小學生作文：我和姑姑

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文：我和姑姑，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文：我和姑姑1

　　三年了，我還記的那束茉莉花。

　　那是一年的冬天，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽因在美國，沒法那么快飛回來，便讓姑姑去醫(yī)院照顧我。姑姑才三十歲，人也非常漂亮，聽說她曽經也有過一個孩子，但后來似乎因為一次意外當場身亡，之后，姑姑哭了三天左右。

　　在醫(yī)院，姑姑照顧我很貼心，每天一大早便買早餐給我吃，盡管天氣十分寒冷，姑姑也這樣堅持。

　　我見姑姑每天都愁眉莫展，便故意和她談論她兒子的事，希望能通過溝通緩解姑姑的心情。

　　“姑姑，你兒子最喜歡什么？”我說完后，姑姑眼睛明顯涌出淚花，但她并沒有哭，而是從自己手包中掏出一束早以凋謝末莉花，說：“他喜歡茉莉花，以前他每一天都會給這束茉莉花澆水”

　　她握住我的手，說：“姑姑需要你幫一個忙�！�

　　“什么”我問。

　　“我希望你出院后能試著堅持種茉莉花！”我愣住了，我知道她把我當作自己的兒子。我哭了，并不是可憐她的.兒子……

　　幾天后，我出院了。我來到姑姑家找她，卻發(fā)現門口上貼著一張紙條：“當你看到這張紙條，我已離開中山，去其他地方。我也不知道我的路途有多遠，只知道我應該去脫離心中的痛苦”

　　看完后，我在她家門口哭了一上午……

小學生作文：我和姑姑2

　　姑姑家和我家都生活在一個小區(qū)里，姑姑可是一個大忙人，她善良樸實，樂于助人。我們可以從幾件小事來了解和認識她。

　　我們街道有一位孤寡老人王奶奶，她的生活很艱難，姑姑知道了以后就經常去幫助老人家，給老人做飯，洗衣服，打掃房間，還常陪老人聊天，有一次老人晚間突發(fā)疾病，姑姑不顧自己身體的病痛，背起老人就往醫(yī)院跑，一路上累的汗流浹背老人看在眼里疼在心里不住的說“就是我的親閨女也做不到呀”姑姑聽了一抹臉上的汗水露出開心的笑容。

　　還有一件事，姑姑在電視上看見在偏遠的山區(qū)有很多的孩子因為家庭貧困而輟學，姑姑很心痛。她想孩子都是祖國的花朵不能讓花朵過早的凋謝，她就主動的聯系這些孩子向他們伸出援助之手，從自己微薄的'工資里拿出一部分來給孩子們買書買筆，還經常鼓勵他們，這樣一幫就是十幾年在姑姑的資助下好多孩子完成了學業(yè)，有的孩子還步入了象牙塔成為了國家的棟梁之才。在姑姑家有一面特殊的墻上面掛滿了獎狀和證書這些全是孩子們獲得的，姑姑經常對我說這些不僅是孩子們的榮譽也是她的榮譽，她很欣慰。

　　這就是我的姑姑那么平凡，那么善良，她用自己的愛心澆灌柔弱的秧苗，她沒有輝煌的人生，顯赫的地位，但她卻做了本該每個人都去做的事，她不是圣人，就是一個普通人，一個讓人尊敬的好人。

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