可愛的小學作文經(jīng)典[4篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的可愛的小學作文4篇,歡迎大家分享。
可愛的小學作文 篇1
因為科學老師讓我們自己去找一只蝸牛來觀察觀察,所以我對媽媽說:“媽媽,請問蝸牛一般會在哪里出沒?”“在陰涼又潮濕的地方應該可以找得到!眿寢寣ξ艺f。我靈機一動:在公園里應該可以找到蝸牛。到了公園,我馬上到樹蔭下去找蝸牛。果不其然,我找到了一只非常大的蝸牛,興奮極了。
我?guī)伵;丶液,給它制作了一個溫馨而又舒適的“家”。然后,我就盯著它仔細觀察,發(fā)現(xiàn)原來蝸牛有三部分組成:觸角,身軀,背殼。它的觸角又長又細,用手碰一下馬上縮回去,非常機靈。它的身軀很軟,因為蝸牛是軟體動物。我認為最有特點的就是它的背殼了,因為那個殼對蝸牛來說應該很重,但它還是天天背著,從不放棄。這一點讓我非常佩服。它還有一對小小的眼睛,小得我都看不見啦!
半天過去了,我發(fā)現(xiàn)蝸牛最喜歡的食物就是菜葉了。只要我放一片菜葉進去,不一會兒,菜葉就千瘡百孔了。它還有一個很了不起的`本領——飛檐走壁,不管爬到什么樣的地方它都不會掉下來。但它有個致命的弱點,一但被水洗過身體的粘液會變少,它的粘力就會大大下降。
大自然真是非常神奇,它總會創(chuàng)造出各種各樣的“藝術品”來帶給我們驚喜。
可愛的小學作文 篇2
長著一雙水汪汪的小眼睛,一張櫻桃小嘴,笑起來臉上兩只小酒窩……她是誰?還能有誰?她就是我的妹妹唐紅霞。
妹妹今年4歲,是一個“幽默”的小女孩,經(jīng)常讓我們一家人哭笑不得。
有次,我教她讀《春曉》,這個小不點,居然讀成了“春眼不知道,處處蚊子咬。夜來有花草,鳥兒有多少?”她才幾歲啊,這么擅自改詩,哪里還把這些流傳千古的大詩人放在眼里?
這不,我買來了一只洋娃娃,放在桌上欣賞了一會,我就寫作業(yè)去了。等我再次走出房間,你猜怎么著?真的'是不翼而飛了。剛要找呢,妹妹出來了。我問她,看到了洋娃娃沒?她一個勁兒地搖頭,一轉(zhuǎn)身,背后卻露出了我的洋娃娃!鞍パ健保掖蠛耙宦,心都要碎了。
你們能想到嗎?這只剛買的洋娃娃,居然慘遭了她的毒手:手斷了,腿也不見了,頭上更是被彩筆畫得一道一道的……有你這樣對待我心愛的玩具的?
不過,話說回來,家里自從有了這個小淘氣,倒也變得熱鬧了。我們沒事就拿她開心,她呢,也極為配合著。這樣的一個幽默可愛的小妹妹,誰不愛呢?
可愛的小學作文 篇3
我的弟弟叫李旭堯,他一歲半了。胖乎乎的,走起路來一扭一扭的,紅紅的臉蛋像兩個大蘋果。他特別愛笑,一笑起來就露出兩個小酒窩和幾顆白白的牙齒?蓯蹣O了。
今天我們都去了奶奶家。爺爺奶奶準備了一大桌子豐盛的飯菜,媽媽忙著盛米飯,嬸嬸忙著擺餐具,照看小弟弟的.任務就交給我了。我被電視上精彩的節(jié)目吸引住了,我一回頭,不好!弟弟正伸手抓菜吃呢,我飛快的跑過去,訓斥了他幾句,他一邊把菜往嘴里塞,還一邊沖我嘿嘿笑:“哥哥,吃圈,”“圈,是什么?” 搞得我丈二和尚摸不著頭腦,只見他手指了一盤藕,我這才明白,“這個菜不是圈,是藕,”大家聽了都哈哈大笑起來。
這就是我可愛的弟弟。
可愛的小學作文 篇4
我有三條可愛的小魚,它們在水里快樂地游來游去。
這是三條不一般的小魚,它們最愛吃精靈小蝦。我先把小蝦的卵放進小量杯里,倒進冷開水,加一點點鹽,慢慢地,很多很多跳動的`小蝦孵出來了。我用吸管把小蝦吸到小魚住的玻璃瓶里,小魚一看到食物就開心地游過來,頭一點,小蝦就不見了。有空的時候,我會給小魚換些干凈的水。這個時候小魚游得更歡了。
我的小魚陪伴著我,真好!
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