懷念的小學作文

時間：2023-03-22 05:36:11 小學生作文我要投稿

懷念的小學作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的懷念的小學作文，歡迎閱讀與收藏。

懷念的小學作文

懷念的小學作文1

　　嚴慬，我很懷念和你一起坐的日子，自從你走了以后我是被折磨地“五體投地”，女生們一個比一個壞，先是張副班長的拳打腳踢術(shù)，之后是杜正寧的.佛山無影腳，我呀，可是無地自容，好懷念和你一起坐的日子呀！

　　你總是說一句話：“告老師聽�！蓖瑢W們總是罵你“學人精”。而且是用的是高音，雖然我當時有點生氣也罵你是學人精，不過你也知道是開玩笑，你才不像這兩個女生，天天跟我畫“三八”線，我和你是不畫線的呀。好懷念！

　　自打你和我坐的第一天我就喜歡上你了，我喜歡你的大方，喜歡你的性格，喜歡你的口頭禪，喜歡你的無賴，你不像她們動不動就打人，動不動就生氣，好懷念！

　　我上課總是向你借東西，借這個，借那個，一節(jié)課上起碼向你借七八次，可你總是和我繞得兩敗俱傷，口干舌燥，才借我，嚴慬啊我和你說句心里話，我覺得你很像可惡的宙斯，不過你不像那兩個女生，和鐵公雞一樣。好懷念！

　　嚴慬，我好懷念和你坐的日子！

懷念的小學作文2

　　離開家鄉(xiāng)，在城里工作已經(jīng)十幾年了，每次回農(nóng)村老家，我都會到家鄉(xiāng)的小學學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這里，是我夢想開始的地方；這里，曾經(jīng)留下我美好的記憶；這里，承載著淳樸的村民的希望。

　　然而，幾個月前，當我又一次來到這個讓我魂牽夢縈的地方時，卻發(fā)現(xiàn)這里已“物是人非”，變成了私人加工廠。緊閉的大門里面，轟鳴的機器聲取代了孩子瑯瑯的讀書聲。從此，這里便成了我永遠的記憶，成了我心中無以言說的痛。

　　上世紀八十年代初，我曾經(jīng)就讀于這所小學。當時，還稱不上校園，僅有一排茅草土屋孤零零地“佇立”在茫茫的田野里，連圍墻都沒有。每天天剛蒙蒙亮，我們附近三個村莊的孩子便背著書包三五成群地從村里走出來，不約而同地來到這里。伴隨著整齊、有力的讀書聲，我們新的一天開始了。

　　記得當時由于教室有限，有的兩個班的學生只好擠在一個教室里上課，一個班的學生面向教室前面的黑板，另一個班的學生面向后面的黑板。為了盡可能地做到互不影響，往往是一個班的老師講課時，另一個班的同學做作業(yè)或者預習課本。當時設(shè)施十分簡陋，沒有木質(zhì)課桌，只好用水泥板壘成簡易的課桌，板凳是學生從家里帶來的。尤其是到了冬天，屋里冷若冰窖，手放在冰冷的課桌上頓時透心涼。盡管這樣，學生學習起來格外賣力和自覺，很少有“忙里偷閑”或者搗亂的。

　　那時的老師大都來自附近的村莊，全部是民辦教師，收入并不高。課堂上，他們教書育人；放了學，他們要像其他農(nóng)民一樣從地里刨食養(yǎng)家糊口。他們的.文化水平參差不齊，但也不乏佼佼者。記得我上一年級時，朱老師“承包”了我班所有的科目。他雖然是高小畢業(yè)，但多才多藝，不但寫有一手好字，在繪畫上也頗有“造詣”，尤其是擅長畫荷花。至今，我還記得在他的辦公室里掛著一幅自創(chuàng)的“荷花翠鳥圖”，翠艷欲滴的荷葉，粉紅的荷花，栩栩如生的小鳥，成了我們“臨摹”的樣本。他實行獎勵制度，激發(fā)我們學習的熱情，只要是小字寫得工整或者數(shù)學考得好的都可以得到一支鉛筆或者一塊橡皮�？蓜e小瞧這小小的獎品，在當時它的吸引力卻不小，能拿到獎品比新年吃到肉或者穿上新衣服還要高興。另外，他還動員學生每人“捐助”兩毛錢從書店里購買了幾十本小人書，課外活動時讓我們看。在那個知識匱乏，信息封閉的年代，小人書成了幾乎我們精神家園的全部，我們總是盼著每周一次的課外活動趕快到來。那時的老師盡管不是“科班”出身，但他們十分敬業(yè)，幾乎不遺余力的將知識傳授給我們。那時由于家里孩子多，家長忙著種地，學校從來沒有組織過家長會。家長只要碰到老師會主動地詢問孩子的學習情況，老師也會不定期地利用空閑時間進行家訪。

　　后來，我離開了家鄉(xiāng)的學校到鄉(xiāng)里、縣里繼續(xù)我的學業(yè)。但每次回家，我總會到學校轉(zhuǎn)上一圈，與老師談?wù)勑�，說說話。隨著經(jīng)濟條件的好轉(zhuǎn)，國家加大對教育的投資，一排排整齊磚瓦房取代了原來的茅草土屋，學校也壘起了高高的圍墻，學校的設(shè)施和教學條件都有了很大的改善。學校一度成為農(nóng)村建的最好的地方。

　　然而，近幾年，隨著人們生活水平的逐漸提高，一些家庭生活比較寬裕的農(nóng)民帶著孩子陸續(xù)到城里“安家落戶”，其他的家長也把孩子送到教學條件比較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學上學去了。面對學生生源的日漸減少，曾經(jīng)風風火火的農(nóng)村學校漸漸變得冷冷清清，撤并成了一種趨勢。然而，魚和熊掌不可兼得，由于上學路途太遠，家長不能天天親自送孩子上學，只好每天早上不到六點把孩子送到村前的馬路上等待“公交校車”的到來，不論春夏秋冬，嚴寒酷署，天天如此，孩子遭罪倒在其次，家長時時揪心的是路上行車的安全問題。

　　我多么希望，在不久的將來，一所新的小學重新在村里或者附近的村村莊建起。孩子能在這里受到與鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至與縣城的孩子一樣的教育。我們的家長能像當年一樣聽著孩子瑯瑯的讀書聲安心地勞動，他們的夢想像當年一樣順著田野的小路向遠方延伸。我依然像當年一樣，每次回老家都能來到這里尋夢。

懷念的小學作文3

　　母親的味道是這么地溫馨，讓我在臘月的寒冬仍溫暖無比；母親的味道是這么地柔和，讓我無時無刻吮吸著偉大的母愛；母親的味道是這么地堅定，讓我時刻辨清眼前的路，有驚無險地順利成長。我想起了母親的味道……

　　記得在我12歲的時候，母親雖然十分勤勞能干地包攬一切家務(wù)，也包攬了對我無微不至的照顧，可她卻不懂得如何織毛衣。母親最大的心愿就是親手織一件漂漂亮亮的毛衣給我，抵抗這刺骨的寒風。終于有一天，她請到了位阿姨教她織毛衣。

　　母親第一次織毛衣，顯得笨手笨腳的，還不時劃破自己的手指，可是在母愛的促使下，她不以為然地繼續(xù)擺動著手中的針。千辛萬苦織出了件完整的毛衣，可左右擺動弄著毛衣，不知該如何穿起。父親嘲笑道：“你可以做優(yōu)秀的服裝設(shè)計師了！”母親難過地低著頭。那天夜里，朦朧的睡眼中，母親正舞動著織毛針，一絲不茍地注視著，我還分明看見母親額頭上那豆大的汗滴，似乎正欲滴著無限的母愛。我此刻朦朧的雙眼變得更模糊不清了，我的好媽媽！

　　第二天一早起來，母親迫不及待地拉著我換上她連夜趕織的.新毛衣。站在鏡子面前，新毛衣是那么地合身，那么地舒適，母親用無底洞般的母愛為我訂做了這件她夢寐以求的毛衣。我穿上它，一股濃厚而清新的香味撲鼻而來，“你灑了香水嗎？”“沒有呀！”母親滿臉的迷惑。噢！我明白了，這是母親的味道，傾注了滿滿母愛的味道！鏡子前嶄新的我仿佛浸潤在母愛的海洋中，盡情暢游。

　　也是這樣的一個寒冬，我穿著去年的這件毛衣，一股濃厚的香味再次涌來，不經(jīng)同意地溫暖全身，我想起了母親的味道，那是愛的味道……

懷念的小學作文4

　　懷念初中，懷念，懷念，真的懷念。

　　不管怎么樣，我覺得初中對我而言，沒有什么好懷念的，但是仔細回想，尤其在孤單的時候，真的還是會非常懷念的。

　　懷念初三運動會時，與張欣妍一起秘密棄權(quán)比賽，懷念那段逃學出去背書的日子，懷念那段苦不堪言的初三體育課，每天跑400米，跳繩，打排球，更加懷念每天第二節(jié)課下課去后操場跑步的日子，有點累，但是卻很開心，甚至每次第二節(jié)課上課時，我就開始盼望下課去后操場，因為那樣我就可以見到她了，那時每天走在校園的隨意每個地方，有時也在校門口，我都會想見到她，有時都有幻覺了，弄得我好尷尬，在我心里，她就是與其他女孩不一樣，高傲卻不傲慢，瘋狂卻很自愛，這很打動我，我曾經(jīng)真的也無數(shù)次想過為她改變，唉，天下無不散的.宴席，不過，我真的還是很感謝上帝讓我了解了這個女孩，我從不后悔認識她，相反，認識她，是我初中最幸福的事了。

懷念的小學作文5

　　《秋天的懷念》，一個身患重病的母親無微不至地關(guān)照著雙腿癱瘓的兒子，她要帶兒子去北�？淳栈�，想讓她的兒子像菊花一樣堅強，可是，還沒來得及看上一眼，母親就去世了。她臨終前還想著她生病的兒子和一個未成年的女兒。她臨終前最后一句話是：我那個生病的兒子和一個未成年的女兒。

　　母親有著這么重的病害要帶兒子去看花，讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的'譚千秋老師。那天正在上課，突如其來的地震使師生來不及逃脫，困在教室里。譚老師用自己的身軀保護四個學生。當人們發(fā)現(xiàn)時，譚老師的手緊緊地抱著學生，無論怎樣也搬不動。而譚老師走了，可他的愛還永遠留在了人間，永不磨滅。

　　那次發(fā)生在美國洛杉磯大地震，父親安頓好母親后在眾人的阻擋下冒著生命危險堅持要挖被埋在地震中的兒子。因為他曾經(jīng)對兒子許下過諾言：他要與兒子共存亡，無論發(fā)生了什么！而此時的兒子也有了信心，他知道他爸爸一定會來救他的，他對同學說，他爸爸一定會來救他的。父親挖呀挖，一直挖到第三十八個小時，兒子和十四名同學終于被得救了。兒子又讓同學們先出來，自己后出來，因為他說他已經(jīng)不怕了——父親時刻和他在一起。

懷念的小學作文6

　　我，真的變了

　　初二了，馬上就初三了，多快。我已不是剛上初一時的那張充滿好奇幼稚的娃娃臉了，取而代之的是一張成熟而穩(wěn)重的臉，可在這穩(wěn)重的臉后面卻是無盡的疑惑。我不明白一個人為什么要帶那么多的面具；我不明白為什么許多的女生如此的做作；我甚至還不明白為什么是為了考試而考試；我不明白……可我卻不能去批評它們，因為我突然發(fā)現(xiàn)我竟然也這樣做過。我恨自己，恨自己為什么要這么做，難道就為了吸引別人的目光？（可我也知道別人看你不是因為你有多大的魅力，而是懷著一種奇怪的目光來看你，他們會這么想“這個人是不是有問題啊，怎么大呼小叫的？”）恨自己為什么要戴面具，恨自己為什么……然而這都無濟于事，事情照樣發(fā)展，按它自己所想得那樣發(fā)展，我想改變它，可無法改變。

　　有人曾說過：“面具呆久了就會長到臉上，要想摘下來只能傷筋動骨扒皮�！钡拇_是這樣的，要想在改變真的是太難了，不是自己改變自身難，而使別人接受自己的新改變難。我做的只能就是保持沉默，以沉默面對全部的事情。我試圖努力去改變自己，讓自己變成一個在每個人心中都是以十全十美的人。別人的需求我都允許；別人問的問題我都耐心為他解答；別人不小心或故意打著我了，可現(xiàn)在我卻只能笑笑。我多么想自由自在、我行我素的做事，可是我不能，如果這樣的話就沒有人來找我玩了，他們只肯接受以前的那個我，總是認為以前我做的才是他們心中最正確的（不管哪是正確的還是錯誤的），那樣我我行我素還有什么用呢，遭到的只是白眼，只是厭惡，只是指指點點。也許是我太在意別人的想法了罷，的確。我太自卑，認為我特別的胖，認為別人看我都是因為我胖。我記得有句話說：“人生是一個大舞臺，每個人早晚會變成她扮演的那個角色�！蔽业拇_這樣的做了。我突然感到有一股酸酸的東西涌上我的心頭，我突然發(fā)現(xiàn)我竟然感到異常的委屈，但是我沒有理由，因為“世界上沒有委屈這一說，那只是你為你所得到的東西所付出的代價�！蔽页３檫@個問題所困擾著，為什么我活著如此悲慘，雖然說“幫助別人時自己最大的快樂”我的確感受到了，也感受到了當我看到他們那一張張滿足與高興快樂的笑臉時，心理也感受到了多大的喜悅和安慰，因為這是我的勞動成果。當然，我的行為也得到了許多人的好評，每當那時，我就很快樂，可當今天我猛然回頭卻發(fā)現(xiàn)，我多么的幼稚啊。也有人在暗地里說我的壞話，我感到特別的無奈，難道人這一生就是互相猜忌對方，沒有半點信任的余地留給別人，當別人對自己好時，首先做的不是高興、感激，而是把自己的思維先捋一遍，這個人我認識嗎，我做過對她有利的.事嗎，就是做過值得她對我這么好嗎？還是做過有害的事，她來一個錦中藏針？面對這種現(xiàn)象，我實在是哭也不得，笑也不得。為什么人這一生偏偏有猜忌這一部分，難道時時刻刻提防別人不會很累嗎？

　　我總是感覺空虛。我覺得活的沒有意義，自己的生活特別的不像別人那樣的充實，每當我無事可做的時候，我就一個人坐在那里，盯著一個地方，心里不只在想些什么。我還在想過每個人都帶了許多許多的面具，每一天、每一場和、每一時刻都在不停的變換著，他們不肯以本色示人，他們唯恐讓別人知道了自己的真正的面目、目的。我有時還會想一個特別奇怪的現(xiàn)象：如果每個人做的表情、衣服的穿著、聲音的大小、動作的快慢，在對方的眼中是相反的話。那么，在每一個不同的場合下，會出現(xiàn)什么樣的情節(jié)。有一句話這么說“肯以本色示人者，必有禪心和定力所以假名儒不如真名妓。”我曾過渡的懷念上小學的快樂時光，懷念那時想玩多久就玩多久；懷念那時不必為作業(yè)的多與否而憂慮；懷念那時沒有各種各樣的煩惱；懷念那時……想要懷念的實在太多呀太多“懷念自己年輕時，不是因為那時的自由，而是因為那時年輕�！薄白杂�，并不是做自己想做的事，而是可以不做自己不想做的事�！�

懷念的小學作文7

　　今天是8月19日，后天就要去中學報到參加軍訓了。

　　我知道從那以后我就不再是一名小學生了，取而代之的是新的中學生活，要認識新的同學和老師。

　　不過我也同樣懷念小學的生活：懷念同學一起讀書時的`情景；懷念大家考試時奮筆疾書的樣子；懷念同學一起玩耍、嬉戲時的樣子。

　　我同樣也非常感謝我的老師，是他們把我從不懂事的孩子培養(yǎng)成一個懂事的大男孩，這都是老師辛勞的結(jié)果。

　　在9月8日，我們六年級二班的同學會再回到學校看望我們的老師，看看這個曾經(jīng)是我們生活了六年的地方，到那時，我可能會有更多的懷念吧。

懷念的小學作文8

　　第一次感受到朋友對我的愛

　　第一次友誼，讓我感受到了朋友對我的關(guān)愛。

　　還記得那天，我們幾個一同到院子里玩耍，我們決定玩跑步比賽，開始了，我跑得更快所以在最前面，這時我一不小心踩空了，摔了一個狗啃泥，膝蓋被劃破了，出血了，柔、瑤、嫻和邢看見了，馬上把我扶起來，柔把我背到臺階上，瑤和嫻到家里拿藥，邢用一些葉子幫我止血，不一會瑤和嫻拿著一瓶雙氧水，酒精和棉簽。柔接過藥，輕輕的幫我擦藥，一邊擦著，一邊問我怎么樣了，不一會血止住了，我也好了許多，我們又開心的在一起玩起來，到了午飯時間，我們決定每人做一道拿手菜，每人的菜都做的`很好吃，晚上，我們又在院子里烤燒烤，可好吃拉。這天，我們過得很開心。

　　我感受到了朋友對我的愛，這使我知道這就是——友誼！

懷念的小學作文9

　　快要畢業(yè)了，回想起剛上一年級的時候，我還是個天真、活潑、充滿好奇而不懂事的小孩子。剛上學幾天，一心只以為老師像隻老虎似的，但是老師慈祥的態(tài)度，使我的觀念不知不覺的.改變了�，F(xiàn)在也漸漸長大了，越來越懂事了，不只知道如何與別人相處，也比較不會被騙了呢!

　　歲月一天一天的流逝了，一眨眼就到了六年級。在這座校園中，我歡笑過，我努力過，我失敗過，也傷心過。在這座校園中的每一個角落，都曾給我無數(shù)的甜蜜回憶。想起五年級的時候，來了一個很好的老師，雖然轉(zhuǎn)去別的學校，不過我們都還很想念她呢!

　　六月的和風吹來，令人有一股悲凄的感覺。六月結(jié)束，也就是我們將結(jié)束了六年的小學生活了。六年的時光，轉(zhuǎn)眼就消逝的無影無蹤。六年來老師給我們的鼓勵，引導我們?nèi)グl(fā)掘知識，也給我們前途的美麗憧憬。在漫長的六年裡，經(jīng)過老師辛苦的教導，同學們?nèi)缣撬频南鄲郏坏蛛x，這是多么令人感傷的是呀!

懷念的小學作文10

　　“夕陽西下，斷腸人在天涯。”一縷金色照耀著秋天的每一個人。我坐在沙發(fā)上，看著秋天的太陽緩緩落下，明月漸漸升起，心中不免浮起陣陣思念。舅舅的煙頭燃燒著，一縷縷白煙在空中化為白線，緊接著消失在空氣中。秋天就是思念的季節(jié)。我悄悄閉上雙眼感受它。

　　外公已去世多年。在這秋季，我總會想起他以往抱著我坐在夕陽下，剝著花生說說笑笑的情景。就在3年前的今天，外公永遠的離開了我，去往西方的那個角落。我天真地問媽媽：“外公去哪里了？”媽媽只是沉默地低著頭，悄悄告訴我：“外公不回來了�！蹦菚r的我以為外公獨自“瀟灑”去了。直至現(xiàn)在，我才完全明白外公“離開”的真正含義。回想當時，媽媽離去的'背影，她的眼眶里一定充滿了淚水。

　　寂寞總是靜悄悄的，讓你意想不到。外公是個樸素的農(nóng)民，每當秋天豐收之時，我會與外公相約而來，收獲他幸苦種植的玉米，收獲豐收及喜悅。但現(xiàn)在，我卻一人獨自走在外公那片空曠的田地。不知什么時候，心中那一股思念涌出心頭，淚也跟著漫出眼眶。

　　現(xiàn)在的秋天，她使我永浸在思念之中，使我寂寞。我常想起外公是否跟我一樣，如此寂寞。

　　張開雙眼，又是使是人思念的秋季。煙依然在飄，寂寞也依然在持續(xù)，太陽把屋子里照得金黃。思念使人心感到寂寞，加上太陽照耀的秋天，空虛無處不在，雙眼似乎很累，我又閉上雙眼，浸泡在寂寞的季節(jié)中……

懷念的小學作文11

　　目光回首，那些往事都浮現(xiàn)在眼前，回想六年的小學時光，匆忙中，我們即將告別難忘的校園，同學和老師�；仡櫸覀円黄鹱哌^的日子，就像一部小說，里面記錄著一個個種在校園里的故事，有波瀾，也有浪花，有高潮，也有平靜。

　　一年級，也就是六年前那個小小的我，邁著好奇的腳步，走進了這個充滿活力的校園。在這里，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員！當時的我也不知怎的，油然而生一種自豪感。早晨，我們迎著朝陽一同上學，中午，我們一同吃午飯，午休時，我們一起到操場上玩耍，現(xiàn)在回想起來，一切場景還歷歷在目，是多么的美好，我時常懷念那時的美好時光。

　　我們的三班，那些與日俱增的溫暖，無時無刻都牽動你我的心。下課時的歡聲笑語，運動會上的加油鼓勁，失落時的輕聲安慰，上課時的瑯瑯書聲，操場上的我們奔跑的身影，在校園的每一個角落，我們都曾留下過難忘的回憶。同學之間，有過傷心，有過歡笑，有過吵鬧，但我永遠忘不了這六年與你們朝夕相處，有太多的友誼不舍得，我多想將這些記憶化作帆船，讓它永遠停留在我記憶的港灣。時光匆匆，但不變的是你我同窗六年的深情厚誼。

　　校園，已伴隨我度過了六個春秋，一眨眼，六年的光陰，也將轉(zhuǎn)瞬即逝。我將離開這座熟悉的學校。我多想再回到過去時時光看看，看看我曾經(jīng)的老師，和與同學一起走過的那些日子，可歲月的腳步永無休止，驀然回首，發(fā)現(xiàn)只留下一串美好的回憶。

　　敬愛的老師，你們那和藹可親的目光如一潭明月倒映在我心里，里面飽含著您對學生們的信任與期望。你們那春風化雨般的`言語如春雨滋潤在我們的心田。

　　語文老師，您講的課，是那樣豐富多彩，教導有方。每一章節(jié)，每一篇課文都仿佛在我眼前打開了一扇窗，讓我看到了一個斑斕的新世界；數(shù)學老師，您認真且嚴謹?shù)闹v課，每天都重復著復雜的公式推導和重點題型，課后辛勤批改一堆小山般的作業(yè)，真的很感激您；英語老師，您用粉筆一遍又一遍的在黑板寫下重點句型，您用標準的發(fā)音不厭其煩的朗讀音標，認真的細講習題。

　　隨著畢業(yè)的臨近，我更應(yīng)該感謝我的每一位老師，過去的幾年里，您教會了我很多知識。

　　小學六年的時光即將結(jié)束，在這個值得留戀的季節(jié)，美好的校園，我會多珍藏一些美好的校園情結(jié)，為了多年之后可以去懷念。

【懷念的小學作文】相關(guān)文章：

懷念小學作文08-19