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寫(xiě)景作文

寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2022-10-08 01:45:45 寫(xiě)景作文 我要投稿
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【精選】寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字集合6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字集合6篇

寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇1

  今年的夏天,天真熱得可怕,街上的行人匆匆來(lái),匆匆去,沒(méi)有人挽留這炎熱的季節(jié).然而我卻一向揮之不去那嶗山之行留在我心底的那份淡淡的美.

  嶗山的山美——淡淡的。那山不高,極其清宿。一片翠翠的綠色,不經(jīng)意間泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃,露出夏盡秋來(lái)的容貌。山間的石級(jí)小路勾勒出一條動(dòng)人的流線,兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木撐起一片蔭涼,山風(fēng)伴著青草的氣息迎面拂過(guò),加之頭頂上一片天高云淡,幾乎使人忘卻了夏日應(yīng)有的灼熱,然而卻不容忽視這淡雅的感受。

  嶗山的水很美——清清的`。山道兩旁總有一泓泉水潺潺流過(guò),或清澈見(jiàn)底,或清涼冰爽,都那么不急不徐地流下去,那從容的姿態(tài)讓你不得不聯(lián)想到一位智者怡然漫步時(shí)的畫(huà)面。爬山間隙,偶然覓到那泉水的源頭,那是一灣透亮明凈的.如水晶般發(fā)亮的泉。大小不一的卵石靜靜地臥在水底,泉水輕巧地流過(guò)去,仍以從容的姿態(tài)開(kāi)使一段新的路程。那泉水讓我不由心動(dòng),留意翼翼地邁過(guò)去,腕起一捧淋到臉上,頓覺(jué)清新舒爽,心曠神怡。抬頭望望那山,也被這山映襯得愈加清秀,卻又流露出一種頗為壯觀的氣勢(shì)。

  嶗山的石也很美——柔柔的。無(wú)論是石級(jí)小路,還是靜臥水底的卵石,都滲出一種不可思議的柔美。雖柔美卻不顯妖媚,只是靜靜地為這淡雅的山水再添一筆淡雅。

  淡淡的山,清清的水,柔柔的石,一筆又一筆,描繪出一幅清淡的畫(huà)卷。恬靜的美,在清淡中悄然而生。

寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇2

  今天一大早起床,媽媽就宣布了一個(gè)振奮人心的消息:全家去游覽明月山。

  汽車行駛在寬寬的馬路上,我們一路上歡歌笑語(yǔ),不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地——明月山。

  剛到明月山腳下,抬頭望去,發(fā)現(xiàn)云霧妖嬈的'山間上隱隱約約可以看見(jiàn)幾條白線,爸爸告訴我:這就是我們今天要參觀的幾條大瀑布。

  進(jìn)入了明月山景區(qū),小池里顏色鮮艷的錦鯉魚(yú)吸引了不少游客,山間的毛竹林高聳入云,潺潺的溪水丁丁當(dāng)當(dāng),奏響了一曲曲美妙的樂(lè)章,行走在清幽的石板小路上,呼吸著山間的清新空氣,真是讓人感到心曠神怡。∥覀兪凹(jí)而上,猛抬頭,看見(jiàn)山間橫著一座拉索橋,這就是有名的晃月橋。走過(guò)晃月橋,繼續(xù)往上,就能看見(jiàn)一條銀色的瀑布一瀉而下,站在下面,離它幾十米遠(yuǎn)都可以感受到水花飛濺而來(lái),真是有“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)。

  接著往上爬,我們看見(jiàn)了魚(yú)鱗瀑,雖然它沒(méi)有云谷飛瀑高,但一樣很壯觀,但一樣很壯觀,水從層巒疊嶂的石頭流下來(lái),很像魚(yú)鱗,故稱魚(yú)鱗瀑。還有像白鏈子一樣的白鏈瀑,甚是壯觀。

  因?yàn)闀r(shí)間原因,還有許多景觀我們沒(méi)有參觀,也沒(méi)有爬到山頂,不過(guò)明年暑假我一定會(huì)再回來(lái)挑戰(zhàn)的!

寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇3

  春天孩兒面,一天變?nèi)儯?/p>

  上午是帶著寒風(fēng)的細(xì)雨,下午是吹著暖風(fēng)的烈日。也不知道,街道上一大排一大排的樹(shù)木為何長(zhǎng)得那么茂盛?但人們卻哈欠連天,一點(diǎn)兒精神也打不起來(lái)。動(dòng)物們也接二連三地發(fā)出警報(bào)——禽流感!

  如果我一個(gè)人回家,并且下著傾盆大雨的話,我會(huì)在一棵孤零零的小樹(shù)旁邊停一會(huì)兒,像機(jī)器人短路了一樣,總是一動(dòng)不動(dòng)地欣賞著那在狂風(fēng)中搖曳著的

  ——“光桿將軍”,凝視著……

  放學(xué)了,又同平常一般,狂風(fēng)大作,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,我撐著傘走在空無(wú)一人的大街上,雷聲咆哮著,雨嘩啦啦地下著,像天宮中剛來(lái)了一個(gè)奶娃娃,被粗暴的雷公嚇了一跳,正嗷嗷大哭著呢!又好像雨珠兒是公正的裁判,雷公與電母每一次都同時(shí)從正負(fù)兩云中出發(fā),但每一次電母都沖刺著,像在天空中劃過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂痕;但每一次雷公敗下陣后都又發(fā)出聲聲震耳欲聾的咆哮般一樣。

  我又來(lái)到了讓我留戀的事物面前——那棵“光桿司令”。那棵桃樹(shù)依舊在風(fēng)中搖曳著。但唯一的突變是:在她那沒(méi)有樹(shù)葉的枝頂上,出現(xiàn)了十幾朵純潔而不引人注目的小桃花,花瓣是白的,白得并不慘淡,而是白得生機(jī)勃勃。在靠近中心的花朵上,白色中透著淡淡的淺粉色。她既不像柳樹(shù)那樣不緊不慢的在雨中梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),也不像牡丹那樣在雨中展現(xiàn)自己的嫵媚,總有一種淡淡的.美,看不見(jiàn)的美,用雨充不散的美,縈繞在我的身旁,狂風(fēng)暴雨中……

  沒(méi)有葉子的襯托,但我們又不能說(shuō)她是鶴立雞群,沒(méi)有葉的桃花,是春天的代表作嗎?不,她不是!她就是初春!

  那一次,我在那“初春”的旁邊停留了許久,許久……

寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇4

  梅英疏淡,冰澌溶泄,東風(fēng)換年華,不知不覺(jué)中,又到了陽(yáng)春三月。

  剛剛抖落冷酷的冰雪,剛剛穿越凜冽的寒風(fēng),陽(yáng)春三月,邁著輕盈的腳步款款向我們走來(lái)。大地萬(wàn)物復(fù)蘇,千里鶯啼,萬(wàn)里映紅。

  陽(yáng)春三月,是春天欣欣然的眼睛,輕輕抖落冬天積壓的煩擾,給郁悶以久的人們一個(gè)朗朗的心情,給蕭瑟的世界一個(gè)暖暖的美景;讓淺淺的綠渲染出濃濃的生機(jī),讓淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情。

  陽(yáng)春三月,我們脫下了厚厚的棉衣,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春!蔽覀円弥@大好時(shí)好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,在這陽(yáng)春三月里求得事半功倍的成績(jī)。

  陽(yáng)春三月,大人的工作也忙碌起來(lái),人人早出晚歸。科學(xué)家們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)著,是他們一步步地把祖國(guó)帶上光明大道;工程師們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)翻山越嶺,架橋鑄路;老師們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)嘔心瀝血,起早貪黑;就連農(nóng)民伯伯也開(kāi)始春播了。

  陽(yáng)春三月,忙碌的不在只是人們,小動(dòng)物也在開(kāi)始工作了,大雁飛回來(lái)了,青蛙蘇醒了,它們沐浴著春天的'陽(yáng)光,在天地間追逐打鬧,一個(gè)個(gè)怡然自得。

  “春日春山春水流,春風(fēng)春草春放!薄j(yáng)春三月,小溪,杜鵑聲聲,春雨蕭蕭,蝴蝶雙雙,一切都那么沒(méi)好;陽(yáng)春三月,小草低頭,百花吐艷,禾苗淺唱,楊柳輕揚(yáng),一切都那么富有詩(shī)意。陽(yáng)春三月,給了我們明媚的春光,給了我們生命的綠意,給了我們堅(jiān)定的信念,也給了我們無(wú)限的希望和力量。

寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇5

  大自然是奇幻無(wú)窮的,你怎么也不會(huì)想到,植物竟把會(huì)飛的動(dòng)物給捕捉了。今天,就讓我來(lái)介紹神奇的捕蠅草吧!

  捕蠅草是眾多食蟲(chóng)植物中的一種,是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物,其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲(chóng),是很受歡迎的食蟲(chóng)植物,擁有完整的根莖葉花朵和種子。

  我樓下就種了一盆捕草蠅,沒(méi)事的時(shí)候,我會(huì)去觀察一會(huì)兒,今天,為了寫(xiě)這篇作文,我可是觀察了好一會(huì),在遠(yuǎn)處看捕蠅草,就像一群正要飛翔的蝴蝶,可以近處仔細(xì)看的時(shí)候,又不像蝴蝶,哪里不像呢?你看在它葉子邊緣處,有一些小刺,像針一樣鋒利,花心里也有一些小刺,這些小刺用肉眼看不清楚,但用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的.葉子還像一只恐龍張開(kāi)的血盆大口,還真有點(diǎn)可怕。

  有一次,我觀察捕蠅草的時(shí)候,有一只無(wú)頭小蒼蠅飛向捕蠅草的花心,便開(kāi)始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜,還真是悠閑自在,它一會(huì)攀爬,一會(huì)俯沖,玩的不亦樂(lè)乎!就在這時(shí),蒼蠅無(wú)意中碰到一根針葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片,于是,死神就無(wú)情的把蒼蠅帶走了。

  神奇的捕蠅草告訴我們:大自然是美的,也是殘酷的。

寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇6

  夏和其余幾個(gè)季節(jié)不一樣,它熱。

  每到夏天,我就會(huì)穿上薄薄背心,赤著腳走過(guò)滿是野草的野地,到一里外的小溪去游泳、釣魚(yú),那是夏天我最愛(ài)做的事。

  當(dāng)夏天熱而充滿力量的曙光照到我還末睜開(kāi)的眼睛時(shí),我就被它驚醒了,睜開(kāi)了受了“恐嚇”的雙眼,慢慢從床上爬起來(lái),去冰箱里拿冷飲,冷冰冰的凍布丁和剛剛那火辣的熱形成了強(qiáng)烈反差,使我打了個(gè)抖,才像搖晃的.布丁那樣坐了下來(lái),吃起香甜的草莓布丁,布丁嫩嫩的,吃了人也軟綿綿的,沒(méi)一點(diǎn)精神。我就帶著半睡半醒去打開(kāi)大門(mén),走過(guò)筆地毯,來(lái)到門(mén)外,去小溪里玩玩?上У氖,我走出第一步就碰到了帶著作業(yè)本的李老師,叫我拿出暑假作業(yè)。暑假作業(yè)?!我還沒(méi)做呢!這下慘了!怎么辦?。∮辛,我去上公共廁所,然后偷偷溜走,這樣,李老師一定不會(huì)知道!

  我對(duì)李老師說(shuō):“老師,我現(xiàn)在很想上廁所,能不能等一下再給你?”“這……好吧,不過(guò)要快點(diǎn)啊!”李老師從容地說(shuō)。這下,我成功逃脫了老師的“魔掌”,繼續(xù)去小溪。

  我來(lái)到到田野上,那片地里全是雜草,沒(méi)有用,所以沒(méi)人到這里種菜干嗎的,也只有這樣,這田野才能成為我夏天的必經(jīng)之路。走在田野里,你的腳就會(huì)癢癢的,說(shuō)不定還會(huì)被一種叫“芽草刁”的小野草給弄出小口子來(lái)。走在田野,還能捉到蛐蛐或者草婆娘,這些小昆蟲(chóng),都很好玩,如果你碰碰草婆娘,它就會(huì)張兩下翅膀,抬兩下頭。

  穿過(guò)田野,就到了溪邊,溪水好涼,和那凍布丁完全不同,是那種刺骨的冷,我一下跳了下去,心里一陣舒暢。

  夏溪,涼。

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