媽媽問(wèn)我為什么一開(kāi)始不誠(chéng)實(shí)的向二哥承認(rèn)？我說(shuō)我怕二哥罵我，我害怕，所以我才沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。媽媽告訴我，做錯(cuò)事要說(shuō)實(shí)話，不要說(shuō)謊，這樣子二哥就會(huì)原諒我。
媽媽說(shuō)完，就叫我去跟二哥道歉。我鼓起勇氣走向二哥，誠(chéng)心的跟他說(shuō)：“對(duì)不起，二哥。”二哥后來(lái)也原諒我了，二哥說(shuō)他不是不讓我看，只是我每次東西都亂丟，他怕我把他心愛(ài)的畫(huà)畫(huà)筆記本搞丟。只要我保證，看完后一定放回原位，我就可以看他的畫(huà)畫(huà)筆記本，我聽(tīng)了好高興，我保證一定會(huì)遵守規(guī)定。經(jīng)過(guò)這件事情后，我學(xué)到誠(chéng)實(shí)的重要，不可以用說(shuō)謊來(lái)解決問(wèn)題，這樣子才能當(dāng)個(gè)好寶寶。
難忘的小學(xué)作文 篇3
審題指南針：
1.寫(xiě)以觀察為主的記敘文，要寫(xiě)清自己是怎樣觀察的，觀察中發(fā)現(xiàn)了什么，當(dāng)時(shí)心情怎樣，其中觀察中的發(fā)現(xiàn)要詳細(xì)描寫(xiě)。
2.文章的敘述順序一般可采用這樣幾種方式：空間為序，時(shí)間為序，觀察的不同角度為序。
3.描寫(xiě)事物時(shí)，要充分發(fā)揮想象，并適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使文章更生動(dòng)，筆下的事物更形象。
佳作展示臺(tái)：
當(dāng)勞累了一天的太陽(yáng)公公快要下山的時(shí)候，西邊的天空被燃燒成一片火紅的晚霞。
開(kāi)始，天空是深藍(lán)色的，太陽(yáng)慢慢西墜，火紅火紅的。它像一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉，悄悄地從云彩中露出紅紅的臉蛋，把旁邊的云朵涂上了胭脂，周?chē)脑贫淞⒖瘫蝗境闪说募t色。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的臉更大也更紅了，像一個(gè)金燦燦的大蛋黃。它仿佛憋足了勁兒，拼命把最后一抹余暉灑向大地。柔和的光亮倒映在湖水里。湖面波光粼粼，好像燃燒的火焰，滾動(dòng)著涌過(guò)來(lái);又好似天上的繁星，閃閃點(diǎn)點(diǎn)……
不知不覺(jué)，晚霞已經(jīng)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)了，西邊的天空燃燒起來(lái)了，它不停地變換著華麗的錦衣：紅的，藍(lán)的，深紅的，淡紫的`，橙黃的……真是五光十色，變化多端！剎那間，晚霞彌漫了半個(gè)天空。展現(xiàn)在我們面前的，是一幅巨大的瑰麗的畫(huà)卷。細(xì)細(xì)觀察，那是巨幅的百獸圖呢！上面什么珍禽異獸都有，瞧，頑皮的金絲猴，兇猛的老虎，溫馴的綿羊，憨厚的大熊貓……一眨眼的工夫，百獸圖變了，變成了美麗的神話故事和童話故事�？矗巧碇奂t色紗衣，肩批五彩綢帶的仙女一定是嫦娥仙子吧！瞧，她抱著溫馴的小白兔，飄飄悠悠地往遠(yuǎn)處飛去。我正看得入神，可不一會(huì)兒，美麗的嫦娥不見(jiàn)了，變成了聰明可愛(ài)的喜羊羊，狡猾的灰太狼正躲在不遠(yuǎn)處窺視呢！我正緊張的時(shí)候，喜羊羊已經(jīng)變成了天真的白雪公主，灰太狼瞬間也變成小矮人了……真讓人覺(jué)得目不暇接，眼花繚亂。
等我揉揉眼睛再看天空時(shí)，太陽(yáng)公公不知什么時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了，彩云也慢慢消失了。最后，天邊只留下一抹金邊兒，那一定是太陽(yáng)媽媽最貪玩的孩子吧。
晚霞真美啊！我不禁感嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”
彩筆頭點(diǎn)睛：
小作者充分調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，抓住晚霞的美景和瞬息萬(wàn)變的特點(diǎn)，展開(kāi)豐富的聯(lián)想。采用比喻、擬人等修辭手法，不但形象地再現(xiàn)了晚霞的顏色美和形態(tài)美，還把讀者帶進(jìn)了美麗的畫(huà)卷和神奇的故事。用古詩(shī)結(jié)尾，感慨自然，富有韻味。
小小評(píng)分員： 主題： 內(nèi)容：
結(jié)構(gòu)： 語(yǔ)言：
難忘的小學(xué)作文 篇4
小學(xué)只有一次，而且是到了六年級(jí)才有的一次特殊的軍訓(xùn)，可就這一次，讓我今生難忘。
這一天是星期一，我們班的同學(xué)比以往任何時(shí)候都高興和激動(dòng)，因?yàn)槲覀円獏⒓榆娪?xùn)了。我們很早就起床了，啥也不干，就穿上一身軍服在宿舍里走來(lái)走去，看來(lái)看去，把自己說(shuō)的有多帥，就有多帥。
吃完飯后，我們急切地來(lái)到教室，不一會(huì)，我們分配了一個(gè)有著健康體魄、面容慈祥、肌肉發(fā)達(dá)、頭腦聰明的教官�？墒俏覀�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，隨之而來(lái)的將是魔鬼式的訓(xùn)練。
教官開(kāi)始嚴(yán)肅地告訴我們：“我不管是男生，還是女生，不管是個(gè)子高的，還是個(gè)子矮的，不管是班干部，還是一般的學(xué)生，我都一樣對(duì)待。還有軍訓(xùn)是嚴(yán)肅的.，講紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)的。訓(xùn)練時(shí)不能抓耳撓腮，不能上洗手間，不能喝水，不能隨便離開(kāi)隊(duì)伍，除非向我報(bào)告，不然五個(gè)深蹲，知道了嗎？”
“知道了�！蔽覀兓卮鸬�。
教官繼續(xù)說(shuō)：“我們先開(kāi)始學(xué)口令，如果教官說(shuō)——東華學(xué)子！你們就要大聲地回答‘到、到、到’。如果教官說(shuō)——向右看齊！你們就要說(shuō)‘齊！’”
烈日下，我們滿頭大汗，狼狽不堪，可是教官說(shuō)：“一定要站好，站直，站軍姿，你們累，我也很累，你們熱，我一樣汗流浹背，軍訓(xùn)就是鍛煉你們的意志�！�
軍訓(xùn)是嚴(yán)格的，也是公平的，就像教官說(shuō)的，男女一樣對(duì)待。軍訓(xùn)是有序的，也是聽(tīng)口令的，我們要把每一次口令牢記在大腦里，教官的口令，就是軍人的命令，必須嚴(yán)格執(zhí)行。不管何時(shí)何地，站軍姿就是人的形象。站得像棵松，就表示你做任何事情都能做得好，做得快，有責(zé)任心。如果你站得像頭豬，怎么看都不好看，不順眼，做任何事，都不會(huì)成功。
這次軍訓(xùn)今生難忘，讓我懂得了許多做人的道理和品質(zhì)，期待下一次的軍訓(xùn)，我一定會(huì)懂得更多，學(xué)得更多。
難忘的小學(xué)作文 篇5
這件事已經(jīng)發(fā)生很長(zhǎng)時(shí)間了,可我依然不能忘記。這件事給了我很大的觸動(dòng)。
暑假里,我和張楚悅到文具店買(mǎi)硬皮記事本。張楚悅聽(tīng)別人講這本價(jià)格很貴,十元一個(gè),她希望我能和老板說(shuō)說(shuō)價(jià),便宜一些。
到了文具店,發(fā)現(xiàn)老板不在,來(lái)了一個(gè)年輕的阿姨。我和張楚悅在琳瑯滿面目的硬皮本中,好不容易找到一本心儀的,可我發(fā)現(xiàn)上面的小帖標(biāo)價(jià)為五元!再仔細(xì)一看,一張十元的小貼赫然貼在商品架。我把我的發(fā)現(xiàn)偷偷告訴了張楚悅,她悄悄地分析:“其他同類(lèi)的本都是十元,這本一定是有人故意換下了小貼。”
我心里的算盤(pán)開(kāi)始嘩啦啦撥了起來(lái):十元的東西五元買(mǎi),節(jié)省了五元,還能買(mǎi)筆什么的,而且新來(lái)的阿姨可能也不知道價(jià)錢(qián)!可是,這樣似乎不好吧!我心里的兩個(gè)小人在“打架”。
張楚悅看出了我的'心思,堅(jiān)定地說(shuō):“我一定要按照原價(jià)買(mǎi)的,做人要誠(chéng)信!”我聽(tīng)了,一下子醒悟過(guò)來(lái),對(duì)呀,不能貪圖小便宜!
在回去的路上,我對(duì)張楚悅那講誠(chéng)信的精神所感動(dòng)。要知道,十元錢(qián),那可是她兩個(gè)月的零花錢(qián)。是她平時(shí)不買(mǎi)小零食,不買(mǎi)小玩具節(jié)儉出來(lái)的,可她寧可多付錢(qián),也要講誠(chéng)信,讓我對(duì)她的敬佩之情油然而生。
張楚悅,我想對(duì)你說(shuō),我一定會(huì)向你學(xué)習(xí),不貪圖小便宜,做一個(gè)誠(chéng)信的人!
難忘的小學(xué)作文 篇6
今天早上有一節(jié)體育課，我們排好隊(duì)下樓，體育課上有很多項(xiàng)目可以玩，有跳繩，跑步，躲貓貓，打籃球和石頭剪刀布。我先去跳繩了，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)我成功的完成了50個(gè)沒(méi)有間斷，跳繩有了大的進(jìn)步。
跑步項(xiàng)目我也參與了，堅(jiān)持跑了幾圈，太累了，我希望下次我能再多跑幾圈，和同學(xué)們玩起了躲貓貓，你藏我抓，我藏你抓的，太有意思了，同學(xué)找不到我的時(shí)候，我還很著急呢，怎么還沒(méi)看見(jiàn)我啊。我來(lái)找同學(xué)們的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)抓一個(gè)，興奮極了。我玩的正開(kāi)心呢，王澤成來(lái)喊我，去打籃球，其實(shí)我挺喜歡籃球的，但是有點(diǎn)膽怯。王澤成來(lái)喊我，我還猶豫呢，去還是不去，王澤成好像看出我的猶豫，就說(shuō)：“你可以的，去試試�！焙孟襁@句話起了作用，我有了那么點(diǎn)信心，我愉快的答應(yīng)了，很快我們分好小組，比賽開(kāi)始了，籃球是集體運(yùn)動(dòng)，需要隊(duì)員們的配合才能更好的`進(jìn)球，我的優(yōu)勢(shì)是攔截和截?cái)鄬?duì)方的籃球，我就仔細(xì)觀察找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，及時(shí)出擊攔截對(duì)方的球，哎！一個(gè)球沒(méi)攔截住，還是有點(diǎn)膽怯了。我暗自懊惱，隊(duì)友們一個(gè)個(gè)的來(lái)鼓勵(lì)我，“沒(méi)事的還有更好的機(jī)會(huì)呢”，我突然感覺(jué)團(tuán)隊(duì)的力量真的是無(wú)窮的，我瞬間滿血復(fù)活，信心倍增�；@球傳到了我的手中，機(jī)會(huì)來(lái)了，過(guò)人三步上籃板進(jìn)球了。我心里樂(lè)開(kāi)了花，我提醒自己，比賽沒(méi)有結(jié)束，就不能松懈，收斂心情繼續(xù)戰(zhàn)斗。
不知不覺(jué)中下課鈴響了，隊(duì)友們聚在一起總結(jié)今天的比賽，大家都認(rèn)可了我的技術(shù)，我心里的膽怯也不見(jiàn)了，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作才能贏得比賽，不氣餒，不放棄，不驕傲，才能練出好的技能。體育老師也來(lái)鼓勵(lì)我們大家，點(diǎn)評(píng)我們班打比賽的時(shí)候團(tuán)結(jié)一致的精神很好。在實(shí)戰(zhàn)中我學(xué)到了很多東西，通過(guò)運(yùn)動(dòng)我也深深體會(huì)到不管做什么，學(xué)什么都不能放棄要堅(jiān)持。
難忘的小學(xué)作文 篇7
我有一顆牙齒松了，老不掉，開(kāi)始，我在家里照鏡子，發(fā)現(xiàn)松的牙齒里面長(zhǎng)出了一顆小牙——恒牙，我讓外婆看，她沒(méi)看見(jiàn)，于是，我又讓妹妹看，她也沒(méi)看見(jiàn)，后來(lái)，我照著鏡子指著牙齒給外婆和妹妹看，她們這才看到我松動(dòng)的牙齒里面長(zhǎng)出的新牙。老爸看到乳牙里面長(zhǎng)出來(lái)了恒牙，摸一摸乳牙，心想：”這乳牙還不能拔，根還沒(méi)有完全斷，過(guò)一段時(shí)間再摸摸看�！�
過(guò)了幾天，老爸又要摸我的牙齒，我不讓他摸，因?yàn)槲遗滤盐业娜檠腊蔚�。他就欺騙我說(shuō)：”我不拔，只摸一下，我不拔！“我就相信了他，放心地張開(kāi)嘴。
他摸了摸我的牙齒，心想：”這牙齒的根已經(jīng)完全斷了，可以拔掉了�！坝谑�，他就趁我不注意的`時(shí)候，一下子就把我的牙齒給拔掉了。雖然，我只有一點(diǎn)點(diǎn)疼，流的血也不是很多，流一會(huì)兒就不流了，但是因?yàn)樗垓_了我，我很憤怒，所以我就吵鬧起來(lái)了，老爸還嘲笑我，這時(shí)候，我心里非常討厭老爸，就不停的朝老爸吼叫，最后，老爸生氣地說(shuō)：”我不跟你拔，你的牙齒就會(huì)長(zhǎng)歪不整齊！“我這才知道，如果新牙齒長(zhǎng)出來(lái)，舊牙還沒(méi)有掉，就必須要拔。老爸要自己給我拔牙的原因是不僅要跑來(lái)跑去浪費(fèi)時(shí)間，很麻煩，還要花錢(qián)，現(xiàn)在看牙科醫(yī)生很貴的，雖然我們家不窮，可是也不能亂花錢(qián)，應(yīng)該節(jié)省的地方還是要節(jié)省。
難忘的小學(xué)作文 篇8
在一個(gè)秋風(fēng)涼爽的日子，爸爸媽媽帶我去萬(wàn)歲山森林公園郊游。那里的景色非常美麗，有山、有水，還有一朵朵五彩繽紛的鮮花，花瓣上還趴著幾只可愛(ài)的小蝴蝶，就像一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。
公園里還有許多各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，我玩了卡丁車(chē)、沙灘車(chē)、碰碰車(chē)、激光戰(zhàn)車(chē)。我最喜歡開(kāi)卡丁車(chē)了，因?yàn)樗荛_(kāi)的飛快，我喜歡開(kāi)快車(chē)的感覺(jué)，所以我愛(ài)卡丁車(chē)。在開(kāi)卡丁車(chē)的過(guò)程中，我還明白 了一個(gè)道理：干什么事情都要專(zhuān)心，不要三心二意，否則，什么事情也做不好。
今天是我快樂(lè)的'一天，也是我幸福的一天，更是我最難忘的一天！
【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)10-08
難忘的小學(xué)作文10-18
難忘小學(xué)作文11-30
【精選】難忘小學(xué)作文09-25
難忘的小學(xué)作文(精選)08-17
(精選)難忘的小學(xué)作文09-08
難忘的小學(xué)的作文10-08
難忘小學(xué)作文【精選】01-02