難忘的小學作文常用（6篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學作文6篇，希望對大家有所幫助。
難忘的小學作文 篇1
今天是三月八日，一個屬于全世界婦女的節(jié)日，當然也包括我的媽媽。她平時工作很忙，回到家不僅要給我們做飯，還要接送我上學，今天我一定要給她好好慶祝一下。
中午，我拿著爸爸給的錢在校園門口買了一支鮮花，這是送給媽媽的第一個禮物�；氐郊遥覐街薄绷铩暗脚P室，在媽媽種的吊蘭花盆里挖了一個拇指深的小坑，把花插了進去，藏在了吊蘭的后面，然后偷偷的溜回了客廳。吃完飯，我”神秘“的告訴媽媽：”媽媽，我有一個特殊的節(jié)日禮物，是送給您的，我把她藏在了臥室里，你能找到嗎？“媽媽笑著親了我一下，走進臥室，先在床上找了一番，然后又在衣柜里找，最后在花盆里找到了，高興的抱起我在床上打滾，開心極了。
午飯后，媽媽外出辦事去了，我在家里給媽媽做第二份禮物——一個漂亮的雙層紙包。一層是藍色，一層是黃色，在包的外面粘上一個粉色的大蝴蝶結。做完包包我想，媽媽平時工作那么辛苦，還要照顧家里，我不能只送她這么簡單的一個小禮物呀，于是我說干就干，又寫了一張賀卡塞進了包里。
媽媽回來了，我拿著包包跑到她面前大聲說：”媽媽節(jié)日快樂！“媽媽這下更開心了，還虛心的問我包包做什么用。我說：”我們有時間的'時候要寫張紙條問候一下對方，晚上一起打開看�！皨寢屝χ饝耍衷谖夷樕嫌H了一口。
這是我和媽媽一起度過的最快樂的一個節(jié)日，同學們，你們是怎么和媽媽一起過的呢？一定也很開心吧！
難忘的小學作文 篇2
如果有人問我，人的一生什么時候最幸福，我會很自豪地回答，童年。
是的，童年。
雖然那時候生活很艱難，但日子過得是明亮的，無憂無慮，自由自在，像是一只自由的鳥兒。
每天除了作業(yè)，剩下的就是山里來，水里去，與大自然親密接觸，和大自然同呼吸。
小時候，玩的最多的游戲是捉迷藏，還有老鷹抓小雞。
在我們家對面有一個很大的糧食倉庫，倉庫前面有一塊很大的水泥地，哪里就成了我們七八個小孩玩耍的地方。
捉迷藏是一幫人繞著倉庫瘋跑，誰被看見了，誰就認輸，乖乖的去找人，抓人。
很好玩的是老鷹抓小雞，前面幾個緊緊抓住老母雞衣服，活動范圍不大的小雞相對來說比較安全。跟在后面，由其是最后那個小雞，危險系數(shù)是最大的。前面的老母雞才輕松的一個小轉(zhuǎn)身，后面的小雞已經(jīng)跑的.斷了氣。
很多時候我都扮演那個兇殘的老鷹，把掉隊以及跌倒的小雞抓住一一吃掉。
還有玩的很帶勁的是打駱駝。
其實駱駝是一個在機器上車出來的小小的園木頭。我們在它的頂端在裝上一顆鋼珠，然后把駱駝放在水泥地轉(zhuǎn)起來，一邊拿著一根鞭子使勁的抽，讓駱駝像一個永動機永遠的旋轉(zhuǎn)下去。
我們每人占住一塊地盤，揮舞手中的鞭子，對著駱駝拼命的抽，直打的塵土飛揚，精疲力竭才罷休。
另外我們還有許多有趣的節(jié)目。
春天來到的時候，我們會上山拔春筍，夏天會采野果，還會到小河里抓魚蝦。
暑假的時候，最喜歡去的地方是離城五里路姑媽住的小村莊，小村莊里種著許多果樹，有楊梅，栗子，梨子等……如果是別人，姑媽一般是不讓人爬上楊梅樹的，只有我們是例外。明曰摘楊梅，其實是爬到楊梅樹上十指大動，大吃特吃，吃的牙酸舌痛，還不想下來，直到聽到姑媽的呼喚，才戀戀不舍的回家。
難忘的小學作文 篇3
平時嘻嘻哈哈的我，今天變得嚴肅起來。因為今天我要參加臨淄外國語學校第三屆學生會的竟選呢！一大早起來，我的心情很緊張，坐在飯桌上想心事。媽媽和往常一樣，也是第一個起床，早已為我準備好了可口的`早飯，媽媽今天做雞蛋和稀飯，明天就會做烙餅和牛奶，到了后天，又不知道會變成什么新花樣了！總之，我的媽媽對我的生活照顧的無微不至。在今天的飯桌上又新添了蜜桃，紅彤彤的，桃毛已被媽媽給洗掉，上面掛著幾顆明亮的水珠，顯得晶瑩剔透。
“洋洋，今天上臺讀稿子的時候，一定不要讀快了，你一定要鎮(zhèn)靜，大方自若。來，先吃一個蜜桃，吃完之后嘴巴一定會像蜜一樣甜。我再給你裝上幾個，等吃完午飯的時候再吃一個，好好發(fā)揮��！”聽著媽媽的嘮叨，我坐在媽媽的自行車上來到了學校，一心想著競選的事情，直到肚子餓得咕咕直叫，知道該去吃午飯了。
難忘的小學作文 篇4
還記得六年前，我握著媽媽的手初進校園，對著陌生的小學校園有著緊張，有著激動。而今天，我在這熟悉的珠媚園已生活了六年，六年中有歡笑，有傷心；有我與老師的師生情，也有同學之間的深深的友誼。
六年里，有許許多多的老師教導過我，面一位老師都循循善誘，把我們帶入了知識的殿堂，可獨獨有那么一位老師，我早已不記得她的名字，她也沒有給我上過一堂課，可我與她之間發(fā)生的一件事，永遠的深藏在我的記憶中，
三年級的那個下午，放學了，大多數(shù)同學都回家了，來接我的人不知什么原因沒有出現(xiàn)在校門口，我便回到了教室，而負責我們的生活的老師見我沒回家，便關切地迎上來問，說的什么我忘記了，只是那慈祥的目光，不想老師批評我時那樣犀利，也不像老師表揚我時那樣喜悅，只不過是溫柔的、淡淡的眼神。老師說要帶我到校門外去等，當我們走到了庭院里時，她牽住了我的手，那只手溫暖，手附在我的`手上，她包容著我、保護著我、關心著我，她的手就像母親的手，挽著我……
那位老師，是第一個牽著我的手的老師，雖然沒有教過我知識，但我永遠記得她，她最關心我，她最愛我，我也永遠愛著她。
小學生活里，我結識了很多好朋友，但是，在三年級有一段時間，我被班上的同學排擠了。
那是因為班上有個聯(lián)歡會，組織的同學選了我當主持人，而沒選另一個也想當主持人的同學，她好像很生氣，也很討厭我，就叫了許多人一起，不和我玩，不和我說話。而我，一向是沒了朋友就活不下去的人，在那樣寂寞的情況下，我很是傷心。
可是，在課間，我趴在課桌偷偷傷心落淚時，任可來到我身邊，輕輕在我耳邊問著我怎么了，雖然她也被那個同學拉過去了，但她仍然會關心我。那輕柔的語音在我耳邊，我有些感動了，更加忍不住了，哭的更傷心了。我想，也許只有同學之間的友誼，才能讓我這樣吧。
現(xiàn)在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感動著三年級時任可對我的關心，如果不是她，我一個人又是怎樣度過。如果不是她，我也許只有一個人默默落淚吧。友誼，是最純潔的感情，它支持著我在人生中行走。友誼就像水，我無時無刻不需要著它。
我生活的通師二附，活動繁多。就在五年級時，我也參加了學校的一次詩朗誦表演。為了詩朗誦，我每天放學都趕去參加排練，天天如此，持續(xù)了兩個星期，雖然很累，但我還是很愿意。當“六一”節(jié)那天，詩朗誦表演開始了，我站在臺上傾盡全力的朗誦著詩歌。雖然我不是領誦，但我無比自信。這次的表演讓我懂得了，我很棒，我能站在舞臺上為觀眾表演。
感謝母校，她讓我詩朗誦表演里找到了自信，讓我懂得了我是最棒的！
六年小學生活，母校保護了我，老師教導了我，同學關心著我，而我努力的學習。今天，回憶起以往六年的記憶，我不禁眷戀起小學的時光�，F(xiàn)在，我就快畢業(yè)了，我不舍得說一句：“小學，再見！”
難忘的小學作文 篇5
烏云密布，狂風呼嘯，忽然間，豆大的雨“嘩嘩”地傾瀉下來，灰蒙蒙的天地間像掛著一幅無比寬大的珠簾，難忘的身影。
在這風雨交加的時候，從遠處來了一位騎自行車的人。“叮呤”“叮呤”……自行車的鈴聲近了，只見他穿著綠色的制服，騎著墨綠色的.自行車來到我的住處——廣播站！啊！原來是郵遞員叔叔。他穿著長統(tǒng)雨靴，身上披著雨衣，但頭發(fā)，衣服全濕透了。我不禁納悶了，他明明披著雨衣， 怎么淋得這么厲害呢？
郵遞員叔叔走進辦公室，把一疊報紙，書信交給值班人員。值班人員關切對他說：“唉，下這么大的雨，你卻趕來了，趕快歇歇吧！”郵遞員叔叔理理頭發(fā)，抖抖身上的雨珠，笑著說：“不用了，許多人家還等我把報紙、信件送到他們手里呢！”說完他走出門，騎上自行車走了，難忘的身影。這下我才看清，原來他為了報紙不被雨淋濕，把雨衣的大部分用來遮郵袋呢！一位多好的郵遞員啊！為了使廣大群眾能及時看到報刊，接到書信，他竟冒雨穿街走巷，不辭辛苦！
自行車的鈴聲漸漸地遠了。一道藍色的閃電“刷”地撕開了天幕，接著便是一聲震耳欲聾的驚雷。
那輛墨綠色的自行車猶如一匹奔馬在蕩蕩雨幕中飛馳著，我還呆呆在站在門口，望著他漸漸遠去的身影。
難忘的小學作文 篇6
馬路，作為一種交通工具，為我們提供了方便，使我們出行暢通無阻。但在紅燈時，需要有小小的等待，但是有些人連等待這種簡單的小事都辦不到，于是就產(chǎn)生了“中國式過馬路”。他們一伙一伙地過馬路，就算是紅燈，車流量很大的時候，也一樣橫穿馬路，把汽車擋在自己的兩側(cè)�！凹t燈停、綠燈行”，“寧停一分、不搶一秒”，隨處可見的標語、提示，大多數(shù)人都視而不見，拿自己的生命當兒戲。
但有一個男孩，他不會這樣做。他今年11歲，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神地眼睛和一副伶牙俐齒。他就是我的表哥歐澈，他是我心中的文明使者。不管是走路還是騎車，遇到紅燈時他總會第一時間停下來，不管對面有沒有車駛過。他非常懂禮貌，請、謝謝，就是他的口頭禪。他還非常尊重長輩，記得有一次去他們家吃飯，每上一道菜，他總會替長輩夾第一口菜。公交車上，他總會熱情地給老人讓座。他從不罵人，不說臟話。他還會做一些力所能及的事情，把街上的垃圾撿起來扔進垃圾桶里。他也從來不在旅游景點留下XXX到此一游等不文明的'字跡。
他的舉動時時刻刻地影響著我，我要向他學習，他是我心中最難忘的文明使者。希望我們大家一起爭做文明使者，把文明之風傳播到世界各地，還我們一個既文明又干凈的地球。
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