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小學(xué)生作文

有家真好小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-08 14:15:24 小學(xué)生作文 我要投稿
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有家真好小學(xué)六年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的有家真好小學(xué)六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有家真好小學(xué)六年級(jí)作文

有家真好小學(xué)六年級(jí)作文1

  以前,我以為家就是一座房子,誰(shuí)家的房子好,誰(shuí)的家就好,誰(shuí)的家就溫暖,F(xiàn)在,我明白了家是什么?家是爺爺奶奶,爸爸媽媽,我和弟弟組成的。

  家是什么?家是難舍的親情,家是溫馨的集體,家是新愛祖國(guó)。在這里,父母用茲愛的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝須的心給父母奉上一縷慰藉;在這里,洋溢著濃濃的師生之情,伙伴之誼……

  有家真好!我們村有一個(gè)孤兒,他爸爸被蛇咬了一口,中毒身亡了,他媽媽后來(lái)丟下他不管,自己也走了,他每年在外面打工,比起他,他沒有爸爸媽媽溫暖的懷抱,沒有父母的關(guān)愛,沒有領(lǐng)吾到家的溫暖滋味,沒有家的幸福,沒有家的親情,沒有家的親人。雖然他有社會(huì)的關(guān)愛,但他沒有親人。雖然他有房子,但他沒有家。雖然他有錢,但他買不到幸福和家。

  一個(gè)人如果沒有了家,就等于沒有了一切。他每天如果沒有了家,就等于沒有了一切。他每天在幽靜的日子里渡過(guò),過(guò)著堅(jiān)苦黑暗的生活。幾年后,他的'媽媽回來(lái)了,來(lái)了一個(gè)五大三粗的男人回來(lái),他問(wèn)他媽媽說(shuō):“這位叔叔是誰(shuí)呀?”他媽媽回答說(shuō):“這位叔叔是你的爸爸,快叫爸爸呀?”他溫柔的、高興的、激動(dòng)的叫著:“爸爸,爸爸!

  他又有家了,雖然是組合家庭,但也是一個(gè)家!他又有幸福,又有了父母的關(guān)愛,又有了親人,又有了親情等。他又有了一切,又開始過(guò)著甜蜜的生活。

  有家真好!

有家真好小學(xué)六年級(jí)作文2

  家,是天下最溫暖的港灣。那兒有你熟悉的事物,有你日思夜想的家人。然而并不是每個(gè)人都可以在家,都能夠回家。

  從古至今,上至偉人下至平民,有許多人都有家而回不了。王維的《游子吟》:臨行密密縫,意恐遲遲歸。不就表達(dá)了他還沒離家就已經(jīng)開始思念家鄉(xiāng)了嗎?李白的《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。不就表達(dá)廣大游子的情感嗎?大禹三過(guò)家門而不入,難道他不想回家嗎?不想看看自己日思夜想的妻兒?jiǎn)?不想和他們團(tuán)聚嗎?他當(dāng)然想,只不過(guò)現(xiàn)實(shí)情況告訴他不能回家。

  再談?wù)劕F(xiàn)代吧。在外地打工的工人,他們?yōu)榱舜汗?jié)可以回家,為了一張火車票搶破頭皮。即使有人可以回家,也是一路的顛簸。更多的人是迫于現(xiàn)實(shí),迫于無(wú)奈回不了家。還有一些努力奮斗的年輕人,他們會(huì)累,會(huì)想家,因?yàn)榧沂侨藗冏顪嘏谋茱L(fēng)港,但是他們懷揣著夢(mèng)想,繼續(xù)做著北漂一族。所以現(xiàn)在趁著我們還小,好好享受家的溫暖,體味家人在一起度過(guò)的愉快時(shí)光吧!

  家并不一定要物質(zhì)上的東西,并不是一座豪華的`大別墅就是一個(gè)溫暖的家,一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋子就不是,這不是判斷家的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人住在空蕩蕩的大房子里,一家人其樂(lè)融融地?cái)D在一個(gè)小屋子里,我相信你更愿意選擇后者,因?yàn)樗袦囟取?/p>

  家是什么?家是你快樂(lè)時(shí)可分享喜悅的地方;家是你傷心時(shí)能得到安慰的地方;家是你郁悶時(shí)供傾訴煩惱的地方。它不一定很大,卻一定充滿溫暖。有家真好!

有家真好小學(xué)六年級(jí)作文3

  家是什么?這個(gè)平凡簡(jiǎn)單的問(wèn)題,卻不一定能回答得全面,因?yàn)樗暮珡V泛了。。家是什么?讓我們認(rèn)真的思考,也許,答案便脫穎而出了。

  歷經(jīng)滄桑 的老人說(shuō):家是風(fēng)雨后的寧?kù)o,是兒孫的笑聲,是孩子的成長(zhǎng)。

  事業(yè)忙碌的中年人說(shuō):家是勞累后的休息,是父母的關(guān)心,是妻子的溫柔。

  朝氣蓬勃的少年說(shuō):家是緊張后的輕松,是爺爺?shù)陌装l(fā),是媽媽的嘮叨。

  充滿維氣的幼兒說(shuō):家是爸爸的肩膀,是媽媽的`手臂,是奶奶的笑容。

  ……答案很多,人人都有自己獨(dú)特的感受。但是無(wú)論我們的答案怎樣,我們都有一個(gè)共同的感受———有家真好。

  有了家,就有了替你捶背,幫你洗腳的兒孫;:有了家,就有了在深夜中等你歸來(lái)的妻子;有了家,就有了在你學(xué)習(xí)到深夜,為你遞上一杯熱牛奶的父母;有了家,就有了在床邊為你講故事的奶奶:有了家:就有——

  有家真好!

  當(dāng)你遭到失敗時(shí),家讓你哭泣,家為你振奮,家讓你展翅,家助你重新奮斗;

  當(dāng)你遇到委屈時(shí),家讓你發(fā)泄,家讓你吶喊,家讓你冷靜,家助你排除憂傷;

  當(dāng)你獲得成功時(shí),家讓你歡樂(lè),家讓你大笑,家讓你開心,家助你再創(chuàng)輝煌。

  有家真好!

  家,一個(gè)永不褪色的話題,一個(gè)古今人們聊不完的話題,人們常用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)家的感情。前幾年的一首>唱紅了大江南北,只因它唱出了人們的心聲。如今,街上飄來(lái)一陣<<團(tuán)圓>>的歌聲: “夢(mèng)就算再遙遠(yuǎn),心里有家就會(huì)團(tuán)圓!北磉_(dá)人們對(duì)家的感情。古今中外,關(guān)于家的名篇不勝枚舉。無(wú)論是文章還是歌聲,它都表達(dá)了人們對(duì)家的理解,對(duì)家的認(rèn)識(shí),對(duì)家的感覺。

  千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了對(duì)家的愛,匯成一句簡(jiǎn)單的話:有家,真好。

有家真好小學(xué)六年級(jí)作文4

  家是你累了的時(shí)候,可以休息的地方;是你倦了的時(shí)候,可以依賴的地方;是你委屈的時(shí)候,可以得到撫慰的地方;是你開心的時(shí)候,有人和你真心分享的地方。

  有一次,我走在回家的路上,當(dāng)時(shí)天陰沉沉的就要下雨了。突然間,一陣急促的自行車鈴聲傳進(jìn)我耳朵里。我下意識(shí)地向左邁了一步,沒想到自行車正好也從左邊騎過(guò)來(lái),一下子把我掛倒在地,膝蓋和手都被搓破了,還在流著血。我坐在地上委屈的哭了起來(lái),眼淚像斷了線的珠子一樣,撲簌簌的掉了下來(lái)。騎車的人早就跑的.不見蹤影了。我只好跛著腳,一步步挪到家里。媽媽打開門,看見我正在哭,一邊問(wèn):“這是怎么了?怎么哭了?”一邊趕忙把我扶到沙發(fā)上。我啜泣著把事情來(lái)龍去脈講了一遍。媽媽擔(dān)心地說(shuō):“我得趕緊給你清理一下傷口,感染了可就壞了!”說(shuō)完,媽媽立刻到洗手間打來(lái)一盆溫水,拿了些紙巾,然后從盆里捧起一捧水撩在我的膝蓋上,用紙巾輕輕地沾去我膝蓋上的血。之后媽媽拿毛巾一邊仔細(xì)擦著我身上蹭的土,一邊柔聲的說(shuō):“別哭了啊,過(guò)會(huì)兒就好些了,下次走路小心點(diǎn)。要聽見有車過(guò)來(lái),先別忙著躲,回頭看看他走哪邊,你再走,記著啊。媽媽給你拿消毒水去。”媽媽溫柔的話語(yǔ)就像有魔力似的,我馬上止住了眼淚。媽媽拿來(lái)小藥箱,找出消毒水和創(chuàng)可貼。用棉球蘸上消毒水說(shuō):“忍著點(diǎn)啊。”然后小心翼翼的涂在我的傷口上,雖然媽媽一直幫我吹著傷口。這消毒水的威力我可是領(lǐng)教了,直疼得我渾身一顫。“很疼是吧!”媽媽心疼的看著我。我搖了搖頭,媽媽一邊輕輕地給我貼上創(chuàng)可貼一邊鼓勵(lì)我說(shuō):“雖然很疼,可我知道,我女兒是很堅(jiān)強(qiáng)的,對(duì)吧?”媽媽憐愛的撫著我的頭,我倚在媽媽的懷里,頓時(shí)不覺得疼了。終于明白了“ 兒病身甘贖”的意思,母愛真?zhèn)ゴ螅覑蹕寢專?/p>

  家是我的避風(fēng)港,也是我成長(zhǎng)的搖籃,在這里我享受著幸福與快樂(lè)。有家真好,我愛我家!

有家真好小學(xué)六年級(jí)作文5

  家是什么?是一方溫馨的港灣,是一把育樹德黃土,是一點(diǎn)柔和的螢光,是一把慈愛的花傘,是天邊一抹最美麗的云彩……

  家是夕陽(yáng)西下時(shí)可供飛倦鳥兒歇息的地方;是風(fēng)雨狂瀉時(shí)可供憐弱的魚兒躲避的地方;是海外游子日思夜夢(mèng)、有母親溫柔的笑容的地方。

  在這里,母親用愛拴住了游子漂泊無(wú)依的心,父親用臂膀?yàn)樗鶒鄣膬号畵纹鹨环綗o(wú)暇的藍(lán)天。

  在這里,狂風(fēng)和暴雨從不光顧,寒冬與烈日從未來(lái)臨,這里只有三月的和風(fēng)、五月的春光。在這里,即使你已是白發(fā)蒼蒼,但在母親眼里你仍是一個(gè)沒有長(zhǎng)大的孩子,永遠(yuǎn)有嬌有撒……在母親有著深切愛意的眼眸中,你讀到的是無(wú)盡的溫暖。那么,在父親似乎永遠(yuǎn)嚴(yán)厲的臉上,你是否也一樣讀到了與母親無(wú)異、深深的愛呢?

  聆聽家的'聲音,你聽到了什么?

  我聽到了慈母的呼喚,聽到了父親永遠(yuǎn)爽朗的笑聲。

  也許這里曾有過(guò)風(fēng)雨,但風(fēng)雨過(guò)后,卻是無(wú)比美麗的彩虹,令人炫目。這里有爭(zhēng)吵,但沒有火藥;有矛盾,到?jīng)]有血腥。請(qǐng)不要質(zhì)疑,世界上沒有比這兒更美麗圣潔的地方,因?yàn)椤_@兒是家。

  如果說(shuō)母愛是一條蜿蜒的小路,那么路的盡頭就是家,有家就會(huì)有母親的愛。

  如果說(shuō)我是一棵高高的香樟樹,那么樹的根就是家,樹高千尺也忘不了根。

  如果我是那盤似的銀月,那么光明如火的太陽(yáng)才是家,因?yàn)樗o予我光明。

  如果我是一粒埃塵,那么廣闊無(wú)邊的大地就是家,這里有我無(wú)數(shù)的同胞兄弟。

  如果祖國(guó)是家,那么我要高聲歌唱我的祖國(guó);如果學(xué)校十佳,那么我要用最華麗的詞藻來(lái)形容她,如果……

  有那么多,那么多的如果,但是這些所有的贊美和頌歌都化作了我心底的一聲吶喊:“有家真好!”

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