風(fēng)景小學(xué)生作文范文
風(fēng)景指的是供觀賞的自然風(fēng)光、景物，包括自然景觀和人文景觀。風(fēng)景是由光對(duì)物的反映所顯露出來(lái)的一種景象。下面就是小編分享的風(fēng)景小學(xué)生作文范文，一起來(lái)看一下吧。
風(fēng)景小學(xué)生作文篇一
在重慶萬(wàn)州區(qū)的一個(gè)商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里，有一個(gè)萬(wàn)州名校，那也是我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校，它就是雞公嶺小學(xué)，小學(xué)生作文：學(xué)校的風(fēng)景。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對(duì)面，我們學(xué)校家喻戶曉，風(fēng)景也很優(yōu)美。
進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng)，首先要穿過(guò)一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹(shù)，我們學(xué)校的樹(shù)從來(lái)沒(méi)被砍過(guò)，只是一些同學(xué)把葉子扯下來(lái)，給我們學(xué)校減了幾分美校減了幾分美麗，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：學(xué)校的`風(fēng)景》。
我們的操場(chǎng)非常寬闊，有200米，中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過(guò)，我們操場(chǎng)前面有一塊空地，空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái)，每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí)，全校2000多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌，升國(guó)旗，異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國(guó)旗下的講話”環(huán)節(jié)，是高年級(jí)的同學(xué)們做演講，接下來(lái)是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話，我們都全神貫注的聽(tīng)著。
我們學(xué)校非常漂亮，歡迎大家來(lái)！
風(fēng)景小學(xué)生作文篇二
“世界那么大，我想去看看�！币痪湓�(shī)意率性的話，勾起了行走的念想。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，每當(dāng)從書(shū)中讀到邊塞詠古的篇章，總不免涌起大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的景象。一直以為，敢走在這樣的路上，才是大氣的人生。
遙想絲綢之路，黃沙漫漫，長(zhǎng)旗獵獵，殘陽(yáng)斜照著戈壁荒原，灑落一抹愴然的暮意。這里曾經(jīng)是苦寒之地，那些呼嘯而來(lái)的朔風(fēng)，吹過(guò)古道上冰涼的條石。雄渾悲壯的邊塞詩(shī)里有烽火古燧、白骨馬革的場(chǎng)景，霍去病的鼓角錚鳴、成吉思汗的金戈鐵馬都淡去了，也沒(méi)有了征人的疲憊、閨婦的哀怨。這里突然靜寂起來(lái)，遠(yuǎn)離中原的富庶繁華，不見(jiàn)江南的溪流鶯轉(zhuǎn)，只有風(fēng)沙蔽日，斷月空弦，稀稀疏疏的人間煙火。
只是總有一些人，愿意做先行的拓荒者，在荒蕪與艱險(xiǎn)中走出美麗的.風(fēng)景來(lái)。張騫和班超鑿空西域，用腳步丈量出一條文明的通道，薄如蟬翼的絲綢由此延伸開(kāi)來(lái)，展示了一個(gè)時(shí)代的萬(wàn)千氣象。多年后，玄奘法師踏著虔誠(chéng)的步履，頂著烈日曝曬，迎著風(fēng)沙肆虐，沿著這條路，穿越了半個(gè)亞洲，用二十二匹馬滿載佛教典籍馱了回來(lái)。這些行走在絲路上的人，每一個(gè)都堪稱冒險(xiǎn)家。他們西出陽(yáng)關(guān)，以跋涉者的姿態(tài)，穿過(guò)河西走廊，度過(guò)玉門(mén)關(guān)，遙看樓蘭，奔赴西域，硬生生在地圖上敲踏出腳印來(lái)。絲綢之路、茶馬古道，就在一個(gè)個(gè)腳印接踵而至的踩踏中冒了出來(lái)。
從此以后，這條路上楊柳依依，胡樂(lè)悠揚(yáng)。無(wú)數(shù)商旅來(lái)來(lái)往往，一支支駝隊(duì)整齊緩慢地穿行而過(guò)，西風(fēng)吹得駝鈴陣陣，當(dāng)當(dāng)直響。天南地北的商賈旅客從這里走過(guò)，行色匆匆的官員郵卒從這里走過(guò)，長(zhǎng)途跋涉的貶謫文人從這里走過(guò)。一群又一群朝圣者，急匆匆拜走東方，又急匆匆馱走東方的文明，生怕璀璨的文化遲到一步。不信的話，撥開(kāi)沿途上遺落的秦碑漢簡(jiǎn)，當(dāng)年莫高窟里飛天琵琶的壁畫(huà)，也不過(guò)是無(wú)名工匠們對(duì)美好的想象。
這條路上坐落著諸多城邦，水草豐美的游牧生活開(kāi)散出去，形成阡陌交橫的塞上江南。每一次日出日落，胡楊綠了又黃，山麓的牛羊一年年送過(guò)冬去春來(lái)。風(fēng)吹草低，西風(fēng)瘦馬緩緩踏過(guò)，胡笳羌笛長(zhǎng)長(zhǎng)流淌，余暉映照的身影繾綣成畫(huà)。這一刻，突然想起《東邪西毒》里的白駝山，年輕時(shí)候的歐陽(yáng)鋒總想到沙漠的那一邊去看看，去過(guò)了才知道，沙漠的那邊也是沙漠，也有一樣的風(fēng)沙枯樹(shù)，云昏日暗。常常的時(shí)候，我們并不清楚想要的是什么，走出去更像是往內(nèi)心去找尋自己。武俠世界里的喬峰，一人一騎走在雁門(mén)關(guān)外，塞外牛羊空許約，家仇身世都不那么重要了，遺恨的只是明白得太遲。
也許，每一個(gè)住在沙漠里的人，心里都有一片綠洲，都有走出去找尋的念想。沙漠那邊是什么，只有走過(guò)去才知道。盲目的猜想、無(wú)望的等待、錯(cuò)誤的堅(jiān)持，抵不過(guò)邁出去的嘗試。哪怕走過(guò)去，沙漠那邊還是沙漠，山那邊還是山。
風(fēng)景小學(xué)生作文篇三
一個(gè)星期天的早晨，媽媽帶著我到大商場(chǎng)去買衣服，因?yàn)槲覇卧荚嚨昧巳嗟谝幻�，所以媽媽要買件衣服獎(jiǎng)給我，小學(xué)生作文：一道并不亮麗的風(fēng)景。我連蹦帶跳地拉著媽媽的.手，向大商場(chǎng)走去。
我們?cè)趤?lái)到大商場(chǎng)，我看到商場(chǎng)前面的自行車倒了一大片，只見(jiàn)有五、六個(gè)少先隊(duì)員，胸少先隊(duì)員，胸前佩帶紅領(lǐng)巾，面帶笑容，很踴躍地走上去，把自行車一輛一輛扶起來(lái)，排得整整齊齊，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：一道并不亮麗的風(fēng)景》。
我看了心里一動(dòng)：呵，這些少先隊(duì)員值得我學(xué)習(xí)，他們就是一群小雷鋒，真是可敬啊！老師說(shuō)過(guò)，小學(xué)生要像雷鋒叔叔那樣，隨時(shí)隨地做好事。想到這里，我放開(kāi)拉著媽媽的手，抬腳就要向前跑去，準(zhǔn)備加入到他們的行列中去。突然，我看見(jiàn)旁邊站著一堆人，有一個(gè)人肩上扛著攝相機(jī)，一個(gè)人舉著照射燈，還有一個(gè)人揮著手在指揮著什么……這是怎么一回事呢？我不由得收住腳，腦子里出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)號(hào)。這時(shí)，站在我身旁的一個(gè)中年人“哼、哼”地笑著，我就問(wèn)這個(gè)中年人：“叔叔，他們是在干什么呀？”
“拍錄相唄！”中年人沒(méi)好氣地說(shuō)。
“這不是少先隊(duì)員在做好事嗎？”我疑惑地問(wèn)道。
“哼，做個(gè)屁事。那些自行車是故意放倒的”中年人輕蔑地說(shuō)。
“是啊，這真是沒(méi)事生事�！币晃焕洗蟛畵u著頭說(shuō)。
“簡(jiǎn)直是在騙人……”
“真沒(méi)意思！”
……
聽(tīng)了人們的紛紛議論，我覺(jué)得心里一沉，對(duì)他們那種敬佩的感覺(jué)已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我像吞下了一只蒼蠅似的，覺(jué)得一陣陣惡心。這些人竟然這樣為了作宣傳，而不惜弄虛作假，假戲真作，蒙騙觀眾，這讓我們說(shuō)什么好呢？
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