珍貴的一元錢-小學(xué)生作文

　　珍貴的一元錢_小學(xué)生作文

　　今天晚上，我掙了珍貴的一元錢。

　　我給媽媽打工，我的工作是洗碗、整理廚柜、擦煙機(jī)、拖地。我跟媽媽約法三章：如果我做得很好，媽媽就給我發(fā)一元錢的工資�。ㄗ铋_始他沒寫這一段，我讓他加上，讓文章有個(gè)自然的過度，把一元錢與后面的事情連接起來）

　　我想我首先應(yīng)該把桌子收拾干凈。我收了2個(gè)大碗，3個(gè)盤子，4個(gè)小碗，把它們都放進(jìn)了水槽里，另外那些有菜的碗都放進(jìn)冰箱里。有一個(gè)盤子里只有一點(diǎn)點(diǎn)菜，我把它倒進(jìn)一個(gè)干凈的小碗里，再放進(jìn)冰箱，因?yàn)檫@樣可以節(jié)約空間。然后我把抹布打濕，在上面滴上洗滌液，把桌面上的油漬擦干凈。最后用干凈的抹布把桌面上的洗液擦干凈。這時(shí)桌子已被我擦得一塵不染、煥然一新了。在水晶燈的照射下，它看起來像一面晶瑩剔透的大鏡子，摸起來很光滑，還好像有一般清香飄進(jìn)了我的心里。我用手輕輕地敲桌子，它發(fā)出清脆的響聲，是泉水的叮咚聲！那聲音非常好聽，像一股清泉在我心里流淌。（口說時(shí)有這一段，打草稿時(shí)他省了，說不想寫這個(gè)。我說這段寫起容易出彩，因?yàn)榭梢杂昧�根六塵的方法來寫，于是他同意了）

　　接著我開始洗碗了。我先把洗滌液擠在洗碗布上，再用布把碗一一擦干凈，最后用清水把碗沖洗干凈。媽媽說有一個(gè)很容易漏掉的細(xì)節(jié)，那就是水槽中間的漏杯。我把漏杯提起來一看，哇！太臟了，好像一個(gè)穿著臟衣服的小男孩！于是，我把漏杯拆開，用布擦小零件，我一擦，所有的小零件都煥然一新，變得干干凈凈、漂漂亮亮的了。這時(shí)媽媽告訴我說“細(xì)節(jié)決定成敗”。她舉了一個(gè)例子：有一個(gè)人在洗碗，有豐富經(jīng)驗(yàn)的老板來檢查，就直接把漏杯拿起來看，發(fā)現(xiàn)洗得非常干凈，于是就表?yè)P(yáng)了他很細(xì)心，還給他漲了工資。這讓我聯(lián)想到了學(xué)習(xí)等很多方面，我們都要仔細(xì)、認(rèn)真，不放過任何細(xì)節(jié)，要養(yǎng)成好習(xí)慣。突然，我覺得做這么多事情只能得到一元錢，太不劃算了！于是就跟媽媽討價(jià)還價(jià)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“知識(shí)就是財(cái)富”。她說；“你洗半小時(shí)碗只能掙1元錢，而我上半小時(shí)班至少能掙30元，因?yàn)槲矣袑�業(yè)知識(shí)，我的工作不是每個(gè)人都會(huì)做的；而洗碗幾乎人人都會(huì)，所以我的工資比你高得多。”我聽了心服口服，心里暗暗地下了決定，一定要好好學(xué)習(xí)，也像媽媽那樣做個(gè)有知識(shí)、有能力的人。（其實(shí)我當(dāng)時(shí)還告訴他1元錢并不少，因?yàn)槲以诮趟�洗碗，他�?yīng)該付給我學(xué)費(fèi)，這1元錢是扣除了他的學(xué)費(fèi)后的純收入，呵呵）

　　然后我就整理廚柜、擦煙機(jī)、拖地。其中，最難的是擦煙機(jī)，因?yàn)樯厦嬗泻芏嗬嫌�。我至少擦了十遍，都把手給擦軟了，都把腰給站彎了，都把腳給站麻了，汗水都把衣服給打濕了。我好累啊！掙錢真不容易啊��！

　　將近用了一個(gè)小時(shí)，我做完了所有的事。我的手變得皺皺的、硬硬的，指頭變得紅紅的，而手心變得灰白灰白的，整個(gè)手變得無精打采的，像枯樹枝一樣。原來外婆的手就是這樣變粗糙的呀。（這一段時(shí)我叫他加上去的，因?yàn)橄赐脒^程中有這么一個(gè)情節(jié)，就是他把手給我看，說媽媽你看我的手哦，都變成這樣了，皺巴巴的…）

　　我仔細(xì)欣賞我的“作品”�？矗∧切┎途咦兊煤酶蓛袅搜�！好象重新穿上了新衣服。餐具上掛著的小水珠，象是它們的小眼睛，一眨一眨地。我輕輕一摸，好光滑呀；我深深一聞，還有一種清新的味道！

　　媽媽微笑著發(fā)給我一元錢工資。我用雙手接過來，心里美滋滋地。我慎重地把錢放進(jìn)我心愛的小錢包，因?yàn)樗�是我有生以來的第一份工資，是珍貴的一元錢！

　　媽媽感言：非常老師，您好！我是“成都豆豆媽annie-39”加入群一個(gè)月，增長(zhǎng)了很多見識(shí)，也指導(dǎo)孩子寫了幾篇文章。孩子非常喜歡非常老師，也非常希望把作文發(fā)到網(wǎng)上來曬曬，希望有機(jī)會(huì)請(qǐng)非常老師點(diǎn)評(píng)一下。由于孩子在住校，不能把原文拍下來，只能把留在家里的草稿紙整理打印出來暫時(shí)發(fā)上來，因?yàn)榻裉焓俏逶抡魑牡淖詈笠惶炝�，孩子急了，呵呵�?/p>

　　我們目前主要學(xué)了對(duì)稱和六根六塵，對(duì)稱方法孩子理解得還可以，但是六根六塵我覺得有點(diǎn)僵硬，擴(kuò)展不開。這次作文，我讓孩子先理下文章結(jié)構(gòu)，然后口說作文，再寫到草稿紙上，我們一起修改，最后再抄到作文本上。孩子口說時(shí)說了很多，但是落到紙上時(shí)就省了很多，他看到有五百多字了就想快點(diǎn)結(jié)束，我告訴他首先要把文章寫好，不要去想字?jǐn)?shù)。于是這文章寫了1100多字。我告訴他，這篇文章的主題應(yīng)該是“珍貴”，所以要從多個(gè)角度還突出這個(gè)“珍貴”。后來我又問他如果是考試，只要求寫500多字，該省略哪些，他說是擦桌子和煙機(jī)，不過我覺得應(yīng)該是我給他講“細(xì)節(jié)決定成敗”以及“知識(shí)就是財(cái)富”，這兩點(diǎn)可以縮寫，你說呢？請(qǐng)老師指點(diǎn)。非常感謝！

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