小學(xué)敘事作文（經(jīng)典15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)敘事作文1

　　2019，新年的鐘聲悄悄響起，附和著人們的歡呼和吶喊聲，然而接著迎來(lái)的則是中華兒女和家庭的團(tuán)聚日――春節(jié)。

　　嶄新的日歷中，最為熱鬧的的節(jié)日非春節(jié)莫屬，短至大街小巷，長(zhǎng)至城市街道，沒(méi)有一家不會(huì)貼春聯(lián)，掛橫幅，一家人穿新衣戴新帽，即使是在山野農(nóng)村，也無(wú)一例外，處處都洋溢著喜氣洋洋的氣派。

　　與眾不同的一天里，各地的春節(jié)風(fēng)俗也顯而易見(jiàn)。熱情好客的一市人端著各式各樣的餾送到你面前，有甜味兒的，有咸味的，應(yīng)有盡有；細(xì)長(zhǎng)苗條的年糕是寧波人年夜飯上不可缺少的一道菜，寓意是步步高升的福運(yùn)……寧海人也有著當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)習(xí)俗。大年初一的前一天，各家各戶的婦女都會(huì)早起，前往菜市場(chǎng)選購(gòu)嫩綠的粽葉和各種食材，紅豆，咸肉，不計(jì)其數(shù)，糯米當(dāng)然是最主要的一樣。

　　家家戶戶都是如此。單說(shuō)我們家吧，媽媽提著沉甸甸的袋子走進(jìn)家門(mén)時(shí)，早已筋疲力盡，我和妹妹便迫不及待地沖上去，合力提到廚房，一路上顛簸不斷，甚至還把袋子給撐破了，媽媽看著愣在原地的我們，又好氣又好笑，那景象真是讓人哭笑不得。我和妹妹一心想要求學(xué)，失敗卻來(lái)得接連不斷�？粗鴭寢屖址▼故欤�不一會(huì)，一盤(pán)粽子就基本成型了，我打心底得佩服這位”包粽子達(dá)人“。我可憐巴巴地說(shuō)：“天底下您是我最最親近的人了，求求你，教教我，就一下下？”媽媽一言不發(fā)。我見(jiàn)這招不管用，口香糖似的黏在媽媽旁邊，用討好語(yǔ)言請(qǐng)求著，”女漢子“也禁不住我的軟磨硬泡，始終還是答應(yīng)了。

　　媽媽遞給我一片綠油油的'粽葉，用手包成一個(gè)空心的三角形，先舀起糯米，鋪在底部，滿至一半。最后放上食材，各有所愛(ài)，我選的是紅豆加小米。這一環(huán)節(jié)結(jié)束后，就是難度最高的過(guò)程：扎線。我小心翼翼地捧在手心，照模照樣地學(xué)著，”把這邊壓過(guò)來(lái)，再把這頭折過(guò)來(lái)，最后包上去。”媽媽在邊上指指點(diǎn)點(diǎn)，耐心地教我包粽子。

　　在“包粽子達(dá)人“的頂力幫助下，我的第一只粽子便“誕生”了，我樂(lè)地一蹦三尺高，媽媽看我這模樣，臉上也露出淡淡的，欣慰的笑。

　　我們一家人圍在餐桌旁，吃著熱氣騰騰的粽子，妹妹忍不住贊嘆：“這是誰(shuí)包的，簡(jiǎn)直太美味了！”“是啊是��！”爸爸在旁邊隨聲附和道。你要不要也來(lái)一口呢？

　　最后，祝大家新的一年里萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順！新年快樂(lè)！

小學(xué)敘事作文2

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，很多人都不記得了，唯有一個(gè)人，至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖，個(gè)子不高，一雙眼睛閃著智慧的光芒。

　　快樂(lè)的暑假過(guò)去了，開(kāi)學(xué)第一天我們又回到可愛(ài)的學(xué)校，早上，同學(xué)們高高興興地背著書(shū)包來(lái)到教室，可是，等到放學(xué)時(shí)，見(jiàn)面的高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了，好多同學(xué)都皺著眉頭，身上腿上竄出了一個(gè)個(gè)大紅疙瘩，他們不停地?fù)现�，可恨的蚊子還肆無(wú)忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個(gè)紅紅的包，害得我成了皮洛曹。

　　在一片抱怨聲中大家走出了學(xué)校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一邊撓著鼻子，一邊憤憤地說(shuō)：“這些可惡的蚊子，今天可吃飽了�！毙∶魍�情地看著我：“是啊！明天還會(huì)再來(lái)一批餓狼似的蚊子，咱們可就苦了，這是個(gè)問(wèn)題，得想個(gè)辦法�！彼�沉思了一會(huì)兒，眼睛一亮，笑著說(shuō)：“有辦法了。咱們先不回家，去超市。買(mǎi)驅(qū)蚊的東西去�！�

　　我被小明連拉帶拽走進(jìn)了超市，他問(wèn)過(guò)服務(wù)員后把我?guī)У搅巳沼闷返腵分區(qū)，貨架上擺放著各種花露水，我倆看看這個(gè)，又看看那個(gè)，不知買(mǎi)哪個(gè)牌子好？猶豫半天，小明對(duì)我說(shuō)：“就買(mǎi)做廣告的六神花露水吧！”我也表示贊同。

　　我拿著選好的花露水準(zhǔn)備去銀臺(tái)，小明攔住我，他又提出再買(mǎi)一瓶驅(qū)蟲(chóng)劑，我阻止他說(shuō)：“不可以，上課，殺蟲(chóng)劑氣味太大，不可以用的�！毙∶骺纯次�，胸有成竹地說(shuō)：“明天你和我早點(diǎn)到校，提前殺蟲(chóng)。”我佩服的表示贊同

　　第二天一早，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，小明讓我把花露水放在教室讓我關(guān)好教室的門(mén)站在門(mén)外計(jì)算時(shí)間。他戴上口罩，抱著重重的驅(qū)蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來(lái)，然后走到講桌前，俯下身子又噴了幾下，然后沖出教室。

　　時(shí)間悄悄地過(guò)去，小明再次戴上口罩走進(jìn)教室，打開(kāi)一扇扇門(mén)窗，這時(shí)進(jìn)校的清脆鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們和我陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)到教室。透過(guò)室里淡淡的茉莉花香味，我想今天那些討厭的吸血蟲(chóng)再也不會(huì)吃我們的血了�？粗�桌子上的那瓶裝滿友情的花露水，心里充滿了感動(dòng)：我為有這樣一位關(guān)心班集體，關(guān)心同學(xué)的朋友感到驕傲。謝謝你，小明。

　　事情雖已時(shí)隔多年，但只要一想起，心中還會(huì)溫暖無(wú)比。

小學(xué)敘事作文3

　　童年是一首歌，里面有悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的聲音；童年是一幅畫(huà)，里面有五彩繽紛的世界……

　　每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。

　　在我的記憶深處，有這樣一本相冊(cè)，它她錄下了我童年中的喜怒哀樂(lè)。打開(kāi)相冊(cè)，大家便會(huì)看到一張張?zhí)煺娑�又充滿活潑、快樂(lè)的相片。聽(tīng)了這么多的介紹，大家肯定很想知道這本相冊(cè)的姓名吧？接下來(lái)就讓我告訴大家吧，這本相冊(cè)叫做——童年。

　　在這些相片中，最令我記憶深刻的，就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的相片。

　　記得那是在上幼兒園大班時(shí)的一件事。

　　那一節(jié)課，老師帶我們到操場(chǎng)上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的話在操場(chǎng)上圍成一個(gè)大圓圈，兩人一組。

　　游戲開(kāi)始了，小林趕緊跑了，小明見(jiàn)狀，趕緊追�？墒�，小林哪是小明的對(duì)手，沒(méi)多久就被小明追到了。沒(méi)辦法，兩人只好對(duì)換角色�？墒牵�小明跑得快，小林跑得慢，又追不到小明。小明見(jiàn)小林追不到自己，故意對(duì)他說(shuō)：“追不到吧！追不到吧！”小林見(jiàn)小明取笑自己，便加快速度追小明�？墒牵�還是沒(méi)有追到。

　　游戲伴隨著下課鈴聲而結(jié)束。

　　以上就是名為“有趣的貼膏藥游戲”相片的精彩回放。大家是不是覺(jué)得很有趣呢？

　　在這本“童年”相冊(cè)中，還有許多相片也記錄下了當(dāng)時(shí)的精彩瞬間。如，“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛(ài)：用啥子來(lái)制作蛋糕，用花來(lái)做裝飾；“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過(guò)的美好時(shí)光；“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情；“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……

　　在這本相冊(cè)中，還有許多精彩的`事情，以后有時(shí)間，再和大家一一分享。

　　整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，有了生機(jī)；細(xì)小心靈，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，內(nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹(shù)叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過(guò)天晴后久違陽(yáng)光的心靈重新得到了滋潤(rùn)！

小學(xué)敘事作文4

　　20xx年9月25日，星期四，晚上9點(diǎn)鐘，平時(shí)這個(gè)時(shí)間該是我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的時(shí)候了，但是這一天，媽媽允許我打開(kāi)電視，收看“神舟七號(hào)”發(fā)射的實(shí)況直播。而我也是早早完成所有的作業(yè)，盼著這個(gè)重要時(shí)刻的到來(lái)。聽(tīng)老師和同學(xué)們說(shuō)，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔將代表我們13億中國(guó)人飛向太空，特別是他們還要出艙行走，在茫茫太空留下中國(guó)人的足跡呢!聽(tīng)了真讓人激動(dòng)。電視畫(huà)面顯示“神舟七號(hào)”已經(jīng)整裝待發(fā)。發(fā)射塔上，威武挺拔的“長(zhǎng)征火箭”直至太空，我和現(xiàn)場(chǎng)的所有人一樣，懷著激動(dòng)興奮的心情等待飛天時(shí)刻的到來(lái)。

　　還記得，爸爸媽媽曾經(jīng)帶我去展覽館參觀過(guò)“神舟六號(hào)”的飛船返回艙，還看到了宇航員叔叔穿過(guò)的太空服�，F(xiàn)在，“神舟七號(hào)”比“神舟六號(hào)”更神氣了，設(shè)備更先進(jìn)了，宇航員叔叔穿上了我們中國(guó)自己研制生產(chǎn)的宇航服，也不像以前只能吃單調(diào)的菜泥和肉泥了，他們有了自己的“太空餐廳”，能吃到山珍海味呢!聽(tīng)爸爸說(shuō)，“神舟七號(hào)”的'每一個(gè)新變化都包含了許多先進(jìn)的新技術(shù)。像“太空漫步”，是宇航員叔叔在飛船飛行過(guò)程中出艙行走，這需要尖端的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，世界上只有很少的幾個(gè)國(guó)家能夠掌握，中國(guó)就是其中之一。我們中國(guó)真了不起!我們中國(guó)的航天科學(xué)家們真了不起!

　　“三!二!......”指揮員洪亮的發(fā)射口令打斷了我的思緒，“點(diǎn)火!”，瞬間的寂靜之后，“轟隆”一聲，發(fā)射塔底部升起滾滾濃煙，火箭升空了!“神舟七號(hào)” 劃破長(zhǎng)空，直沖云霄。我的心也提到了嗓子眼兒，緊張地盯著電視畫(huà)面里的飛船，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火尾巴，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。隨著各地監(jiān)控雷達(dá)一個(gè)接一個(gè)報(bào)告“飛船飛行正�！�......我們成功了!“神舟七號(hào)”飛船發(fā)射成功了!我此時(shí)的高興勁兒，就和觀看北京奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得金牌一樣，很想蹦起來(lái)，大喊幾聲，我們?yōu)樽鎳?guó)而激動(dòng)，而自豪!

　　電視解說(shuō)員叔叔說(shuō)，這是神舟飛船第七次飛入太空，也是中國(guó)人第三次登上太空。古時(shí)候人們就夢(mèng)想到太空去，如今“神舟七號(hào)”終于實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千百年來(lái)飛入太空、漫步太空的夢(mèng)想。我相信以后還會(huì)有更加先進(jìn)的 “神舟八號(hào)”、“神舟九號(hào)” ......我們的祖國(guó)也會(huì)更加強(qiáng)盛、更加發(fā)達(dá)!

小學(xué)敘事作文5

　　我養(yǎng)的兩只蟈蟈太勤奮，一叫就是半天，沒(méi)明沒(méi)黑，聲音響亮。

　　這下可不好了，它影響了鄰里的休息，大家紛紛對(duì)我提意見(jiàn)說(shuō)，你得想辦法使蟈蟈的聲音小一些。不聽(tīng)不行，不能因蟈蟈影響鄰里關(guān)系，我就把它連籠子一起放進(jìn)了小柜子里，留一個(gè)小縫，一天給它放一回食。

　　可還是不行，聲音還太大，領(lǐng)里還有晚十點(diǎn)敲門(mén)提意見(jiàn)的。無(wú)奈之下，我不能不忍痛割愛(ài)，把它一下扔到有雜物的旯旮里去了。

　　我想，這下可好了，完了，它只有死路一條了。

　　可是，第二天上午發(fā)現(xiàn)它還在叫，聲音沒(méi)有絲毫的減弱。

　　第三天早晨路過(guò)那兒，我又聽(tīng)到吱吱的叫聲，聲音沒(méi)有任何的悲哀。

　　噢？莫非成神蟈蟈了？當(dāng)我晚上再次路過(guò)的時(shí)候，那兒就沉寂了。

　　我想象它被餓得不能動(dòng)彈的樣子。它下面的命運(yùn)就不言而喻了。

　　由此我想，此事物所以為此事物，正因著它具有彼事物所沒(méi)有的特性，這種特性乃此事物賴以存在的最重要基礎(chǔ)。

　　蟈蟈的叫聲所以是蟈蟈的叫聲，而非蛐蛐的叫聲，正因它的響亮而優(yōu)美；蟈蟈的叫聲若能成為蛐蛐的'叫聲，蟈蟈的特性就發(fā)生了變化，它就不再是蟈蟈了。

　　我不像蟈蟈嗎？我不但有自己的所愛(ài)，還日日以自己的筆辛勤地耕耘著，無(wú)論人們是否喜歡我的成果，我都在不停地勞動(dòng)著，不管生活的境遇怎么樣，只要我存在，我都在像蟈蟈那樣不停地工作著。如果有一天我不再寫(xiě)東西了，不再喜歡文化了，而是喜歡上了吸煙和麻將，這時(shí)的我雖然外形上還是原來(lái)的我，但本質(zhì)上講，我已經(jīng)變質(zhì)，已經(jīng)不再具有原來(lái)那種勤奮和忠誠(chéng)勞作的美德了。

　　有一次照鏡子，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚訝，我的臉上什么時(shí)候開(kāi)始折射出了凡高那張臉的特色？憂郁、愁苦、凄慘、無(wú)奈，滄桑中充盈著對(duì)藝術(shù)的無(wú)限執(zhí)著。我知道我此生是很難喜笑顏開(kāi)了。如果凡高的在天之靈得知他的畫(huà)拍賣(mài)那么高的價(jià)格，他會(huì)不會(huì)馬上歡呼雀躍呢？我想未必。原因是他是凡高。

　　高飛的大鵬不因莊周的贊美才一飛萬(wàn)里，蓬間的麻雀不因莊周的貶損而自絕生命。它們都是生命世界里的一道風(fēng)景。

小學(xué)敘事作文6

　　我這次的寒假非常開(kāi)心，因?yàn)榭梢灶I(lǐng)到很多的零用錢(qián)，。但是又非常無(wú)聊，因?yàn)闊o(wú)法跟班上同學(xué)聊天，真是無(wú)聊極了。

　　我非常開(kāi)心的寒假，可以買(mǎi)到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛(ài)玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺(tái)南市安平路，請(qǐng)大家多多欣賞�，F(xiàn)在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個(gè)七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。

　　無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)寫(xiě)著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁(yè)又一頁(yè)的'寫(xiě)完畢，也給媽媽檢查過(guò)了，而且每天盼望著快開(kāi)學(xué)快開(kāi)學(xué)。

　　有時(shí)候，我會(huì)代筆和紙去戶外寫(xiě)生；快樂(lè)的時(shí)候，吹著一首美妙的歌曲；想寫(xiě)功課的時(shí)候；忙著寫(xiě)寒假功課；我美好的寒假就過(guò)去了

　　假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

　　起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說(shuō)：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀！

　　我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入了我們的行列中。

　　不一會(huì)兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了，手就會(huì)暖和了，我就也不覺(jué)得冷了。

　　真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來(lái)，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái)，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無(wú)奈，爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭��！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說(shuō)是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說(shuō)：雪人該有張嘴和帽子！

　　哈！一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來(lái)，我還和雪人合影了呵！我是不會(huì)忘記你的，長(zhǎng)鼻子先生，雖然你走了……

小學(xué)敘事作文7

　　“11，讀書(shū)要有選擇”，當(dāng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲響起的時(shí)候，我知道，上課了。可當(dāng)同學(xué)們讀到最后一句的時(shí)候，還不見(jiàn)老師的蹤影。他們一個(gè)個(gè)都轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，相互問(wèn)道：“咦，老師呢？”“錢(qián)老師到哪里去了？”“不知道”“我也不知道�！�

　　這時(shí)，我們的大班長(zhǎng)沈文言一聲“安靜”壓制住了許多的“蚊子叫”，并說(shuō)道：“我去叫錢(qián)老師”說(shuō)著，她便離開(kāi)了教室�；貋�(lái)時(shí)是一臉無(wú)奈：“找不到錢(qián)老師……”同學(xué)們聽(tīng)了，表面上很無(wú)奈，可心里那叫一個(gè)歡喜，心里都想著：什么？錢(qián)老師不在？太棒了，可以自習(xí)嘍!

　　轉(zhuǎn)眼間，教室立刻變成了一個(gè)熱鬧的集市。同學(xué)們講話的聲音此起彼伏，身在這個(gè)環(huán)境中，我仿佛真的走進(jìn)了一個(gè)集市，四周是一家家商店，店主們都手舞足蹈，紛紛叫賣(mài)著：“我家的東西好啊，來(lái)我家！“不時(shí)還有幾聲雞鳴犬吠，好不熱鬧！

　　我向四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)淡海坤正以他尖而大的聲音和劉佳仕聊起了“軍事”，說(shuō)著，他還取出了一個(gè)小型的噴霧劑，往劉佳仕臉上一噴。這時(shí)的劉佳仕可愣了，臉上頭上都已經(jīng)跟下了雨似的。同學(xué)們看了，都哈哈大笑了起來(lái)。有這般吵鬧的人，當(dāng)然也有認(rèn)真學(xué)習(xí)的人嘍，瞧！幾個(gè)女生正拿著資料書(shū)，預(yù)習(xí)課文呢，她們目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，不時(shí)還往課文上標(biāo)注些什么東西，跟上課沒(méi)什么兩樣。我看了，心里可不服氣，拿出資料來(lái)復(fù)習(xí)，心想，我可不能輸給她們！

　　這時(shí)，一位老師從窗邊走過(guò)。班級(jí)里的.喧鬧聲一下子聽(tīng)不見(jiàn)了，大家都屏住呼吸，注視著你周?chē)�走過(guò)的老師。老師一過(guò)，班級(jí)又立刻回到了“菜市場(chǎng)”，大家“撲哧”笑出聲來(lái)，像被人點(diǎn)到了笑穴似的久久不能平息……

　　再看后面的陳鑫，古靈精怪的，在這時(shí)候又大喊了一聲：“錢(qián)老師來(lái)了！”同學(xué)們一聽(tīng)，又為自己點(diǎn)了個(gè)靜穴，重又安靜回來(lái)。等了半天，連個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)到，我想，這時(shí)候辰鑫一定免不了一頓亂揍吧！

　　班級(jí)里真是好久都沒(méi)有這么熱鬧過(guò)了！老師不在的時(shí)候，一顆顆歡騰的心像泉一樣迸發(fā)出來(lái)。同學(xué)們都如岸邊的魚(yú)兒，終于回到了心儀的水中；如被困已久的鳥(niǎo)兒，重又回到蔚藍(lán)的天空；如渴望上學(xué)的孩子，背上了幸福的書(shū)包……這難得一次的放松，為我們畢業(yè)班的生活增添了一抹光彩，當(dāng)今后我們還要更加努力，為畢業(yè)班沖刺！

　　啊，這就是老師不在的時(shí)候……

小學(xué)敘事作文8

　　英語(yǔ)念起來(lái)干枯無(wú)聊，我偶爾往前面望去，有一排同學(xué)沒(méi)事可做，竟然搞起敢死隊(duì)的工作——在英語(yǔ)老師的眼皮子底下看漫畫(huà)書(shū)，暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的人！懷疑是不是串通好了的呢。

　　敢死隊(duì)員1號(hào)：小心翼翼型

　　這位隊(duì)員一邊看著書(shū)，一邊虎視耽耽地望著老師。瞧，他剛翻一頁(yè)，就抬頭看看老師，接著又翻一頁(yè)，然后有抬頭望望老師，這樣重復(fù)循環(huán)，真不知道他把內(nèi)容看進(jìn)去沒(méi)有�？匆�(jiàn)老師的目光沒(méi)有掃向他，他趕緊抓住機(jī)會(huì)連翻幾頁(yè)，然后突然抬頭，盯著老師。

　　敢死隊(duì)員2號(hào)：動(dòng)作怪怪型

　　這位隊(duì)員可有點(diǎn)怪了，看著書(shū)，一會(huì)兒掏掏鼻子，一會(huì)兒打打哈欠，一會(huì)兒摸摸耳朵，一副惟恐天下不亂的'樣子，好像不讓老師發(fā)現(xiàn)他的舉動(dòng)就不甘心似的，真是個(gè)怪人。

　　敢死隊(duì)員3、4號(hào)：談天說(shuō)地型

　　這兩位同學(xué)有些不把老師放在眼里了，邊看書(shū)邊聊天。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)冒險(xiǎn)島OL，說(shuō)漫畫(huà)內(nèi)容，說(shuō)小說(shuō)，說(shuō)娛樂(lè)咨詢，就連老師和同學(xué)的目光掃向他們，也無(wú)濟(jì)于事。

　　敢死隊(duì)員5號(hào)：邊學(xué)邊看型

　　這位同學(xué)好像有些明白學(xué)習(xí)的重要性，看了幾分鐘的書(shū)，馬上立起來(lái)聽(tīng)老師的講課。課上一半時(shí)，老師為了掃查班上的敢死隊(duì)，把同學(xué)們一個(gè)叫起一個(gè)問(wèn)問(wèn)題。這下可讓這群敢死隊(duì)員們開(kāi)始惶恐不安了，他們連書(shū)都顧不著看呢。而這位隊(duì)員呢，看一會(huì)兒就學(xué)學(xué)，這一招算是對(duì)他的MISS了。

　　敢死隊(duì)員6號(hào)：理直氣壯型

　　這位同學(xué)可是班上的霸王級(jí)分子了（注：別亂想，不是我�。�，他可是一人之下，幾十人之上，誰(shuí)敢對(duì)他不敬，他的落雷馬上就落在你頭上了，（注：我已經(jīng)欠了他3頓打了，要不是我能幫他弄電腦作業(yè)，我早就魂飛天了）因此每人敢告發(fā)他。不知是她的好運(yùn)還是老師放水，他這樣看了一堂課，竟然都沒(méi)半點(diǎn)被批評(píng)，真太不公平了��！

　　誰(shuí)知道，老師從天而降，為了抓住敢死分子，居然來(lái)個(gè)背后突襲，到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊(duì)員唰地一聲，在同一時(shí)間內(nèi)放下書(shū)，裝起乖乖。只有敢死隊(duì)員6號(hào)穩(wěn)如泰山，而老師的目光明明瞄準(zhǔn)了他，可老師卻好像在放水一樣，竟縱容他在自己眼皮子底下活動(dòng)，真氣死人了！而其他5位的敢死隊(duì)員便無(wú)機(jī)可乘，只好乖乖停課，唯獨(dú)6號(hào)占了便宜。

小學(xué)敘事作文9

　　這天，天氣明媚，天空中飄浮著幾朵白云，形態(tài)萬(wàn)千、變化多端，家里顯得格外悶熱，便打開(kāi)窗戶透透氣，我用手托住下巴望著天上千姿百態(tài)的白云，突然“嗡嗡”聲轉(zhuǎn)移了我的視線，那聲音好像朝我們這飛來(lái)，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃黃的東西正在往我這飛，我急忙關(guān)窗，可是已經(jīng)來(lái)不及了！我大叫：“媽媽，我們家來(lái)客人了，快點(diǎn)！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了慌忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哪里，客人在哪里呀？”我向那個(gè)正停落在墻上的黃色小東西一點(diǎn)，哎呀！不好，是有毒的黃蜂！我一聽(tīng)黃蜂這個(gè)名字，立刻毛骨悚然！我正在考慮用什么辦法來(lái)招待這特殊的“客人”，可是我就是想不出什么好的妙招，急情之下還是把它轟出去算了。我把所有的窗戶全都打開(kāi)，我全副武裝，穿上了厚厚的毛衣、牛仔褲，戴上手套，頭用絲巾包起來(lái)，媽媽手拿著掃把負(fù)責(zé)低處轟，我拿著濕毛巾負(fù)責(zé)低處轟，我們與黃蜂之間的大戰(zhàn)將要展開(kāi)了，黃蜂從這間飛到那間，又從那間飛回這間，我們也跟著它東追西跑，黃蜂飛上飛下，偶爾靠近一下，我們便避之不及，黃蜂正朝一個(gè)開(kāi)著的'窗戶飛去時(shí)，我松了一口氣，以為它要飛出去了，可是狡猾的小家伙似乎很喜歡我家，一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)身向我們這邊飛來(lái)，我們立刻逃命，就這樣本來(lái)是我們追黃蜂，可現(xiàn)在是黃蜂追我們了！我們已經(jīng)被它折騰得筋疲力盡，可是大黃蜂似乎正玩得興致勃勃，看來(lái)只能改變戰(zhàn)略了！

　　斗勇斗不過(guò)它，就智取吧！我關(guān)上所有的窗戶，當(dāng)黃蜂飛進(jìn)最小的房間——我的臥室時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)關(guān)上了門(mén)，來(lái)一個(gè)甕中捉鱉，我找出了百科全書(shū)，翻到了黃蜂喜歡吃得食物，黃蜂喜歡吃昆蟲(chóng)類食物，我怎么能弄到昆蟲(chóng)呢？我只好犧牲一下我前幾天在草地里剛抓的戰(zhàn)利品——螳螂。我把它的翅膀和腳拔掉放在離它最近的窗臺(tái)上，我們站在墻角等待黃蜂上鉤，黃蜂十分警惕，不停地在房頂上“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，就是不敢靠近，當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，黃蜂終于禁不住美食的誘惑，落在了紙上，嘻嘻，上當(dāng)了！當(dāng)它在津津有味吃著的時(shí)候媽媽眼疾手快拿起電蚊拍朝黃蜂按下按鈕，“啪啪”幾聲，黃蜂被電得像喝醉了酒似的，東倒西歪，用最后的力氣依然掙扎著，黃蜂長(zhǎng)長(zhǎng)的針露了出來(lái)，明顯燒焦了，已經(jīng)變成灰黑色，還好沒(méi)扎到我，哼，我就放你一條小命，我用紙巾把它包起來(lái)，一邊往窗外扔一邊說(shuō)：“對(duì)不起，客人，走好，告訴你的同伴，我們不歡迎你們，下次別來(lái)了，否則下場(chǎng)會(huì)像你一樣！”

小學(xué)敘事作文10

　　記得七歲那年，我開(kāi)始換牙了。

　　有一顆牙齒一碰到就疼，原來(lái)這顆乳牙還沒(méi)有脫落，底下那顆恒牙卻迫不及待地要冒出來(lái)了。媽媽說(shuō)要什么時(shí)候帶我去醫(yī)院拔牙，我心里一驚：不會(huì)吧！我以前看到過(guò)哥哥拔牙，一想到他那痛苦的表情和牙醫(yī)那可怕的鉗子，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。從那時(shí)起，我就在想，以后一定不要拔牙。

　　那天早上，我一起床就牙疼了。媽媽說(shuō)：走吧，我?guī)�你上醫(yī)院，把這顆牙齒拔了。

　　我不去！疼死也不去！

　　媽媽二話不說(shuō)就硬把我往外拉。我一只手被媽媽拽著，一只手緊緊地拉住門(mén)把手：我不去��！要去也要到下午再去。我想先來(lái)個(gè)緩兵之計(jì)，說(shuō)不定到下午就不疼了呢！

　　不行，拔牙必須早上，早上血走得慢，拔牙后止得快。

　　我不去，就不去。我一手想掙脫媽媽的魔爪，一手使勁抓住把手，門(mén)被我拉得嘎吱嘎吱直響。

　　下次你牙齒長(zhǎng)得不整齊不要怪我！媽媽見(jiàn)我如此抗拒，就甩出了一句狠話。

　　啊？這……這樣啊，那你得給我買(mǎi)冰激凌，如果不給我買(mǎi)，我就不去。我真是無(wú)計(jì)可施了，只好耍個(gè)賴，乘機(jī)也撈點(diǎn)實(shí)惠的。

　　好，好，我給你買(mǎi)還不行嗎？真是拿你沒(méi)辦法。

　　跟著媽媽，我忐忑不安地來(lái)到醫(yī)院，進(jìn)了牙科。一股消毒水的味道直沖鼻子，我的頭皮開(kāi)始發(fā)麻，四肢開(kāi)始發(fā)冷發(fā)顫。哎，要不是為了吃到冰激凌，我才不來(lái)這鬼地方呢！

　　小朋友，躺下吧！帶著口罩的'牙醫(yī)親切地對(duì)我說(shuō)。

　　我躺在了一張?zhí)刂频囊巫由�。只�?jiàn)牙醫(yī)左手拿著一把刀子，右手拿一把鑷子，坐在我旁邊的另一張活動(dòng)的椅子上。一看這架勢(shì)，我雙手捂住嘴巴，哭了起來(lái)，說(shuō)：叔叔，你可不可以輕點(diǎn)兒啊？

　　好，你放心，我會(huì)很輕很輕的。他和藹地說(shuō)，把架子上的燈拉下來(lái)，照在我的嘴部。

　　我張開(kāi)了嘴巴，他拿起鑷子伸進(jìn)我的嘴里。他看我一頭的汗，說(shuō)：沒(méi)事的，我就看下這顆牙有多搖了。

　　突然，我感覺(jué)他的鑷子只輕輕碰了一下我的牙齒。好了。他輕松地把燈頂了上去，隨活動(dòng)椅子，移到了辦公桌前，在我的病歷本上寫(xiě)著什么。

　　啊？！有這么快嗎？我用手一摸，嘿，果然，那顆害我疼的牙齒果然沒(méi)了，只剩下了一顆矮矮的冒出一點(diǎn)頭的牙齒來(lái)。原來(lái)，拔牙并沒(méi)有想象中的那么可怕，根本不必緊張。

　　走出醫(yī)院，媽媽還真給我買(mǎi)了個(gè)冰激凌，我的第一次拔牙真是賺嗨了。

小學(xué)敘事作文11

　　“數(shù)學(xué)樂(lè)園”里分水果嘍！

　　“智慧星，你分得這些水果的3/9，丁丁冬冬你分……”頂呱呱還沒(méi)說(shuō)完，就被丁丁冬冬打斷了。

　　“為什么智慧星分那么多呀？”丁丁冬冬臉有怒色。

　　“好好好，那這樣，智慧星，你分得這些水果的1/3吧！”頂呱呱馬上改變方案。

　　“這還差不多。”丁丁冬冬很滿意。

　　“嘻嘻嘻……”

　　“嘿嘿嘿……”

　　大家一陣竊喜。

　　丁丁冬冬捂住嘴巴，不敢言語(yǔ)，真納悶。

　　“3/9的分子、分母同時(shí)除以3等于1/3，3/9和1/3是相等的�！惫怨耘�不忍心看丁丁冬冬尷尬的樣子，連忙解釋。

　　“哎喲，我的天那，我怎么把‘分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)’給忘記了。好你個(gè)頂呱呱，差點(diǎn)兒上了你的當(dāng)了�！倍《《�冬要找頂呱呱算賬。

　　頂呱呱呢，早料到丁丁冬冬會(huì)來(lái)這一手，已經(jīng)躲到智慧星的后面了。

　　“不要埋怨別人，誰(shuí)讓你學(xué)的知識(shí)不扎實(shí)呢！”智慧星勸告丁丁冬冬。

　　丁丁冬冬的臉“騰”一下就紅了。

　　“誰(shuí)說(shuō)的、誰(shuí)說(shuō)的、誰(shuí)說(shuō)的？我知道，利用‘分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)’把3/9轉(zhuǎn)化成1/3的過(guò)程，就是約分。我還知道，1/3是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分子分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。我還還知道，約分要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。我還還還知道，約分時(shí)，可以用公因數(shù)依次約分，也可以直接用最大公因數(shù)約分。”丁丁冬冬一下子說(shuō)了這么多，臉漲得更紅了。他用手揉了揉他那還沒(méi)鼓出來(lái)的喉結(jié)，清了清嗓子，繼續(xù)證明著自己的知識(shí)還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒淵博的：“比如：36/48的`分子分母同時(shí)除以3等于12/16, 12/16不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，需要繼續(xù)轉(zhuǎn)化。12/16的分子分母同時(shí)除以4等于3/4，還可以把36/48的分子分母同時(shí)除以12直接等于3/4�！�

　　“啪啪啪、啪啪啪……”贊許的掌聲響起來(lái)。

　　“好，下面由丁丁冬冬小博士來(lái)分水果�！表斶蛇捎指淖兞朔桨浮�

　　“好——好——好——”大家都同意。

　　丁丁冬冬掄起胳膊，卷起袖子，開(kāi)始分水果……

　　“哈哈哈——”

　　“數(shù)學(xué)樂(lè)園”樂(lè)無(wú)邊！

　　說(shuō)明：

　　今天學(xué)習(xí)的是《約分》。第一節(jié)，我在五四班上課，給孩子們講的是有關(guān)孫悟空分水果的故事，孩子們沒(méi)有提意見(jiàn)，依然很喜歡的樣子。第二節(jié)，我在五三班上課，聽(tīng)說(shuō)要講故事，孩子們很精神，但我剛說(shuō)出孫悟空三個(gè)字，孩子們的精神勁就消弱了一辦。于是，我臨時(shí)講出了數(shù)學(xué)樂(lè)園的故事。孩子們很喜歡。

　　幸好，我的心里裝著數(shù)學(xué)樂(lè)園，裝著頂呱呱、丁丁冬冬、智慧星、乖乖女……

小學(xué)敘事作文12

　　一輛巴士正在向安昌方向疾馳，車(chē)上歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槲液推渌�同學(xué)正在這輛車(chē)上，準(zhǔn)備去城隍廟拍戲。

　　40分鐘后，車(chē)子停下來(lái)了！這里緊鄰著安昌老街，屋子是木頭搭的，一排連著一排。一旁，攝像師正在調(diào)試鏡頭，導(dǎo)演則通過(guò)電纜屏幕在下達(dá)命令：“光線強(qiáng)一點(diǎn)！”“太偏右了！”“色彩要調(diào)低！”……還沒(méi)等我們把這些“新鮮玩意兒”看夠，化妝師已經(jīng)大叫：“新來(lái)的同學(xué)來(lái)化妝！”

　　女生在湖邊的樹(shù)旁化妝，而我們男生則去100米外的化妝車(chē)中換上打了補(bǔ)丁的粗布衣服，極不合腳的破布鞋，硬梆梆的“西瓜帽”……

　　我們是“友情客串”，再加上是后期錄音，因此不用背臺(tái)詞（其實(shí)我們根本沒(méi)臺(tái)詞），所以一上午都無(wú)事可干，看別人拍戲。

　　下午第一場(chǎng)戲是我們的，中午我們像乞丐似的坐在地上，匆匆吃完盒飯，趕到了拍戲地點(diǎn)。其實(shí)我們只不過(guò)演了個(gè)場(chǎng)景：有幾個(gè)同學(xué)從橋上下來(lái)，放學(xué)了，他們跑著回家；我們幾個(gè)同學(xué)是“頑皮的孩子”，又跳繩，又打陀螺，還玩拍手游戲，一旁幾個(gè)老演員裝成賣(mài)傘，賣(mài)白菜的'。對(duì)了，戲還真“假”，這陀螺明明缺了個(gè)鋼珠轉(zhuǎn)不起來(lái)，導(dǎo)演偏偏要我們裝樣子打。軌道（就是鐵架子放平，下邊加幾個(gè)木枕）上有塊滑輪板，攝像師和攝像機(jī)就在板上，靠移動(dòng)板來(lái)獲取最佳角度。因?yàn)槲覀兣墓艖颉端�客》，因此封閉道路，不準(zhǔn)任何穿現(xiàn)代衣褲的人出入。

　　拍完這場(chǎng)戲，我們又無(wú)事可干，只好耐著性子看螞蟻?zhàn)呗罚�倒是有兩個(gè)人玩起了PSP。

　　下午5、6點(diǎn)鐘，終于到了飯店，耶，終于不用吃盒飯了！香噴噴的第一道菜上來(lái)了，大家想起拿筷子，一個(gè)聲音響起：“女生先吃，男生再去拍場(chǎng)戲！”天，這是晴天霹靂！

　　再說(shuō)我還真倒霉，竟然沒(méi)我的戲份！我和其它兩個(gè)沒(méi)戲份的同學(xué)在場(chǎng)地外等他們拍好戲。又不能回飯店，只能餓著肚子等，虧大了！一直到晚上8點(diǎn)多，他們才拍好戲，回了飯店。

　　暈！這是菜嗎？只剩魚(yú)骨頭的紅燒魚(yú)，只剩蝦殼的清蒸蝦，還有“煮蟹殼”，“紅燒豆腐汁（豆腐被吃完了）”……倒還是女生有理：“我看你們還不回來(lái)，菜都涼了，所以幫你們吃了！”這是哪門(mén)子歪理呀！好狠哎！

　　但是回過(guò)頭一想，今天過(guò)得還算真有滋味，很特殊！再說(shuō)客串都那么苦，主角就更苦了！有些群眾演員排演一、二十遍，到頭來(lái)拍出來(lái)連個(gè)影都找不到，我們這些“苦”，不能算苦。

　　總之，今天還是很快樂(lè)的，如果女生能多留些好菜，我會(huì)更快樂(lè)的！

小學(xué)敘事作文13

　　老師和家長(zhǎng)經(jīng)常告訴我們，要孝敬、尊敬老人，可是我們做到了嗎?并沒(méi)有，我們有時(shí)照樣不聽(tīng)話，惹得爺爺、奶奶、外公、外婆心煩。所以，我們要從現(xiàn)在照顧、關(guān)心他們了。

　　前一段時(shí)間外公來(lái)我家了，說(shuō)他出去散步時(shí)跌傷了腰，媽媽聽(tīng)了很心疼，我也有點(diǎn)傷感，畢竟他是個(gè)八十歲的老人了。吃過(guò)飯，外公一手扶墻，一手撐腰，苦這個(gè)臉，坐在了客廳里，我靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)到外公身邊，熱情地說(shuō):“外公，你坐好，我來(lái)給你按摩�！蓖夤�說(shuō):“不用了，這是撞傷的，哪能碰呀!”我微笑著說(shuō):“我的按摩技術(shù)可高了，不信，你去問(wèn)我爸、媽。他們都享受過(guò)多次了�！蓖夤�疑惑地看看我�！澳蔷妥屛乙瞾�(lái)體驗(yàn)一下快樂(lè)吧!”他邊說(shuō)邊笑道，于是我小心地輕輕地用大拇指在外公背上揉揉，捏捏，我邊揉邊問(wèn)外公你的傷在哪里?外公用手摸摸腰疼的那一塊，我一看，我一看上面正貼著膏藥呢!我想自己只能在貼膏藥之外的地方按摩。我先在他的.背上按摩問(wèn)外公:“疼不疼?”外公說(shuō):“不疼，還挺舒服的�！庇谑俏揖痛竽懙厝嗔似饋�(lái)，我一會(huì)兒用指頭按揉，一會(huì)兒用我的小拳頭頂著他的背，輕輕地揉，從左邊揉到右邊，又從上背揉到下背，外公開(kāi)始閉上眼睛了，我繼續(xù)揉著，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)外公背上的皮膚特別粗糙，我聽(tīng)了心里想，外公老了，應(yīng)到我家來(lái)享受晚年，我就可以天天帶他揉了，想著，想著，就拿來(lái)郁美凈涂在外公的背上。我一邊涂潤(rùn)膚露一邊用力地按摩，右手按累了，我就換左手，然后兩只手同時(shí)按起來(lái)，奇怪，這時(shí)外公背上的皮膚又軟又滑，揉起來(lái)更輕松了。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，樂(lè)呵呵地說(shuō):“爸，你感覺(jué)好點(diǎn)沒(méi)有?”外公瞇起眼睛，微笑地說(shuō):“我今天真正感受到渾身的輕松呀!外孫女你歇一會(huì)兒吧，”我聽(tīng)了這話，覺(jué)得外公對(duì)我很好，我就說(shuō):“外公，我不覺(jué)得累，我再給你揉一會(huì)兒吧!”于是我又用在電視上學(xué)到的方法，用我的胳膊肘，在外公背上輕輕地揉，我一邊揉一邊跟外公聊起來(lái)，“外公，你為我們操勞了一輩子，您以后就住在我們家，我可以經(jīng)常為您按摩，您也該享受晚年了�！蓖夤�并沒(méi)有回答我的話，我停下按摩，回過(guò)頭來(lái)看外公，只見(jiàn)外公的眼角有兩行熱淚順著臉頰往下流。我說(shuō):“外公，你怎么啦?是不是我用力太重了，弄疼了您?”外公說(shuō):“沒(méi)有，人家說(shuō)‘外孫女是外婆的小棉襖’,我應(yīng)該告訴大家，外孫女也是外公的小棉襖�！甭�(tīng)到這里，我也激動(dòng)地留下了眼淚。

　　也許我們現(xiàn)在還不能為他們做很多的事情，但是我們能為他們做一點(diǎn)小的事，他們心里也是很高興的。

小學(xué)敘事作文14

　　五一節(jié)到了，學(xué)校放假三天，我和媽媽照例去探望外公外婆。這天下午，大伙兒都忙著，燒飯的燒飯，洗衣的洗衣，根本顧不著我們。我和我那童心未泯的小姨偷偷溜出了家門(mén)，來(lái)到一條小溪邊。

　　呼吸著大自然的氣息，令人神清氣爽。

　　來(lái)吧，去抓魚(yú)吧！大自然呼喚著我，望著這條清亮亮的小溪，我卻充滿了恐懼，長(zhǎng)這么大了，我從沒(méi)趟過(guò)水，更別說(shuō)抓魚(yú)了，我在猜想：會(huì)不會(huì)那水很冷？我打了個(gè)哆嗦。

　　小姨看見(jiàn)我木頭似的立在岸邊，笑我：哈哈，想抓魚(yú)，你就下去唄！瞧你這木訥的小丫頭，肯定連一條魚(yú)也抓不到！聽(tīng)了小姨子的話，我把頭一昂：哼，下去就下去，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？于是，我脫了鞋子，脫了襪子，挽上褲角，挽上衣袖，深呼吸，下水嘍！

　　我把腳輕輕放入水中，但馬上又縮了回來(lái)，我打了個(gè)寒顫，��！好冷！對(duì)啊，不能被小姨笑話，這樣一想，我鼓起勇氣將腳浸入水中。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得水并不那么冷了，我開(kāi)始在水中走動(dòng)。魚(yú)呢？怎么沒(méi)看見(jiàn)一條魚(yú)？小姨，魚(yú)在哪兒��？既然我自己找不到魚(yú)，就搬來(lái)了援兵幫我的忙。瞧！那里全是魚(yú)！我小心翼翼走過(guò)去，盡量不被小魚(yú)發(fā)現(xiàn)，走近一看，那魚(yú)不及我小拇指大小，想必它們沒(méi)有牙齒吧？它們?cè)趺磿?huì)咬我呢？我的膽子一下子打了起來(lái)。我出其不意地靠近它們，真可惜，腳行走時(shí)的`力量激起了水波，小魚(yú)們發(fā)覺(jué)了我，它們逃跑了。魚(yú)兒不見(jiàn)了，我開(kāi)始四處張望，��！魚(yú)在那兒。我吸取了第一次失敗的教訓(xùn)，盡量不讓自己的腳激起水波。一切順利，我將手垂下，呀！一聲吼，將手一并，結(jié)果，手里捧著一汪清水，魚(yú)兒又不見(jiàn)了。

　　小欣，該回家了！哦，知道了！我雖嘴上這樣答應(yīng)，卻并沒(méi)有回家的想法。

　　我提起鞋子，慢慢走動(dòng)，眼睛望著腳下，希望再找到小魚(yú)。

　　在這兒！我在心中暗暗叫喜，一條小魚(yú)來(lái)到我身旁，幾乎是在親吻我的腳趾頭了。我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)。我準(zhǔn)備孤注一擲了：我把鞋子拋向水中，一手撩起水，結(jié)果，小魚(yú)又不見(jiàn)了。再看看我的鞋子，已經(jīng)不見(jiàn)了。我的鞋子呢？小姨，快幫我找找鞋子！此時(shí)的我已經(jīng)無(wú)心抓魚(yú)了，找鞋子要緊�。≡谶@兒呢！小姨叫道。原來(lái)，鞋子已經(jīng)被水沖向岸邊了。

　　我垂頭喪氣得趟過(guò)水，哎，忙乎了半天，居然連一條魚(yú)都沒(méi)抓到，還差點(diǎn)連芝麻都沒(méi)撿到就丟了西瓜。這次經(jīng)歷令我難忘！

小學(xué)敘事作文15

　　寒假末期,我與小伙伴李奕澤﹑張?jiān)S已經(jīng)玩遍了所有好玩的游戲,比如:劃炮,騎自行車(chē),扔飛盤(pán),打水槍等,現(xiàn)在我們又聚在一起,商量著今天該玩些什么呢？

　　我們討論了半天也沒(méi)有想出什么好玩的游戲,正當(dāng)我們無(wú)所事事地坐在我家樓下臺(tái)階上時(shí),偶然間在墻角發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,它正安逸地躺在網(wǎng)上休息呢！這張網(wǎng)編織的非常整齊規(guī)則,角度完美而精確,真不愧是個(gè)建筑大師！這讓我們突然間想到了《第八回》故事.于是我們決定逗逗它,驗(yàn)證一下蜘蛛是否真是百折不撓的戰(zhàn)士。

　　首先,我用一根小樹(shù)枝輕輕地把它的網(wǎng)給捅破,看看它會(huì)不會(huì)再次織網(wǎng),果然,它就像書(shū)中寫(xiě)的那樣,從腹部末端的紡絲器中拉出一根銀絲,一點(diǎn)點(diǎn)地織了起來(lái),許久蜘蛛終于重新織好了一張美麗、嶄新的'網(wǎng).李奕澤說(shuō):哼,我倒要看看這小小的蜘蛛能有多大能耐!于是他將水槍打足了氣,把水噴向了蜘蛛網(wǎng).隨著流水的嘩嘩聲,蜘蛛剛辛辛苦苦織好的網(wǎng)又散架啦.可誰(shuí)知道蜘蛛并沒(méi)有因此而氣餒,它又從紡絲器里拉出一根銀絲,開(kāi)始慢慢地織起來(lái).大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),一張精致的大網(wǎng)又完成了!

　　張?jiān)S看到這個(gè)情景說(shuō):既然這樣,看來(lái)不給蜘蛛點(diǎn)顏色瞧瞧是不行了!看我的!他一邊說(shuō)一邊就迅速地從口袋里掏出一個(gè)劃炮并點(diǎn)燃扔向了蜘蛛網(wǎng)轟!劃炮爆炸了,巨大的爆炸力將網(wǎng)給炸破了.蜘蛛也被劃炮炸到了樓梯上,看到這個(gè)慘狀,我們紛紛猜測(cè)蜘蛛是不是死了,再也不能織網(wǎng)了.可是意想不到的是,蜘蛛又慢慢地開(kāi)始移動(dòng)它那受傷的身體,我們仿佛看到了一個(gè)抗戰(zhàn)英雄正向它的領(lǐng)地前進(jìn),它靠著這般堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的意志,最后竟然又返回到了它那殘破不堪的網(wǎng)上.按部就班地又一次織起網(wǎng)來(lái),不久后,一張銀光閃閃的網(wǎng)又呈現(xiàn)在我們眼前,它好像在跟我們無(wú)聲的進(jìn)行著抗?fàn)帲?/p>

　　隨后我們又想盡了各種辦法將蜘蛛網(wǎng)弄破,可蜘蛛憑著它那百折不撓的精神一次又一次的通過(guò)了我們的考驗(yàn).

　　直到第十二次,當(dāng)它再次通過(guò)我們的考驗(yàn)時(shí),我們被它那頑強(qiáng)的意志給徹底震撼了,我感嘆道:要是我們也有蜘蛛那樣百折不撓的精神,我們還有什么事做不到的呢?當(dāng)我們?cè)俅握把鲞@宛如英雄紀(jì)念碑的蜘蛛網(wǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)它比以前更精美,更加可愛(ài)了!

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