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小學生作文

我的小學作文

時間:2024-12-04 11:39:25 小學生作文 我要投稿

[薦]我的小學作文4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的小學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[薦]我的小學作文4篇

我的小學作文 篇1

 一場突如其來的寒流使氣溫驟降了十幾度,人們真正感受到了冬天的威力,而幾十厘米厚的積雪則讓開車族愁眉不展,人們紛紛詛咒著這惡劣的冬天,期盼它趕快離開。

  而我卻深愛這冰冷的冬天。

  每當寒冷的清晨,我快樂地在操場上奔跑,凜冽的寒風拍打著我的臉頰,我深深地感受到冬天帶給我的無窮的`力量和智慧。他給予我寒冷,那是在磨練我的意志,使我變得堅強,不怕困難,迎接挑戰(zhàn),我覺出我的力量迅速地增加;他帶給我運動后的溫暖,那是賦予我心靈的洗禮,讓我思考,給我啟迪,讓我懂得“不經歷風雨,哪能見彩虹”的含義,我感到擁有了更多的智慧。

  冬天是勇士,擁有無盡的力量和勇氣;冬天是智者,深諳人生的智慧和哲理;冬天是詩人,吟誦出銀裝素裹,分外妖嬈的迷人世界。若沒有冬天對萬物的蘊育,怎會有春天美麗的盡現(xiàn)?

  我愛冬天,我感激冬天!

我的小學作文 篇2

  不經歷風雨,怎能看見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!的確,我們無論做什么事情都要付出努力才能取得成功,我成功了作文900字。成功,這是一個有人擁有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悅。

  之后我的膽子越來越大,在一次公開課上,老師問了一個問題,可是班里沒有一個同學答出來,老師的目光焦急的在同學們中游走,我自信的'舉起了手,老師微微一笑,我流利的回答贏得了大家的掌聲。

  后來,我的讀書能力也得到了大家的肯定,對啊,只有風雨過后才會有彩虹,才能有成功。寬闊的草坪上,我面對著天空在心中吶喊:我成功了!

我的小學作文 篇3

  書伴我而行在我的生活里,最不可缺少的是書,從小到大書一直陪伴在我的身邊。

  書籍是人類進步的階梯。

  小時候媽媽經常給我買書。

  買的都是一些拼音書,看圖說話。

  每當我讀對了這個拼音,媽媽就會表揚我說:“我的乖女兒,太棒了,來讓媽媽親一下!蔽揖拖衽R粯記_過去,得到媽媽的一個吻。

  每次,我都把媽媽拉到我的房間說:“媽媽我要你聽我看圖說話,好嗎?”媽媽直點頭說:”好好好!蔽铱粗鴪D把內容給媽媽講一遍,就像在給媽媽講故事。

  媽媽把后面的答案已宣布,對了,“太好了,跟媽媽說的意思一樣!蔽腋吲d的說。

  媽媽這是就從包包里拿書一顆糖果獎勵給我。

  我的心里比吃了蜂蜜還要甜。

  長大了,慢慢的我喜歡上《綠野仙蹤》,《寓言故事》,《格林童話》……從中我得到了哲理是:綠野仙蹤我明白了聰明的頭腦來源于思考,無窮的膽量來源于勇氣。

  做一件好事快樂自己,讓自己交上個好的朋友。

  葉公好龍讓我明白了做人要做表里如一,不能做表里不一的人……如果讓我在書,蛋糕,畫箱,撲克牌,口琴中做一個選擇,陪伴我一生。

  我相信我會選擇書的,因為書可以擴大我的'知識面和語言方面……你們知道我為什么不選擇其它東西呢?因為,蛋糕一吃就沒了;畫箱,我可以看到美麗的景色,里面的紙總有天用完;撲克牌風一吹就沒了;口琴能不好會壞。

  書哪怕你讀上一百遍,一千遍甚至一萬遍,每遍都會發(fā)現(xiàn)親東西。

  我的生命中不能缺少書,書是我的開心果將陪伴我一生一世。

我的小學作文 篇4

  我從小就有一個遠大的理想,就是當一名小學教師。從幼兒園到小學四年級,我就一直觀察老師的一舉一動,回家后,我便讓爸爸媽媽當我的學生,我學著老師的樣子,像模像樣的給老爸老媽講起課來。講完了,老爸老媽都說我像一名老師,從此,我便有了當一名小學教師的遠大理想。有一天,我發(fā)現(xiàn),我真的成為了一位小學教師。

  星期一,我開著能充電的跑車,穿著一件黃色的連衣裙,腳蹬一雙藍色的高跟鞋,去我的工作單位——油田第一小學。我看了一下車里的日歷,今天是九月十日,是教師節(jié)。我不緊不慢地開著我的充電小跑車,又看了一眼車里的表,!我大吃一驚,怎么都七點五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車,像離弦的箭一樣,向學校飛去,這是我開學后的'第一節(jié)課。我面帶微笑的走進教室,上課,起立,老師好。同學們好,請坐。說完,我便對同學們說:“請同學們打開語文課本第二十八頁,我們今天講《燕子》!卑殡S著下課鈴聲,一堂生動的語文課結束了。

  經過我不懈的努力,我終于獲得了獎狀,我得到了領導的認可,我終于成功了。

  “丁零零”鬧鈴響了,原來只是個夢。我一定要好好學習,爭取長大實現(xiàn)我的夢想。

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