小學(xué)的作文【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我認(rèn)識(shí)許多朋友有《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》中的大個(gè)子老鼠、小個(gè)子貓，《小豬唏哩呼�！分械男∝i。
上個(gè)期五，我又認(rèn)識(shí)了一只又胖又乖的`笨笨豬。他有時(shí)笨有時(shí)還挺聰明的。他還有一群快樂(lè)的小伙伴，有乖乖熊、貓咪 咪、狗汪汪、白兔姐妹。乖乖熊喜歡擺弄玩具，貓咪 咪喜歡看書(shū)，狗汪汪喜歡吟詩(shī)，白兔姐妹喜歡大自然。對(duì)了忘記告訴你們笨笨豬已經(jīng)有了新娘——巧巧豬，他們生活在快樂(lè)村莊。我的朋友很多吧，你如果想要認(rèn)識(shí)他們，只要打開(kāi)《笨笨豬》這本書(shū)就可以了。
告訴你們另一件更奇妙的事。一天笨笨豬拾到一塊五彩石，利用它可以到達(dá)人類世界。笨笨豬把那塊石頭一扔，機(jī)關(guān)打開(kāi)了，他來(lái)到了我們的世界里。我正陶醉在書(shū)的海洋中呢，我發(fā)現(xiàn)了笨笨豬，于是便大聲喊起來(lái)：“��！笨笨豬！”我們就像老朋友一樣緊緊地抱在一起。
白天，我和笨笨豬一起上學(xué)、一起看書(shū)；晚上，我讓笨笨豬和我睡一起。雙休日我和他一起看電視，他有什么不懂的，我一一告訴他，他漸漸地聰明起來(lái)。后來(lái)笨笨豬想家了，他又找到了那塊五彩石。笨笨豬回去了，不，回去的是聰聰豬。
小學(xué)的作文 篇2
在我的眼中，蟲(chóng)子們是一群充滿智慧的小人；是一群勤勞的工作者；是快樂(lè)的音樂(lè)演奏家。
今天，在靜謐的田野中，我的目光追隨著爬行的小蟲(chóng)做了一次奇異的.游歷。
我眼前的空間被放大了，原本細(xì)密的綠草變成了茂盛的森林。一只蟲(chóng)子在“沼澤地”中艱難的爬行著，它不斷地吃力行走著，終于走出了沼澤地。走著走著，一路上遇見(jiàn)了不少同伴，它們相互打著招呼，我也想跟他們寒暄一下，可惜言語(yǔ)不通，只能罷了。
蟲(chóng)子的村落散布在林子中心的一個(gè)小丘上，很多蟲(chóng)子村民絡(luò)繹的往來(lái)著。那只游俠般的小蟲(chóng)走進(jìn)了村子。我看見(jiàn)在同類蟲(chóng)子中，一些小巧的蟲(chóng)子從當(dāng)中跑出來(lái)，圍著它轉(zhuǎn)著圈，然后歡快的爬向洞穴。
我看得出在蟲(chóng)子的村落中，哪兒是大街，哪兒是小巷。大街小巷中，一群花色斑斕的小圓蟲(chóng)，披著俏麗的彩衣，在這群粗壯的草叢中，好像美少女，逗得多少蟲(chóng)兒駐足凝望。
我的目光被兩只打斗者所吸引。它們?cè)谝黄盏刂写蚨分�，周圍布滿了觀望的蟲(chóng)子。他們兩個(gè)一會(huì)兒用角頂，一會(huì)兒用嘴咬。開(kāi)始時(shí)還是勢(shì)均力敵的，但一會(huì)兒后，一只小一點(diǎn)蟲(chóng)子，漸漸支撐不住，被打跑了……
蟲(chóng)子的世界可真奇妙！
小學(xué)的作文 篇3
每天晚上，靈湖都有許許多多的人，大家的目光一直盯著那迷人的音樂(lè)噴泉。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，那是春姑娘的眉毛吧！小小筍芽雨后生呀，呀！竹筍長(zhǎng)出了一層堅(jiān)硬的戰(zhàn)袍，是春姑娘的衣服吧！桃花綻開(kāi)了笑容，告訴大家春天已經(jīng)到來(lái)。迎春花、玫瑰花、月季花等其他不知名的`小花，它們都急著開(kāi)花呢！
夏天，天氣炎熱，許多游客都開(kāi)著船在涼爽的河面上行駛，人人都在說(shuō)：“哇，好爽啊！”荷花散出香味，就連水里的青蛙媽媽也聞到了。
秋天，是農(nóng)民最快樂(lè)的季節(jié)，農(nóng)民幸福地吃著自己種的米，感到特別香，比吃了蜜還甜。
冬天，是小孩子的天地，大家伙有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在做小山，有的小孩子躺在雪上就像躺在床上一樣，身子上蓋著厚厚的雪。
我感到，四季的靈湖好美！
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