小學生老師的作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學生老師的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生老師的作文1
宋老師是我以前的語文老師。雖然她已經(jīng)有半年沒跟我們上課了,現(xiàn)在可能剛剛生下小寶寶,但是我特別想念她。
她是一位年輕的女教師,個子高高的,皮膚白白的,一雙明亮的大眼睛炯炯有神,紅紅的小嘴笑起來,特別好看。別以為她只愛笑,生起氣來可厲害呢!
有一次,上語文課時,宋老師讓我們討論一個問題。我沒有參加討論,而是跟同桌講笑話。不知什么時候,宋老師出現(xiàn)在我身邊,揚起教鞭,用力地敲我的桌子上,只聽“叭叭叭”的聲音嚇我一大跳。宋老師神情嚴肅地批評了我。從此以后,我再也不敢上課講話了。
宋老師很嚴厲,但我知道這是愛的.表現(xiàn)。每當我取得好的成績,宋老師的臉笑開了花。我愛宋老師,愛她的微笑,也愛她的嚴厲。
小學生老師的作文2
我們是花園里的花朵,老師就是辛勤的園丁,天天帶給我們甜美的微笑。
老師的微笑是一朵美麗的花,我們是一只只采蜜的'蜜蜂。她讓我們在她身上唱!跳!在老師的身上跳出鮮艷的色彩,唱出了老師的笑臉。
老師的微笑是一條清澈的小溪,我們是一條條金色的小鯉魚。我們在她的懷抱下拙漸成長,這里每天都有歡聲笑語。
老師的微笑是一棵茁壯的大樹,我們是一只只可愛的小鳥在大樹身上搭鳥窩,在哪里幸福地生活。
老師的微笑是慈愛,我們是一個個聰明的學生在教室里認真地讀書。老師用微笑鼓勵我們,使我們學習更有勁頭。
小學生老師的作文3
今天,是教師節(jié),我首先祝福全體老師,教師節(jié)快樂!我要感謝陳林老師,她教給了我很多知識,還有我們的班主任楊老師,雖然,她很嚴格,但都是為了我們好,還有韓老師,今天讓我們罰抄課文,可是,我們已經(jīng)知道錯了,不要再生氣了。最后,我再次祝你們教師節(jié)快樂!
小學生老師的作文4
我們班的班主任老師姓俞,同學們都親切地稱她為俞老師。
俞老師有一雙柳葉般的眉毛,大大的'眼睛充滿智慧,高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,她經(jīng)常扎著一條小“馬尾”式的短辮,顯得青春活力。
平時俞老師的眼神十分和藹可親,可如果她一發(fā)起火來,就立刻由晴轉陰,一聲不出地看著你,讓你害怕,這無聲的批評,可說是“此時無聲勝有聲”呀!可俞老師也有溫柔的一面,就像上課時,她講的課卻生動有趣,把我們一次又一次帶進了課文中的美好意境。俞老師還十分愛笑,老師一笑起來,臉上就會露出兩個圓圓的小酒窩,眼睛就瞇成一條縫。
尊敬的俞老師,我們以后一定要更加努力學習,會讓老師的臉上永遠掛著滿意的笑容。
小學生老師的作文5
從小到大我有很多啟蒙老師,但我最喜歡的啟蒙老師是我的媽媽。
媽媽教我走路、說話、自己吃飯……漸漸長大時媽媽告訴我要尊敬長輩,對小伙伴友好,文明說話。媽媽還告訴我要愛護花草和小動物,從小培養(yǎng)我的愛心。
在媽媽的.教養(yǎng)下,我養(yǎng)出來很多好習慣哦!比如待人有禮貌,誠實守信,節(jié)約糧食,愛護環(huán)境……這些好習慣將會使我終身受益。
我喜歡我的啟蒙老師,從心底深深的感謝她!
小學生老師的作文6
我眼中的語文老師,她對我們一視同仁、工作盡職盡責、毫無保留。
早晨,語文老師踩著高跟鞋,走進教室,用冒著寒光的眼睛掃視了一下教室,是喧鬧的教室一下子安靜了下來。
說語文老師一視同仁吧,她何嘗不是呢。她給每個同學的機會是平等,不管你是成績好的`學生,還是差生。只要你肯舉手,語文老師就一定會給你發(fā)表意見,
說過語文老師盡職盡責,她又何嘗不是呢。語文老師精心批閱作業(yè),為我們尋找缺點,當我們寫作文時,你不知從何處寫的時候,你舉起手來,語文老師便會幫你補充營養(yǎng)。
說語文老師毫無保留,她何嘗不是呢。她將所學的知識毫無保留的傳授給我們,使我們一生受益。這就是我眼中的語文老師。
小學生老師的作文7
今天是9月10日教師節(jié),我?guī)е约河H手做的卡片和感恩老師的心情去學校讀書。到了學校,我把卡片放在老師的桌上,又坐回自己的座位上,等老師來。過了一會,老師過來看到我們親手做的卡片,臉上露出了甜蜜的'笑容。我趕緊跑過去給老師一個深深的擁抱。
在學校里,是老師給我們一種關懷,在我需要幫助的時候,老師總是鼓勵我,幫助我,給我機會。感謝老師像媽媽一樣把我們培養(yǎng)長大。
小學生老師的作文8
我的老師長著一頭黑黑的短發(fā)加一張小小的臉蛋,和一身儉樸衣著湊成了我的老師。我的老師是那樣的細心和嚴肅,記得一年級的時候每天都會有午睡的,在那幾天里的午睡,周老師每天都來給我們講睡前故事知道我們?nèi)克X。還有一次是夏季的時候周老師為了不讓我們生病,特意立了一條規(guī)矩:每天必須要喝兩杯水才能回家,不然的.話就要留下來。所以那時的我們?nèi)嗪芙】怠?/p>
可是就在今天周老師才告訴“我下學期不教你們了”霎時間我們?nèi)喽急恢芾蠋煹倪@句話驚住了,我久久不能相信周老師的這句話!真希望周老師不要做啊。難忘我的老師,難忘以前和周老師相處的三年時光。愿周老師身體健康!
小學生老師的作文9
上第四節(jié)閱讀課時,老師給我們講了《子路翻山背米》,《黃香溫席》的故事,我聽了,深受感動,我不由地想起了老師對我的愛。
每天,老師都要認真地上課,下課了, 老師仔細地批改作業(yè),上面流下了老師的心血和汗水,可是,我雖然看不見,但是我心里卻明明白白的。許多同學也知道,老師多么辛苦,可是有幾位同學,不知道老師是多麼的辛苦,他們考試不及格,老師為他們講講卷子,他們不聽。我們的班級,就像個大家庭,里面有個大洞,是不及格的同學造成的`。
老師就像一把傘,為我們遮風擋雨,不讓我們淋雨。老師就像一杯水,在我們干渴的時候解渴。老師就像陽光,在寒冷的時候,照亮我們,讓我們很溫暖。
小學生老師的作文10
9月10日周三,陽光明媚,我們迎來了進入小學的第一個教師節(jié)。這個教師節(jié)是令人難忘的,因為與以往幼兒園的是那么與眾不同。
周三正好是隊會,只見五年級的大哥哥大姐姐們踏著整齊的步伐,唱著好聽的隊歌拉開了教師節(jié)的序幕。接著,我們不僅欣賞到了高年級的大哥哥大姐姐們準備精彩節(jié)目,還聆聽了兩位新老師們唱的歌,其中一位就是咱們班的數(shù)學陳老師,唱得真好聽。
在這個特別的日子里,我們當然也有一份禮物要送給老師們啦!那就是用自己親手制作的`一份賀卡向老師們表達節(jié)日的祝福。雖然我們的作品很稚拙,但卻裝載著我們對老師們滿滿的敬意。小星星們祝各位老師節(jié)日快樂!
小學生老師的作文11
九月,金色的季節(jié); 九月,溫馨的季節(jié); 九月,鮮花盛開的季節(jié); 九月,天真爛漫的季節(jié)。 迎著九月的和風, 我們來到大自然, 采一束鮮花送給老師 采一縷歡笑送給老師 今天是您的節(jié)日, 全體少先隊員們共同祝愿 愿您幸?鞓返接肋h 忘不了,講臺上您那怡人的風采; 忘不了,夜燈下您那辛勤的身影; 忘不了,您那和藹可親的笑容; 忘不了,您那認真負責的精神。 是您把我們引上知識的航船; 是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。
我們成功了,您是我們的老師; 我們成名了。 您還是我們的'老師; 無論我們有如何驚人的業(yè)績, 您永遠是我們的老師。
小學生老師的作文12
我的數(shù)學老師是王老師,她長著一雙大大的`眼睛,高高的鼻梁上面,有一副眼鏡,平時添加了幾分滑稽。
你別看她很嚴肅,其實她對我們可好了,當我們遇到不懂的題目時,她總是細心的講著,直到我們懂了為之。我們考試差的時候,她會說:加油,努力!
王老師,你對我們的好,我們會銘記在心。
小學生老師的作文13
老師為了我們,她失去了多少自由,灑下了多少汗水。你讓老師操了多少次心,你又讓她有幾次欣慰。
老師可以幫助你的學習,老師可以幫助你渡過很多難關。
噢!老師,您辛苦了!
我們就像一家人,老師是媽媽,我們就像寶寶,在她那溫暖的懷抱中茁壯成長。老師用她學過的知識,領悟的道理,來充實我們。
老師是我們的眼睛,她讓我們看到了更廣闊的天地;老師是我們的.耳朵,她教會我們怎樣用心來聆聽音樂;老師是我們的嘴巴,她教會我們怎樣和別人友好的溝通;老師是我們的心,是她讀懂了我們每一個孩子那幼小的心靈。
噢!老師,您辛苦了!
您那慈祥的目光、嚴厲的話語將會激勵我們直到永遠!
小學生老師的作文14
今天,我興高采烈的來到了學校,因為今天是教師節(jié),所以我特別早來到了學校。
剛坐下,馬老師就來了,我們班的徐思音送上了一塊巧克力,后來張老師也來了,大家都圍在張老師旁邊忙著送禮物,雖然我沒送給老師禮物,但老師說:“最好的`禮物是上課認真聽。”
我心想,以后一定要好好學習,天天向上。
小學生老師的作文15
我的語文老師,眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴巴小小的。真漂亮!她臉上總是帶著笑容,一看就知道是一個和藹可親、平易近人的.人。
我的老師工作很認真,上課的時候她耐心地給我們講課,還經(jīng)常鼓勵我們:遇到困難不要灰心,不要放棄!有一次,我考試沒考好,老師把我叫到身邊,和藹可親地說:“以后上課認真聽講,不會的題認真思考?荚嚨臅r候認真審題,書寫工整,老師相信你一定能行!”聽了老師的話,我的心里暖哄哄的。
這就是我的語文老師,一個和藹可親的語文老師。我一定要好好學習,來報答老師的培育之恩。
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