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幸福小學(xué)六年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的幸福小學(xué)六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福小學(xué)六年級作文1
幸福，這個(gè)詞語讓我感覺有點(diǎn)茫茫然。幸福到底是什么？
幸福是眼神之間的傳遞。通過你我間的傳遞摸索到幸福的身影兒。它會(huì)讓你眼前不覺一亮。
幸福是說話時(shí)候的溫柔語氣。它會(huì)讓你感覺到心甜甜的。如陽光揮灑在你的.心窩里。
幸福是生氣時(shí)的忍讓。在吵架或生氣時(shí)，只要一方懂得忍讓，那就會(huì)皆大歡喜，你開心，我快樂，你幸福，我幸福。
幸福是理解，是支持。你在外打工，很久猜回來一次。在外面累死累活本想回到家好好休息，可你妻子卻說，你的爛工作還要這干嘛？每次去了很久才回來一趟，而且還掙不了幾個(gè)錢。你一定會(huì)覺得我的家庭一點(diǎn)兒也不幸福美滿。如故偶換作是理解，是支持。你一定會(huì)覺得自己是多么幸運(yùn)，有個(gè)好妻子。
幸福是用心體會(huì)。體會(huì)你的家人為你做的每一件事，每一個(gè)動(dòng)作，每一次呼喚。
幸福會(huì)在你迷茫時(shí)喚醒你，在你悲傷是安慰你。幸福讓你知道多少人在關(guān)心你，體貼你，為你付出，溫暖著你。
幸福是什么？幸福是眼神間的傳遞、說話似的溫柔語氣、生氣時(shí)的忍讓、理解和支持。
幸�？磕阄业膶ふ�！
幸福小學(xué)六年級作文2
淚！什么滋味？嘗過眼淚的人都說，淚是咸的，淚是苦的，但你用心感受的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)淚有甜的，那是幸福；淚有苦的，那是痛苦；有酸的，那是心酸。
我也流過淚，我曾經(jīng)無數(shù)次感到淚是咸的，可有一次我流下的淚是甜的，那是幸福的淚。 我是一個(gè)頑皮的孩子，我的調(diào)皮經(jīng)常使媽媽大動(dòng)肝火，每次都會(huì)罵我，甚至揍我，我也每次都會(huì)哭流的淚很咸，有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)苦澀�？墒怯幸淮挝腋械綔I水很甜。 在暑假里我又因?yàn)檎{(diào)皮使媽媽傷心，一天我去外面玩，玩的正起興，忽然被什么東西絆了一下，我感覺一下失去了重心，猛的向前一撲，我被重重摔在了水泥地上，我感到一陣劇疼，我忍住了將要流出的淚慢慢從地上爬起來，當(dāng)我站起來的.那一瞬間我驚呆了，我的胳膊在完全沒有控制之下左右搖晃起來，我馬上感到了問題的嚴(yán)重性，我抱著胳膊向家走去，回到家媽媽急忙為我脫掉外衣一看，胳膊居然腫的像饅頭，以我以往骨折的經(jīng)驗(yàn)，我知道這次又骨折了并且比前次嚴(yán)重，媽媽急忙帶我去醫(yī)院，到醫(yī)院后，醫(yī)生說：“骨折很嚴(yán)重需要住院做手術(shù)”要我們先去辦住院手續(xù)，第二天做手術(shù)，我和媽媽都如一陣晴天霹靂都呆在那兒，這時(shí)我的淚也流出了媽媽也流出了淚，我知道這時(shí)我們的淚都是苦的。
第二天早上我要做手術(shù)了，媽媽和護(hù)士推著車進(jìn)了電梯，我看到媽媽眼里噙滿淚水，我知道媽媽心疼我，快進(jìn)手術(shù)室時(shí)，媽媽的淚滴在了我的臉上，我嘗到了媽媽的淚水是苦的，媽媽親了我一下就轉(zhuǎn)身擦眼淚。 我的手術(shù)很成功，又過了兩月我漸漸康復(fù)了，一天媽媽在用藥水給我洗胳膊時(shí)，淚像泉水一樣涌出來，我沒有問為什么，因?yàn)槲抑缷寢屧谛奶畚摇?/p>
我終于康復(fù)了，出院那天媽媽將我摟在懷里流下淚，我也流下淚，我嘗到了我的淚水是甜的，那是幸福的淚！
幸福小學(xué)六年級作文3
幸福的滋味是什么?五六歲的我還不明白幸福是什么，只知道那是一個(gè)詞語。但是，幸福這個(gè)詞語對于現(xiàn)在的我，有著深刻的意義！
那是很多年前的事了，我得了肺炎，住在新安江醫(yī)院里，白色的床單讓我覺得很孤獨(dú)，不一會(huì)護(hù)士來了給我打了一針，讓我更討厭這個(gè)地方。
第二天，爸爸給我?guī)砹嗽S多水果，有桃子，蘋果，還有我最愛的山竹；阿姨給我?guī)Я素S富的零食，有棒棒糖，巧克力，冰淇淋等，還有一大束盛開的鮮花，讓我喜出望外。幸福就來得這么突然 。五六歲的我，認(rèn)為幸福就是有好吃的`和好玩的，我漸漸長大，才明白當(dāng)時(shí)的我是多么愚不可及。
今年五一節(jié)，我們一家外出游玩，分成兩輛車，一起向航空小鎮(zhèn)出發(fā)。本來是早上走的，可姑姑還要做生意，打算下午去，于是我們先出發(fā)了。
玩了一上午，吃完午飯時(shí)，竟然下雨了，便打電話給我姑姑，叫他們別來了，他們說已經(jīng)到壽昌了，玩一下室內(nèi)的項(xiàng)目算了。我們坐上了車。一個(gè)電話響起，說姑姑出了車禍!我傻了一下后，哇哇大哭起來。到了醫(yī)院，看見表弟的半只耳朵撕裂，流了好多血；姑姑肋骨斷了5根，躺在病床上疼痛不已，無法動(dòng)彈。媽媽在忙前忙后，我坐在急診室前，低聲哭泣。后來醫(yī)生走出來說他們兩個(gè)沒有生命危險(xiǎn)，我懸著的心，終于落下去了。
我想，幸福不單單只是被別人關(guān)心，知道家人平安時(shí)，也會(huì)有幸福的滋味。
幸福小學(xué)六年級作文4
我,一個(gè)經(jīng)歷過小風(fēng)雨的男孩,陽光每次只出現(xiàn)在風(fēng)雨后。無數(shù)次成和失敗放在一起就等于一個(gè)真實(shí)的我。
記得那是我第一次獲獎(jiǎng)及發(fā)表含金量還挺高，那張證書和每本登有我作文的選還放在我的書柜里。每每看到它仿佛就回到兩年前，這本書好像是我從那以后的動(dòng)力。
那時(shí)我四年級，文并不好，反而不僅差，除了數(shù)學(xué)其他都差�？赡谴挝页趿死蠋煹南胂�，更超出了老師對我的估量。
作文在那時(shí)對我來說是一個(gè)不可跨越過的`欄桿，從來沒寫好過，經(jīng)常產(chǎn)生破罐子破摔的心理，最后越寫越差，使老師開始輕視我這個(gè)數(shù)學(xué)好的嚴(yán)重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂，一點(diǎn)精神都沒有。后來整日沉默練就了我不屈老師冷眼看待，經(jīng)常在背地里發(fā)狠，一定要寫好作文，同時(shí)也練就了我厚達(dá)八丈的臉皮，從來都不在意老師讀我的作文時(shí)加上的“旁批”。而是仔細(xì)比較我的“胡文”與好作文之間的差別，一次次的總結(jié)與積累，我掌握了我們班所有同學(xué)那時(shí)的寫作技巧，并總結(jié)出“張氏”寫作法。然后每天寫一篇作文，再與好作文比較。當(dāng)然，我是從來不會(huì)把我的“天天練”給老師看的。在堅(jiān)持不懈的努力和不斷改進(jìn)寫作方法下，在一次無意中體現(xiàn)了出來，一天我繼續(xù)完成我的一天一篇。那篇我下意識(shí)的要全身心投入，終于又一篇大作完成。
不知怎么回事，這篇就悄悄的獲獎(jiǎng)了，剛知道消息的我興奮極了，不知不覺在歡樂中我的眼眶中立即充滿了淚水，一切努力沒有白費(fèi)。
我從四年級的倒數(shù)到五年級的前一、二，這就是四年級的努力，值！
幸福小學(xué)六年級作文5
有人說，幸福的味道像橙汁一樣，酸酸甜甜;有人說，幸福的味道像春泥，芬芳淡雅，沁人心脾;有人說，幸福的味道像咖啡，濃郁而醇香;有人說，幸福的味道像細(xì)雨，甘甜濕潤。
我卻覺得，幸福的味道像茶一般，清清淡淡，簡單又清純。一件小事，便能讓幸福的味道在舌尖上，一觸即發(fā)。
每天晚上，寫完學(xué)校的作業(yè)總會(huì)又有另一堆不可數(shù)的習(xí)題壓在身上。當(dāng)我寫到手麻胳膊酸時(shí)，無暇顧及夜空中那幾乎看不見的星星時(shí)，媽媽總會(huì)悄悄地推門進(jìn)來，默默地放一杯茶在我身邊，這杯味道簡單而又清純的茶，帶著簡單而又清純的愛。其實(shí)，幸福也是如此。
燈光下，抬起頭，每當(dāng)看到那杯擺在桌旁的茶，看到茶葉在杯子里靜靜的呆著，就會(huì)想到媽媽靜靜進(jìn)來的動(dòng)作;再嘗一口：溫?zé)釡責(zé)岬�，不濃郁，卻清新極了。這時(shí)，總會(huì)感到很快樂，感到溫馨和美好。每當(dāng)細(xì)細(xì)品味這杯簡單而又清純的茶，心中總會(huì)感到幸福的無處不在，總會(huì)想到父母的關(guān)心和關(guān)愛，總會(huì)想到父母那鼓勵(lì)的目光。那杯簡單而清純的茶，雖不及各種飲料那樣可口，但它給予我的是幸福的.味道。
有時(shí)，我會(huì)惹媽媽生氣，鬧別扭;我們倆都像小孩一樣，生著悶氣，躲在各自的屋里，互相不說一句話。但過一會(huì)，又會(huì)聽到媽媽往茶杯里加水的聲音，接著，媽媽還會(huì)像往日一樣，靜靜的推開門，放一杯茶在我桌上。這時(shí)，茶的味道，幸福的味道比以往更濃郁，因?yàn)槔锩�，還有一種母愛的寬容。
媽媽每天晚上都還是如此，茶的味道也在不停地變換，但不變的是幸福的味道，簡單而又清純。
幸福小學(xué)六年級作文6
外公外婆結(jié)婚四十多年，稱得上是“紅寶石婚”了�？稍谖铱磥�，他們卻爭吵了一輩子。
外婆身體不是很好，而且耳朵有點(diǎn)背，因此，外公跟她說話時(shí)嗓門特別大，像是在吵架。這不，周六在外婆家吃飯，外公剛端出一條紅燒鱖魚，我就嘴饞得夾了一筷子：“這是什么魚��？”“這是鱖魚！你外婆專門給你買的！”外公笑瞇瞇地看著我。外婆正盛了飯從廚房出來：“什么？韭菜有點(diǎn)咸？我說嘛，你外公剛才又加了一勺鹽！”“什么呀，別人說東，你說西！”外公皺著眉，瞪著眼，扯著嗓子大聲嚷嚷�！澳氵@人怎么回事？總是無緣無故發(fā)脾氣！”外婆生氣地將飯碗往外公面前一放，卻習(xí)慣性地將筷子遞到外公的手上。
去年，外公腰椎做了大手術(shù)，臥床不起，卻堅(jiān)持不請護(hù)工。每天，外婆都在家里做好飯，然后趕著送到醫(yī)院。生了病的外公，會(huì)對著外婆大吼大叫。外婆也往往會(huì)回上一句：“你再亂發(fā)脾氣，我就不管你了！”說著說著，她拿起手中的水杯，一小勺、一小勺地給外公喂水。外公的`病好了，堅(jiān)持每天散步鍛煉，和外婆一前一后地走著。看著他們，我總是暗自好笑。他倆吵吵鬧鬧一輩子，卻誰也離不了誰。
“外婆，你喜歡和外公吵架嗎？”我調(diào)皮地去問外婆。“你外公要是哪天不和我吵了，我還真覺得這日子沒法過了�！眿寢屨f過，外公外婆是天生的一對冤家。在一起生活幾十年，彼此眨眨眼睛都能知道對方想要什么。我終于明白了，外公外婆正是用爭吵這種方式來表達(dá)對對方的關(guān)心和體貼，也在日復(fù)一日的爭吵中體味著幸福的滋味。
“老婆子，你把我的眼鏡放哪兒了？”“我說你這么大的人了，怎么總是丟三落四的！”聽，幸福的爭吵又開始了！
幸福小學(xué)六年級作文7
幸福的滋味，人人都有過，但對于我卻是一杯濃濃的咖啡。
記得那一天早晨，我在房間寫作業(yè)，靜靜地寫著。作業(yè)寫好了，我拿去給媽媽檢查，媽媽看了看，對了對，便親切地對我說：“做得很不錯(cuò)，質(zhì)量好，效率高，晚上給你個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)！”我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，因?yàn)樘?dòng)，都忘了問會(huì)給我什么獎(jiǎng)勵(lì)。
媽媽走后，我開始胡思亂想，到了下午，我去上圍棋課，可媽媽說的獎(jiǎng)勵(lì)到底是什么，我一直不知道，滿懷期待地猜想著：是好吃的、好玩的、好看的、有趣的... ...想得我都不能專心上好圍棋課，直到下午六點(diǎn)，放學(xué)回到家我仍思緒萬千，到底是什么呢？我一再想象，可就是不知道。后來我放棄了，看起了課外書，看著看著便想睡會(huì)兒。
晚上，一陣開門聲，打破了夜晚的寧靜，驚醒了熟睡的我，一股濃濃的咖啡味鉆進(jìn)了我的鼻孔�！暗降资鞘裁囱竭@么香！”我驚喜地叫道�！斑^來看一看�！笔钦l在說話呢？我剛從幻想中回過神來。原來是媽媽，我連忙三步并作兩步向她跑去，幫她拿東西。媽媽看著我有些反常，便問：“今天怎么這么勤快，幫我拿東西了呢？”我害羞地回答道：“到底是什么這么香，快拿出來！快拿出來！”
媽媽看我這么心急，便把它拿了出來�！翱�，這是什么！”媽媽說。我抬頭一瞅：“哇，咖啡！我的最愛！”我拿了咖啡就往房間里跑。喝前一聞，一股濃香從我鼻孔飄至全身，使我陶醉，喝一口一陣淡淡的'咖啡，我情不自禁地“哇”了一聲，這是一種多么美妙多么幸福的滋味呀！
咖啡的幸福滋味不僅在于它的醇美，更含有媽媽對我濃濃的愛！
幸福小學(xué)六年級作文8
“幸福是什么？”我抬頭問清風(fēng)。它微笑著說：“跟我走，幸福就在眼前�！�
來到清晨的窗前：媽媽輕輕地喚醒我，幫我準(zhǔn)備好洗漱用具和可口的早餐。出門時(shí)媽媽關(guān)心的眼神，溫柔的囑咐，親切的鼓勵(lì)，親密的吻，一股甜蜜的感覺油然而生，這就是我的幸福。
來到校門口：炯炯有神的眼睛，堅(jiān)毅的臉龐，颯爽的英姿，他們是正在為我們保駕護(hù)航的門衛(wèi)保安叔叔。在交通繁忙的路口，他們指揮著車輛秩序井然地通過，帶領(lǐng)我們平安地穿越馬路，握著他們溫軟的手，敬佩之情油然而生，這就是我的幸福。
來進(jìn)校門：整潔的校園，完善的設(shè)施，寬闊的`操場，明亮的教室，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，和藹可親的老師。大家聚精會(huì)神地聽著老師講解，露出會(huì)心的笑容，這就是我的幸福。
升旗儀式上，嘹亮的國歌，冉冉升起的五星紅旗，和煦的陽光映在我們充滿朝氣的臉上，我們的幸福生活源自每一天的平凡生活和學(xué)習(xí)。
清風(fēng)將我放下，微笑著離去，我找到了我的幸福。
幸福小學(xué)六年級作文9
你一定聽過莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睕]錯(cuò)，閱讀是我們生活中或不可缺的一部分，但他同時(shí)也是一件幸福的事。
常聽老師念叨“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我曾無數(shù)次為這些話感到厭煩，覺得老師讓我們每天保證30分鐘的閱讀是在給我們繁重的學(xué)習(xí)生活增添負(fù)擔(dān)。學(xué)校發(fā)的書已經(jīng)多得我們看不過來了，還讓我們在課外閱讀名著，我簡直是恨透看書了。
直到老師在班上開展“讀書漂流”的活動(dòng)，并要求我們每人必須完成一份不少于20xx字的讀書分享報(bào)告。無奈，為了完成讀書報(bào)告，我被“逼”著看起了書，摒棄以往所看的那些“快餐書”，我閱讀起了名著。通過閱讀，我走進(jìn)了大文豪高爾基，了解了他那悲慘的童年。通過閱讀，我看到了保爾·柯察金身上那種堅(jiān)韌的意志和拼搏奉獻(xiàn)的精神。通過閱讀，我知道了永不言敗的'海倫·凱勒是如何創(chuàng)造生命的奇跡……通過閱讀，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)又一個(gè)的偉人，他們都無不擁有著慘痛的經(jīng)歷，或是身體上的缺陷，或是精神上的壓力，又或是不被當(dāng)時(shí)自己所處的社會(huì)所接受。但他們是命運(yùn)的主宰，他們所取得的巨大成就都離不開自身的堅(jiān)韌不拔，更離不開閱讀。每每讀完一本名著，我都被書中的人物所感觸，所激勵(lì)，思緒便如泉涌般迸發(fā)而出。
自那次“讀書漂流”活動(dòng)后，我迷上了閱讀名著，我發(fā)現(xiàn)的比手機(jī)、電腦更有意思的——閱讀。閱讀不僅僅只是讓我完成了讀書報(bào)告，提升了寫作水平。閱讀所帶給我無形的瑰寶則是在我心中種下了一顆文學(xué)的種子，更令我開闊了視野，學(xué)到了豐富的知識(shí)，我不得不承認(rèn)老師常念叨的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”非常有道理，因?yàn)槲彝ㄟ^閱讀到達(dá)另一個(gè)世界。我深深的感受到——閱讀是一件幸福的事。
”書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀是人類的精神糧食”，我愛閱讀！
幸福小學(xué)六年級作文10
飛��！讓你帶著我的理想去飄舞；飛��！讓你向著偉大的目標(biāo)去奔馳；飛啊！讓你去追求你的幸福；飛�。∽屇愕乃季w遍滿全世界！現(xiàn)在是五六月份，而我們的柳絮小朋友開啟了它新的人生之旅，去追求自己的幸福與理想，向著未來的美好進(jìn)發(fā)！
在校園、在家中、在馬路上、在水池邊，到處都是柳絮一大家子飄舞的影子。你瞧哪兒一簇，這兒一簇，好不熱鬧。在看到柳絮的時(shí)候，就仿佛是在看美麗的雪景，潔白無暇。當(dāng)然，柳絮一家也是有自己獨(dú)特與眾不同的特點(diǎn)的。雪花是一片一片，抓在手上一會(huì)兒就化了，可柳絮卻不是這樣的，柳絮是像雪絨毛一樣的，容易散，不易抓。不過如果你幸運(yùn)的話，那么你就可以“阻撓”柳絮的行程了，但是最重要的一點(diǎn)就是只要你一不留神，那柳絮就如小水滴一般飛出了你的手掌。當(dāng)它溜走的時(shí)候它就會(huì)幸災(zāi)樂禍地這樣說：“啊嘎嘎，我就是這么會(huì)逃脫的，因?yàn)槲沂俏⒉蛔愕赖陌。 ?/p>
當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校開始專注地學(xué)習(xí)的時(shí)候，那小柳絮就漫不經(jīng)心地鉆進(jìn)了我的鼻孔里，把我的鼻孔當(dāng)成了她的目標(biāo)與幸福了，呵呵，真好玩。不過可是害慘我了，接二連三地打了三個(gè)噴嚏，看來里面有三個(gè)調(diào)皮的柳絮
柳絮的品質(zhì)與精神大家一定也已經(jīng)知道了，柳絮雖然是微不足道的`，可是它卻不停的飛，不止地飛，勇往直前，永不停止，堅(jiān)持不懈，持之以恒。它的體積是微弱的，可是它的品質(zhì)與精神確是可貴的。
柳絮，如櫻花的美麗一般實(shí)際而不浮泛；柳絮，如冬雪一般潔白而不絢麗；柳絮，如清水一樣清澈而不復(fù)雜；柳絮，如春風(fēng)一樣和煦柔軟而不輕易動(dòng)怒。
柳絮就是如此，實(shí)際、潔白、清澈、和煦、柔軟不炫耀，不浮夸。柳絮的品質(zhì)魅力是不可擋的。它的精神我們就應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)，用在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
就讓可愛的柳絮隨著風(fēng)，隨著時(shí)間的流逝，隨著大部隊(duì)，去往幸福的大門，踏入理想的道路。
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