小學(xué)作文6篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
看，前面那個蹦蹦跳跳的小女孩是誰呀？紅紅的小嘴巴像一顆令人垂涎欲滴的櫻桃；大大的眼睛如無暇的黑珍珠；肉嘟嘟的小臉總是帶著一抹甜甜的微笑；頭上扎著兩個沖天辮，走起路來像兩個精靈在歡快地跳舞。她就是我的妹妹。妹妹很可愛，會做出十分天真無邪的事。
暑假的一個傍晚，媽媽燒好了菜，放在餐桌上，等爸爸回家一起吃飯。其中有兩盤菜，一盤藕片，一盤小黃魚。
妹妹一點(diǎn)動作表現(xiàn)她的可愛：蹦蹦跳跳地爬上桌，伸出她肉嘟嘟的小手抓起藕片，塞進(jìn)嘴里，吃著吃著，她大大的眼睛盯著著小黃魚張開著的嘴巴，認(rèn)真地對魚輕聲說：“魚啊，給你吃藕�！闭f著將自己手上的藕片輕輕塞到魚嘴里她見魚老半天沒有動靜，又用手指推了推魚，疑惑地看著魚提高了聲音，似乎怕魚兒聽不見似地說：“魚，你為什么不吃藕啊？很好吃的，你老不吃東西要餓死的�！�
我忍不住笑了，走過去對她說：“妹妹，小黃魚已經(jīng)被燒熟了，怎么還會來吃你手上的藕呢？”
聽我這么一說，她的眼睛里蒙上了一層淚水，帶著哭腔說：“我不要小黃魚死，我們不吃小黃魚了好不好？讓小黃魚活過來�！�
我蹲下來溫和地對她說：“死了的.東西怎么會活過來呢，下次我們不吃小黃魚了，好不好？”她含著眼淚似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又露出了如蜂蜜般甜甜的笑容。
妹妹這份對小動物的喜愛和憐憫，為她添了幾許天真、可愛。
我喜歡妹妹，喜歡她的天真無邪，喜歡她的可愛，更喜歡她那顆憐憫的心。
小學(xué)作文 篇2
媽媽，您能懂我嗎？每次我作文寫不好，媽媽都會讓我重新寫，我為了證明自己是可以寫好的。向作文網(wǎng)投稿，打了一篇《第一次做飯》準(zhǔn)備投上去，我讓您來看看寫的怎么樣，但是您卻一口否認(rèn)我的作文，您連看都沒看一眼，甚至還把我的作文給關(guān)了。我打了一個小時半的字，您一下就關(guān)了，一下就沒了，我只能重新寫了。我記得您以前告訴我：要珍惜時間，不能浪費(fèi)每一秒�？墒侨缃瘢盐掖蛄艘粋�小時半的作文刪了，豈不是白白浪費(fèi)那么長的時間。您還說過要以身作則。可是您做到了嗎？您沒做到，還把我說一頓。有好多好多事情我都是非常傷心，因?yàn)槊看文徽f全都是我的`錯，您難道就沒有錯嗎？
20xx年，您買了兩只小雞，本來是想給我看看，但卻沒想到把它們養(yǎng)活了。這兩只雞是那么的可愛，一天天的長大，在20xx年的1月3日，你們卻要把它們殺了燉肉吃，你們好殘忍，我簡直都不敢看。每次我一想起雞都會哭你知道嗎，開始兩次我是在你面前哭的，但是后面我又悄悄的哭了多少次，您知道嗎？有時候我哭不只是為我想雞了。
媽媽，您能懂我嗎？
小學(xué)作文 篇3
在我的文具盒里有許多鉛筆，它們又漂亮又實(shí)用，都是爸爸買給我的。
我的鉛筆又細(xì)又長的身體，約長二十厘米，身穿一件白色的衣服，衣服上畫著一片綠油油的草地，有一只淘氣的小火龍，正在開心地玩飛鏢。瞧，它玩的多高興�。�
哈哈，鉛筆頭頂上還戴著一頂白色的`橡皮帽子，正和穿的衣服很相配。
鉛筆另一頭是尖尖的，可以看到里面細(xì)細(xì)的筆芯，就是這黑色的東西，能為我書寫、畫畫。
鉛筆，上課的時候、寫作業(yè)的時候、畫畫的時候都要用到它，我寫錯字了，它就用橡皮帽子，幫我把寫錯的字擦得干干凈凈。但是每用它一次，它的壽命就會縮短一些，它的舍己精神深深地感動了我，不禁聯(lián)想到兩句詩 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！�
鉛筆，你是最棒的！謝謝你每天陪伴我。
小學(xué)作文 篇4
在今天下午第一節(jié)課的時候，我們班開了一節(jié)奇特的班會，名叫“挫折”。
這一節(jié)班會課留給我：挫折，你淡淡地看著它，就覺得很容易就解決它了，但是，你要是把挫折看的太重，它就像一堵高墻，你永遠(yuǎn)也闖不過去。面對挫折，要勇敢，用頑強(qiáng)的.毅力去打倒它，不要當(dāng)個縮頭小烏龜，面對挫折不看它，縮進(jìn)烏龜殼，這樣你永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了挫折，反而挫折把你打敗了。
人一生中都要經(jīng)過重重困難和挫折，比如學(xué)走路，摔倒了，爬起來，繼續(xù)一步一步向前走，如果你躺在地下，不敢起來，那你永遠(yuǎn)不會走路。
我的人生中，也有好多的挫折，而我卻沒有灰心，勇敢的面對了它。在我7歲那年，我下定決心要騎好自行車，姥姥扶著后座，我快速蹬著腳蹬，姥姥把手一撒，車就飛了出去，我沒有掌握好方向，就摔了下來。我在練車過程中，摔了很多次，但我從沒有哭，有一次，我把腿都摔得潰膿，我也堅持的練，我經(jīng)過摔得疼痛，最終還是練成了。
其實(shí)，這些挫折不算什么，有些名人，身子都癱瘓了，但還是要繼續(xù)完成工作。比如：霍金，他的身子全部癱瘓，坐在輪椅上讓人伺候�；艚�，全身只有三只手指能動，霍金就用這三只手指頭，研究，打字。。。。還有海倫．凱特，她只看見了這個世界九個月，因病失去了雙眼，耳聾。但她卻沒有被挫折嚇倒，而是勤奮學(xué)習(xí)，用自己的努力，考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成了一名文學(xué)家。我們要學(xué)習(xí)人家他們雖然是殘疾人，但是他們沒有被病魔嚇倒，反而更加勤奮、好學(xué)。。。。讓我們也不要小瞧殘疾人。
每個人的一生里都要經(jīng)歷許許多多的磨難和挫折，人生中不經(jīng)歷挫折，就不是完美的人生。讓我們鼓起勇氣，接受挫折的挑戰(zhàn)。
小學(xué)作文 篇5
每個人都有自己的理想。隨著年齡的一天天長大，我多想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)當(dāng)記者的愿望……
如果我是一名記者，當(dāng)春天嫩芽萌發(fā)的季節(jié)，我會真實(shí)的記錄下萬物生長的瞬間經(jīng)歷。因?yàn)�，我們只有通過這樣的事例，我們的青年朋友才會積極向上的熱愛生活，才會勇于進(jìn)取地面對困難。
如果我是一名記者，每當(dāng)?shù)谝皇r花開放的季節(jié)，我會在第一時間內(nèi)捕捉到婀娜多姿得花草動態(tài)。因?yàn)檫@些花草，也曾遭遇到過艱難困苦，這些鮮活的事例，就能正面的教育我們這些青少年朋友，不要成為溫室里的鮮花，應(yīng)該成為暴風(fēng)雨中的展翅雄鷹。
如果我是一名記者，每當(dāng)瓜果飄香的季節(jié)，我會在田間地頭，一次又一次地采訪那些農(nóng)民。真實(shí)的記錄下他們‘‘面朝黃土背朝天’’地勤勞背影，我要將他們無私奉獻(xiàn)的得精神報道給世人，讓人們?nèi)ロ灀P(yáng)人民；我要將他們遇到的困難報道給世人，讓人們?nèi)椭嗣瘛?/p>
如果我是一名記者，每當(dāng)雪花第一次飄落的季節(jié)，我會快速的拍攝到潔白圣潔的精神畫面。因?yàn)�，只有這樣的畫面，我們才能體會到冰雪融化的震撼場面。因?yàn)�，只有這樣的畫面，我們才能體會到真誠與善良，大愛與無私，既能感動天地，同時，也能融化我們內(nèi)心深處的`冰潔。
常言道：理想是成功的階梯，勤奮是追求的動力。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我要用無言的行動，努力學(xué)習(xí)文化知識，精心的編織我那高尚剔透的五彩樂園。
小學(xué)作文 篇6
在沉默的空氣里我們度過了四十五分鐘，愛您。中午我依舊和往常一樣回家吃飯，下午來到學(xué)校�？梢贿M(jìn)班級就發(fā)現(xiàn)氣氛不對。走廊上空空的，少了幾個玩鬧的同學(xué)，班級里靜靜的，少了幾聲課間的喧嘩，仔細(xì)看看，同學(xué)們一個個把頭低著，一個個默不作聲，有的眼圈紅紅的'，有的還在啜泣�！霸趺蠢�，怎么啦�！蔽壹怃J的聲音在班級里回蕩，與這寧靜的氣氛極不和諧，我一遍又一遍地問每一個人，他們都視而不見，聞而不語。我氣惱地一擺手，咦！黑板上幾個蒼勁的大字映入眼簾“I love you all！”這不是項(xiàng)老師的字嗎？噢，我明白了…… 在迷茫中上了課，地理老師無意間看到了這幾個字，她語重心長地說：“你們老師是項(xiàng)老師吧，她為你們付出了很多，你們真要努力�。∵@看似平常的一句話深深打動了我，與此同時，一個信念開始萌發(fā)。 不知在誰的帶動下，我們開始精心策劃“道歉儀式”。
一切準(zhǔn)備就緒，就等著項(xiàng)老師走進(jìn)教室，盼星星，盼月亮，終于把項(xiàng)老師等來了。在老師剛準(zhǔn)備開口時，我們不約而同地站起來，異口同聲地說：“對不起，項(xiàng)老師�！辈⑶疑钌畹鼐狭藗�躬。項(xiàng)老師說了很多，透過燈光，我又看到了那雙閃耀著希望的眼，但這次更美，因?yàn)樗髀冻稣媲椤?在公交車上我想了很多，望著車窗外的華燈，我明白了，沒有真情的地方永遠(yuǎn)不會有奮斗，每個人的心靈只有經(jīng)過的滋潤才會萌發(fā)出生命的春芽，每個人只有付出真摯的感情才能收獲甘甜的秋果。今天我付出了真情，但我還要付出努力，因?yàn)樵诶蠋熝壑胁⒉辉谝饽愕狼覆坏狼福挥心惬@得了成績，才是最美好的。老師，您永遠(yuǎn)激勵我奮斗，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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