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樂于助人的小學(xué)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的樂于助人的小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂于助人的小學(xué)優(yōu)秀作文1
開頭：星期天的早上，腳傷還未痊愈的小明拄著拐杖乘汽車去婆婆家。
汽車靠站了，小明艱難的上了車。坐在汽車前面的'老奶奶看見了小明，便連忙扶著她，并說：“小朋友，你腳受了傷，不能站著，來，坐我這里吧�！毙∶饕姞�，趕忙說：“不，您年紀(jì)大，還是您坐吧。我拄著拐杖是不要緊的，謝謝您了。”這時，坐在老奶奶后面的一個小妹妹馬上站起身來，向小明打招呼，說：“哥哥，你還是坐我這個位子吧�！毙∶饕娦∶妹媚昙o(jì)小，站著也是不方便的，便連忙說：“不用了，你年紀(jì)小，你坐吧�！钡∶妹眠呎f著已經(jīng)走到了大哥哥的身邊。仰著紅撲撲的小臉說：“我已經(jīng)長大了，扶著靠背就可以了，你腳受了傷，再跌倒就麻煩了�！闭f著就把小明硬拉在了自己的座位上。小明連聲道謝……
忽然，汽車在一個拐彎處剎停，小妹妹一時沒有站穩(wěn)跌倒了。小明正準(zhǔn)備起身去扶小妹妹。這時，坐在后排的一位看報紙的大哥哥，三步并作兩步走上前，連忙把小朋友扶在了后排位置……
車上的乘客都為他們樂于助人的精神所感動。不時地發(fā)出了一陣陣愉快的笑聲。
樂于助人的小學(xué)優(yōu)秀作文2
在我們班，有一位待人友善、樂于助人的同學(xué)陳奕廷。
她有一雙明亮清澈的眼睛，就像陽光下的泉水，純凈溫順。小麥色的皮膚和纖細(xì)的身體反映出她也是一名運動員。櫻桃嘴總是保持著新月的.弧度，讓人感受到陽光般的溫暖，流入心靈。
這樣一個像仙女一樣的女孩，還有一顆善良美麗的心。
我記得那天太陽像火一樣，空氣中充滿了燃燒的溫度。就連那些常青頑強(qiáng)的松樹也低著頭，不想離烈日近一毫米。在這種情況下，我們班正在上體育課。剛跑了三圈，汗流浹背的我再也受不了這種悶熱了，面前一片恍惚，腿已經(jīng)變軟了，眼看就要倒在地上了。這時，一只手扶著我，吃力地走到校醫(yī)室。我試著睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)原來是她－－陳奕廷。她承受著我所有的重量，原來瘦弱的身影顯得更加虛弱，但就是這樣一個女孩，依然穩(wěn)穩(wěn)地扶著我，讓我覺得她的身影突然變高了，原來的弱點已經(jīng)不在了，只有那份樂于助人的愛。她終于把我扶到了校醫(yī)室，讓我坐下后，焦慮地向校醫(yī)解釋了我的情況。聽到校醫(yī)說沒事，讓我在這里休息一會兒，才松了口氣，關(guān)切地問我要不要緊。我當(dāng)真地看著她，感謝感動地說：“沒事，你先回去吧，我過會就來，謝謝你。”她微笑著說：“都是同學(xué)，什么禮貌。”
她就是這樣一個女孩，如斯樂于助人，如斯友善待人。
樂于助人的小學(xué)優(yōu)秀作文3
興趣是什么？興趣是船帆，興趣是漿。因為興趣，我們敢于過風(fēng)餐露宿的生活；也因為興趣，我們敢于九天攬月去，五洋捉鱉回。我的興趣就是樂于助人。
有一次，天上嘩嘩的，下著傾盆大雨。我打著傘，從少年宮走回家。在回家的路上，我看見一位大伯正把裝滿蘋果的車子推向上坡的路。我看他推得很吃力，身上的汗水像天上的雨一樣流出來�？墒且慌宰呗返娜藗儏s視而不見。我想：我是少年先鋒隊的隊員呀！怎能視而不見呢？想著，我便毫不猶豫地沖上去幫哪位大伯推車�？赡苁窃谝慌宰呗返�.人被感動了，便陸陸續(xù)續(xù)的上來幫這位大伯推車。大伯看到了這個場面，淚水濕潤了他的眼睛。終于，車子安然無 恙地過了那座大橋。這位大伯連聲對我說謝謝。便從那個“大果車”里挑出一個又大又紅又香的蘋果給我，說：“謝謝你，這個蘋果給你吃！”但我說：“我是少先隊員，我應(yīng)做到�！闭f著，我便撒腿就跑，消失了。
這天，我?guī)椭诉@位大伯。我希望，在我的感召下，社會會有更多樂于助人的人。
樂于助人的小學(xué)優(yōu)秀作文4
開頭：這個周末在家，我看了許多樂于助人的書，就想起我自己。我總是愛幫助人，爸爸媽媽稱我為熱心腸，愛幫助人的我當(dāng)然有很多“助人記憶”。
有一次，我?guī)е鴥稍X去買東西，可我看見一位老人，跪在地上，面前有一張大紙和一個碗，紙上寫道：我年壽已高，可是大兒子因為雙腿癱瘓不能下床，請好心人施舍一些，謝謝。我不知道我怎么了，頓時被感動了。我頭上出現(xiàn)了天使與魔鬼，天使說“：把那兩元錢捐給老人吧，你要日行一善�。 蔽覄傄o老人時，魔鬼又說了“：別捐，捐了就什么也得不到了！”天使生氣了，用頭上的光環(huán)像魔鬼丟去，把魔鬼打傷了�！皠e聽那發(fā)扁言的家伙，你快去給老人錢吧！要上課了�！碧焓拐f。我聽了，毫不猶豫地掏出口袋里的兩元錢，捐給了老人，老人連身說謝。我很開心。
還有一次，一個叔叔來要錢，我仔細(xì)一看，他的腿沒了，我身上沒錢。因為天使打的魔鬼受傷了，他還在養(yǎng)傷。只有天使飛了出來，天使幫我出了一個好主意。我想媽媽借一元錢，跑過去給了那位叔叔一元，你為叔叔十分感動。
我想起這些，我臉上露出了燦爛的.笑容。
樂于助人的小學(xué)優(yōu)秀作文5
鄭閔文，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，語文成績一直在班里名列前茅。她，也是一位住校生，所以，在我們走讀生不在時，她總是幫助老師，做一些力所能及的事。就因為她有了這份愛心，所以，常常幫助同學(xué)，讓我們感到溫暖。
上周，我們在體育課上主要考的是乒乓球?qū)Υ�，許多女生都因自己第一次考到優(yōu)秀了，就去打比賽�？舌嶉h文并不是這樣，她不但自己墻打的成績優(yōu)異，而且還幫助周圍的的同學(xué)。
因為在體育館的墻壁上很難打，所以鄒老師就讓給我們?nèi)テ鞑氖掖�。我走進(jìn)器材室時，之間鄭閔文站在丁弈如邊上，一邊嘴巴里說著丁弈如乒乓拍應(yīng)調(diào)整的幅度，一邊隨著丁弈如走動。
之后，我站在了他們的邊上，之見鄭閔文有時候做示范給丁弈如看。她的有一個動作令我印象極深，她站到了丁弈如的后面，右手握住了丁弈如拿球拍的那只手，手把手地教丁弈如。她的動作令我和周圍的.同學(xué)感動。有的說：“閔文��！你真像個大人，也像個老師在教學(xué)生！”
鄭閔文就是這樣一位刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生。
樂于助人的小學(xué)優(yōu)秀作文6
臉上兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張愛笑的嘴，加上一雙靈巧的手。那就是我啦！別光看我個子矮，我的愛好有很多：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是閱讀心愛的書本。
在學(xué)校里，我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)們做事。有時，同學(xué)們排著隊伍讓老師為他們改“作業(yè)記錄表”時，有些同學(xué)不小心把靠邊同學(xué)的書本弄到了地上，我就會熱心的把掉到地上的書本撿起來輕輕地放到課桌上。
記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽一起去散步，路上，有一個小男孩正在哭泣，旁邊卻沒有大人。我便對爸爸、媽媽說：“你們快看，那邊有一個小男孩在哭呢！也許他需要我們的幫助！”經(jīng)過詢問，我們才知道，原來他是在“昂立”學(xué)習(xí)英語的，剛才他爸爸把他送到學(xué)校門口就走了。當(dāng)他來到教室。才發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，而且門口還貼著一張“今晚停課”的通知。這時，他才想起自己早已把老師上個星期的.通知忘得一干二凈。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門口時，他的爸爸已不見了蹤影。這時，他看著漸漸暗下的天色，不禁哭了起來。聽了小男孩的話，我們就幫他聯(lián)系了他的爸爸，并一直陪著她，直到他爸爸來接他。
那就是我，一個樂于助人的我。
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