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看作業(yè)小學(xué)作文
星期一下午,我們將要去看我們一至六年級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)展覽。
我們排成整齊的隊(duì)去看別人的優(yōu)秀作業(yè),我心里十分激動(dòng),我想:這一次去看的時(shí)侯一定要學(xué)習(xí)人家。放到那邊的作業(yè)都是十分優(yōu)秀的,我一定要看人家好在什么地方要向他學(xué)習(xí)。到優(yōu)秀作業(yè)展的地方,一行行優(yōu)美的字跡映入我的眼中,首先是語(yǔ)文作業(yè)展覽, 那些字我一看,字跡是多么的工整,字寫(xiě)的是多么的好看。
想起自己的字,總是都涂涂改改的寫(xiě)得不好看,跟人家的優(yōu)秀作業(yè)比,實(shí)在是一個(gè)天一個(gè)地,再看人家的數(shù)學(xué)家庭作業(yè),數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上幾乎每一頁(yè)都是優(yōu)加星。再一次想起自己的作業(yè),幾乎每一頁(yè)做得很差。
再看人家的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題,幾乎全是優(yōu)加星,與我的相比差距很大?吹搅擞⒄Z(yǔ)作業(yè),首先看見(jiàn)了英語(yǔ)補(bǔ)充習(xí)題,那些作業(yè)都是優(yōu),而我的作業(yè)呢,只有良。然后我們又看人家的語(yǔ)文作文,那一段段優(yōu)美的文字,總是讓看得忍不住再看一遍。
通過(guò)這一次的作業(yè)展覽,我知道了自己的不足,我一定要把我的這些不足給改正過(guò)來(lái)。
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