貼鼻子小學生優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的貼鼻子小學生優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

貼鼻子小學生優(yōu)秀作文1

　　今天，我第一次去上作文課。老師說：“今天我們來玩貼鼻子游戲。”同學們聽了，立刻歡呼起來。

　　首先，老師畫了一張不開心的大臉，然后從紙上剪出了一個“鼻子”，給了第一位同學，并用圍巾把他的眼睛蒙的嚴嚴實實，還轉(zhuǎn)了六個大圈子，接著第一個同學就出發(fā)了。這時，下面的同學有的喊：“左一點�！庇械腵喊：“右一點�！迸�得他走兩下撞兩下，逗得大家哈哈大笑。好不容易到了黑板前，左貼貼不準，右貼貼不準，這可把他們組的同學急死了。最后，在同學們的幫助下，他終于準確的貼好了鼻子。

　　輪到我了，我有點緊張。老師蒙上了我的眼睛，讓我轉(zhuǎn)了六圈。我感覺教室像在風中飄一樣，時不時的歪到一邊去。我擔心自己也會跟著倒下去，于是扶著桌子往前走，手慢慢往前摸，腳一步一步的往前挪。不知過了多久，我才來到黑板前。頓時教室里像炸開了鍋，亂七八糟的什么聲音都有：“左。。。右。。。上。。。。下。。�！蔽覒{感覺一貼，竟然聽到了歡呼聲。我摘下眼罩一看，竟蒙對了。我興奮的跳了起來。

　　這個游戲真好玩！

貼鼻子小學生優(yōu)秀作文2

　　星期三的上午，駱老師突然說讓我們玩一個貼“鼻子”的游戲，大家高興地跳起來，可我們都很奇怪：怎么老師不講課？老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的“笑臉”，拿出一塊紅色磁鐵當鼻子。

　　老師說：“游戲規(guī)則是這樣的……”然后，老師請了李佩儀同學來做示范。老師先叫她站在離黑板三米遠的位置，再用紅領巾幫她蒙上眼睛，接著在原地轉(zhuǎn)兩圈，然后拿著磁鐵往“笑臉”上貼。大家都在安安靜靜地等待，等她走到黑板跟前，她正要貼下去的時候，同學們都忍不住大喊：“左，左，右，右；高一點，低一點�！贝蠹业腵呼喊聲弄得她不知如何是好，只好順手貼下去，這時，全班同學發(fā)出一陣爆笑。她迫不及待地解下紅領巾一看，原來把“鼻子”貼到外面去了。接下來老師說：“誰來玩？”老師的話音剛落，全班同學都把手舉得高高的，老師不知選誰好，就說：“這樣吧，我蒙著眼睛來摸人，摸到誰就誰來玩�！崩蠋熼_始摸了，有的同學趴在桌子上，有的同學鉆在桌底下，還有的同學伸出手來。后來老師摸到了黎小正的頭，大家不約而同地嘆息：“哎！沒摸到我。”黎小正也是用同樣的方法去貼“鼻子”，結(jié)果又把“鼻子”貼到了外面去了，我們又發(fā)出一陣陣笑聲。

　　后來又摸到了兩位同學來貼，也沒有貼中，真是太有趣了�？磥�，貼“鼻子”不是那么容易。我們還想玩，可是老師說快下課了，不能再玩了。接著老師給我們講了寫日記的格式和方法，叫我們把這堂有趣的課用日記的形式寫下來。哦，我終于明白了老師為什么沒講課了。

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