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小學生作文

開在心靈深處的花朵小學作文

時間:2025-01-02 14:50:01 毅霖 小學生作文 我要投稿
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開在心靈深處的花朵小學作文(通用18篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的開在心靈深處的花朵小學作文,希望能夠幫助到大家。

開在心靈深處的花朵小學作文(通用18篇)

  開在心靈深處的花朵小學作文 1

  我心中永遠有一朵花,默默地開放,開放在我的心靈最深處。

  這朵花有著我六年的回憶,讓我難已忘懷。

  你記得嗎,我的同學?那年夏天,剛下課,我就開始流鼻血,你帶我去洗,告訴我該洗哪兒,不該洗哪兒,甚至還幫我洗。

  你還記得嗎?那次我出水痘,好長時間沒去學校,我打電話讓你給我送作業(yè)來,你的家長極為反對?墒牵銋s冒著被傳染的危險來到我家,并把老師當天講的知識認認真真地講給我聽,陪我一起寫,不會的題把解題方法告訴我,直到我會。我們在一起度過了那么多的歡樂的時光,現(xiàn)在分離了,心里真的有些放不下你們。不知道你們現(xiàn)在怎么樣了,初中生活還適應嗎,是否已經(jīng)融入了新的班集體,真希望再見你們一面。

  老師啊,您日日夜夜地為我們操勞了五年,現(xiàn)在接的這一批學生是不是比我們還淘氣?老師啊,如果再讓我們聽您一節(jié)課,我們一定不再淘氣,一定不再說話,一定不讓您生氣……可是——一切都晚了,一切都不可能再重復了。我只能悔恨,悔恨當初為什么不好好聽課,為什么說話;只能惋惜,惋惜這樣個機會已經(jīng)沒了。老師啊,我今天想對您說:“如果重頭再來,我一定會好好學,不辜負您對我的期望!”曾經(jīng)的那個集體給了我太多的留戀,給了我太多的'不舍,更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。

  這些美好的往事,會像一朵朵永不凋零的花,像一顆顆璀璨的明珠,永遠在我的心中閃亮著,照亮我今后的人生之路……

  開在心靈深處的花朵小學作文 2

  父母的愛就是我心中永遠的花朵,默默地開放,開放在我的心靈最深處。

  由于從小與父母生活在一起,早已習慣于他們精心地呵護,對他們的關愛熟視無睹,而即便很瑣碎的小事也能使我大發(fā)雷霆,不顧他們的感受。尤其是得知他們擅自翻看我的手機之后,對他們更是心生反感和戒備。

  升入中學,小學的懶散習慣使我對新的學習生活極為不適應,導致晚上作業(yè)經(jīng)常積壓,往往要忙活到深夜。那夜,呆坐桌前,望著窗外別人家的燈光陸續(xù)熄滅,心里越發(fā)煩躁。父母走進來,坐在我的.床上!昂,寫作業(yè)也要看著我!”怨氣十足的我不耐地想。不知不覺時針已經(jīng)過了十點,終于對付完了作業(yè)。我跳了起來突然眼前的一幕使我不禁愣在那兒。媽媽直溜溜坐在那兒,手里舉著雜志,眼睛卻早已睡意朦朧了;父親則憨態(tài)可掬地躺在床上,眼睛半睜,卻鼾聲四起?粗麄,我的眼睛就那樣濕潤了,往事剎那涌入腦海。

  小時候,我十分貪玩,往往趴在客廳的茶幾上,邊看電視邊做作業(yè),成績急劇下降。開家長會了,我在家里忐忑不安地等待,而媽媽則尷尬至極地硬著頭皮去參加。當媽媽回來后,我不安地迎向媽媽,媽媽卻像什么都未發(fā)生,依然如往常一樣溫柔:“老師對你期望很大,嚴師出高徒啊,別辜負他的苦心呀!”愧疚萬分的我從此一改貪玩的習慣,變得穩(wěn)重了,認真了,成績也一直名列前茅。

  母親的溫柔往往使我在自責中悔過,而父親的愛則是無言的深沉。父親為了這個家起早貪黑,往往在我熟睡時才回到家,那雙大手也因為工作變得裂痕縱生,粗糙不堪了。

  往事洶涌,而我已淚流滿面,為我的不知滿足,為我的任性驕橫,為我的淡然漠視,為我的不知感恩……

  剎那間,愛的花朵在我的心靈深處綻放,我知道這鮮艷的花朵,永開不敗地散發(fā)著迷人的芳香,芳香著我成長的歲月,芳香著我的一生!

  開在心靈深處的花朵小學作文 3

  花朵,有她的美麗與芬芳,而我們也一樣,在生命的成長旅途中,總會遇到些酸臉苦辣,撫慰心靈的事!}記

  酸

  夕日余暉,走在回家的路上,看到了這樣一幅畫面:“媽媽,媽媽,我要買玩具,你給我買嘛!薄安恍校依镆呀(jīng)有那么多的玩具啦,不要買啦,走?旄一丶摇!贝藭r的我已經(jīng)暮然回首啦,想到往日媽媽為我買玩具,從未有半點怨言,而我呢?還一直頂撞媽媽,不尊重媽媽,頓時感到心里一陣酸,決定好好學習,用好成績回報父母!

  甜

  秋風蕭瑟,道路上來往穿梭的人群沒有一個愿意幫助他,而我,只是幫他把掉在地上的水果撿起來,就得到了感謝與尊重!爸x謝你,謝謝你,真是個活雷鋒!”臨走時,他還送了我一些水果,硬要塞給我,雖然我不懂得善良的真諦,但我知道,善良不是一味的索取,而是無私的`奉獻。心中的暖流立刻流淌了起來。

  苦

  三百六十行,行行出狀元,但我并不這樣認為,父親與母親都是農(nóng)民工,我從小在村里上學,后轉(zhuǎn)到城鎮(zhèn),為此,父母親還大吵了一架,“去什么城里?咱家這條件,你還準備望女成鳳嗎?“”我只是想讓他有個好的學習環(huán)境,這難道有錯嗎?“我的心里想吃了魚鰓一樣,甚苦,難道沒錢人家的孩子就要受這種苦嗎?從此,我每次都會在學校拿獎學金,還幫媽媽做家務,成為了一個懂事的的好孩子。

  辣

  一百分,對我來說是一個遙不可及的分數(shù),而那一次,我為了讓媽媽開心,自己將九十九改成了一百分,每當提起這件事來,我的臉上都會出現(xiàn)火辣辣的斑痕來,燒得我滾燙,讓我無地自容。

  這些艷麗的花朵,開在我們心靈深處,洋溢著美麗與芬芳。——后記

  開在心靈深處的花朵小學作文 4

  開在記憶深處的花朵的確,是會有那么一朵小小的,隱秘的花朵開在心里的最深處,盡管它或許已經(jīng)被風干,或許經(jīng)歷過風吹雨打,但它就是這么存在著;它或許已經(jīng)被主人遺忘了,或許它身上已經(jīng)積壓著太多復雜的東西,但是它依舊等待著封閉已久的記憶之門重新打開,依舊等待著主人的目光追尋到心靈最深處發(fā)現(xiàn)它,依舊是我們最好的回憶。

  我承認,我失去了童年,以及和童年有關的所有記憶,包括那些小小的愛與愁,輕輕地問候與憂傷。我身上的童真早已被年齡的河水沖淡了,而過度的成熟和學習的壓力也慢慢吞噬著我唯一的天真。忘了嗎?也是真的忘了?

  角落里是否還剩一堆未吃完的太妃糖?童年是否有散落一地的花瓣?或者有沒有放不下的思念?沒時間想。燦爛的`那個只剩星光點點。那,是個美麗多彩的夏天,也許是在前不久吧,出于習俗,我被連拖帶騙不情愿地回了次老家,長途奔波我已經(jīng)很疲倦了,幾乎沒有什么能讓我提起興趣了,我麻木地倚靠在車上,翻著英語參考書,昏昏沉沉地理著心中雜亂的思緒,綠油油的天邊無邊無際,但我感到空洞;多姿的蝴蝶五顏六色,但我感到乏力;眾多的家鄉(xiāng)小吃令人眼花繚亂,但讓我沒有食欲,我瞇著眼斜了斜陽光,強光刺痛了我的雙眼,我不得不閉上了我的雙眼,忽然……“姐姐!

  姐姐!蝴蝶停在你頭上呀!哈哈……”一個清脆的小男聲,“它飛了呀,很美呢!”一個充滿愛意的小女聲,我的心為之一顫,趕緊坐起來,搖下車窗,順著聲音望去,這一幕深深映入我的腦海中:一個女孩坐在地上,可愛的小男孩追逐著那只蝴蝶,不知怎么的,我眼里熱熱的,為什么……那個女孩兒……為什么這一幕那么生疏又那么熟悉……是……我嗎?……不……不是的,不會的,我拼命搖頭,試著擺脫,但濕潤的眼淚還是流了下來,我心里的最后防線終于崩潰了,把頭深深的埋在臂彎里,我感覺心中有什么在發(fā)芽,記憶之門一點點的開了……4年前,是我,也帶著弟弟在草地上無憂無慮地嬉戲著,他曾一臉天真地問我:“姐姐,我們可以一直這樣玩嗎?”我也曾笑著回答道:“可以呀,當然可以啦!”草地上晶瑩的露水,燦爛的陽光,天真唯美的笑臉……

  都那么美好,我怎么會忘了呢?怎么擺脫的掉呢?那…是我遺失的童年記憶!它,一直深深埋在我的心底。那朵小小的可愛的花終于等到了被重新發(fā)現(xiàn)的那一天,它是我遺失并忘記的童年記憶:美得讓人炫眩目,美得讓人憐惜,美得讓人忘記,純凈得看得見底。現(xiàn)在,我得把他它小心地捧在手心,那時,我可以犯傻,躲在氣球里傻笑,可以哭得找不到回家的路;可以像愛一個人一樣去愛別人……那么多歡樂,那么多記憶,那么多故事,像我溫柔的眼淚一樣一點點,一段段從記憶之門流出來……

  那朵象征童年回憶的花兒,雖然你一直埋沒在我心靈最深處,雖然你已經(jīng)被封存了許久,但我知道,你一直滿懷希望地開著。一直翹首盼望著重見陽光的那一天,現(xiàn)在,就讓我好好珍惜你吧!

  開在心靈深處的花朵小學作文 5

  汽車載著我奔馳在馬路上,一路上看哪兒都感到好奇和新鮮,空氣清新而靜溢,路旁的花朵心情似乎很愉快,笑得腰都彎了。而我在贊嘆自然界賦予人們這美的享受……

  夏天的天氣像孩子的臉,說變就變,剛剛還是晴空萬里,驟然布滿了烏云,一場大雨將至。我埋怨大自然的吝嗇,連一整天的晴朗的天氣都不給予我,頓時心情大壞,只好悻悻地踏上回家的歸途。

  來到車站沒一會兒,雨水便拍打下來,我急忙撐開早已準備的傘,不禁為自己的“先知”能力而有些飄飄然了!靶姨澇鲩T前帶了雨傘”,我想著,露出了得意的微笑。我下意識地向旁望了望,等車的人群已形成了一條“三八線”:一邊是“沒傘一族”,有的抱住腦袋,有的用一些東西罩在頭上,他們不時仰起臉望望天空,十分無奈……一邊是無傘的人群,一邊是包括我在內(nèi)的“有傘一族”。瞧!那位在紅傘下眺望的姑娘,那鎮(zhèn)靜自若的神情,分明在欣賞這場雨的'美景……

  人們都在靜靜地等候公交車的到來……

  紅的、花的、藍的,各種顏色在我眼前晃動。突然,在“雨簾”中,一個朦朧的身影在跳動,近了,更近了,一個八、九歲模樣的小女孩的身影清晰地映入眼簾:天藍的上衣,黑色的長褲,粉紅的蝴蝶結(jié)扎在頭上,顯得格外耀眼一雙大大的眼睛十分可愛,她注視這車站上的人們。她頓時皺起了眉,更高地撐起了手中的花雨傘,向一位在雨中淋濕的老人急忙地走了過去,老人和小女孩都露出了會心地笑容,看起來那么甜,猶如一朵剛剛綻放的花朵……

  漸漸地,兩邊的人群靠近了,相融在一起了……

  這時,我才感到雨中的景色是這樣地迷人,夏雨浸潤著我的心田,浸潤著我心田那開在記憶深處的花朵……

  開在心靈深處的花朵小學作文 6

  人間驕陽正好,風過林梢,彼時我們正當年少。放肆輕狂的心路歷程,在成長的道路上跌跌撞撞地走過,那植入在內(nèi)心深處的嫩芽兒,何時才能綻放?

  南方的冬天不算冷,臺風才是最令人膽戰(zhàn)心驚的。猛烈的臺風從天穹深處席卷大地,穿過山川河流,平原車站,旋轉(zhuǎn)飛舞直奔地平線盡頭。朦朧的城市下,地面遍布滿是倒影的碎片。冒著猙獰咆哮著的.寒風,我步履蹣跚,終于來到了學校中。

  上課鈴緩緩打響,我看著眼前薄薄幾本,還未收齊的作業(yè),不禁覺得頭昏腦漲,仿佛下一刻便能連人帶椅一起癱倒在地上。陽光穿過薄透的靛青色天空,染在教學樓一格一格的窗玻璃上,再穿過淺色窗簾,映入教室里。興許是換季了,思緒也隨著季節(jié)一起被換走了罷,一節(jié)課下來魂不守舍。

  “還沒交作業(yè)的趕緊交啊,過時不候!”我盡力壓制著心中的急躁,努力抬起那兩條凍得發(fā)顫的腿,走到?jīng)]交作業(yè)的同學面前,詢問原因。眼看著桌上的作業(yè)越堆越高——積成了一座小山丘,我扶額長嘆,恨不得將桌上所有物品“一掃而空”。如果磨難是一場洪災,那就努力把它過成一種灌溉。我擼起袖子,伸出雙手,嘗試將這座山抬起,本以為輕而易舉就能搬起來,但事與愿違。用盡全身力氣癱倒在椅子上,陽光斜穿過墻壁,擦著課桌落下一片亮金色,我卻坐在影子中。做不完的模擬卷一張張飄落在地上,教室里粉塵飛揚,身邊的同學來來往往、歡聲笑語,頭頂晃悠悠的吊扇嘎吱作響,連帶著吹起試卷邊角。內(nèi)心不停期盼著、呼喊著,渴望有個人能拉我一把,但這些信號終究石沉大海。眼看著上課時間將至,我彎下腰,長嘆,再一次伸出雙手,打算奮力一搏。

  “我來幫你吧!”

  猛的一抬頭,向上望去,小馬熟悉和善的面容映入眼簾,他如瑰麗的夢,壯美至極,照亮了我心灰意冷的內(nèi)心。小馬被我劫后重生的目光嚇了一跳,須臾,我們抬起作業(yè)一起向辦公室走去。冬日最好的太陽照在了這里,于是走廊落滿了光。后來的后來,每當我遇到困難、小馬總是會竭盡全力幫助我。我想,我見過一個光明熾熱的人,靠著這個,我可以走過所有寒冬。這吹不出褶的平靜日子,每天也在閃著光,照片會因為時間的流逝而泛黃,珍藏于心頭的情誼會像陳年老酒愈久彌醇。

  風,吹散了天空中的黑云,千萬金光破云而出,隨金光一起綻放的,還有那朵開在靈魂深處的花。

  開在心靈深處的花朵小學作文 7

  我心中永遠有一朵花,默默地開放,開放在我的心靈最深處。

  歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間五年過去了,小學生活已經(jīng)結(jié)束,邁向了初中的大門。可是,我永遠忘不了,忘不了我親愛的小學同學們,忘不了那些可敬的老師們,更忘不了我們在一起發(fā)生的有趣的事情。

  你記得嗎,我的同學?那年夏天,剛下課,我就開始流鼻血,你帶我去洗,告訴我該洗哪兒,不該洗哪兒,甚至還幫我洗。

  你還記得嗎?,那次我出水痘,好長時間沒去學校,我打電話讓你給我送作業(yè)來,你的家長極為反對。可是,你卻冒著被傳染的危險來到我家,并把老師當天講的知識認認真真地講給我聽,陪我一起寫,不會的題把解題方法告訴我,直到我會。

  我們在一起度過了那么多的歡樂的時光,現(xiàn)在分離了,心里真的有些放不下你們。不知道你們現(xiàn)在怎么樣了,初中生活還適應嗎,是否已經(jīng)融入了新的班集體,真希望再見你們一面。

  老師啊,您日日夜夜地為我們操勞了五年,現(xiàn)在接的這一批學生是不是比我們還淘氣?老師啊,如果再讓我們聽您一節(jié)課,我們一定不再淘氣,一定不再說話,一定不讓您生氣……可是——一切都晚了,一切都不可能再重復了。我只能悔恨,悔恨當初為什么不好好聽課,為什么說話;只能惋惜,惋惜這樣個機會已經(jīng)沒了。老師啊,我今天想對您說:“如果重頭再來,我一定會好好學,不辜負您對我的期望!”

  曾經(jīng)的那個集體給了我太多的`留戀,給了我太多的不舍,更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。

  這些美好的往事,會像一朵朵永不凋零的花,像一顆顆璀璨的明珠,永遠在我的心中閃亮著,照亮我今后的人生之路……

  開在心里深處的花朵我心中永遠有一朵花,默默地開放,開放在我的心靈最深處。歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間五年過去了,小學生活已經(jīng)結(jié)束,邁向了初中的大門?墒,我永遠忘不了,忘……

  人生就像是開在郊外的一束花,萬紫千紅,芳香四溢,有的花開得艷麗,也有的花開道德嬌美,可有一種花卻永遠開在人們的心里。李清照——菊花“尋尋覓覓,冷冷清清……

  開在心靈深處的花朵小學作文 8

  在我的心靈深處,不斷回放著那樣一個畫面,一位慈祥的老人與一個小女孩手拉著手,緊緊握住,漫步走向田間,清晨的陽光把她們的影子拉得很長,很長……小女孩是我,而老人就是我的姥姥——開在我心靈深處的那朵花。

  年少時的我一直是和姥姥住在一起的。晚上,我躺在她的懷里,手中把玩著姥姥的滿頭銀絲,就在那慈祥而沙啞的讀書聲中安然入夢。第二天醒來,身旁早已沒有了余溫。姥姥就在床邊,溫和地看著我,關切地叫道:“我的小公主起床了,太陽都曬屁股了,快去洗臉,吃飯啰!”此刻陽光照在姥姥花白的頭發(fā)上,使我可以看清姥姥臉上的白絨毛,一切都那么的和諧。隨后她麻利地給我穿上衣服,嘴里不斷數(shù)落道:“這么大人了,還要姥姥穿衣服,羞不羞!”說著又把我抱下床。美好的一天在姥姥溺愛的嘮叨中又開始了……

  少時的我十分貪玩,總愛和部隊院里的大孩子們一起瘋跑。但我總能感覺到一雙微微瞇起的眼睛在背后密切地注視著我,給我注入無限的力量,那是姥姥給予的。當然玩鬧就一定少不了摔倒。每次我摔倒在地上,姥姥都會跑過來,拉起我,一邊拍打我身上的灰塵,然后在我屁股上重重地拍一巴掌,鉆心的疼立馬傳遍全身。而姥姥卻故做兇狠地說:“痛就對了!下次還會不會不看路瘋跑了!”淚眼朦朧的我立馬搖搖頭,奶聲奶氣地說,不會了。姥姥見我摔倒本來心疼,又見我如此乖巧,故意板著的臉立馬柔和了起來。她小心翼翼地抱著我,瞇起眼睛仔細察看摔傷了沒有,不時還用嘴吹吹我手上蹭破的地方,見我無大礙后,緊緊地拽著我的手,在落日的余輝下慢慢向家里走去。

  前幾年姥姥回了湖北老家,但每個星期五晚上我從學校返回家中后,姥姥的電話就會準時響起,一周來的學習、生活情況,姥姥總要問個遍,反復叮囑在學校要學會照顧好自己,多穿點衣服,要聽老師的'話,好好學習,團結(jié)同學,樂于助人,做一個好學生。姥姥就是這樣,像是我生活中的引路人那樣鼓勵我,激勵我。每當我聽到這些話語時,總能感到一雙粗糙而溫暖的手撫摸在我臉上。使我想不到的是,小學都沒畢業(yè)的她會用“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”詩句來鼓勵我,可見姥姥對我的愛有多深呀!

  而今我已慢慢長大,姥姥卻漸漸衰老了,無情的歲月壓彎了她老人家的腰,眼睛花了,臉上也布滿了溝壑一樣皺紋。但她依然是我心中的那朵花,一朵開不敗的,圣潔的美麗的花!

  開在心靈深處的花朵小學作文 9

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。成長之路漫漫長長而迂回曲折,當我們?yōu)殚_辟前路而奮戰(zhàn)之后,在那滿是塵土的道路旁必會留下一株動人的花朵。而這朵花,便是開在我心里深處的花朵,我因它的綻放而感動。

  當我年少無知、當我依舊懷念童年美好的那一光景的時候。我親愛的老師交給了我一個“在國旗下講話”的機會——而我卻在猶豫不決、心有疑慮的情況下接受了這一重任。

  這一份演講稿是需要我動手進行編寫的。在對其內(nèi)容主題無一了解的窘?jīng)r下,我提出了放棄。我老師臉上的肯定笑容與堅定的回復讓我重拾了信心——“水欲試方知深淺,人的能力也一樣,何嘗不勇于嘗試方知自我潛能呢?”老師的鼓勵如同一陣春雨般澆灌了我的思想之花。這終促使了我絞盡腦汁寫下了這份演講稿。

  在那一日清晨我終于迎來了上臺演講的日子。我懷著忐忑不安的心踏上了演講臺。只見臺下千百雙黑眼睛注視著我,又同無數(shù)的尖刀的欲刺破我的故作鎮(zhèn)定的氣囊,我因此感到一絲絲無助與迷茫。在與人群中的目光掃視中,我恍然地與一道尖銳的目光相遇。在這一道目光中,我感受到一股威嚴與嚴肅的氣息,但更包含著一種往日熟悉已久的親切溫暖。順著那目光而看,是我親切的老師的眼睛。發(fā)散威嚴的眼睛下,浮現(xiàn)的是的和藹的笑容。在那自然誠切的面部表情中,我看到的不僅是溫和,更有鼓勵與殷切的希望——一切猶如一股閃電擊碎了我內(nèi)心的憂慮與麻木。使我找到了在受到她無聲的鼓舞時激發(fā)了誦讀的熱情!此時此刻,如同找回魂魄般的'我開始了演講……

  在這一次的演講之后我意外地收獲了遠遠比這次演講意義價值更大的東西:那即是應鼓舞而產(chǎn)生的力量——勇氣。在人生之路中,只按他人的路走是留不下屬于自己的清晰腳印的。當我們決定踏出不一樣的步伐時,所跨出的那第一步便是毫無疑問的十分艱難,推動這一行動的精神力量必定是勇氣。

  感謝,是您給予了我一股前行的動力,從而影響了我的態(tài)度,繼而讓我開始行動。你的笑容、你的激勵,也許在你眼中是微不足道的,但它們卻在我心靈的深處發(fā)芽、抽枝。并且幸運的是,可以使人振奮人心的花開了。

  這一株開在我心里深處的花朵我將無法讓它枯萎!而這朵花又已在我人生中新開辟的道路上綻放——它叫感激的花。

  開在心靈深處的花朵小學作文 10

  她,矮矮胖胖,恰似一只大木桶。卷曲的頭發(fā)亂七八糟束在腦后,臉就像一張大餅子,兩粒眼睛可就是嵌在餅上的葡萄干了。

  你要仔細看看,她可真無一點兒特色,唯一的,便是在討好時鼻子兩旁隆起的皺紋。

  談起她,幾乎所有同學臉上都會露出一臉不屑。她似乎很明白自己學習很不突出,但又想引起別人注意,于是,便使用各種方法:一見別人有錯便抓住不放,絮絮叨叨,足可從早上一直念到晚上,聲音又大的唯恐別人聽不見,通常讓被指的人尷尬到無地自容。

  她還有一大愛好:愛“炫耀”自己汶川大地震時的經(jīng)歷。那時,她眉飛色舞,講述自己所見所聞:我還小,才一歲多,但時,樓房搖搖晃晃,奶奶抱起我就跑,跑到學校里。大地震一搖,啥也沒得吃,只能吃方便面。

  我們見到她的不良習慣,也想改變卻是徒勞。

  有時,從她身邊路過時,她常在畫畫,這倒使人很驚奇了,細看,更是大吃一驚:這些人物不但好看,而且活靈活現(xiàn)。線條一氣呵成,發(fā)型自然還富有光澤,面部表情生動極了,衣飾更是個性十足,小巧玲瓏,仙氣飄飄。整個人物多方位展示,富有立體感,每一個人都會對她刮目相看,神了!她的臉色竟只有謙虛,他視乎也被畫給襯美了。

  一天早晨,我突然四肢發(fā)軟,發(fā)高燒,同學們把我送去了醫(yī)院后,她留了下來,買了幾碗熱氣騰騰的粥,此刻,她的臉色完全沒有一絲討好的神情,真誠,自然,還關心的問我:“你要那一碗呢?”我心里甜甜的,真沒想到,她那普通的`外表下竟包含著這樣一顆善良的心!?

  也許,她的心里開滿了花朵吧?只是我們平時沒發(fā)現(xiàn)。

  開在心靈深處的花朵小學作文 11

  每個人的心中都有一朵美麗的花朵。它是每個人心中的航標,指引著人們前進;它是每個人心中無價的珍寶,值得每個人去守護。

  凌寒獨放傲骨梅

  “風雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!痹诖笱┘婏w的冬天,在百芳俱息的冬天。有那么一種花不畏嚴寒,傲然盛放,他便是梅花。在花叢中,它紅如朝霞,白似瑞雪,似仰似躺,如翩如舞,不現(xiàn)于陽春白雪的春天,不扎根在肥沃新鮮的土壤。不與其他花兒爭奇斗艷,只在風霜的擊打中流下一段清香在人間。生活的歷程中免不了困難挫折。我們應從梅花精神中吸取力量,以梅花的堅強精神去對待前進道路上的困難。

  樸質(zhì)無華油菜花

  在一望無際的平原或鄉(xiāng)村,如果你看到一片黃綠交映的花潮,那可能便是油菜花。都說油菜花占滿了生活的煙火味。油菜花的籽可以用來榨油,油菜花的葉可以拿來使用。他沒有水仙花的婀娜多姿,它有的是堅挺的根莖,堅韌的花瓣,茂密的葉片。他沒有牡丹花的高貴華麗,有的是一顆樸素平凡的心,有著像栽種它們的農(nóng)民們一樣的粗獷。生活中不乏像油菜花一樣默默無聞,無私奉獻的人。馬路邊的.掃地工人,講臺上的老師,以及我們每個人的家人。他們沒有榮華富貴卻顯得純樸可愛。

  出泥不染湖中蓮

  烈日炎炎的夏天,強烈的太陽光照的人汗流浹背,無精打采,但正是蓮花盛開的季節(jié),也是蓮花飄香的季節(jié)。陶淵明在《愛蓮說》中寫到:“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!奔挠枇松徎O高的評價。蓮花中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植。不愧于花中君子的稱號。在成長中,我們不免會遇到利益錢財?shù)恼T惑。我們不能被其所迷惑,誤入歧途,要像蓮花一樣,淡泊名利,默默無聞,才能越行越遠。

  每個人的心中都有一朵美麗的花朵。凌寒獨放傲骨梅,質(zhì)樸無華油菜花,出泥不染河中蓮。他們不僅僅是一朵花,而是我們每個人的珍寶。只有用心栽培,才能開出鮮艷的花朵。

  開在心靈深處的花朵小學作文 12

  在五彩斑斕的世界里。不僅僅只有人們懂得大無畏的精神,也不僅僅是人們有七情六欲,然而在無窮無盡的動物的世界里,也時常表現(xiàn)出母愛的偉大,團結(jié)友愛等人們所謂的高尚的品質(zhì)。驀然回首,那件事令我慚愧而又為之敬佩!

  春光明媚,風和日麗,在一個美好的周末,四處野花漫天遍野。迎著春風,微微點頭。蜜蜂與蝴蝶。在花群中跳躍與周圍的花海相襯映。美麗極了。

  就在山坡上,草地中,我與小伙伴在一起嬉戲打鬧,捉迷藏,玩得十分盡興。捉迷藏時,我偶然發(fā)現(xiàn)了地上有一條看似黑線的小東西在緩慢的蠕動,出于好奇,我走近看,原來是一群螞蟻在搬家呢!我把小伙伴們都集合到一起,有人說螞蟻搬家預示著快要下雨了。這我當然清楚。

  之后我拿了一根小木棍,一些石頭,為這些勞動者設置障礙路線,幾個小伙伴們也如此照作,用木棍擋路,從空中扔下石頭,看著他們驚慌失措,手忙腳亂的情景,心里感到真的.十分好笑,于是更加有了興致。

  時間緩慢的過去了,我們差不多弄死了好幾百只小螞蟻,慢慢地,天空也落下了豆大的雨滴,我與小伙伴們也各自回到自己的家里了。

  第二天上學,我經(jīng)過小山坡時看見了那些因我們而死去的生靈?我心里感到十分內(nèi)疚。我后悔了,后悔當初為什么要把那些小生命給害死。

  到了后來,我長大了,發(fā)現(xiàn)自己做了一件這么大的錯事,我心里真的不是滋味,感覺當時的自己真的非常的殘忍。

  世界就是這樣。興致之下的愉快,而等到后來。我們是會后悔的。希望大家能夠吸取我的教訓。讓我們這個人間充滿快樂和幸福。

  開在心靈深處的花朵小學作文 13

  5月10日,姜嶺中心小學84名學生在學校電教室、美術室進行了“天地杯”作文競賽,秩序井然,圓滿結(jié)束。

  此前,學校積極響應《湖北教育報刊社開展的第十一屆“天地杯”中小學生作文競賽的通知》,制定了符合實際的作文競賽方案,堅持服務班級,服務學生全面成長為宗旨,培養(yǎng)學生的作文興趣和語言文字表達能力,全面提高學生的綜合素質(zhì),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。第一階段:常規(guī)作文與競賽作文的輔導講座;第二階段:學生現(xiàn)場兩小時習作:第三階段:表彰參與學生和獲獎學生。

  該競賽卷的三、四年級組作文題為:《下雨的時候》,《生日禮物》,《心日怦怦跳》,《夸夸我的------》。五、六年級組作文題為:《嘗到-------的滋味》,《背影》,《星星知我心》,《最美的畫》?忌J真審題、列提綱、打草稿、作修改、謄寫,朝氣蓬勃、斗志昂揚,均想寫出張揚個性,富有靈性的文章,抒發(fā)心中的感悟與故事。

  據(jù)悉,姜嶺中心小學教務處以此為契機,進一步推動學生“早讀午寫”的`習慣,課外閱讀的習慣,以寫促讀的習慣。

  開在心靈深處的花朵小學作文 14

  去年暑假的一天,媽媽帶著我,和小區(qū)的鄰居們一起出發(fā)去連南,給山區(qū)的小朋友們“獻愛心”。

  路途中,媽媽給我介紹捐助學校的一些情況,我邊聽邊點頭。大約四五個小時的車程過后,一棟樸素、簡陋的教學樓出現(xiàn)在我們眼前。媽媽說,她捐助的那位小姐姐,就在這所小學里上學。我不禁想:這棟教學樓看起來不僅陳舊,還不怎么牢固,那教室肯定也好不到哪里去……

  想到這里,我提議道:“我們不如進去看看吧。”大家都隨聲附和,一行人走了進去。

  果然不出我所料,教學樓里面也很簡陋。四五間陳舊的教室里,只有一塊黑板、幾排桌椅和一個講臺,許多衣著樸素的'孩子們坐在里面。媽媽伸手指向其中一個小女孩,說,這就是她捐助的對象——小希,是一個看起來很矮小的女孩。聽過媽媽的介紹,我才知道,她其實比我還大一歲!班恕!蔽易呱锨叭,輕輕地說!靶∠=憬悖闵蠈W要走多遠的路?”“一個小時左右吧!毙∠=憬愕穆曇艟故悄菢拥钠降、親切。“你在家里要做些什么呢?”“做飯、洗衣服、照顧弟弟,還要做作業(yè)!薄鞍?你一個人做這么多事,忙得過來嗎?”“可以的,我覺得這樣過得很充實。”“我可以去你家看看嗎?”“要走山路,很累的,你不怕?”“去就去,你不怕,我還能怕?”

  果然,山路蜿蜒崎嶇,十分難走,“好在路途不是很遙遠!蔽冶г沟。媽媽只是默不作聲,她已經(jīng)走過兩次了。在第二座山的山腳下,我們停了下來!暗搅!毙∠Uf道。她家的環(huán)境遠比我想象中的惡劣……

  從連南回到廣州家中后,我的心情久久不能平靜。小希,你的家境雖不如城市的孩子,但你的心底埋有一顆心靈之花的種子,終有一天,它會開出世上最美的花朵!

  開在心靈深處的花朵小學作文 15

  無錫的惠山,樹木蔥蘢,藤蘿搖曳。山下的清泉嘩嘩流淌,被人們稱為“天下第二泉”。如此優(yōu)雅并附有幽香的美泉,孕育出了阿炳心靈的花朵。

  阿炳早年喪父,從小跟著師傅,學習樂器。一個中秋夜,師傅帶著他來到二泉賞月,可他并沒有從二泉中感受出什么,除了淙淙的流水聲。又一個中秋夜,阿炳的師傅已經(jīng)去世,而他自己也因患眼疾而雙目失明,他面對著的是無邊無際的黑暗,面對著生活的窮困,但他對美好生活十分向往,對音樂十分熱愛。

  二泉邊,月光伴著流水,籠罩著二泉池畔。那以往嘩嘩的流水聲,在阿炳眼中,已不是那么簡簡單單,平淡無奇的。漸漸地,阿炳似乎從二泉中聽出了許多許多,那深沉的嘆息、傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強的吶喊都映入他的心中,映入他的腦海中,他不由得想起自己坎坷的一生,想起對自己恩重如山的`師傅,想起自己已經(jīng)走過的人生道路……

  阿炳的心顫動起來,他不禁拿起二胡,他要把這二泉送給心靈的禮物——正在綻放的花朵,從心靈中摘出,讓這朵花在世上永遠呈現(xiàn),他要使這砰然的心動永遠地成為自己的想象……他創(chuàng)作出了代表自己奮斗一生的曲目——《二泉映月》。

  無論聽過《二泉映月》多少次,無論你是否熟悉這首曲子的旋律,只要聽過一遍,就會感動一遍。二胡是一種敏感的樂器,它既可以表達出熱情奔放的性格,又能突顯出自己本身的平淡,而譜出令人感動的曲子,正是二胡的特長,它就像一個人的性格,多變而豐富。當然,這也全部蘊含了阿炳那曲折的人生道路。

  人與人的命運是不同的,但我們都需要努力,都需要付出,都需要樂觀,都需要像阿炳那樣樂觀面對人生。

  是啊,不論我們的人生是怎樣的,不論我們的道路是怎樣的,不論我們遇到了什么樣的問題,也不論我們遭遇了什么困境,都要勇敢面對生活,樂觀地去對待生活。

  或許你小時候抱怨過你的命運,抱怨過你的父母,不理解父母的用意,但請不要著急,因為隨著時間的流逝,你會經(jīng)歷許多刻骨銘心、使你成長的事情,你會不遲的發(fā)現(xiàn),你原來獲取了這么多,你原來學到了這么多,你原來是這樣幸福,你原來是如此樂觀……

  我們每個人都要學習阿炳的精神,雖然生活中有不如意,雖然生活中有坎坷,但只要有著一顆美好的心,一切都會被愛融化,就像阿炳懷著樂觀的心態(tài)一樣。

  其實阿炳這些困苦、艱難,都是上天送給他的禮物。就像時隔幾年,他樂觀面對生活,從潺潺的水中,聽到了所有幾十年前他聽不到的東西,這就是禮物,是的,我這樣想。

  開在心靈深處的花朵小學作文 16

  四季擁有百花齊放的春天,擁有花繁葉茂的夏天,擁有五谷豐登的秋天,更擁有雪花飛舞的冬天......而我唯獨只喜歡冬天一枝獨秀傲霜斗雪的菊花、臘梅!

  山頂?shù)膽已虑捅谏,長著一朵一點也不起眼、不艷麗、不引人注目的野菊花,我不知道誰把他種在那里的,或者是他為什么飄到了這個無一點泥土的石縫里?但他看起來,并不氣餒,而且他長得極為強壯,在我心里他比起嬌嫩的蝴蝶花、美麗的芍藥更加美麗!因為溫室中的牡丹被人們伺候得象一個個小公主,經(jīng)不起一點兒風風雨雨,更沒有勇氣面對自己處在懸崖峭壁.溫室中的鮮花好似一些膽小怕事、只會當縮頭烏龜,無勇氣面對人生挫折的人!而生在懸崖峭壁的野菊花往往好似一些身殘志不殘、自強不息的殘疾人!他們用勇氣和毅力描繪了一個有聲有色、多姿多彩、神采飛揚的繽紛世界、譜寫了一曲曲生命的贊歌!例如:張海迪、雨果、貝多芬、海倫.凱勒等等,在這一個個閃光的名字后都蘊藏著一個個象野菊花精神一樣感人的.故事!至今那朵野菊花,我還歷歷在目,因為它在我心里綻放得那么美麗,它的精神令我震驚!

  "野火燒不盡,春風吹又生,渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新"這一句又一句的名詩佳句告訴我們:動植物這么熱愛生命,我們?nèi)祟愐惨煤谜湎?做個像野菊花的人!

  開在心靈深處的花朵小學作文 17

  炎熱難耐的夏夜,因為有了牛郎織女的故事,才顯得清新明亮;寬廣無邊的大海,因為有了初升的紅日,才顯得清澈無瑕;蔚蔚的青山,因為有了鳥語花香,才顯得富有靈氣。親愛的爸爸,在我的心靈深處,因為一朵花的盛開,顯得溫馨而甜蜜。

  校園的門口,我在里邊,你在外邊。放學的鈴聲響起,你在焦急地等待,等待我的出現(xiàn)。終于,你在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)了我,于是你滿臉堆笑,上前一把接過書包,放到車里。盡管你也看出我的垂頭喪氣,但還是高興地說:“兒子,今天在學校表現(xiàn)得不錯吧?”因為剛剛被老師批評,于是我面目生硬,冷冷地回了一句:“還湊和!

  突然,一陣疾風,吹得樹枝搖動的頻率飛速加快,一陣刺痛在我眼中放射。也許是我這無禮的態(tài)度被上天看到了吧,一顆萬惡的沙子進入我的眼中。你急忙扶住我的眼廓,輕輕地扒開眼睛,用力猛地一吹,頓時,我的眼睛像是吃仙丹似的,又重新恢復以往的潔亮。

  這時,傳送到我的大腦皮層的第一個視覺信號,是你那張剛毅、堅強的臉。但這張臉,卻也皺紋縱橫,眼球混渾。在我的記憶深處,我記得你的臉,是那么的有光彩,雙目炯炯有神,那一瞬,我的內(nèi)心泛起一絲酸意,伴隨著內(nèi)心的.某處有些顫動。

  記憶深處的一件往事在腦海浮出。那是我五歲時,家里沒有汽車,只有一輛摩托車,這輛摩托車就是我們父子倆人的交通工具。在一個冰天雪地的早上,窗外的世界就如同世界末日,狂風夾著冰塊,無情地吹打著玻璃,馬路像被打上一層石蠟,“晶瑩無瑕”。你送我去幼兒園。你在車前,我在車后。我緊緊地抱著你,你的身體像一堵墻,你的體溫溫暖著我的身體,所以,盡管暴風肆虐,我卻沒有一絲的寒意。突然,車身失衡,你和我一下子從車上摔了下來。我被這突如其來的災難嚇昏了……

  當我清醒時,你正抱著我。我毫發(fā)未傷,而你的一條腿卻正在流血。當時,我哭了,哭得是有生以來最響的一次。你撫摸著我說:“男孩子,不要動不動就哭!蹦樕弦琅f是燦爛的微笑。后來你忍痛把我送去幼兒園,看著我被老師領到教室,才放心地去了醫(yī)院。

  想到這些,我羞愧難耐。此時我真想對你說一聲:“爸爸,對不起。”但因為年齡的原因,我沒有說出口。

  父愛如山,撐起一片藍天,父愛是海,包容了我的一切;父愛更像一朵花,它盛開在我的靈魂深處。

  開在心靈深處的花朵小學作文 18

  “輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干;這顆心永遠屬于你,相信我,你不會再孤單......這悠揚悅耳的歌聲使我深思。

  4月14日,7點左右,玉樹縣發(fā)生了7.1級地震。在這場災難中有多少人失去了自己的家人,在悲傷之后,他們毅然選擇了堅強。打開電視,一張圖片引起了我的注意。在一片廢墟中,一個衣衫襤褸的孩子站在那里。他的臉上仍掛著晶瑩的淚珠。他的眼中充滿了堅定,嘴角掛著一絲絲的不屈。一個這么幼小的孩子,再一次生死之后,他學會了堅強。他不會因為失去親人而委靡不振。因為他知道,他的親人正在天上為他祝福,希望他幸福快樂。堅強在他的心中播撒下種子。這顆種子在不停的生長,最后長成參天大樹,開花結(jié)果。

  也許我們?nèi)杂浀靡粋地方——北川。那里和玉樹一樣也發(fā)生了7.1級地正震。這地震雖能摧毀房屋,但它催不毀人們心中堅定的`信念。地震奪去了上萬人的生命,使人們失去了親人和家園,但在這次經(jīng)歷后,幸存下來的人們會比沒有經(jīng)歷磨難的人多上數(shù)倍的堅強。因為他們選擇了堅強。所以又有了新的家園——新北川。地震無情,人間有情。得知發(fā)生地震之后,人們紛紛獻出了自己的愛心。幫助玉樹人民共建美好家園。我堅信只要我們努力,我們的明天一定會更加美好。

  災難來臨,不必害怕,勇敢的面對它;災難來臨,不必躲避,讓我們用堅強,用無私的愛來面對它!堅強在我們心中播撒下種子,讓心靈的種子綻放出艷麗的花朵吧!

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