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拍球比賽小學(xué)三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的拍球比賽小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
拍球比賽小學(xué)三年級(jí)作文1
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)拍皮球比賽。
比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)的同學(xué)要我先上場(chǎng)拍皮球。我毫不猶豫地答應(yīng)了。我拿起皮球就拍了起來(lái)。那皮球真是不聽(tīng)我的話。我把皮球拍到地上，想讓它回上來(lái)到我的手下面�？墒牵瞧で蚓谷惶搅饲懊�。我只好追了上去，猛地一下，把皮球拍回到的地面上。那皮球竟然住邊上跳。好在我身手靈活，一個(gè)縱身跳過(guò)去，手用力一拍。好，那皮球又給我追上，拍到手了�？上В瞧で蛲吷宪f，鉆到了桌子下面。這一下，我只好干瞪眼了。因此，我只拍了三個(gè)球。第二個(gè)上場(chǎng)的是沈唯威。他擺開(kāi)架勢(shì)，一連拍了７１個(gè)球才停了下來(lái)。我看到他拍皮球的樣子確實(shí)好。那皮球只是在他的手邊彈跳。他把皮球拍向地上，那球乖乖地在地上一碰，就又往上回到了他的手心里。這很像貓抓老鼠一樣，把老鼠放了。等到老鼠跑出一段路以后，貓就把老鼠給抓了回來(lái)�，F(xiàn)在要吳佳蕾拍了。她也只拍了四個(gè)球。
對(duì)方人員上場(chǎng)參賽了。任舒媛先拍。她一共才拍了４個(gè)球。另一位我不認(rèn)識(shí)的.五年級(jí)的大姐姐上來(lái)拍球了。她開(kāi)始拍的比較穩(wěn)�？上Ш芸炀筒恍辛�，球從她的手上逃掉了，所以也只拍１７個(gè)球。
第二個(gè)回合開(kāi)始了，這一次，我更加用心了�？墒牵遗牧耍秱�(gè)球，那球就掉了。吳佳蕾拍了５個(gè)，任舒媛拍了３５個(gè)球，那個(gè)大姐姐拍了２４個(gè)球。而沈唯威卻拍了１２１個(gè)球，竟然超過(guò)了我們四個(gè)人拍皮球的總和。真是不可思議！
拍球比賽小學(xué)三年級(jí)作文2
今天，老師讓我們進(jìn)行拍球比賽。我們可開(kāi)心啦！
我們五個(gè)人，分成兩隊(duì)，三年級(jí)的三個(gè)人為一隊(duì)，五年級(jí)的一個(gè)再加上三年級(jí)的一個(gè)為另外一隊(duì)。我們?cè)瓉?lái)以為一定是五年級(jí)學(xué)生組成的一隊(duì)為贏，因?yàn)槟乔蚴俏迥昙?jí)學(xué)生帶來(lái)的，她還拍了。我看到她拍得比較穩(wěn)。可是比賽結(jié)果卻出乎人們的意料，竟然是三個(gè)三年級(jí)學(xué)生組成的一隊(duì)贏了。那是怎么搞的呢？還是聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。我們隊(duì)里的沈唯威，曾經(jīng)在茅小讀過(guò)書(shū)，練過(guò)拍球，所以他一上場(chǎng)就拍了７１個(gè)球。第二次，他拍得就更加厲害了，竟然拍了１２１個(gè)球，比我們四個(gè)兩次拍的還要多。真是了不起！而我和陸嘉豪沒(méi)有拍過(guò)球兩個(gè)人拍球的個(gè)數(shù)加起來(lái)才１８?jìng)�(gè)，真是太丟人了！我們靠著沈唯威拍球一共拍了２１０個(gè)，才贏了對(duì)方。
兩人組拍的.球也不算差。五年級(jí)的王瑜婷第一次拍了１７個(gè)球，第二次拍了２４個(gè)球；然而任舒媛第一次只拍了２個(gè)球，第二次拍得好竟然也拍了４５個(gè)球，一共拍了８８?jìng)�(gè)球，比沈唯威第二次拍球的個(gè)數(shù)還少得多了！
事后想來(lái)沈唯威拍球的姿勢(shì)確實(shí)要好，他兩腿下蹲，人向前彎著，皮球好像貼在他的手上一樣，而且那球非常聽(tīng)他的話，只在他的手和地面之間來(lái)回轉(zhuǎn)移，真是氣死人了。要是我也能夠拍得這樣好，那才好呢！事在人為，我回去以后一定要練習(xí)拍皮球，在以后的拍球比賽中爭(zhēng)取超過(guò)沈唯威！
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