龍小學(xué)作文

時(shí)間：2024-07-22 18:15:10 小學(xué)生作文我要投稿

龍小學(xué)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的龍小學(xué)作文，歡迎大家分享。

龍小學(xué)作文

龍小學(xué)作文1

　　我頭上有犄角，犄角犄角，我身后有尾巴，尾巴尾巴……Hi，大家好，我叫玩具龍，大家可以叫我焰焰。

　　你們知道我為什么叫焰焰嗎?哈哈，我來告訴你們吧。我頭上有一對(duì)金黃色的犄角，非常像一團(tuán)火在燃燒。我身上絕大多數(shù)是紅色的，只有個(gè)別地方是黃色的，可酷了!所以我就被取名為焰焰。

　　我還可以給人們帶來好運(yùn)呢!看，在我的.下半身有一個(gè)大大的福字，這就意味著好運(yùn)即將降臨。我身上的紅色就代表喜氣洋洋，而我身上的黃色代表平安無事，兩個(gè)加起來就等于福氣了!

　　我還和我的小主人發(fā)生過很多事情呢，一起來聽聽吧。令我難忘的事情是：那一天，是一個(gè)非常炎熱的夏天。小主人的家人對(duì)她說：“這么熱的天不要把玩具龍放在枕頭邊了�！笨尚≈魅藞�(jiān)決不肯，家人也拿她沒辦法。我到現(xiàn)在還記的這件事呢!可是也有令我不高興的事，可是回過頭來還是我不對(duì)。我們之間還發(fā)生了許多事情，又不開心的也有開心的著我都沒有忘記，但我們都還是好朋友，不能誤解對(duì)方呀!

　　大家可喜歡我了，你們聽了上面一段話對(duì)我有所了解嗎?快點(diǎn)來和我交朋友吧!

龍小學(xué)作文2

　　我是一只年老的霸王龍，生活在公元前一億萬年之久的白堊紀(jì)。你們的祖先主要在北美板塊上生存與活動(dòng)。我們的整個(gè)家族長有厚達(dá)三毫米的鱗片和長達(dá)九米的大腿，還有像匕首般鋒利的齒刃和爪尖，身高約二十米，長約六十米，是當(dāng)時(shí)恐龍帝國的霸主呢！

　　我們每天能吃掉大約九噸的肉，就連速龍老弟的食肉量也敵不過我們，它的最大食量才是兩三千克。還有三角龍老兄，它出生的時(shí)間和地點(diǎn)和我們差不多，所以經(jīng)常發(fā)生矛盾。

　　在我們生活過的年代里，最可憐的日子還是在公元前大約六千六百四十萬年的那次“大滅絕”。那天，我正在樹林散步。忽然，天昏地黑，大地猛降，隨后是成千上萬顆“小星星”從天空直沖下來，然后是可怕的'火山噴發(fā)，這一連串事件奪走了我們不少同伴的性命，嗚嗚嗚~想起那天發(fā)生的可怕的一切，真是痛苦�。∥覀儽緛韽�(qiáng)大的家族面對(duì)大自然的災(zāi)難時(shí)就像一顆沙粒對(duì)整片沙漠那么的渺小又無助啊！

　　我們的后代哪，請(qǐng)你們記�。骸霸诖笞匀粸槲覀兎瞰I(xiàn)美好生活的時(shí)候，千萬別忘了要當(dāng)心各種危險(xiǎn)，更不要去有意破壞它，否則大自然會(huì)將你們徹底滅絕的�！�

龍小學(xué)作文3

　　變色龍?jiān)芤�，因�(yàn)樗朴陔S環(huán)境的變化改變自己身體的顏色，所以又稱變色龍。通常分布在馬達(dá)加斯加島，撒哈拉以南的非洲一帶，數(shù)量十分稀少，已被列為瀕危野生動(dòng)物。

　　變色龍的外形很奇怪，體長多15～25公分，最長達(dá)60公分，橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼凸起，身體呈長筒狀，兩側(cè)扁平，腹部兩側(cè)長著四只短腳，尾巴尖細(xì)，看上去十分笨拙。

　　變色龍如此遲鈍笨拙，是如何捕捉食物的呢？

　　你別看變色龍能纏卷樹枝，一動(dòng)不動(dòng)，但它是似睡非睡的窺探著，伺機(jī)捕捉昆蟲。它還一雙十分奇特的眼睛，兩只眼球突出，上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)自如，雙眼各自分工前后注視，既有利于捕食，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)后面的敵害，像360°監(jiān)視器似的。

　　一旦變色龍發(fā)現(xiàn)了食物，他就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地伸出他那唱得驚人的舌頭，捕獲食物，它的舌頭十分靈敏，超過他體長的一倍，可以說變色龍捕食是閃電式的，只需1/25秒便可以完成。

　　那么它是怎樣變色的呢？

　　變色龍能變色取決于皮膚三層色素細(xì)胞。它的.皮膚會(huì)隨著背景、溫度的變化和心情而改變，在自然界中它是當(dāng)之無

　　愧的“偽裝高手”，為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物，這種爬行動(dòng)物常在人們不經(jīng)意間改變身體顏色，然后一動(dòng)不動(dòng)地將自己融入周圍的環(huán)境之中。

龍小學(xué)作文4

　　“不要問我從哪里來，熱帶雨林是我的故鄉(xiāng)，我不會(huì)飛翔，但我很會(huì)偽裝……”

　　親愛的朋友們，我編的歌好聽么?你問我是誰?我就是大名鼎鼎的變色龍呀!怎么，不熟悉?那下面我就詳細(xì)地介紹一下自己吧。

　　我是個(gè)很帥氣的家伙，身長30厘米左右，橢圓形的頭上長著三角形的.嘴，身軀成長筒狀。很多人說我像蛇，我自己也曾經(jīng)這么以為，可是我那長在腹部兩旁的四只腳出賣了我，讓人們清楚地知道我并不是蛇。

　　讓我引以為傲的還有我的眼睛，我的眼睛是凸起的。什么，嚇人?你們可真是膽小鬼。哎，看來你們真的不了解我。我的眼睛可厲害了，每只都能單獨(dú)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，分別觀望四面八方的東西。當(dāng)我的眼睛注視著前方時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種立體感，這樣能很準(zhǔn)確地判斷出我自己與昆蟲之間的距離，然后用舌頭捕捉食物。說到我的舌頭，那也是不一般的。我的舌頭是我身長的兩倍還多一點(diǎn)，是不是很驚人?所以當(dāng)一只昆蟲在離我還有一段距離的時(shí)候，我就可以趁他們不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住它們，把它們變成我的美餐。

　　我還有一個(gè)本領(lǐng)從我的名字便可以看出來的，那就是變色。不信你看一看，我慢慢地從泥土里爬到樹上的一片綠葉中，我身體的顏色立刻變成了綠色;接著，我又跳到了香蕉葉上，我的皮膚又立即變成了黃色;我再跑進(jìn)泥土里，我又從黃色變味了棕色……總之，我能根據(jù)環(huán)境迅速改變自己的顏色。說到這里，我真想為你們唱一曲《七十二變》。

　　這就是我，一條變色龍，你們熟悉我了嗎?

龍小學(xué)作文5

　　龍亭湖是我國古都開封的名勝之一。它坐落在開封的北部，一條筆直寬闊的南北大路，把胡分成兩半，一邊叫楊家湖，一家叫潘家湖。

　　大路中間有雄偉的'玉帶橋，橋孔又偷偷地將兩湖水連在一起。兩湖水相連，像面鏡子。

　　潘家湖中有一坐假山。山上有座四角涼亭，游客們都喜歡在亭子里休息，談笑。

　　聽子四周有許多垂柳和鮮花。在春天來到的時(shí)候，一棵棵柳樹先發(fā)出嫩綠的葉子，湖里的冰化了，湖水很深，樹倒影在湖里非常漂亮，美麗。

　　我愛龍亭湖，我愛家鄉(xiāng)的開封。

龍小學(xué)作文6

　　大家都知道地球上沒有龍。而我們班卻有三條龍。我來給你們介紹一下吧。

　　大龍――我的同桌小巫。他年紀(jì)不大，可那眼睛早已在他的.鼻梁上耀武揚(yáng)威了。他有一個(gè)壞毛�。荷险n時(shí)，老師剛把提的問題說完，他就迫不及待的把答案說了出來，可他又從來沒說對(duì)過，為這我們老班沒少費(fèi)心�？伤褪歉牟涣�。

　　二龍――我的前排女生小董。她特別臭美：一會(huì)兒抹口紅，一會(huì)兒又涂指甲油，還鬧著要給我們涂呢！

　　她的書包里全是化妝品。就連軍訓(xùn)時(shí)還要抹防曬霜。

　　三龍――我的后排男生小張。他的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，可就是不做家庭作業(yè)。他還有一句“名言”那就是：回家就應(yīng)該耍，家庭作業(yè)？誰做呀。

　　我就被這三條龍團(tuán)團(tuán)圍繞，誰來救救我呀？

龍小學(xué)作文7

　　我的學(xué)校是龍沙小學(xué)，也是一所名校，很多小學(xué)生都把能到這里上學(xué)看成是一件很榮幸的事，因此我每天上學(xué)時(shí)，都感到非常自豪。

　　冬天，是學(xué)校最美的時(shí)候，一進(jìn)門，我就看見那寬闊的操場。操場上，白茫茫的大雪給它蓋上了一張厚厚的“被子”。再看那教學(xué)樓，它的上面刻著四個(gè)金燦燦的`大字“龍沙小學(xué)”，它們?cè)陉柟獾恼找陆鸸馑纳�，壯觀極了。

　　教學(xué)樓里布置書香濃郁、莊重典雅，這里是知識(shí)的殿堂。首先是那電子屏，它為我們傳播知識(shí)，灑下希望的種子。再往里走是小朋友做的工藝紙雕，雖然我只去了那個(gè)地方一次，但是我還記得那紙雕有羊、螃蟹、魚……，個(gè)個(gè)都精美得不得了。還有各個(gè)班級(jí)門口的書架，上面擺滿了課外書供小朋友閱讀。有的小朋友因?yàn)橄矚g看那里的書，就天天很早來學(xué)校，趁沒人的時(shí)候多看一會(huì)兒。

　　走進(jìn)教室，看到的是老師在認(rèn)真的講課，輔導(dǎo)著不會(huì)的學(xué)生;同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的思考，積極地回答問題。再看那整齊的桌椅，干凈的教室，是多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀，我們能在這里學(xué)習(xí)有什么理由不學(xué)好呢?

　　這就是我的學(xué)校，一所美麗、可愛的小學(xué)。

龍小學(xué)作文8

　　星期六的下午，天氣異常的炎熱，我們一家人都熱的快融化了，突然，爸爸一拍大腿，說到我們?nèi)ゾ琵垳掀靼�。太棒了，我高興地說道。

　　我們一家人說走就走，一路上嘻嘻哈哈的，大概1個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了漂流的地點(diǎn)，我很興奮，因?yàn)槲液镁脹]有漂流了。換衣服，排隊(duì)，買票，領(lǐng)救生衣，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我們就登上了皮艇，我和小姨一組。

　　一上皮劃艇，我就看到一個(gè)非常急的坡，我心里有一點(diǎn)害怕，但是水流不知道我的心情，嘩啦嘩啦的就把我沖下去了，我還沒來的及反應(yīng)，調(diào)皮的水浪又一個(gè)接一個(gè)的向我撲來。一眨眼，我就被沖到了非常遠(yuǎn)的地方，真是太刺激了！

　　經(jīng)過一段平緩的水流后，我們來到第二個(gè)水坡，有了第一次的'經(jīng)驗(yàn)，我就沒有這么著急害怕了，這個(gè)水坡更陡，下面的水浪更兇猛，我感覺像坐上了云霄飛車。

　　我們漂流了一段時(shí)間，到了一個(gè)有岸的地方，岸上的人有些拿著水槍，有些拿著盆，不停地往我們身上潑水，我和小姨一邊護(hù)著自己的頭，一邊拼命的劃著漿往前方瘋狂的沖去，結(jié)果又被沖到一個(gè)急坡，由于用力過猛，皮劃艇被卡在石頭縫之間，我們用了好大的力氣，才逃脫石頭陣。我開心的大笑起來。

　　接下來，到了一個(gè)開闊的大水面，我們開始和其他皮劃艇的人進(jìn)行水槍大戰(zhàn)，我感覺像海盜大戰(zhàn)，我就是主力攻擊手，而我的小姨就負(fù)責(zé)控制船的方向，我打的可開心了，差點(diǎn)覺得自己真的是海盜了。

　　愉快的時(shí)間過的好快啊，雖然我還想玩，但是已經(jīng)到了終點(diǎn)，我們必須坐大巴車返回起點(diǎn)了。

　　返回起點(diǎn)后，我們一家人依依不舍地離開了，去尋找心目中的美食去了，想知道是什么美食嗎？聽我下次告訴你們。

龍小學(xué)作文9

　　我的二胡老師家里有一只可愛的龍貓。它全身黑乎乎的，毛皮像是抹上了一層油，總是閃著黑色的光。圓圓的腦袋上長著兩只大大的耳朵，兩只黑色的小眼睛猶如兩顆黑寶石，三瓣嘴像兔子一樣，豁了開來。四只小腳的腳趾上面有厚厚的肉墊，走起路來一點(diǎn)聲音也沒有。一條又細(xì)又長的尾巴總是拖在后頭，看上去就像只老鼠。哈哈，一只像老鼠的貓，真有趣！

　　猜猜它吃什么？它不吃老鼠，不吃魚，而是吃一種草。這種草的根部很長，上端有點(diǎn)像蘆葦。有一次，我去看它的.時(shí)候，它正在睡覺。我把一根草伸到它的胡須旁給它撓癢癢，它一下子醒了過來，猛地跳了起來。我故意去逗它，又把草放到高處的平臺(tái)上。龍貓飛快地跳到平臺(tái)上，蹲下來，用兩只前爪握住草，歡快地咬著，一邊嚼，一邊還看了我?guī)籽�，好像在說：“這草真香��！”放心吧，小饞貓，我才不跟你搶呢。

　　接著，它又爬到飼料槽邊，吃了一點(diǎn)兒雜糧�？赡苁浅缘锰嗵炝耍堌�?zhí)剿夼�，用肉嘟嘟的小嘴叼住吸管，哧溜哧溜地吸起來。哈哈，龍貓的晚飯算是解決了。

　　你瞧，龍貓多討人喜歡��！

龍小學(xué)作文10

　　十一放假，我們來到了美麗的九龍谷。

　　汽車沿著通往九龍谷的山路飛馳著。一路上，山道彎彎曲曲，山上綠樹成蔭，小溪清澈見底，“嘩嘩”地流著。我仿佛置身于一幅畫當(dāng)中。

　　一下車，我和小妹妹歡呼著，蹦蹦跳跳地跑上石階，爬上山頂。石階兩旁種了許多青菜和南瓜。到處還長著綠油油的.樟樹。誰見了都喜歡。

　　半山腰有一個(gè)大水車。水車呼呼地轉(zhuǎn)著，水花四濺，像毛毛細(xì)雨四處飄落。

　　要下山了，忽然，我看見一個(gè)“空中秋千”，我們坐在上面玩了一下。我們見山路不太陡，就一起沖下山坡。

　　山坡下有一個(gè)大石獅子，好像在這兒守山門一樣。

　　要回家了，我看看“空中秋千”，又看看綠樹、水車，依依不舍地上了車。

龍小學(xué)作文11

　　一個(gè)暖風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我去公園放風(fēng)箏.我心愛的風(fēng)箏是一個(gè)龍形風(fēng)箏.

　　我左手握著線軸,右手舉著風(fēng)箏,頂風(fēng)而行.忽然,我覺的手里輕多了.哦,原來是風(fēng)來了呀!我趕緊放線,風(fēng)箏越飛越高,我也越跑越快.哇!我還是第一次放這么高,心里比吃了蜜還甜.

　　只聽“我也來!”一個(gè)龍形風(fēng)箏從我后面飛來,我扭頭一瞧,原來是同班同學(xué)劉金,我們開始了“龍爭虎斗”.我的“神虎”斗不過敵人的“魔龍”,“好漢不吃眼前虧”,我趕快跑,我們跑了十多圈,我體力不佳,停了下來.只見他冷笑了一聲,用他的`“魔龍”狠狠地把我的“神虎”擊了下來,眼看“神虎”就要掉下來了,我仿佛從天堂掉到了地獄,緊張極了.我趕忙收線、奔跑、再收線,我的“神虎”慢慢地飛了起來,我的心情也恢復(fù)了平靜.當(dāng)我打算報(bào)仇的時(shí)候,他早就不見了蹤影.

　　正當(dāng)我奇怪的時(shí)候,一龍一鷹向我沖來.原來,王金找來了魯博.現(xiàn)在是二比一,我可不干,“三十六計(jì),走為上策”我跑啊,跑啊,終于把敵人甩開了.

　　玩累了,我就回家了.直到晚上睡覺,我還在想今天的趣事.啊,風(fēng)箏給了我們帶來了多少快樂啊!我喜歡放風(fēng)箏,更喜歡放我心愛的龍形風(fēng)箏

龍小學(xué)作文12

　　去年12月31日，我們學(xué)校在元旦佳節(jié)來臨之際，舉行了一次舞龍表演。

　　“咚、咚、咚”一陣陣鑼鼓聲在校園的上空響起。我走進(jìn)校門，便感受到一股喜氣洋洋的氣氛，到處張燈結(jié)彩，喜慶的紅包一個(gè)接著一個(gè)，一條條對(duì)聯(lián)在主席臺(tái)的兩旁隨著氣球迎風(fēng)飄揚(yáng)，操場四周的大樹也發(fā)了財(cái)，整個(gè)學(xué)校煥然一新。

　　操場上站滿了人，同學(xué)們、老師們有的說說笑笑，有的.在凝神關(guān)注舞臺(tái)，還有的目不轉(zhuǎn)睛地觀望著舞龍隊(duì)出場的位子。

　　一下子，操場上紅旗招展、鑼鼓喧天，大家不由自主地叫了聲：“好！”，場面一下子熱鬧了起來�！安灰娖淙讼嚷勂渎暋�，一個(gè)個(gè)鼓手從旗臺(tái)后魚貫而出，圍成了一個(gè)半圓形的“鼓陣”，只見身高一米八幾的雷老站在半圓的中心，他的前面擺上著一面大鼓，鼓手們跟隨打鼓的節(jié)奏口中大喊到“哈”、“哈、哈”。那氣勢(shì)猶如排山倒海，陣陣聲浪從我們的耳邊滾過，好似黃河滔滔江水，“轟隆隆”響徹學(xué)校內(nèi)外，使人感到?jīng)坝颗炫龋瑹嵫序v。喊聲和鼓聲交織成一片驚心動(dòng)魄的大舞臺(tái)，我們都融入了這氣勢(shì)磅礴的鼓聲中。嘩！鼓聲一下停了下來，操場上一片寂靜，時(shí)間就像凝固了一樣，把我們從喧囂中拉了回來。

　　兩條巨龍從天而降，靜止的鼓聲伴隨著巨龍又響起，激活了我們，操場上又熱鬧了起來。巨龍張牙舞爪的沸騰在我們的頭頂，又有一個(gè)舉著繡球的人從后面跑出來。一條金龍從左呼嘯而出，張開血盆大口向繡球咬去，誰知那繡球靈活異常，與龍牙擦“嘴”而過。金龍身披黃鱗，兩眼直瞪繡球，搖頭擺尾，栩栩如生。另一條銀龍身披黑鱗，與金龍爭奪繡球，舞龍頭的胡老師膀大腰圓，輕輕一揮龍頭便咬向繡球。可是金龍也不甘示弱，舞龍頭的李老師來了個(gè)180度大旋轉(zhuǎn)，一口咬向繡球。兩條龍爭斗得不分上下，形成了二龍戲珠之勢(shì)。

　　外教老師LuLu也加入了舞龍的行列中，LuLu的動(dòng)作與其他人相比更富有異國色彩。我看見LuLu臉上的微笑中帶有一絲緊張，生怕自己舞錯(cuò)了，打亂了隊(duì)伍的舞步。

　　兩條龍斗累了，各自卷在一起，便形成了金龍盤玉柱。幾分鐘以后，它們恢復(fù)了活力，又爭斗起來。我看的眼花繚亂，正在激斗時(shí)，兩條龍騰空而去，消失的無影無蹤，讓我意猶未盡。

　　舞龍表演結(jié)束了，可是我的心中依然銘記著剛才歡騰的場面，我真心希望舞龍這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)一直長存。我也要向“龍”一樣天天向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。

龍小學(xué)作文13

　　我有一個(gè)名副其實(shí)的“變色龍”媽媽。她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而平和。那變化莫測(cè)的“顏色”卻能叫我深深地感受到母愛的深沉。

　　顏色一：憤怒的紅色

　　數(shù)學(xué)成績出來了—82分�？粗@觸目驚心的分?jǐn)?shù)，我心驚膽戰(zhàn)�；氐郊�，我小心翼翼地把試卷交給媽媽，媽媽一看，頓時(shí)眉毛一根根地豎了起來，眼睛里迸射出火一樣的光，怒火把她的臉燒得通紅通紅的，她嘴里掃射出如子彈一樣致命的話語：“你這個(gè)不爭氣的小子，把我的臉都給丟光了，你看人家都考了100分，你怎么這么無能呢？”看著怒氣沖天的媽媽，我就像狂風(fēng)暴雨中的一棵小草，無助的淚水噴涌而出……我明白，媽媽的憤怒是希望我能取得更好的成績，那憤怒的紅色不就是媽媽激勵(lì)我要奮發(fā)向上嗎？

　　顏色二：溫柔的粉色

　　當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽用濕毛巾一遍又一遍地放在我的'額頭上降溫，那焦急的目光里透著關(guān)愛；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽用淺顯易懂的道理鼓勵(lì)我做個(gè)勇敢的孩子，那溫柔的眼神里含著深愛，當(dāng)我傷心的時(shí)候，媽媽用體貼的話語安慰我幼小的心靈，那深情的眼眸里眸里著慈愛。我明白，那溫柔的粉色不就是媽媽無微不至地關(guān)心嗎？

　　顏色三：寬容的藍(lán)色

　　媽媽常常教育我要做一個(gè)寬容大度的人，和同學(xué)相處要以禮待人，遇事要懂得謙讓。同學(xué)弄壞我的東西，媽媽笑著說：“他也是無心的，不知者無罪嘛�！蓖瑢W(xué)把我碰倒了，媽媽笑著說：“小樹松松土，長得更茂盛，你松松皮，長得更健壯�！睆膵寢尩男χ校颐靼琢耍瑢捜莸乃{(lán)色不就是媽媽在教導(dǎo)我能容天下不平之事嗎？

　　我愛我的“變色龍”媽媽。從她那瞬息萬變的“顏色”里，我讀懂了媽媽對(duì)我平淡而又深沉的母愛。

龍小學(xué)作文14

　　如果你有機(jī)會(huì)去旅游你會(huì)選擇哪？要是我的話，我一定會(huì)去桂林的遇龍河，因?yàn)槲以谝郧暗臅峡吹竭^“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”這句名言，但我認(rèn)為應(yīng)該在后面在加上一句“遇龍河水甲陽朔”。

　　遇龍河位于陽朔西北的舊縣，它是漓江的支流。我們到了那兒，我站在岸上向下看，看到了綠油油的水草和許多游來游去的`小魚；向遠(yuǎn)望，一叢叢高高的鳳尾竹長在岸上；最遠(yuǎn)處是一層層蒼翠欲滴的青山。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，不經(jīng)意間，半山腰飄出許多白紗一般的東西，“咦，那是什么呀？哦，原來是霧”不一會(huì)，霧便把青山全部遮蓋了，這時(shí)的山，像一個(gè)穿著婚紗的亭亭玉立的新娘。

　　我們上了竹筏，我坐在小椅子上，隨著竹筏的移動(dòng)，看到了不同角度的山，我閉上眼睛，深深地吸上一口氣，仿佛聞到了山的味道，水的味道，鳳尾竹的味道。我睜開眼睛向水下一看，發(fā)現(xiàn)了許多小紅點(diǎn)，仔細(xì)一看原來是小魚呀！小魚正在我們竹筏邊游來游去呢！我想：看來這里也是小魚的天堂啊！

　　在離開的路上，我不由自主地說：“遇龍河的水真靜��！連一個(gè)波紋都沒有；遇龍河的水真凈��！沖滿機(jī)油的漓江怎能和她相比；遇龍河的水真鏡��！能清晰地把山的倒影映在水面上�！�

　　我愛遇龍河！