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美麗的小學(xué)作文7篇（經(jīng)典）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
龍灣潭——一個(gè)猶如仙境般美麗的地方。
龍灣潭位于浙江省溫州市的永嘉縣，那里云霧繚繞，綠樹(shù)成蔭，尤其是七折瀑更是如一幅凌空展開(kāi)的畫(huà)卷般，令我心馳神往。
進(jìn)入龍灣潭，迎面而來(lái)是一塊巨大的石頭，上面寫(xiě)著“龍灣潭”三個(gè)大字。巖石背后，是一條看不到盡頭的石子路，一直延伸進(jìn)山的懷抱。
我們一路走一路欣賞沿途的風(fēng)景。你看，這塊山腰的巖石，多像一頭矯健的雄獅��！它站在那兒，威風(fēng)凜凜，身上的毛仿佛在隨風(fēng)飄動(dòng)，全身上下無(wú)不透露著王者的風(fēng)范。再看，那山頂?shù)氖^，仿佛是一幅“猴偷仙桃”圖。只見(jiàn)這“猴子”雙手捧著巨大的“仙桃”，正美滋滋地啃著呢，臉上一幅陶醉的表情！還有可愛(ài)的“玉兔搗藥”和巨大無(wú)比的“佛指”，令我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。
循著由遠(yuǎn)而近的嘩嘩盧，我們轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，眼前豁然開(kāi)朗。望著眼前的.景象，我應(yīng)接不暇：美麗的七折瀑如一條白鏈從十米多高的山崖上垂直而下，形成一道水簾。每一顆如天女散花般的水珠都折射出太陽(yáng)那耀眼的光輝，在太陽(yáng)的照耀下，眼前架起一道彩虹。風(fēng)吹來(lái)，水花飛散，如雨如煙。
我沖上瀑底的大巖石，張開(kāi)雙臂，便一下子浸潤(rùn)在這撲面而來(lái)的水汽中。無(wú)數(shù)小水珠包圍著我，震耳欲聾的水聲仿佛奏起了一曲雄壯的贊歌，泛著白花的潭水映著天空的藍(lán)色，猶如一塊純凈無(wú)瑕的藍(lán)寶石，但比大海藍(lán)得純正、比天空藍(lán)得自由。
抬眼望去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這瀑布之上又是一個(gè)水潭，潭上又有瀑布層層疊疊，想來(lái)這便是“七折瀑”這一名字的由來(lái)吧！
山奇林秀，瀑布浩蕩，這就是龍灣潭——一個(gè)讓我流連忘返的地方！
美麗的小學(xué)作文 篇2
“呼……呼……”北風(fēng)吹著，冬爺爺來(lái)了，天空中飄起了鵝毛大雪，房屋、樹(shù)枝還有車(chē)輛都變白了，窗戶(hù)上結(jié)出來(lái)了一層層的冰凌花，冬爺爺還給農(nóng)作物鋪上了一層雪白的'被子，山間的小河也結(jié)冰了。
廣場(chǎng)上更熱鬧，孩子們打雪仗、堆雪人、滑雪，還有做冰雕的。冬天真美啊！我喜歡這個(gè)美麗的冬天。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們的衛(wèi)前小學(xué)一年四季的景色可真美麗呀！
春天，花壇里生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都好像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開(kāi)了眼睛。小草從地上探出了它的小腦袋，月季花有的含苞待放，還是花骨朵，有的只開(kāi)了一兩半，像害羞的小姑娘，還有的已經(jīng)早早的開(kāi)放在花壇中。雪白的雪花梨花也開(kāi)了，她那么純潔，又那么艷麗，她那小小的嫩嫩的葉兒，就在這葉芽中間開(kāi)放著，嫩黃襯著雪白的`梨花，非常協(xié)調(diào)。
夏天，同學(xué)們最喜愛(ài)的就是那棵大榕樹(shù)了，榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，仿佛連一絲陽(yáng)光也射不進(jìn)來(lái)，就像一把巨大陽(yáng)傘。當(dāng)下課鈴剛剛響起，同學(xué)們就奔出教室，跑向那棵大榕樹(shù)下玩起了游戲。
秋天，果園里的柿子樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅彤彤的大柿子，一個(gè)個(gè)火紅的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一個(gè)個(gè)小燈籠，道路兩旁的銀杏樹(shù)葉，也黃了一片，銀杏樹(shù)葉都已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始“跳傘”了。黃黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶從樹(shù)上飛下來(lái)，美麗極了。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，整個(gè)操場(chǎng)，好像被涂上了一層厚厚的白油漆，用腳踩一踩特別軟，好像鵝毛落在操場(chǎng)上一樣，一堆堆白雪把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。我伸出我的手掌。雪花落在了我的手掌上，雪花瞬間融化了，變成了一滴小水珠，安靜的躺在我的手上。
我們的衛(wèi)前小學(xué)不管春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，景色都可美麗啦。
美麗的小學(xué)作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽一起去濱河公園里玩，我們?nèi)ラL(zhǎng)廊里看了荷花。
荷花池里的荷花正在慢慢的開(kāi)放，荷花五顏六色，有白色的，有黃色的，有粉色的，有紫紅色的。開(kāi)開(kāi)的荷花像觀影菩薩坐的蓮花座，沒(méi)開(kāi)的荷花，有的像桃子，有的像蠟燭燃燒的`火苗，還有的像毛筆尖兒。
大大的荷葉像一個(gè)一個(gè)的搖籃，水面上飄著一個(gè)一個(gè)像圓盤(pán)一樣的浮萍。風(fēng)吹著荷葉，荷葉就輕輕地?fù)u來(lái)?yè)u去，好像在向我們招手。荷花池里還長(zhǎng)著許多的蓮蓬，就像切開(kāi)的兩半西瓜。
荷花中間有許多小蜻蜓在飛來(lái)飛去，有黑的，有紅的，有藍(lán)的。飛著飛著，小蜻蜓落到了荷葉上，就像一架一架的小飛機(jī)落在停機(jī)坪上。還有幾只小蝴蝶在荷花中間飛舞。
美麗的小學(xué)作文 篇5
植物園在我們學(xué)校旁邊，有時(shí)候春游或秋游，老師帶我們?nèi)ネ妫ナ占瘶?shù)葉標(biāo)本，植物園有數(shù)不清的櫻花、水杉、松樹(shù)，幾百里連成一片，就像綠色的世界。
春天，樹(shù)木抽出新的`枝條，櫻花慢慢地綻放了，春風(fēng)一吹，花瓣落下來(lái)了，就好像花的世界一樣，一些老爺爺、老奶奶在植物園做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的密密麻麻，櫻花枯萎了，水杉一年四季長(zhǎng)在湖的旁邊，筆直的，就像一根直線一樣，不會(huì)枯萎，樹(shù)葉長(zhǎng)的把藍(lán)天給擋住了，一點(diǎn)太陽(yáng)也沒(méi)有，非常舒服，可以在樹(shù)葉底下乘涼。
秋天，有些的樹(shù)葉黃了，有些的樹(shù)葉紅了，就像火一樣的感覺(jué)，秋風(fēng)一吹，吹到我們身上，非常舒服，就像開(kāi)了空調(diào)一樣舒服。
冬天，樹(shù)木枯死了，只有水杉沒(méi)枯死，因?yàn)樗际且患?jí)保護(hù)樹(shù)木，非常珍貴；雪落在松樹(shù)上面，就好像過(guò)圣誕節(jié)一樣，漂亮極了。植物園里有很多樹(shù)木，空氣又新鮮，一年四季數(shù)十萬(wàn)游客到植物園來(lái)參觀、旅游，植物園是長(zhǎng)沙的一座森林公園，它是珍稀植物的保護(hù)地，也是長(zhǎng)沙最大的公園。
美麗的小學(xué)作文 篇6
“南賓小學(xué)美麗的校園，多么令人神往令人神往……”這首歌寫(xiě)得多好，描繪出了美麗的南賓小學(xué)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上綠茵球場(chǎng)，像一片綠油油的草原。教學(xué)樓高高的，像用橡皮泥捏成的一座座別墅。一個(gè)個(gè)小朋友在這橡皮泥別墅中上課，在一片綠油油的草原上嬉戲。
走進(jìn)一看：在石磚路上，一片片法國(guó)梧桐樹(shù)的樹(shù)葉映入眼簾，像一個(gè)個(gè)金色手掌。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，又一片葉子搖搖欲墜，像在蕩秋千，秋風(fēng)又一次邀請(qǐng)，這一次，葉子遲疑了一下，便依依不舍地松開(kāi)樹(shù)枝的手，在空中翻了幾個(gè)跟頭，投向大地懷抱。操場(chǎng)上，桂花開(kāi)放了，嫩黃，乖小，金燦燦的，好看極了。你別看它小，但是它可香呢，在遠(yuǎn)處就能聞到那桂花濃濃的芬芳，不由發(fā)出驚嘆，深深陶醉于其中。有時(shí)，桂花在秋風(fēng)的邀請(qǐng)下翩翩起舞，讓我們女孩把雙手閉攏，雙眼緊盯在空中飛舞的桂花，多想把他們都接住 。
在教學(xué)樓的走廊上，種植著一盆盆有可愛(ài)的開(kāi)著小花朵的多肉，綻開(kāi)著笑臉的.蘭花，還有長(zhǎng)著綠油油葉子、發(fā)出耀眼光芒的發(fā)財(cái)樹(shù)等植物。瞧啊!多肉的小花粉粉的，外面一圈兒透出一絲絲白色，白色里還微微有些青，好不可愛(ài)!發(fā)財(cái)樹(shù)在陽(yáng)光下，綠得十分可愛(ài)。一只小螞蟻把發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子當(dāng)跑場(chǎng)，在上面跑哇、跑哇……
這就是我的學(xué)校，我非常喜歡我的校園。
美麗的小學(xué)作文 篇7
們美麗的學(xué)校是焦東路小學(xué)，這座小學(xué)盛滿了許多學(xué)生快樂(lè)的時(shí)光和學(xué)習(xí)生活。走近大門(mén)，你可以看到一個(gè)醒目的名字，“焦東路小學(xué)”。在這里，曾經(jīng)留下了許少值勤同學(xué)辛勤站崗的.腳印。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，仿佛那就是一個(gè)小花園。繞過(guò)文明湖，你便可以看見(jiàn)我們每天第二節(jié)下課的必去之地操場(chǎng)。操場(chǎng)這座大池子里種滿了我們的歡歌笑語(yǔ)。一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光都聚集在此地。但是，上課鈴一響，我們這群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)都會(huì)四散的逃往左右兩邊的教學(xué)樓，各自尋找自己的教室，隨后便會(huì)傳來(lái)朗朗的
讀書(shū)聲，在教學(xué)樓里回蕩著。
春夏秋冬，一年又一年，我們?cè)谶@所學(xué)校里成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著，學(xué)校里的小樹(shù)見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的過(guò)程，老師在學(xué)校里灑滿了辛勤的汗水，澆筑著我們這些花朵。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這個(gè)大家庭!
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