討論會(huì)小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-03-25 01:47:22 小學(xué)生作文我要投稿

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討論會(huì)小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的討論會(huì)小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

討論會(huì)小學(xué)生作文

討論會(huì)小學(xué)生作文1

　　近期，老師發(fā)現(xiàn)，我們班的不少同學(xué)都有了ＱＱ號(hào)，所以，老師便組織我們就“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)這一話(huà)題，展開(kāi)了一番激烈的討論。

　　女生是正方，男生是反方，同學(xué)學(xué)們似乎對(duì)這個(gè)話(huà)題很感興趣，不一會(huì)兒，就有很多人舉手了。

　　班長(zhǎng)候小溪首先發(fā)表了自己的看法：“我覺(jué)得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)上會(huì)有一些不良的.網(wǎng)絡(luò)游戲摻雜在一些網(wǎng)頁(yè)上，如果一不小心打開(kāi)了，可能會(huì)產(chǎn)生興趣，反而被游戲吸引住，不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)直線(xiàn)下降�！�

　　軒厚說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以使我們了解國(guó)家大事，也可以查閱資料，既方便又快捷，更何況我們現(xiàn)在還有‘綠色網(wǎng)站’可以供我們選擇�！�

　　宋栗子說(shuō)：“長(zhǎng)期上網(wǎng)會(huì)使頸椎變形。或造成近視眼的不良危害�！�

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　　同學(xué)們說(shuō)的熱火朝天。

　　最后，老師總結(jié)了我們的意見(jiàn)說(shuō)：“你們說(shuō)的都有道理，我覺(jué)得大家應(yīng)該文明上網(wǎng)，知道自己上網(wǎng)的目的，還要多到‘綠色網(wǎng)站’去查閱資料，但上網(wǎng)的時(shí)間也不可以超過(guò)半小時(shí)，這樣才能文明上網(wǎng)。

　　這次班會(huì)，我們收獲可真不�。�

討論會(huì)小學(xué)生作文2

　　一天，孫老師讓我們一起幫她扔廢棄的音樂(lè)器材：古箏、鐵圓盤(pán)、工具箱�？墒俏覀儼喑龃笫铝�。周宇軒拿起一個(gè)鐵圓盤(pán)不管三七二十一向前一扔，一下子砸到了朱昕亮，結(jié)果朱昕亮的嘴被砸腫了起來(lái)。腫的地方一塊紅.一塊青.一塊紫。（這兒的語(yǔ)言生動(dòng)形象）這時(shí)（刪掉）朱昕亮已經(jīng)（改成：立即）去告訴老師了。

　　這時(shí)，周宇軒傻眼了。我想：周宇軒肯定心神不定，在想這下該怎么辦呀？

　　加一段過(guò)渡的話(huà)：老師組織了討論會(huì)，讓大家就周宇軒的行為發(fā)表自己的看法：

　　劉碩說(shuō):“這個(gè)東西是公共的他仍的時(shí)候也有一定的破壞”。

　　丁碩說(shuō):“如果他不扔的.話(huà)那就不會(huì)造成傷害了”

　　蘆子涵說(shuō):“周宇軒考慮問(wèn)題太簡(jiǎn)單太魯莽了”。

　　林天恒說(shuō):“如果按老師要求去做，這樣就不會(huì)有這些是了”。

　　但是周宇軒爸爸認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度是很好的，先是問(wèn)朱昕亮你的臉還疼不疼，之后又帶朱昕亮去兒童醫(yī)院。幸好朱昕亮沒(méi)事。第二天，周宇軒向朱昕亮認(rèn)了錯(cuò)，又把老師布置的作業(yè)說(shuō)給朱昕亮聽(tīng)。

　　白老師對(duì)我們說(shuō): “希望班里的同學(xué)不要做傷人的游戲。希望每個(gè)同學(xué)都健健康康的成長(zhǎng)

　　通過(guò)了這件事情，我懂得了一個(gè)道理，不管做人，做事都要三思而后行。不要莽撞。

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