(精選)小學作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

小學作文300字 篇1

　　吃過晚飯，小明的爸爸坐在椅子上，拿出手機和朋友一起組隊玩《王者榮耀》，一邊點手機一邊笑，還不時地哼著小曲。小明的`媽媽也爸爸旁邊坐了下來，跟爸爸一起在玩手機，一會兒就哈哈大笑，原來是搶到了一個大紅包。

　　小明走過去對爸爸說：“跟我玩會兒游戲吧�！卑职终f：“不行啊，我還要玩呢，你去找媽媽玩吧。”小明就伸手去拉媽媽的裙子說：“媽媽，你跟我玩吧�！眿寢屨f：“不行不行，你去找爸爸吧�！卑职旨绷�，說：“你看，我正在組隊玩呢，這時退出要扣很多分的。你陪他玩吧�！本瓦@樣，爸爸和媽媽你一言我一語，都想對方陪小明玩。小明生氣了，就一直站在爸爸媽媽中間，一會兒拉爸爸的衣服，一會二拉媽媽的裙子。爺爺看到了，走過去說：“小明啊，爺爺陪你玩，好嗎？”小明說：“不要不要，我就要爸爸媽媽陪我玩。”爸爸媽媽異口同聲地說：“不可以的啊，我這局游戲還沒結(jié)束呢，結(jié)束了再陪你玩吧�！�

　　小明腦子里冒出了問號：爸爸媽媽為什么不陪我玩呢，我還是游戲好嗎？都是手機惹得禍。

小學作文300字 篇2

　　我有一個愛玩玩具的弟弟,他長的濃眉大眼,虎頭虎腦的,而且特別喜歡玩具，愛玩玩具的弟弟作文。

　　記得又一次，他來我們家，一進門就跟我滿屋子跑，還不停的叫：“姐姐，有玩具嗎？快拿出來，讓我玩玩吧！”又動用武力到處亂翻，翻不出玩具不罷休。真讓人受不了！最后，我忍無可忍，猛地轉(zhuǎn)身來，沖他喊道：“有!我拿出來給你玩，別翻了行不行？”我拿出一個拼圖玩具，心想：哼！這下可纏住你了，我拼這個圖還得老長時間，別說是你了，小學三年級作文《愛玩玩具的弟弟作文》。誰知他一口氣拼了兩個小時， 是把拼圖拼開個模樣才吃飯，看著弟弟玩玩具的認真勁兒，我把所以的'玩具都拿出來讓他玩。弟弟鉆到玩具堆里開始了他的玩具大戰(zhàn)，一直玩天黑。姑姑接他時才依依不舍的離開了。

　　瞧！這就是我那酷愛玩玩具的弟弟，如果你愿意的話，我會把我的弟弟帶到你家里去，你可要準備好弟弟的玩具“大餐”哦！

小學作文300字 篇3

　　其實，在我的身邊有許多東西都需要珍惜，而我不僅僅只是珍惜父母給我的一切，我更值得珍惜的應(yīng)該是我們相處了6年師生情，這段師生情其實會在你的心中烙下一個深深的印記。學校的每一個地方，我們都走過，今年的三月九號，是我們給鄒老師過的最后一個生日了，這個日子是有著幸福與快樂的總有些依依不舍我好像回到從前那一段美好的時光。

　　一年365天，天天都能看見同學，而正是同學們一張張熟悉的面孔，卻在我的.腦海中留下了么不去的記憶，正是這種記憶，才使們離開學校有一種痛不欲生的感覺，真的不想離開。相聚是一種緣分，可為什么還有分開的那一天是事實太過于悲傷，這是事實，我們要接受就讓我們一起珍惜這短短的十幾天讓這段日子成為我們生命中最美好的回憶……

小學作文300字 篇4

　　今天，我們班請來了四位手語老師，教我們學手語。

　　一開始，我還不知道手語是什么，可是被前幾個動作就吸引住了。

　　一位老師教我們學字母，比方說J，是一個九的動作來表示的，因為九的拼音開頭就是一個J.我心想：哇原來手語還很有趣呀！

　　第二位老師教我們數(shù)字，我自豪地想：數(shù)字不是都會了嗎，怎么還學？可是老師教我們的.卻是十以上的數(shù)的手語。比如一百就出一個一，再擺一下，因為一擺就是一百。真滑稽。兩百，可想而知，當然是兩擺了。

　　最后一位老師教我們常用語，是我最喜歡的。對不起，就是先敬個隊禮，再伸出小拇指，指向胸前，鞠躬，另外，我還和同學模擬了一下呢。你們想��！有對不起當然就有沒關(guān)系呀，是的，沒關(guān)系就是食指和大拇指扣成一個圈，在兩只手連起來，就是關(guān)系的意思，再把手一攤，就是沒，組合起來，就是沒關(guān)系。還有愛你，謝謝也很有趣。

　　這節(jié)課伴隨著我們的歡笑聲結(jié)束了，在放學的時候，我還自創(chuàng)了一句話呢！

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