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可愛的小學(xué)作文(精華4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我的弟弟才兩歲，胖乎乎的臉上有一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下，是一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。他一笑，瞇著眼，露出潔白的牙齒，可愛極了。
弟弟話時(shí)的樣子非常有趣。說“抱抱”時(shí)，他撅著小嘴，皺著眉頭，伸出那肉嘟嘟的小手，讓人的心軟成了一汪水。說“拿”時(shí)，嘴巴張得大大的，抬頭用乞求眼神望著你，讓你忍不住就立刻把他要拿的東西給他。
弟弟可聰明了。有一次大姨帶弟弟去小區(qū)籃球場(chǎng)上玩兒。弟弟看見角落里有一個(gè)球，嘴里叫著：“拿，拿。”，就想掙脫大姨的手去撿來玩�？纱笠陶f：“那是破的，不能玩�！睅滋旌蟮囊粋�(gè)清晨，他們又來到籃球場(chǎng)，大姨發(fā)現(xiàn)角落里有個(gè)完好無損的球。大姨讓弟弟去撿，可萬萬沒想到弟弟卻說：“破的�！焙每蓯鄣牡艿苎剑�
弟弟最喜歡坐車。上次我們要回老家時(shí)，跟大姨告別。弟弟就爬到車上，想坐車跟我們走，可最終還是被大姨抱下去了。他還喜歡玩球，我教過他怎么樣投球，他很快就學(xué)會(huì)了。
啊，我的`弟弟真是可愛、機(jī)靈、淘氣��！
教師點(diǎn)評(píng)：你筆下的弟弟真的很惹人喜愛呢，可愛的長(zhǎng)相，逗人的表情，聰明的舉止，讓人讀著讀著就想見見他，抱抱他。
弟弟就是這么可愛，我愛我的弟弟。
可愛的小學(xué)作文 篇2
因?yàn)槔牙选⒗褷斀衲甓荚诙思疫^年，所以年前臘月二十五，媽媽就帶我去了洛陽二舅家。二舅家后面有個(gè)人工湖，叫凝碧湖。
我寫作業(yè)累了就站在窗前，望遠(yuǎn)休息，望著美麗的凝碧湖，微波蕩漾的湖水令我心曠神怡�？熘形鐣r(shí)，我又站在窗邊遠(yuǎn)眺，突然，湖面上空飛來了幾只白鳥，它們?cè)诤嫔�，翩翩起舞。它們的�?duì)形千姿百態(tài)，一會(huì)兒像一字形，一會(huì)兒像人字形，一會(huì)兒像三角形……樣式可真多呀！
吃完午飯，我纏著媽媽帶我去湖邊，更近地去看看白鳥。剛到湖邊，白鳥就飛來了。哇！好可愛的白鳥，雪白雪白的羽毛美麗動(dòng)人；嘴巴尖尖，好像一把銳利的尖刀；腿兒細(xì)系，纖長(zhǎng)如繩。突然，一只白鳥落到了水面上。我心想：多危險(xiǎn)呀，可別淹死了！后來我發(fā)現(xiàn)，原來他在啄食小魚。
第二天一早，我又站在窗前想看白鳥，卻沒發(fā)現(xiàn)他們的蹤影。一直快到中午了，他們才翩然而來。經(jīng)過觀察，我終于發(fā)現(xiàn)它們的.規(guī)律，中午和下午它們才會(huì)出現(xiàn)。
咦！除夕、大年初一、初二，一連幾天怎么沒見他們，可能是睡懶覺了？可能是走親戚串門啦？后來爸爸說它們可能，被“噼里啪啦”的爆竹聲給嚇跑了。初三中午，我正在尋找它們。突然，我的眼前出現(xiàn)幾個(gè)白色的影子。我仔細(xì)一看，原來白鳥飛回來了，我開心極了。
幾天來我很糾結(jié)的可愛的白鳥名字叫什么呀？后來爸爸在網(wǎng)上查到，他們叫白鷺。
初五我要離開二舅家了，我戀戀不舍地對(duì)白鳥說：
“再見了，可愛的白鳥，今年暑假再來看你！”
可愛的小學(xué)作文 篇3
上學(xué)期，馬老師通過水分子之間的張力給我們表演了科學(xué)魔術(shù)，今天他又帶了一大盆水要來講大道理了。我們左思右想，可還是想不出用水還能玩什么鬼把戲呢。
當(dāng)馬老師在黑板上寫出大大的五個(gè)字“綻放的睡蓮”時(shí)，我便向四周環(huán)視，要我們干什么？當(dāng)然是找睡蓮了，可找遍了整個(gè)教室，連個(gè)睡蓮的影子都沒看見。這時(shí)馬老師說話了：“今天我要讓紙做的睡蓮在水中開放�！笔裁�？讓紙睡蓮在水中開放，不可能，我一口咬定。再看看馬老師不懷好意地笑，一定是又要�；ㄕ辛恕ｑR老師以最快的速度將睡蓮剪好，涂上粉紅色的顏色，我特意去摸了摸那紙，和普通的方稿紙沒什么兩樣，“那一定是水在搞鬼。”我喃喃自語道。睡蓮浮在水中，我的眼睛一眨不眨，盯著睡蓮不放，漸漸地，睡蓮其中的`一片花瓣慢慢舒張開來，“這是怎么回事？”有的同學(xué)叫道。我想了又想，看了又看，就是想不明白。隨著第一片花瓣的打開，第二片，第三片也展開了，到最后所有的花瓣都展開了，下面議論得更熱烈了。
“嘿嘿，怎么樣？我這朵紙睡蓮在水中開放了�！瘪R老師一臉勝利的表情�！白屛襾砀嬖V你們吧。紙的主要材料是植物纖維，即極細(xì)的管道。通過水分子間的相吸，水就會(huì)滲入這種所謂的毛細(xì)管中。紙開始膨脹，就像凋謝植物的花朵放入水中那樣，這朵紙做的睡蓮的花瓣也會(huì)豎立起來。”原來如此，馬老師的睡蓮才會(huì)開放，為了證實(shí)馬老師所說的，我決定回家再試試。
可愛的小學(xué)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，我給它起了個(gè)好聽的名字——咪咪。它是一只又饞又招人喜愛的貓，給我們家?guī)砹藷o窮的歡樂。
咪咪的身上雪白雪白的.，沒有一點(diǎn)雜色，它有一對(duì)三角形的耳朵，臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的，一只小鼻子非常靈敏，一聞到香味就饞得咪咪叫，鼻子下面長(zhǎng)著一張貪吃的小嘴，兩旁長(zhǎng)著像鋼針一樣的胡須，非常硬。
有一次，因?yàn)榧依镆獊砜腿�，媽媽就買了三條魚，媽媽在廚房刮魚鱗，我在屋里寫作業(yè)。門鈴響了，媽媽去開門迎接客人，可就在媽媽開門的功夫，三條魚少了一條。我懷疑是咪咪干的好事，找了一圈發(fā)現(xiàn)咪咪正趴在缸邊津津有味的吃著媽媽已經(jīng)收拾好的魚呢。我大聲的斥責(zé)它，它好像看見我生氣了，把頭壓得很低，肚皮緊緊地貼在地上，“喵喵”的叫著，好像在說：“主人，我再也不敢了，饒了我吧！”一見它那可憐的樣子，再想想平時(shí)它招人喜愛的情景，我只好原諒了它。
還有一次更有趣，那天媽媽不在家，爸爸也上班去了，我抱著咪咪在客廳里看電視。看著看著不知道什么時(shí)候咪咪不見了，我以為咪咪是去鄰居家找“小白”玩去了，也就沒理它。過了一會(huì)兒，我聽見從媽媽的房間里傳出“噼里啪啦”的聲音，我趕緊跑了過去，沒想到和咪咪走了個(gè)碰頭。只見咪咪的臉上、爪子上五顏六色的，到屋里一看，原來是咪咪把媽媽的化妝包打開了，還把化妝品弄得滿臉都是，當(dāng)時(shí)我真是哭笑不得啊。
你們說我的咪咪是不是很可愛啊？
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