二比一小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二比一小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二比一小學(xué)作文1
有一天，老師給我們布置的作業(yè)是寫毛筆字，平時(shí)都是姥爺在旁邊做指導(dǎo)的，今天本想著自己來寫，給老爺露一手，可誰知……
我準(zhǔn)備好了東西，先選字，我拿出“日學(xué)一語，日行一善”，左看看，右看看，決定寫“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！庇趾唵危趾脤�。我一筆一畫地慢慢寫，寫一筆，看一筆，終于寫完了，我在那里自己欣賞，感覺很好，正好姥姥走了過來，一看，就說：“杉杉，寫得不錯(cuò)，挺好的。”在客廳看電視的媽媽也跑過來，說：“讓我看看。喲，杉杉寫得不錯(cuò)嘛，我還以為不是你寫的呢！”我聽了心里像吃了蜜一樣甜，這時(shí)姥爺來了，姥爺可是個(gè)內(nèi)行，我急忙拿過去給姥爺看，希望也能得到姥爺?shù)暮迷u，姥爺看了看，說：“寫的不怎么樣，但是和以前的`相比起來還是稍好些，還要多加練習(xí)�！蔽衣犃耍睦锵翊蚍宋逦镀克频�，本想著能得到姥爺?shù)谋頁P(yáng)，可誰知會(huì)這樣。
現(xiàn)在我知道了，姥姥和媽媽鼓勵(lì)我，是為了讓我有信心，姥爺不鼓勵(lì)我，是為了讓我能把字寫得更好。
二比一小學(xué)作文2
今天我們?nèi)ス睬嗌止珗@秋游，在車上的'時(shí)候，我已經(jīng)迫不及待了。一下車，我看到了森林公園是綠油油的一片樹木和草坪，真大��！
我們來到了游樂場，我玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，轉(zhuǎn)得我頭都暈了，還玩了飛機(jī)，按了按鈕飛機(jī)就會(huì)升高，叮玲玲時(shí)間到了，下了飛機(jī)我還玩了打水槍，剛打到了章魚，機(jī)器就停下了，玩得意猶未盡。
我們還參觀了植物館，我看到了仙人掌，上面的刺嚇得我渾身發(fā)抖。還看到了柳樹和椰子樹，椰子樹上面都是椰子。
中午我們來到了大大的草坪上，老師說把桌布攤在草坪上準(zhǔn)備吃午飯。我和小伙伴們一起分享了零食，我還用零花錢買了礦泉水，看到小伙伴們買了汽水和可樂，我和小伙伴說：汽水和可樂都不健康。于是小伙伴們聽了我的建議都把汽水和可樂退掉了。后來我們又回到草坪上做游戲，玩得很開心。最后老師說整理東西回去，我們上了車，準(zhǔn)備回家了。
今天玩得很開心，期待下次旅游。
二比一小學(xué)作文3
終于考完試了，晚上我看了會(huì)電視就準(zhǔn)備睡覺，來到衛(wèi)生間洗腳時(shí)，脫下襪子，隨手放在鞋上。這時(shí)，媽媽走過來，拿起襪子對我說：“小苗，時(shí)間不早了，洗完腳你就休息吧,媽媽幫你把襪子洗了！”
我擺擺手，說：“不用了，媽媽。我已經(jīng)長大了，自己的事情應(yīng)該自己做，您快去休息吧！”我洗完腳，打了一盆清水，把襪子放在盆里浸濕，再抹上肥皂，然后使勁地搓。一會(huì)兒工夫，一盆清水頓時(shí)變臟了。我把襪子拿起來擰干，又抹上肥皂，繼續(xù)用力搓。小手慢慢地搓紅了，可是肥皂沫漸漸的白了。然后我又換了一盆清水，把襪子洗的干干凈凈。最后我將襪子擰干晾在繩子上。我看著自己剛洗過的潔白襪子，心里美滋滋的。
這時(shí)媽媽走過來看到繩上晾著干凈的襪子，拍拍我的`肩膀，高興地說：“我們家小苗真能干，自己都會(huì)洗襪子了！”我笑著說：“媽媽，我覺得今天做了一件很快樂的事，今后我還要幫您洗襪子呢�！眿寢屄犃撕芨袆�(dòng)，把我緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>
二比一小學(xué)作文4
第一次一個(gè)人睡覺 8月28日，爸爸媽媽要我一個(gè)人到小房間睡覺。我心里又高興又害怕，高興的是從今天起我就有自己的小天地了，害怕的是我的房間和爸爸媽媽的房間隔開一個(gè)餐廳，而且我和爸爸媽媽從來沒有分開睡過。
到了該睡覺的時(shí)間了，我走進(jìn)房間，爸爸也從后面跟來了。
他見我躺好了，就幫我把燈關(guān)掉，關(guān)上門，就走了。我的房間馬上就靜了下來，我一個(gè)人感到很害怕，就想重新回到大房間去睡，剛走到門口，就被媽媽看見了，媽媽奇怪地問：“你怎么還沒睡呀？”我說：
“我睡不著�！眿寢屨f：“讓爸爸先陪你睡一會(huì)兒吧�！蔽揖婉R上跑回自己的房間，爸爸進(jìn)來了，他坐在我的.床邊，我讓他講他小時(shí)候的故事，我聽著聽著，就睡著了。不知什么時(shí)候， 我醒來，打開燈一看，爸爸不見了，房間里只有我和我的那些可愛的洋娃娃。我睡不著 ，我想起以前睡不著的時(shí)候 ，媽媽教我用數(shù)數(shù)的方法，我就馬上閉上眼睛，在心里數(shù)了起來，一二三......可是,都已經(jīng)數(shù)到三百了,還是沒睡著,沒辦法，我只好坐起來，拉開燈，我從書架上拿下一本故事書，看了起來，過了一會(huì)兒就迷迷糊糊地睡著了。
沒想到，以前一碰到枕頭就睡著的我，那天晚上卻醒了這么多次，唉，看來我以后要多練練自己的膽量了。
二比一小學(xué)作文5
一天，小剛和小紅走在放學(xué)回家的上 ，忽然，一陣陣臭味迎面而來，原來是垃圾筒旁邊散落著一堆果皮，果核，吃剩的`飯菜
小紅小剛愣住了，是什么人這么不文明��！只差一步，就不把垃圾送回家？面對這些臟兮兮的東西，小剛站在那里，有些不知怎么辦好，小紅這邊卻早就動(dòng)起手來，她邊動(dòng)手撿垃圾邊提議說：小剛，我先收拾著，你字寫得漂亮，你寫警示語，這樣行嗎？小剛贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩個(gè)人分工合作，說干就干。小紅繼續(xù)收拾著，小剛從書包里掏出筆和紙，蹲在地上，認(rèn)真地寫起來。
過了好一會(huì)，垃圾收拾干凈了，字也寫好了。他們一起把警示語貼在最顯眼的地方，上面寫著把垃圾放進(jìn)桶里，別讓文明只差一步 。小紅看著字，豎起了大拇指，你真棒，人們一定會(huì)按照你說的去做，看著自己的勞動(dòng)成果他倆開心的笑了。
其實(shí)文明并不難，有時(shí)只需要小小的一步，讓我們都走好這一步的文明吧！
二比一小學(xué)作文6
晚上，我躺在床上，腦子里又情不自禁地想起了那件事，那件讓我愧疚的事，那件讓我無法忘卻的事。那是我來君里學(xué)習(xí)沒多久的時(shí)候，英語老師讓我們在早讀時(shí)默寫英語單詞卷，剛好，默的是我沒有背的那張。我有許多單詞不會(huì)默，我有些緊張又有些害怕。早讀過后，老師讓我們用紅筆自己批改并去課代表那里更正，說完便揚(yáng)長而去。
第一節(jié)課下課后，我拿出我的默寫卷準(zhǔn)備批改，不經(jīng)意間看到同桌那滿是紅鉤鉤的默寫卷，和我那滿是空白的默寫卷對比，真是一個(gè)天一個(gè)地�。∥夷翘摌s的壞毛病又犯了，一個(gè)邪惡的念頭出現(xiàn)在我腦子里：不如用黑筆把答案抄在默寫卷上吧，反正老師也看不見，就不用再去背那些單詞那么無聊的啰。我不知道我哪來的勇氣，竟真的拿起了黑筆，翻開英語書，我猶豫著要不要抄上去。我鼓起勇氣，忐忑不安地把英語書上的單詞抄在了默寫卷上。我的心撲通撲通地跳著……這時(shí)候有人突然拿起了我的.默寫卷，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身去，完了！是英語老師！我在心里不停地喊著：完了！完了！怎么辦��？！這次真的完了！英語老師拿著卷子，盯著我問：“抄的嗎？”我慌慌張張地點(diǎn)了點(diǎn)頭。英語老師嘆了口氣，似乎對我很失望沒說什么，把我的默寫卷拿走了。當(dāng)時(shí)我也不知道我哪來的勇氣，走向了講臺，“老……老師，能再給我一張默寫卷嗎？”“那你告訴我，沒為什么要抄�！崩蠋熋鏌o表情，但我還是微微察覺到了她的怒氣。“呃……呃我沒默完……”我竟然撒了謊！天哪！我說了寫什么！我自己都不敢相信我竟然撒了謊！我心虛地低下了頭。老師卻對我說：“沒默完就可以抄嗎？”我慚愧極了，更為自己撒的慌而慚愧。老師接著說“我都說了你不會(huì)默可以，更正了不就好了嗎？為什么要抄？你不是為我學(xué)而是為自己學(xué)，抄了對你有用處嗎？”我的臉火辣辣的，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我當(dāng)時(shí)真想為自己所說的說做到抽自己一巴掌。“唉，行了，我給你一張，下課去我辦公室默！”老師把一張新的默寫卷遞給了我。我拿著默寫卷，強(qiáng)忍著淚水，低著頭走向我的座位。
那件事，我真的無法忘卻，那一次，我錯(cuò)了。
二比一小學(xué)作文7
天剛剛亮。媽媽像一個(gè)小鬧鐘一樣開始督促我起床�！鞍”我打了一個(gè)長長的哈欠，原來晚上沒有睡好，才困成這個(gè)樣子。
上學(xué)啦，上學(xué)啦！我像一只快樂的小鳥叫著。爸爸送我來到學(xué)校，學(xué)校門口停滿了各種各樣的車。有的是奔馳，有的.是寶馬，有的是奧迪！早讀開始了，大家都打開課本，齊聲朗讀，整齊的就像一個(gè)人在讀書！早讀完了，我們準(zhǔn)備著下一節(jié)的書。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了！老師生動(dòng)的講著課文，我們都入迷了！沉浸在書的世界里，不知不覺一個(gè)上午就過完了。
中午我們都餓了。于是便排隊(duì)領(lǐng)取香噴噴的飯，有些小朋友剛回到座位上就狼吞虎咽的吃起來。吃完飯，我們還美美的睡了一覺，真舒服呀！
下午，我們認(rèn)真的聽課，老師很高興。三節(jié)課上完了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排開始。我們以最快的速度在教室門口站好了隊(duì)。彩排開始了，同學(xué)們邁著整齊的步伐，喊著有力的口號，像閱兵儀式上的儀仗隊(duì)！
放學(xué)了，我寫完作業(yè)就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
忙碌的一天結(jié)束了，新的一天又要來臨了！
二比一小學(xué)作文8
我有一個(gè)好伙伴，她叫姚怡寧，是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的女孩。我非常喜歡和她在一起玩。
她長著一頭短短的黑發(fā)，大大的眼睛和小小的鼻子，還有不大不小的嘴巴。她從不愿意穿裙子，總穿一件T恤加牛仔褲，活脫脫的一個(gè)“假小子”。
我覺得她品質(zhì)優(yōu)秀。一天，我們交換著用修正帶。我用著用著，只聽“啪”的一聲，我的修正帶掉到了地上。我急忙抓起我的修正帶，一看，呀！有一條裂縫！我馬上對姚怡寧說：“你賠！”她說：“好吧！”過了幾天，她果然給了我一個(gè)。又過了幾天，我又把姚怡寧的修正帶摔了一下，我說：“對不起，我賠你吧！”“不，不用！我們是朋友，是好伙伴！”她急急忙忙，好像生怕我賠似的`。我感動(dòng)極了，露出了剛換的小白牙。同時(shí)，我也慚愧極了，我想：我要給她賠她都不讓我賠，我何必讓她賠呢！可是，天下是沒有賣后悔藥的！
從怡寧身上我知道：朋友的傷害往往是無心的，幫助則是真心的！啊！怡寧真是我的好伙伴，你讓我明白了這么深刻的道理！
二比一小學(xué)作文9
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的上午（也可以說是中午了），我們一家三口興高采烈的去姥姥家。
到了姥姥家，飯菜都差不多做好了，我們就吃飯啦。飯菜有：雞肉、雞柳、肉絲，反正基本上都是肉。我和哥哥、姐姐先吃，等舅舅、舅媽、爸爸、媽媽、姥姥、姥爺來的.時(shí)候，雞柳基本上都吃完了，我和哥哥都是狼吞虎咽的吃，而且吃的是津津有味。
吃飽了，我的哥哥、姐姐又美美的睡上了一覺。
等我睡醒了，正巧我的“守護(hù)使者”（姐姐）和我的哥哥也醒了，我和哥哥玩了會(huì)電腦，當(dāng)我們玩的正開心，媽媽說：“玩完這一局就別玩了，玩電腦時(shí)間長了會(huì)對眼睛不好，嚴(yán)重了會(huì)得近視眼�！薄澳俏覀兏墒裁茨兀俊备绺绱驍嗔藡寢尩脑��！拔�?guī)銈內(nèi)I河公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去吧！”接著媽媽就帶我們興致勃勃的去公園玩。我們在濱河公園的木橋上轉(zhuǎn)了一圈就原路返回回姥姥家了。等回到姥姥家，我和哥哥都累得氣喘吁吁。
晚飯后，我和哥哥去洗澡，到了浴池，我和哥哥先脫掉衣服進(jìn)去，等舅舅和爸爸來了以后，我和哥哥正玩得開心，我們互相攻擊，絕招有：“如來水掌”、“降鯊十八掌”、“無影水腳”等等……開始淋浴了，我和哥哥唱起了洗澡歌：”我愛洗澡，皮膚好好，哦哦哦哦……”洗好以后，舅舅和爸爸還沒洗好，我和哥哥就發(fā)明一種“毒藥”：先加牙膏一點(diǎn)、肥皂一點(diǎn)、洗頭液和沐浴液一點(diǎn)，再攪拌一下，“毒藥”就做好了，我們接著玩了一會(huì)，舅舅和爸爸也洗好啦，我們跑出浴池先穿上衣服就到收銀臺歇了一會(huì)，等舅舅和爸爸出來以后，我依依不舍得和爸爸離開了姥姥家，期盼著下一次再來姥姥家。
二比一小學(xué)作文10
同學(xué)們：
你們好！時(shí)光飛逝，曾幾何時(shí)我們才帶著期許和熱情踏入校門，轉(zhuǎn)眼間就朝夕相處了一個(gè)學(xué)期。今天，老師滿懷感恩地寫下這封信，謝謝你們的陪伴，使我的工作充滿了樂趣；謝謝你們的信任，讓我重新思考什么愛和理解；謝謝你們的尊重，讓我體會(huì)為人師表的幸福；謝謝你們的寬容，使我有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。今天，老師也為你們的進(jìn)步感到驕傲。當(dāng)我看到你們逐步養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣時(shí)，當(dāng)我看到你們作業(yè)本上日益規(guī)范工整的字跡時(shí)，當(dāng)我看到你們的成績穩(wěn)步上升時(shí)，老師都深感欣慰。孩子們，“沒有最好，只有更好”，為了使你們更加卓越，今天老師要告訴你們?nèi)齻�(gè)受用終身的法寶。
“書是知識的海洋，書里有精彩的世界”，蘇老師首先要鼓勵(lì)你們養(yǎng)成的第一個(gè)好習(xí)慣就是每天堅(jiān)持看課外書。如果你想成為一個(gè)寫作小能手，如果你希望成績永遠(yuǎn)名列前茅，如果你渴望成為有智慧的人，那么一定要多讀書。開卷有益，徜徉于書的.世界不僅可以提高寫作水平、閱讀能力，還能增長見識、拓寬視野，最重要的是它要帶給你許多的樂趣。因此，孩子們，請打開心靈的窗戶，讓書香的味道飄灑進(jìn)來；走進(jìn)繽紛的園地，讓生命的色彩豐富起來。
“字如其人”，字是人的第二張臉，老師對你們的第二個(gè)希望就是好好練字。漢字是中華民族文化最重要的組成部分，每一個(gè)中國人都有責(zé)任寫好漢字。同時(shí)，字也是門面，寫一手漂亮的字，會(huì)給人留下好印象，每次老師改到那些字寫得規(guī)范、端正、整潔的作業(yè)時(shí)，心里都特別高興。字最直接的還跟你的學(xué)習(xí)成績息息相關(guān)。老師改卷有個(gè)深切的感受就是：字寫不好，就別想得高分了！這點(diǎn)以后到高年級會(huì)越來越明顯�？荚囉袀�(gè)卷面分，如果寫字寫得差，那么老師對你的印象就不會(huì)太好，你的分?jǐn)?shù)自然也就不高�！疤峁P即練字”，希望你們能下定決心好好練字，在下學(xué)期給老師更大的驚喜。
德國心理學(xué)家艾賓浩斯通過研究發(fā)現(xiàn)了遺忘的規(guī)律是先快后慢，先多后少。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文，甲組在學(xué)習(xí)后不復(fù)習(xí)，一天后記得36%，一周后只剩13%。乙組及時(shí)復(fù)習(xí)，一天后記得98%，一周后保持86%。很明顯，乙組的記憶率比甲組高。因此，孩子們，你們在學(xué)到知識后要及時(shí)復(fù)習(xí)�！皽毓识隆�，復(fù)習(xí)不僅能鞏固所學(xué)的知識，往往還能得到新的收獲。而考試前的復(fù)習(xí)則可能讓你發(fā)揮出超常的水平。
英國著名的哲學(xué)家、思想家和科學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生�！蓖瑢W(xué)們，讓閱讀、練字、及時(shí)復(fù)習(xí)這些好習(xí)慣陪伴你們成長吧，這些法寶將是你人生中一份享用不完的財(cái)富。
值此新年來臨之際，衷心祝愿我所摯愛的莘莘學(xué)子在新的一年里身體和智慧一同增長、快樂學(xué)習(xí)、幸福生活！
蘇老師
2xxx年01月
二比一小學(xué)作文11
我是成嘉軒，是航天小學(xué)的一名平凡的學(xué)生。但是因?yàn)閹准聝海屛乙幌伦幼兂闪藢W(xué)校里無人不知的“焦點(diǎn)人物”。
第一，我們學(xué)校開了一個(gè)籃球班，只招兩個(gè)人，結(jié)果十幾個(gè)人都去報(bào)名。最終，我和另外三個(gè)人進(jìn)了總決賽，角逐最后兩個(gè)名額。
總決賽開始了，我的`隊(duì)友先把對方困住，我拿到球，立刻用我那62厘米的超級大長腿，輕輕一躍，就把籃球投進(jìn)了籃筐，就這樣，我輕松的進(jìn)了籃球班。
第二，前幾天班里要開展的跆拳道比賽，第一局是我和一個(gè)學(xué)到紅帶的男生決斗。開局時(shí)，他想用太極七章打敗我，可是在他用十一式時(shí)，我突然發(fā)力，再次伸出我那62厘米的無敵大長腿，飛踢一腳，把他的衣服都踢裂了。接著，我又來了一拳，直接讓他滿地找牙，那人撲通一聲跪在地上大喊：“爺爺，饒命呀！”
這就是我，一個(gè)很平凡，卻又成為學(xué)校焦點(diǎn)的我。
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