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小學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
四年級時，我們班上來了一位新的語文老師，她姓王，我們大家都叫她王老師。她身材修長，長著一頭烏黑的長發(fā)，很漂亮。剛開始時我覺得王老師要比三年級教我們的毛老師要嚴(yán)厲很多，但和她相處久了就發(fā)現(xiàn)王老師其實是很容易親近的。
王老師講課十分生動，記得有一次在上《天鵝的`故事》這節(jié)課時，她前半截課在認(rèn)真地講解課文，為了讓我們能更加了解課文，王老師讓我們大家扮成天鵝相互對話，頓時全班熱鬧起來，同學(xué)們按角色分成幾組開始興致勃勃地討論起來，有的在討論是否再飛回去，有的在討論現(xiàn)在該怎么辦，還有的同學(xué)想出特別的方法來解決問題。不一會兒整個教室就充滿了歡笑聲，大家都喜歡這種教學(xué)方式，漸漸的都喜歡上王老師的語文課了。
王老師她還是一位十分敬業(yè)的老師，那是在四下期末進(jìn)入總復(fù)習(xí)時，她生病了，但她還堅持帶病給我們進(jìn)行復(fù)習(xí)，晚上還要幫我們制作復(fù)習(xí)卷，早上再跟我們講解和批改卷子等等。
這就是點亮我們?nèi)紵约旱耐趵蠋煟彩俏倚闹械南灎T。
小學(xué)的作文300字 篇2
下午，媽媽給我和妹妹切了幾個橙子，但是最后剩下四片沒吃完。我看著剩下的橙子，心想，不能浪費食物�？墒�，我也實在吃不下了。這時，我想起來家里有做棒冰的模具。于是，我自己就嘗試著做了一個橙子味的棒冰。
我的做法是這樣的：首先，準(zhǔn)備一個干凈的容器，把切成片的橙子在容器里面擠成汁，再把橙子汁倒入洗干凈的.棒冰模具里。然后，把模具放入冰箱的冷凍室，因為液體要在低于0攝氏度才能結(jié)成冰。第二天早上，棒冰就可以成形了。
雖然，只有四片剩下的橙子做棒冰，汁水比較少，不夠填滿整個模具。但是，制作非常成功！第二天下午，我吃著自己做的橙子棒冰，感覺甜甜的，軟軟的。媽媽也夸我是個會動腦筋的小機靈，學(xué)會了利用剩余食物做棒冰的本領(lǐng)。聽了媽媽的表揚，我心里更甜了！
小學(xué)的作文300字 篇3
我的媽媽長著一雙水靈靈大眼睛，長長的卷發(fā)垂到肩上，笑起來有兩個酒窩，人很善良。她很熱愛工作，但也熱愛家庭。
在寒假里，媽媽所在的財務(wù)處整天都在加班忙著編制報表，媽媽一大早就到辦公室去了。那天起床后，我穿好衣服，獨自一人向媽媽的辦公室走去。
20分鐘后，我到達(dá)了目的地。我滿懷希望地小心翼翼地走進(jìn)了媽媽辦公室，我原以為媽媽會大吃一驚。沒想到，媽媽非但沒高興還說我防礙他們工作，批評了我。我覺得很委屈，小聲地說了一句：“真是工作狂。”整個上午，媽媽都在看報表，一套報表有幾十張，足有一大本書那么厚，上面都是密密麻麻的數(shù)字。要是讓我看，我會瘋掉的，可是，媽媽卻不厭其煩地審查每一個數(shù)字，媽媽說：“每一個數(shù)字都有它的作用和含義，錯不得的�！泵恳粋�有疑問的`地方媽媽都跟做報表的張阿姨反復(fù)討論，不怕麻煩。我等啊等啊，終于等到媽媽看完報表，這時已經(jīng)快到吃午飯的時間了，我的小肚子已經(jīng)咕咕叫了，想讓媽媽帶我去吃午飯。媽媽又審查起報表的文字說明，直到改完最后一個字，媽媽才高興地合上報表，對我說：“寶貝，咱們?nèi)コ燥埌�！�?/p>
這就是我的媽媽，熱愛工作的媽媽。
小學(xué)的作文300字 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的`景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認(rèn)識，讓自己的每一天充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
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