黃昏小學(xué)作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的黃昏小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
黃昏小學(xué)作文 篇1
公園的一個(gè)小角落里，一把棕色的長(zhǎng)凳靜靜地立在那兒，一縷金色的光芒照在上面，給搖搖欲墜的長(zhǎng)凳披上了一層薄薄的輕紗。
長(zhǎng)凳微微泛黃，凳面空隙中布滿了一片片鮮艷翠綠的青苔，這青苔仿佛是一群暖心的小精靈，紛紛來(lái)與孤獨(dú)的長(zhǎng)凳作伴。凳角上不知怎么得，竟長(zhǎng)出了一朵朵鮮紅的小野花，有的'還是一個(gè)小小的花骨朵兒，像羞澀的小姑娘，低頭不語(yǔ)；有的花瓣已經(jīng)開(kāi)了兩三片了，宛如剛剛睡醒的嬰兒，朦朦朧朧地張開(kāi)了自己的小眼兒；有的已經(jīng)全開(kāi)放了，仿佛活力充沛的少年，正熱情地?fù)肀Т禾臁拭嫔蠒r(shí)不時(shí)就有幾只昆蟲(chóng)開(kāi)拜訪，鳥(niǎo)兒凄涼地鳴叫著，凳板的一角上滴著水珠，難道這就是長(zhǎng)凳的眼淚？
看著，看著，一縷縷金色的陽(yáng)光照射著整個(gè)大地。此時(shí)此刻，我仿佛看到了一個(gè)文靜的女孩，雙手捧著書(shū)，微微低頭，眼睛緊緊地盯著書(shū)本不放，她似乎在思索這書(shū)中自己不理想的問(wèn)題。一只蝴蝶從天空中飛來(lái)，翅膀上的花紋可以看得清清楚楚，它的翅膀像天空一樣湛藍(lán)，比寶石還要透徹、純潔。那蝴蝶落在女孩的頭上，仿佛是一個(gè)美麗的發(fā)夾，寄托著女孩的夢(mèng)想。
女孩、蝴蝶、黃昏、長(zhǎng)凳織成了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
黃昏小學(xué)作文 篇2
讀了何其芳的《黃昏》這篇富有詩(shī)意的散文后，感觸極深。在里面可以找到自己想要的感覺(jué)，一種感傷的沉郁，一種大的苦悶。作者有極高的文字駕馭能力，這使作品更具有感染力，滿貯感情因子的語(yǔ)言風(fēng)格也給讀者留下探尋和想象的余地。(.)
90后的一代，大多數(shù)青少年是沉郁、感傷的'。我們的青春狂傲不羈，會(huì)叛逆，會(huì)放蕩，會(huì)去尋找自己的愛(ài)情。無(wú)論是苦澀的暗戀，還是青澀的初戀，都是春雨洗滌后愛(ài)情的朝露，容易消失，容易破碎。
在大多時(shí)候我們會(huì)感到寂寞，不知不覺(jué)中有種莫名的感傷。而當(dāng)我們的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力的時(shí)候，卻是一種苦悶感到現(xiàn)實(shí)無(wú)法超越夢(mèng)想，只能在幻想的國(guó)度里踱步。時(shí)常會(huì)問(wèn)幸福是什么？也許那是一種可望而不可即的情緣，或黯淡時(shí)光里一個(gè)無(wú)法觸及的微笑，很甜，卻是在夢(mèng)里……
黃昏小學(xué)作文 篇3
吃完晚飯，天空中夕陽(yáng)西下出現(xiàn)了美麗的黃昏。我來(lái)到我家的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)觀看黃昏的美景。
這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)來(lái)到了西邊的山上了,變成了快要西落的夕陽(yáng)。灑下一片金黃，慢慢地一朵白云飄到夕陽(yáng)的旁邊，不一會(huì)兒就變成了紅彤彤的火燒云，我覺(jué)得火燒云就像一把把火把，不相信？你瞧，那火紅的顏色就像燃燒的火焰，那一朵火燒云把在他旁邊的白云就變成了火燒云，那幾朵火燒云又把它們旁邊的白云染成了紅色，就這樣，以一傳十以十傳百，原來(lái)白色的藍(lán)天漸漸被染成了金黃色。有的靠近太陽(yáng)的云變成了火紅色：有的變成了金黃色：有的介于黃色與紅色之中。云與云中間的空隙則由藍(lán)色又帶金紅色的.天空補(bǔ)充，像一幅美麗的畫(huà)，令人仿佛身在其中，又像一杯雞尾酒，無(wú)暇完美。
你看還有幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在夕陽(yáng)的照射下被染成了金黃色，變成了一只“小金鳥(niǎo)”了。
那一朵一朵火燒云真像一大團(tuán)美味的棉花糖，令人口水也“飛流直下三千尺，疑是口水落九天�！边�有那邊的火燒云圓圓的，多像一塊大燒餅！真想把它一口吃掉。旁邊的有一朵好像一只獅子，張著血盆大口沖來(lái)，有的則像一只乖順的綿羊。
接著大地也被夕陽(yáng)染上了金黃色，如果你在遠(yuǎn)處觀看，肯定會(huì)以為地上灑滿了黃澄澄的金子�；ú輼�(shù)木也被裹上了金黃色，穿著華麗的金裝，活像一位位貴人，又好像是許多植物中璀璨的一顆明珠。
隨著夕陽(yáng)西下，天空漸漸變成了玫瑰色，而夕陽(yáng)就像是茫茫大海里的一座燈塔，將天空照亮�？粗@美麗的景象，我不由得想起古代詩(shī)人李商隱的《樂(lè)游原》“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”這一詩(shī)句。漸漸地，夕陽(yáng)累了，慢慢地收斂了最后一道光芒，慵懶地扯起片片晚霞，向著黛色的山岱沉落下去，暮色漸漸地深濃起來(lái)，天空的掌控權(quán)又到了暮色的手中。
��！夕陽(yáng)真美，我愛(ài)你美麗黃昏。
黃昏小學(xué)作文 篇4
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！薄按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”已是桃杏盛開(kāi)的季節(jié)，我卻老想起那暗香浮動(dòng)的臘梅。
那天放學(xué)，跟著爺爺來(lái)到停車(chē)的小區(qū)里，忽然聞到一股淡淡的香味，抬頭一看，好大一棵臘梅。爺爺叫我背誦名詩(shī)：“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！蔽易隽藗�(gè)深呼吸，啊，真香。這里雖然沒(méi)有月光，沒(méi)有淺水，但已夠有詩(shī)意的了。
爺爺又要我背誦另一首詞：“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！睜敔斦f(shuō)，陸游的這首詞表達(dá)了寂寞而又清高的情感。
我背著背著，也覺(jué)得有點(diǎn)兒沉悶。相反，毛主席的`《詠梅》開(kāi)朗豪放：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！遍_(kāi)朗吧？豪放吧？不信，你朗誦幾遍試試。
看來(lái)，同樣寫(xiě)梅花，處境不同，心情不同，膽識(shí)不同，寫(xiě)出來(lái)的韻味也不同。
黃昏小學(xué)作文 篇5
每當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)，你是否注意過(guò)殘留的黃昏，注意過(guò)它的樣子和美麗？在我的眼睛里，它既神秘又讓人感到憂傷。
每當(dāng)余夢(mèng)從枕邊溜走，人們就醒來(lái)忙碌地干著活，不知不覺(jué)，便茫茫然度過(guò)了一天。太陽(yáng)在西邊露出半個(gè)腦袋窺探著人們的作息。黃昏降臨時(shí)，天地間似乎抹上了一層淡淡而又神秘的金黃色，使人朦朦朧朧，迷迷糊糊的。而人們卻升起縷縷白色的炊煙，燒火做飯，無(wú)暇顧及金燦燦的黃昏，呼喊著在外邊玩耍的孩子回家吃飯，將黃昏這位似孤寡老人的拒之門(mén)外，黃昏便又像一個(gè)流浪者四處流蕩，東走走，西看看，毫無(wú)目的的觀賞著。漸漸的，黑夜的顏色飄了進(jìn)來(lái)，代替了黃昏，把人們的眼睛糊上，再賜予他們美好香甜的夢(mèng)，就這樣一天便如梭般的過(guò)去了。真想知道黃昏去了哪兒，可惜它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，就算人們像夸父一樣去追也未必追得到，因?yàn)樗鼘?shí)在太神秘了，也太普通，普通的人們都不會(huì)注意它，說(shuō)曼妙些，就是人們想保留它，不想去破壞。
都說(shuō)黃昏的`顏色會(huì)想起已逝的親人，尤其是一些已經(jīng)年過(guò)半百的人，他們和黃昏一樣孤寂，黃昏就是他們唯一的朋友，在這樣的境況下，腦海中便不由自主的浮現(xiàn)出一幅幅以往和已逝人的美好生活畫(huà)面，就不禁“思”緒泉涌，眼淚一滴滴掉落下來(lái)，憂傷起來(lái)，傷感起來(lái)，可只有黃昏伴著他們。
黃昏雖沒(méi)多數(shù)人欣賞品味，可我相信總有一天，人們會(huì)被它的美貌吸引，會(huì)發(fā)現(xiàn)之中所含的與眾不同韻味。真期待，真期待啊。
黃昏小學(xué)作文 篇6
時(shí)光流逝，我的腦海里浮現(xiàn)的仍然是在黃昏下的背影，正在向地平線慢慢走去……
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我每天放學(xué)都是一位阿姨開(kāi)著車(chē)來(lái)接我的，可是那天，阿姨打電話給媽媽?zhuān)f(shuō)她有急事兒來(lái)不了了。后來(lái)，媽媽又打電話給老師，放學(xué)后，讓我在校門(mén)口等著，媽媽下班回來(lái)接我。我看見(jiàn)幾乎周?chē)鷽](méi)有人了，只有一位老奶奶在輕輕地掃地，樹(shù)上偶爾有幾片樹(shù)葉慢悠悠地落下來(lái)，我感覺(jué)好孤獨(dú)，開(kāi)始小聲地哭起來(lái)……
家里，奶奶也知道我還在學(xué)校等媽媽來(lái)接。奶奶也非常擔(dān)心，她背著只有四五個(gè)月的弟弟，撐著一把傘，走到學(xué)校來(lái)接我，(當(dāng)時(shí)還沒(méi)有483、484公共汽車(chē))。 4點(diǎn)多了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我忍不住小聲地哭了起來(lái)。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)佝僂的身子撐著傘，正慢慢向?qū)W校走來(lái)，走近了，我看清楚了她的模樣。啊,是奶奶!奶奶的背后——還有我那剛出生不久的'弟弟。奶奶的臉上早已爬滿了皺紋，頭發(fā)也花白了，吃力地背著弟弟。“奶奶!”“哎!佳佳!”我一個(gè)箭步撲到了奶奶懷里，說(shuō)：“奶奶，您對(duì)我太好了!您背著弟弟，到學(xué)校里來(lái)接我，不累嗎?”“不累!”奶奶慈祥的臉上露出了笑容，使眼睛瞇成了一條縫。那時(shí)，我流下了激動(dòng)、幸福的眼淚。
夕陽(yáng)下，太陽(yáng)的余暉照耀著奶奶，奶奶的影子被拉得特別長(zhǎng)，我輕輕地跟在奶奶身后，不愿打碎這溫馨的時(shí)刻。
黃昏小學(xué)作文 篇7
雨過(guò)了，但天還沒(méi)有放晴，也許是傍晚天色在慢慢變暗吧。
大地上的萬(wàn)物經(jīng)過(guò)這場(chǎng)大雨的沐浴，顯得煥然一新。空氣變得更加清新，讓人禁不住誘惑地大口呼吸起來(lái)。空氣吸入鼻腔，清爽無(wú)比，使人緊繃的神經(jīng)變得放松起來(lái)。忍不住在空氣中輕輕撫摸著，感覺(jué)空氣也是潮濕的。請(qǐng)聽(tīng)，鳥(niǎo)兒叫得正歡呢，抬起頭張望卻總找不到這些小家伙們的身影，是怕被人看見(jiàn)才故意躲了起來(lái)罷。
汽車(chē)從眼前黑色的柏油路上開(kāi)過(guò)了，在車(chē)尾濺起一層水花。對(duì)比之下，世界好像變得安靜了許多，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地討論著什么。天色似乎變得更藍(lán)了，也在悄悄地變暗著。好像分了層次的顏色布局：一片是晶藍(lán)色的'，清亮的似乎是只有大自然才能調(diào)配出的顏色；另一片又是淡藍(lán)色的，色彩淡的有些像白光；還有一片又是昏暗的，給人一種壓抑的感覺(jué)，好像有一支作戰(zhàn)精良的軍隊(duì)正在浩浩蕩蕩地趕來(lái)。
天色變得有些黯淡了，而路邊的書(shū)卻泛起一層淺淺的金光。我跑出去向天空中眺望著，哇，原來(lái)有霞。俗話說(shuō)“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”，明天是個(gè)好天氣吧。整個(gè)世界似乎又被一金色的煙霧籠罩，路邊的竹子也顯得嫩黃嫩黃的，這是天空渲染的美麗色彩。站在路邊，偶爾會(huì)有清風(fēng)吹過(guò)，涼颼颼的，讓人感覺(jué)很清爽。
這金色的光芒似乎在漸漸地淡下去，金光慢慢消失了，我知道：霞慢慢隱退了，白晝?cè)跐u漸的淡化，黃昏就要結(jié)束了，天快要黑了......可黃昏的金光卻讓人留戀，它悄悄地溜走了，只給人們留下無(wú)限的遐想......
黃昏小學(xué)作文 篇8
殘缺的夕陽(yáng)，在走向西方的途中，灑落的余輝飄零在了那青翠茂盛的草地上。忽隱忽現(xiàn)的云朵在無(wú)限寬廣的天空上自由飄蕩。
低冷的空氣在彌漫，羊兒披著一件件輕薄的大衣，正忘我地品嘗著那可口的青草。
一只只圍成一群，像一個(gè)大家庭，過(guò)著高枕無(wú)憂的生活，在草原上悠閑地生活著。牧羊犬緊緊地跟在后面，十二分謹(jǐn)慎地保護(hù)它們。
牧羊的少女站在那無(wú)垠的`草原上，似乎是在編織著什么東西，不，更像在虔誠(chéng)的祈禱。向大自然在祈禱，祈禱著她那如同山路般崎嶇的人生不再坎坷，不再充滿懸念。
看見(jiàn)如此情景，心中萌發(fā)了無(wú)限的遐想……年少的牧羊女正趕著羊群回家，長(zhǎng)時(shí)間的跋涉使她覺(jué)得以有些疲憊，于是，她停了下來(lái)，望了望那一塵不染、潔白無(wú)暇的天空，不由得雙手放在了胸前，閉上了眼睛，虔誠(chéng)地祈禱。紅色的頭巾罩住了她的頭發(fā)。
在冬天的世界里，牧羊女只披了一件外套，她在微微地顫抖。
羊群也在這干冷的空氣中舉步維艱地前進(jìn)著，只能靠吃一點(diǎn)東西來(lái)溫暖自己的身體了。
在天與地的連接處，有一座座峰巒起伏的山丘還有那炊煙裊繞的村莊。
在黃昏的草原中，牧羊女正勤勉地放著一群羊，還有幾只牧羊犬……
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