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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-15 09:02:21 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文[優(yōu)選3篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文[優(yōu)選3篇]

難忘的小學(xué)作文 篇1

  在人生的旅途中,我們總能遇見一些可喜可悲的事情,但是,有一件事讓我終生難忘!

  那是秋天的一個(gè)落葉飄蕩、陰云滿布的傍晚,我放學(xué)后,蹦蹦跳跳地和同學(xué)回到了家?墒,當(dāng)走到家門口時(shí),我卻發(fā)現(xiàn),大門怎么關(guān)著?奶奶這個(gè)時(shí)候從不關(guān)門的?我突然神色凝重,心里緊張地想:不會(huì)是出什么事了吧?不會(huì)的,一定不會(huì),肯定是奶奶出去買東西給我吃了,或是奶奶干了一天的活,累了,在她的臥室里美美地睡著呢!想著,想著,我心情頓時(shí)放松了許多。慢悠悠地從書包里拿出那有著個(gè)貝殼小裝飾的鑰匙來,打開了那扇充滿詭異感的門來。

  門被我推開了,我看到的不是亮堂堂、充滿溫馨感的屋子,而是黑黝黝的一片,我那原本放松的心情,頓時(shí)又似狂風(fēng)暴雨,我有種不樣的預(yù)感!我跑進(jìn)了奶奶的臥室,發(fā)現(xiàn)床上沒有人!我心想:那奶奶就是去了超市買東西嘍,又覺得有點(diǎn)不對(duì)勁,奶奶不可能在這個(gè)時(shí)候出去的。我一邊想著,一邊拿出作業(yè),寫了起來,寫啊,寫啊。終于寫完了,可是都7點(diǎn)了,奶奶、爸爸、媽媽,都去哪了呢?按這個(gè)時(shí)間,正常的話,爸爸、媽媽都應(yīng)該回來了啊,可是......我越想越覺得事情沒那么簡(jiǎn)單!

  門被敲響了,爸爸媽媽們都回來了,可是奶奶卻不知哪里去了。他們的臉色很難看,我知道,這必定不是什么好事,而且和奶奶有很大的關(guān)系。爸爸毫無表情地說:“奶奶住院了!”我一聽,大驚失色,一時(shí)間沒站穩(wěn),跌了個(gè)趔趄。我頓時(shí)青了臉,問:“怎么回事?”爸爸說:“中午的時(shí)候,她在廚房煮菜,拿了張椅子進(jìn)去坐,可是,正要坐下去時(shí),沒坐對(duì)地方,然后砰的一聲,就摔了,然后我就送她去醫(yī)院!蔽乙粫r(shí)間,不知道該回答什么才好。

  后來的幾天,爸爸都去了醫(yī)院陪奶奶,都沒回來睡。我只好把我的感受寫在便利貼上,寫了一頁又一頁。有一天,爸爸回來家里取點(diǎn)東西,我把便利貼給了他,他說:“我拿回醫(yī)院讀給奶奶聽!蔽覜]有回答,只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  星期五到了,這意味著我周末可以去看奶奶了。自從奶奶去了醫(yī)院后,爸爸洗了件奶奶穿的棉衣,跟我說:“等這件衣服干的時(shí)候,奶奶的病就會(huì)好了。”我堅(jiān)信不疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,也許是奶奶住院對(duì)我的打擊吧,我這幾天從個(gè)活潑的小女孩變成了孤言寡語的小姑娘。

  周末,我期盼已久的`周末到了,星期六一大早,我就整理好一切,準(zhǔn)備和媽媽去醫(yī)院,可是正當(dāng)我心情興高采烈時(shí),一個(gè)讓我想去死心情都有的電話鈴響了。我跑過去接了,電話中,那熟悉地聲音再次響起。不過,他說的話,我實(shí)在不能相信:“你奶奶去世了,你們趕緊來醫(yī)院!”我手中的電話筒頓時(shí)滑落到地上,媽媽急忙從臥室跑出來問:“怎么回事?”我嘴唇顫抖著說:“奶奶,她......去世了。爸爸讓我們......快點(diǎn)去醫(yī)院!”媽媽突然拉著我的手跑向地鐵站,然后到了醫(yī)院,爸爸那有氣無力的神色讓我知道了,即使我不能接受這個(gè)事實(shí),可是,爸爸的神情卻告訴我,這是真的!我腿一軟,坐到了地上,后來我一醒來,就發(fā)現(xiàn)自己在家里。爸爸打電話來問我:“去參加奶奶的告別典禮嗎?”我說:“不去了!卑职殖聊魂嚭,說道:“你要堅(jiān)強(qiáng)!”然后,就掛機(jī)了。我的耳畔一直蕩漾著那句話的回音......

  三年后的今天,我始終記得那個(gè)讓我終生難忘的日子。但是,那句話,卻讓我受益終生......只要想到那句話,想到奶奶,我就充滿了信心,充滿了勇敢,充滿了奮斗力......

難忘的小學(xué)作文 篇2

  時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。即將分別的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師、幫助過我的同學(xué),我怎么也說不出“再見”二字。

  忘不了我的英語老師。有一陣,晝夜溫差過大,稍不注意,發(fā)燒就會(huì)找上門來。還記得那堂課是王老師的英語課,他知道我發(fā)燒后,讓同學(xué)拿著水壺去裝溫水給我做物理降溫。下課后,他把我領(lǐng)到了辦公室,溫和的對(duì)我說:“你在這等我,我宿舍有退燒藥,我給你拿去”。我剛點(diǎn)頭答應(yīng),就看到王老師拿著雨傘消失在雨中,那天下著傾盆大雨?粗蠋煹谋秤埃倚南耄河晗碌.那么大,王老師年紀(jì)又大,說不定因?yàn)橹倍さ够蚴橇芰擞昃蜁?huì)著涼生病了。想到這,我的內(nèi)心有些愧疚。很快,王老師就回到了辦公室,他急忙給我倒了杯溫水讓我把藥吃了,都顧不得擦拭自己身上的雨水?粗鴿裢傅耐趵蠋,我禁不住紅了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。

  忘不了我朝夕相處的同學(xué)。我的數(shù)學(xué)一向特別差,我的同桌每天利用她課間休息時(shí)間給我補(bǔ)課,我不懂的練習(xí)題她總是不厭其煩的給我講了又講,臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯(cuò)題,時(shí)時(shí)刻刻在我身邊鼓勵(lì)我。后來我從73分進(jìn)步到了91分。老師一直在夸獎(jiǎng)我用功,但我知道,我能有今天的成績(jī)不單單是我的功勞,還有在背后默默給予我?guī)椭耐,謝謝你——小紅。

  忘不了……

  六年中發(fā)生的事情太多太多,說也說不盡。那一件件往事已被我裝進(jìn)腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶深處。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  人生必定會(huì)有過許多的瞬間,又開心的,有悲傷的`,而那個(gè)瞬間確實(shí)讓我難忘的!

  小學(xué)六年級(jí)時(shí),我加入了攝影小組,老師留了作業(yè)讓我們拍一張最美的照片,這可難住了我們。

  我與同學(xué)在公園中游蕩,不知該拍些什么好,一個(gè)大早上,我們一無所獲。

  突然一位帶著孩子的母親引起了我的注意“媽媽,我喝完了。”孩子可愛的聲音飄入我耳。“寶貝兒,自己去把它丟進(jìn)垃圾箱,好嗎?”這位母親的話讓我感到有些狠心。孩子道:“好,看我的!闭f罷動(dòng)起小腿走向垃圾箱,我怎能錯(cuò)過這個(gè)好瞬間,我急忙拿起相機(jī)。

  “啪,嗚……”孩子跌倒了,母親卻沒有去扶她“寶貝,站起來,就差一點(diǎn)了!焙⒆诱娴恼酒饋砼呐男∈帧皨寢,我沒事!焙⒆永^續(xù)向前走去,把手舉到了最高,腳也踮了起來“啪”這一瞬間收入了我的相機(jī)中。

  這一瞬間中充滿了愛,我真想讓這相片放大千萬倍,向世人展示著美好的瞬間。

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