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實(shí)用的我的生活小學(xué)作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活小學(xué)作文400字 篇1
今天是最后一天，是我們受檢閱的日子。為了這天，我們艱苦地訓(xùn)練著，不停地期待著。今天 ，這個(gè)不一般的日子，終于被我盼到了。
在上午的.緊張訓(xùn)練后，“人民小學(xué)國(guó)防教育總結(jié)會(huì)”幾個(gè)大字迎來(lái)了下午的大會(huì)。
一聲清脆的哨聲響起，我們迅速地集合在草坪上。此時(shí)2點(diǎn)不到，但家長(zhǎng)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)了。沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)草坪周圍擠滿了家長(zhǎng)。
許久，主席臺(tái)上終于坐滿了，各位領(lǐng)導(dǎo)也都到齊了。營(yíng)長(zhǎng)一聲令下，檢閱開(kāi)始了。
參加檢閱的一共有12個(gè)排，我們排是第三個(gè)，第一個(gè)剛走完，我們就站在了準(zhǔn)備區(qū)域。此時(shí)的我萬(wàn)分緊張，手心里都是汗。就要輪到我們了，我站在第一列，一定要走好。我們很挑，教官挑，我們同學(xué)也挑-只要第一，要么正數(shù)第一，要么倒數(shù)第一。為了這個(gè)第一，我的心像有只小兔子，通通通地跳個(gè)不停。短短幾分鐘時(shí)間，卻似過(guò)了好幾年，好漫長(zhǎng)。
結(jié)果出來(lái)了，盡管沒(méi)像想象中一樣拿第一-拿了第二，但我們都盡心，盡力了，就像老師說(shuō)的，重在參與，只要你努力了，結(jié)果并不是最重要的。
這次軍訓(xùn)，不僅讓我知道了要有組織性，紀(jì)律性，還教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
我的生活小學(xué)作文400字 篇2
我忘不掉學(xué)校里的那個(gè)紅磚樓，因?yàn)槟抢锍休d著我們太多太多的美好回憶。
我們?cè)诓賵?chǎng)上一起打著藍(lán)球，在教室里認(rèn)真地讀書(shū)，在出課時(shí)得到的高度評(píng)價(jià)，但這些逝去的青春抓也抓不住
想到離別，第一個(gè)想到的是我們的班主任語(yǔ)文老師沈老師。從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起，她就成為了我們的第二個(gè)媽媽了，她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們的要求也很高，所以我們班也成了文明班級(jí)，先進(jìn)班級(jí)。
想到離別，第二個(gè)想到的是我們可愛(ài)的同學(xué)們，五十八名同學(xué)，有五十八張燦爛的笑臉。每個(gè)人都有擅長(zhǎng)的一面，有的是體育，有時(shí)是舞蹈，有的是演講雖然只有四個(gè)月就要分開(kāi)了，但我們給彼此留下個(gè)美好的印象，早已深埋在記憶里。
想到離別，第三個(gè)想到的是母校紅山九小。這是培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的地方，把我們從懵懂無(wú)知的孩童變成了活力四射的青少年。這里的每個(gè)地方都留下了我們的堅(jiān)實(shí)的腳印，每個(gè)空間都誰(shuí)儲(chǔ)藏著我拉的歡聲笑語(yǔ)。
在這四個(gè)月里，我想讓時(shí)間停止，讓相機(jī)拍下我們的`每個(gè)瞬間。我只想用一句話來(lái)問(wèn)自己：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，誰(shuí)能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我想回到：一起在絢麗的春天擁抱希望，一起在似火的夏天傾聽(tīng)蟬鳴，一起在涼爽的秋天笑看落葉，一起在雪舞的冬日追逐浪漫。
我能讓時(shí)間多停留一下嗎？
我的生活小學(xué)作文400字 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)使我得到精神的陶冶，使我更認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。
有一次，老媽在炒菜，我在書(shū)房里專心致志地看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我仿佛也和主人公保爾一起在沙皇統(tǒng)治時(shí)代以驚人的毅力成為一個(gè)優(yōu)秀的青年。這時(shí)，老媽以200分貝的高音腔喊過(guò)來(lái)：”丁穎，快去買(mǎi)一包鹽回來(lái)，快點(diǎn)。”“哦。”我撇撇嘴，不情愿地回答道。我正好輕輕地放下書(shū)本，依依不舍地走出門(mén)，可是，為了能快點(diǎn)見(jiàn)到我的書(shū)，平常都是跑倒數(shù)的我拼盡全力，以一小時(shí)100公里的速度狂奔去便利店，當(dāng)我正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，一摸口袋，木有，在搜遍全身之后，還是木有，我又以1小時(shí)100公里的速度飛速?zèng)_到家里拿錢(qián)，但是已經(jīng)晚了，再放鹽也沒(méi)用了，于是，我就享用了一頓淡而無(wú)味的素齋。
記得有一次我上的課外班要語(yǔ)文大考。到最后的作文的題目，是一本書(shū)中的'一個(gè)片段，要求對(duì)它做一個(gè)評(píng)價(jià)，很多人都不知道，正好我看過(guò)那本書(shū)，我就在紙上滔滔不絕地寫(xiě)了起來(lái)，那搖動(dòng)的筆就像是一只蝴蝶在紙上翩翩起舞。于是，我心滿意足地拿了98分。讀書(shū)真的很有益處，拓展了我的課外知識(shí)。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)樗屛疫M(jìn)步，讓我更加熱愛(ài)寫(xiě)作了。
我的生活小學(xué)作文400字 篇4
小朋友們，你們猜一猜，我的課余生活是什么嗎？我告訴你們吧，我的'課余生活是打羽毛球。
我在家里的院子里學(xué)習(xí)打羽毛球，在我學(xué)的時(shí)候，老是打不好，可把我和我的媽媽著急死了。慢慢的，我用左手拿起羽毛球，在用右手拿起球拍，將羽毛球向上一拋，用力揮動(dòng)球拍，使勁地把球給打了出去，這一次，我終于成功了。媽媽跑過(guò)來(lái)，抱住我激動(dòng)地說(shuō)：“寶貝，你終于學(xué)會(huì)打羽毛球啦！”我也十分開(kāi)心地說(shuō)：“那我可以跟爸爸比賽了吧！”媽媽承諾我說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，只要你贏了，我就帶你去十六潭公園玩�！闭媸翘昧耍腋吲d地差點(diǎn)跳起來(lái)。這時(shí)，爸爸拿著兩個(gè)球拍過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要贏了我才能去十六潭公園玩。”比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球，爸爸用力一揮，把球給打了回來(lái)，結(jié)果我沒(méi)有接到球，爸爸得一分，幾個(gè)回合下來(lái)，爸爸得三分，我也得三分，雙方勢(shì)均力敵，比賽進(jìn)入了最緊要的關(guān)頭，誰(shuí)先得四分誰(shuí)就獲得勝利，爸爸把球打了過(guò)來(lái)，我?jiàn)^力一躍，用全力把球打了過(guò)去，最后我贏了。
小朋友們，這就是我的課余生活，你們也給我講講你們的課余生活吧！
我的生活小學(xué)作文400字 篇5
多少次，漫步在校園的紫藤下面，攬一枝櫻花，捕一只蝶兒，任憑那細(xì)細(xì)的清風(fēng)吹拂著頭發(fā)。今年的櫻花開(kāi)過(guò)了嗎？樹(shù)下依舊是落英繽紛嗎？只可惜，它一定帶著淡淡的憂傷，明天，我們就要離開(kāi)......若干年之後，還會(huì)有嗎？回首當(dāng)初，櫻花落下，我們一起走在樹(shù)下......你，還記得嗎？我們之間的經(jīng)歷......你，會(huì)忘記嗎？也許，時(shí)間流逝，我們所能記憶的東西實(shí)在太少了。
但我感謝上蒼，給我以靈魂，讓它容納我對(duì)童年時(shí)光的綿綿回憶，讓我學(xué)會(huì)珍惜童年給我留下的為數(shù)不多的`日子。也感謝你，給我以多少美麗的回憶。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離別......我已經(jīng)看到遠(yuǎn)方的光芒......花落了，若干年後我們會(huì)帶著對(duì)從前的眷戀，在某個(gè)地方再次見(jiàn)面。在這馬上要告別的日子里，一股酸勁立馬涌上心頭，暮然回首，在母校不知有多少酸甜苦辣，可如今已變成美好的回憶。
朋友們一張張的純真笑臉，打鬧時(shí)的情景，一一浮現(xiàn)在我眼前......我們每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那的樣熟悉，那樣的親切。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑......無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切......在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
謝謝你們，再見(jiàn)了！
我的生活小學(xué)作文400字 篇6
我的課余生活像什么呢?像七色的彩虹，像多變的云彩……好美，好燦爛!當(dāng)然，我最愛(ài)的.還是騎自行車。
星期天，我去公園玩，看見(jiàn)公園里有好多小朋友在騎自行車，我好羨慕，好想也買(mǎi)一輛自行車。于是回到了家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想買(mǎi)一輛自行車。”爸爸欣然同意：“可以啊!”
第二天，我在家里等爸爸，呀!爸爸回來(lái)了，手里果然推著一輛自行車，而且還是我最喜歡的粉紅色。
自行車買(mǎi)來(lái)了，我要開(kāi)始練了。我把自行車推到馬路上，我的同學(xué)——楠楠、可兒一起來(lái)陪我。先是楠楠來(lái)教我們兩個(gè)人騎。楠楠說(shuō)：“先把一只腳踏上去，再把方向握穩(wěn)，然后再慢慢地騎。開(kāi)始我很害怕，試了幾次都沒(méi)成功。漸漸的，我終于會(huì)騎了，我高興地想：啊!我終于學(xué)會(huì)了。
騎車兜風(fēng)的感覺(jué)真好。我叫了我的好朋友——小依，文文，楠楠，可兒一起來(lái)陪我騎自行車，我們一邊騎車一邊聊天，可開(kāi)心了!
因?yàn)槭炀毩耍跃万T得很快。有一次我騎得非�？欤尤槐粙寢尠l(fā)現(xiàn)了，媽媽說(shuō)：“給我停下來(lái)，在旁邊罰站五分鐘，等下要是再被我看到你騎得這么快的話，就要罰十分鐘了�！甭�(tīng)了這話我只能乖乖地站在了路邊。
我非常喜歡騎自行車，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)!
我的生活小學(xué)作文400字 篇7
在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)緊張的學(xué)期，經(jīng)于迎來(lái)了一個(gè)輕松多彩的暑假，真是令人向往！
有的人要趁著暑假去探望遠(yuǎn)方打工的爸爸、媽媽；有的人要趁著暑假大玩特玩電腦游戲；有的人也趁著暑假參加學(xué)習(xí)興趣班，增長(zhǎng)知識(shí)。反正，很多人都有計(jì)劃在暑假施行。
雖然暑假是令人放松的，但是同樣也不能掉以輕心，把學(xué)習(xí)落下。為了度過(guò)一個(gè)既充實(shí)又愉快的學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上起床要比往常早一點(diǎn)，6：30起床；吃完早餐后讀一個(gè)小時(shí)語(yǔ)文或者背英語(yǔ)單詞，一天一天地改進(jìn)；讀完之后再寫(xiě)幾十頁(yè)暑假作業(yè)；到了中午我再在家里幫忙做一些家務(wù)活。
暑假是豐富多彩的，其中也包含了酸甜苦辣。
酸：唉！在我們的假期中，大多數(shù)時(shí)間都被學(xué)習(xí)瓜分去了，這一分，那一分，真是搞得我心里酸溜溜的。
甜：當(dāng)然，在假期里也有快樂(lè)的時(shí)候。玩玩電腦；回鄉(xiāng)下玩一玩，摸一摸魚(yú)、捉一捉蝦，好不快活！
苦：因?yàn)槭欠攀罴�，所以作業(yè)也很多，使得我天天寫(xiě)、日日寫(xiě)，真弄得我叫苦連天。
辣：父母限制我上網(wǎng)的`時(shí)間，還給我買(mǎi)回來(lái)一本厚厚的奧數(shù)題，這不又加多了我的作業(yè)，真是辣得夠嗆的！
這就是我的暑假生活。那你的暑假又是怎么樣的呢？是不是和我一樣豐富多彩呢？
我的生活小學(xué)作文400字 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有很多生活的趣事，還有做人的道理。
但是我一年級(jí)的時(shí)候并不喜歡看書(shū)，總是喜歡看動(dòng)畫(huà)片，爸爸媽媽叫我看書(shū)，我總是拖拖拉拉，找各種理由推脫。為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，我媽媽最開(kāi)始買(mǎi)了一些簡(jiǎn)單的漫畫(huà)書(shū)給我看，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很精彩的故事，有很生動(dòng)的情節(jié)，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，書(shū)變成了我的`好朋友。所以我現(xiàn)在每天都要看書(shū)，碰到好看的書(shū)，我都忘記吃飯了，不肯睡覺(jué)了這就叫“廢寢忘食”吧，這是我在書(shū)中學(xué)的成語(yǔ)。我家里的書(shū)越來(lái)越多，都已經(jīng)堆成小山了。
在這里，我印象最深刻的是我這個(gè)暑假剛看過(guò)的《西湖民間故事》，里面講述了許許多多關(guān)于西湖的傳說(shuō)和神話故事，如石香爐、白娘子、月桂峰、虎跑泉等等…….從這些動(dòng)人的故事里，我重新認(rèn)識(shí)了杭州，知道了杭州既是一個(gè)繁華的現(xiàn)代都市又是一個(gè)神秘的，歷史悠久的古城。
讀書(shū)真是太美妙了，我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
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