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忙碌的課間小學(xué)作文
看了題目,大家一定都很奇怪吧:大課間怎么會(huì)是忙碌的呢?大課間應(yīng)該是快樂、輕松的。“Α腥说拇笳n間都是清閑的,可惟獨(dú)我……
隨著“叮鈴鈴”的下課鈴,老師再說“惋惜”一聲“下課”之后“戀戀不舍”的離開了教室。有的同學(xué)一蹦三尺高,是又歡呼又雀躍啊?晌覅s高興不起來,因?yàn)榇笳n間是我一天中最忙碌的時(shí)刻。
這不,我剛走出教室門口,還沒來得及去wc呢,就看到我們美麗可愛、青春靚麗(嘻嘻,我的嘴甜吧)的英語老師在沖我打招呼,我整理了一下夸張的表情,露出招牌式的笑容,不緊不慢的走向英語老師,問了一句:“老師,有事么?”“額……”老師回答道,“把這幾本兒同步三練分給幾個(gè)小組長(zhǎng),上課之前批改出來。”
“嗯!蔽移届o的回答道,接過了老師手中整整一摞的同步三練。心里想:完了,這回,一個(gè)好好兒的大課間又泡湯了。于是我用每秒鐘80邁的速度找齊了其余9個(gè)小組長(zhǎng),結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒,還缺一個(gè)人啊。我思考片刻,發(fā)現(xiàn)蔣莉還沒被找來,我急忙跑到操場(chǎng)上,果然,蔣莉正在那里美滋滋的玩跳皮筋兒。氣得我不容分說的將蔣莉“捉拿歸案”?吹剿裣骂^認(rèn)真的批改作業(yè),我心里的一塊兒石頭也落了地,于是,我用迅雷不及掩耳之勢(shì)埋下頭批改作業(yè)。
終于,我費(fèi)盡千辛萬苦把作業(yè)批改完了,但是我的“苦日子”還沒有結(jié)束,不知從哪里又“鉆出”了一堆找我背書的同學(xué),他們都說背不下來中午英語老師又會(huì)給他們開個(gè)小灶兒,我只的“忍氣吞聲”的看著他們把英語課文兒背完,唉,那些英文字母早已幾將我弄的頭暈眼花……
正在這一發(fā)千鈞千鈞一發(fā)之刻,我心中的福音——上課鈴響了……呵呵!我的“苦日子”到頭了!
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