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動物小學(xué)作文[精華]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的動物小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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動物小學(xué)作文 篇1
一只神奇的小動物出現(xiàn)在學(xué)校里。它的出現(xiàn)在老師和同學(xué)中引起了軒然大波。放學(xué)后，大家圍在一起紛紛議論起來。
首先發(fā)現(xiàn)它的是傳達(dá)室的張伯伯，他告訴我們，那是一天早晨，他正在校園里的花叢中除草，突然發(fā)現(xiàn)上課時間到了，正要回傳達(dá)室拉鈴。這時上課鈴自動響了。他想：一定是哪位好心的老師幫他拉的鈴。當(dāng)他走進(jìn)傳達(dá)室時，不由愣住了：只見一只既不像貓又不像狗的小動物從桌上跳下來，向前一躥，轉(zhuǎn)眼就不見了。它生得方頭方腦，一對小耳朵向上豎起，他沒看清它的臉，只見它身后一根鋼鞭似的尾巴筆直豎起，在陽光下發(fā)出金屬般的光亮，還不斷發(fā)出“嘟嘟”的叫聲。
張伯伯的話音剛落，儲藏室的王老師接著說：“你們看奇怪不奇怪，今天我打開儲藏室的門，一只奇怪的小動物從里面敏捷地躥出來，我還以為是只狗呢！它的臉是方方的，兩眼一閃一閃發(fā)出淡綠色的光。我走進(jìn)儲藏室，墻角邊躺著七八只死老鼠。我仔細(xì)一瞧，每只老鼠頭上都有一個小孔，好像被電擊過似的。這下可好了，我再也不用擔(dān)心儲藏室的東西被老鼠咬壞了�！�
“它還會掃地呢！”學(xué)校少年科技組的.俞老師笑盈盈地走進(jìn)人群，一邊說，一邊從衣兜里拿出一只像鋼筆一樣的東西，在頂端的一只紅色按鈕上一按，那只神奇的小動物飛快地從遠(yuǎn)處跑來。隨著它的跑動，地上的紙屑、灰塵漸漸消失了。俞老師笑容滿面地說：“這是我們學(xué)�？萍冀M的同學(xué)們最新的制作。它是用無線電操縱、電腦控制的機器貓，它的尾巴是一根天線，可以接受我發(fā)出的指令，讓電腦指揮它的活動。它肚子下面有一個吸塵器。它的眼睛可厲害了，發(fā)出的特有強光，任何老鼠在它的面前都逃脫不了。它的前爪還能拉鈴�！甭犕暧崂蠋煹慕庹f，這個謎才解開了。而我呢，對科技的興趣更濃了。
從此以后，這只機器貓?zhí)焯旎顒釉谛@里，神不知鬼不覺地為師生服務(wù)。
動物小學(xué)作文 篇2
一個烈日炎炎的夏天，天空萬里無云，火辣辣的太陽照耀著無邊無際的大地，所有的樹木花草都無精打采地，懶洋洋地站在那里。
快看，一群小動物正聚集在一起，聽老虎繪聲繪色地講《小豬變形計》的故事。小動物們聽得都入了迷。蝸牛和小猴子正想著要是自己也能變形該多好呀。這時候一個光點從天而降，一位拿著魔法棒的魔法師來到了森林里。魔法師對蝸牛說：“你有什么愿望？我可以幫你實現(xiàn)�！蔽伵Ｕf：“我想讓我的速度變得非�？臁！蹦Х◣煹陌糇右粨]，“啪”一道閃電落在蝸牛的殼上。
第二天，蝸牛去參加森林運動會。小白兔說：“蝸牛，你這么慢就不要和我們比了。”
“你們別得意忘形了，咱們比一下就知道了�！�
經(jīng)過激烈的比賽，蝸牛真的拿到了森林運動會的第一名，他開心極了。
小猴子看見魔法師幫蝸牛實現(xiàn)了愿望，他一直以來都有個愿望——想去看看神秘莫測的'海底。魔法師給小猴子喝了一瓶神奇的藥水，這時候他又細(xì)又長的尾巴，居然變得又扁又寬，身上的毫毛變成了金光閃閃的魚鱗。小猴子一會兒跟海馬玩捉迷藏，一會兒坐在海豚身上追小丑魚，玩得興高采烈。
自從小蝸牛和小猴子變形后，他們就開心地幫助其他的小動物們，讓這片森林和大海充滿了更多的愛和歡聲笑語。
老師評語：
王梓晨同學(xué)的文章過渡非常自然，對細(xì)節(jié)的把握非常到位，比如，小猴子變身時尾巴和身上的毫毛變化寫得非常精彩，變身后的活動也很有趣味。結(jié)尾也讓“變形”充滿了意義。
動物小學(xué)作文 篇3
今天我們?nèi)胰パ统且吧�，一大早我們就坐上公交車出發(fā)了。
轉(zhuǎn)了兩趟車，我們終于到達(dá)了目的地。爸爸和叔叔去買票，我和弟弟就在大門口的噴泉旁邊玩起來。噴泉水隨著播放音樂的起伏有高有低，就像一個個跳動的音符。買好票，我們就依次排隊朝動物園進(jìn)口走去。啊，簡直是人山人海，還沒進(jìn)園我和弟弟差點就走散了，這下我們可不敢亂跑了。
進(jìn)了園，我們先來到了兩爬館。在這兒，我們看見了各種各樣的烏龜，有鱷龜，有象龜，還有陸龜……館外的小河水很深，小魚也很多，游客們還可以拿著奶瓶喂魚呢！
往前沒走多遠(yuǎn)，我們來到了河馬池。河馬的嘴超級大，一張開比頭還大，就連牙齒也比大人的大拇指都大呢！它一看見有人喂食就張著大嘴從水里游上岸來，真是太可愛了，我的弟弟看見笑得都合不攏嘴了！
接著我們?nèi)タ戳笋R戲表演，大象在訓(xùn)獸員的命令下竟然還會踢足球、打籃球，可刺激了！
最后，我們排隊去坐小火車。坐在小火車上有些冷，我們就披上了外套。小火車一路向前，我們看到了許多聞所未聞的珍稀動物，有身體矯健的.斑馬、強壯的蒙古野馬、高大的駱駝、漫山遍野的羊駝群，還有成群結(jié)隊的小東北虎……小火車一停下來，山羊們就萌萌地走到我們跟前。噢！原來是它們是沖著我們手上拿著的香香甜甜的胡蘿卜來的�。〕酝旰笏鼈冞�“咩咩”叫了兩聲，應(yīng)該是在說“謝謝，謝謝”吧！真是有意思。
我太喜歡淹城動物園的野生動物了，下次我還要來看它們。
動物小學(xué)作文 篇4
我最喜歡的動物是小狗，它很機靈，也很可愛。
我家就曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，它的樣子非常好看。頭上的絨毛金燦燦的，隱隱約約有一點棕色的花紋。眼睛大而有神，像兩顆亮閃閃的黑珍珠。它嘴里的那條長長的舌頭總愛光顧它那黑得像油墨的鼻子。它的`耳朵尖尖的，有點像狐貍的耳朵。它背上的毛是金黃色的，腹部的毛是雪白色的，好像在柔軟的內(nèi)衣外面穿上了灑金的外套。它的爪子也很有力，在我的訓(xùn)練下，它已經(jīng)學(xué)會了“站立”和“倒立”。大家都說我這只小狗可以去馬戲團了，我聽了心里美滋滋的。
這只小狗不喜歡吃狗糧，卻喜歡吃人的食物。每當(dāng)我吃飯的時候，它都會扒著我的椅子，要我給它點食物吃。有一次，媽媽買回了一大只烤雞。吃的時候，我夾了一塊挺大的肉，正準(zhǔn)備吃，忽然筷子一松，那塊肉直直地掉到了地上。正在我目瞪口呆的時候，那只小狗箭一般地沖過來，叼起那塊肉，津津有味地吃起來。
吃倒是吃了，可它之后一連幾天都不吃飯，可把家里人急壞了，只好每天都給它吃消食片。過了幾天，它終于吃飯了。經(jīng)過這么一場風(fēng)波之后，大家都不敢隨便給它肉吃了。
這就是我家的小狗，怎么樣，可愛吧！
動物小學(xué)作文 篇5
我養(yǎng)有兩只小倉鼠，它們的外形非常呆萌，其中一只顏色是黑白相間，小名叫肥肥，一只顏色是土黃色，小名叫悅悅，肥肥的品種是紫倉，悅悅的品種是布丁，它們和睦相處，從不打架。
它們有一雙黑溜溜的大眼睛，小小的耳朵，還有一雙靈活小手及可愛的小腳丫，經(jīng)常會在跑輪上不停的運動，可愛又“萌萌噠”。
它們每天都過得很精彩，時而在玩耍，時而在發(fā)呆，吃完食物后經(jīng)常會趴在籠子的邊上，透過縫隙看著外邊，好像在對我說：“主人我們好想看看外面的世界，帶我們出去散步吧�！�
它們吃東西的時候頭總是往下，因為它們的小手無法拿起裝食物的食盤，我喂它們的食物包括五谷雜糧，餅干、面包等，肥肥和悅悅的`食量還蠻大，都長得肥肥胖胖的，越看越可愛，而且發(fā)現(xiàn)它們吃飽后大約10-15分鐘就到輪子上跑一跑，再下來玩一會，然后就趴著休息了，不吵不鬧。
多么可愛的小倉鼠，它們喜歡運動，非常活潑，還很可愛喲，都快把我萌化了，你想飼養(yǎng)一只小倉鼠嗎?
優(yōu)爸點評： 優(yōu)爸也很喜歡倉鼠這種生物，看了小作者的文章，變得更喜歡了!小作者的觀察十分細(xì)致，能抓住倉鼠的特點，無論是外貌的描寫還是動作的描寫都游刃有余。小作者從外觀和生活習(xí)性一一展現(xiàn)倉鼠的可愛樣子，特別是寫倉鼠的動作，特別精彩、到位，“吃完食物后經(jīng)常會趴在籠子的邊上，透過縫隙看著外邊”一句，將倉鼠呆萌的樣子表現(xiàn)出來，加上小作者的配音，讓這倉鼠顯得更惹人喜愛了，當(dāng)然，優(yōu)爸建議此處可以移到吃食一段的后面，這樣更為順暢。對于吃食的描寫，小作者突出倉鼠吃完之后跑幾圈的奇特生活習(xí)慣，再寫它們躺下休息，由動轉(zhuǎn)靜，讓讀者有回味、消化的空間，不錯!
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