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精選小學(xué)風(fēng)景的描寫作文400字八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)風(fēng)景的描寫作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文400字 篇1
柳州，是一座地處中國南方的幽靜小城。它有一座隱匿的、風(fēng)景旖旎的公園——江濱公園�！蔽逡弧拔液屯瑢W(xué)來這里游玩，發(fā)現(xiàn)這邊風(fēng)景獨好！
江濱公園依柳江河堤而建設(shè)在柳江南、北兩岸，其總面積達25。7萬千方米，總長達1。4公里。因地勢由高到低，所以用“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”這句詩來論江濱公園再好不過了。江濱公園是以遠山近水為大背景，結(jié)合山水園林城市風(fēng)貌建設(shè)。
下了柳江大橋，便到了江濱公園。我們順著一條有大片樹蔭的路走，風(fēng)一吹來，綠浪翻滾。堤上欄桿前，一株株垂柳迎風(fēng)舒展著她那美麗的腰肢。遠眺江面，江風(fēng)吹過江水，江水便涌起一個又一個的浪花。太陽毫不吝嗇地將陽光鍍在江水上，使柳江河水變成了“金水”。柳江河與天交相輝映，金色出于天水之間。
沿著前面我說的那條路一直往前走，便看見了江濱公園又一道絢麗的風(fēng)景線——防洪紀(jì)念碑。防洪紀(jì)念碑采用了在抗洪截流時往江邊投擲、壘砌石塊的`瞬時場面構(gòu)筑的立體場面——有三塊正在往下滾動的巨石，下面已經(jīng)有兩塊不同程度的沉入江中，另一塊還在向下滾動，以此表現(xiàn)強勁的動勢和抗衡。4×4米的雕塑主體石雕成圓形中空狀，下部波濤的殘破部分表現(xiàn)了洪魔造成的破壞。重點就是圓中心有兩只手，頌揚了一方有難、八方支援的崇高精神。
柳州江濱公園，這邊風(fēng)景獨好！
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文400字 篇2
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風(fēng)撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個美好的一天。
時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一邊哼著小曲兒，心里無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門終于開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時，我也走了進去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書，認真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫，臉上一副怡然自得的神態(tài)；還有一個小女孩邊看書，邊做著筆記……他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的棟梁正應(yīng)該像他們這樣�。�
街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的.買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音……清晨的那份寧靜、溫馨不見了。
書店這邊的風(fēng)景獨好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時發(fā)出的沙沙聲，有的只是寧靜與溫馨，有的只是人們?yōu)榱藢淼拿篮蒙疃橙≈R的場景。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文400字 篇3
錦繡川風(fēng)景區(qū)位于德城區(qū)和河?xùn)|開發(fā)區(qū)的交界處。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，是人們休閑娛樂的好去處。
春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。河上的冰融化了，水嘩嘩地流著，仿佛在迎接春得來臨。草地上一片嫩綠，好像給大地媽媽穿上新的春裝。迎春花舒展開金黃的花瓣。人們穿著五顏六色的衣服在河邊散步。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，擋住了人們的視線。小河上盛開著美麗的'荷花，她們一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，一陣風(fēng)吹過，她們就翩翩起舞。蜜蜂在花叢中忙碌地工作著，蝴蝶在陽光的照耀下翩翩起舞，美麗極了。人們穿著薄薄的衣服來到了這里，他們有的在河里游泳，有的在河上劃船，人多地數(shù)不勝數(shù)。
秋天，樹木上的葉子脫去了綠裝，換上了金黃的秋裝。一陣陣秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，好像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。草地上開滿了菊花，紫紅的、淡黃的、雪白的…‥美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻的點頭。
冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的。整個錦繡川成了銀白色的世界。河上結(jié)了一層厚厚的冰，就像一面鏡子，平整光滑。
錦繡川風(fēng)景區(qū)一年四季景色非常誘人，是一座美麗的大花園。我愛錦繡川風(fēng)景區(qū)﹗
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文400字 篇4
每天清晨，我起床的第一件事就是拉開窗簾，看著光一寸寸流溢進來，窗外的景致如一張橫幅山水畫般漸次舒展在眼前。
有時候，迎著我的是亮麗的陽光，藍天白云，清風(fēng)和暢。小鳥在電線桿上歌唱，真似一群跳躍著的五線譜，整個大地清爽極了。
有時候，迎著我的卻一窗風(fēng)雨，或是暴風(fēng)雨如傾，或是煙雨纏綿。烏云壓的低低的，沉沉的，天地一片黯淡。
春天，新枝發(fā)芽，遠山含黛。空氣中隱藏者一層淡淡的山嵐，如煙如霧，若隱若現(xiàn)。春天是多變的，忽而“自在飛花輕似夢”，忽而“無邊絲雨細如愁”，晴朗與嬌柔便一覽無遺了。
夏季明快清爽。青山蔥蔥，碧水濃濃，草綠水濃。只是夏的脾氣太剛烈，要么艷陽蒸烤得你的全身乏力，要么狂風(fēng)驟雨吹大的`你膽戰(zhàn)心驚。不過，可惜的是豐收的果實與稻香，給炎炎夏日獻上了一曲甜蜜的贊歌。
秋天溫柔典雅�？崾钜淹�，寒冬未至，秋高氣爽，如風(fēng)如水。金色的落葉最終離開了樹枝，和著晚秋的風(fēng)，陶醉地翩翩起舞。求敗有它的含蓄與成熟的美。
雖秋意加深，山仍然是青的，卻清而不翠，鳥隱蟲匿，長空寂寂，風(fēng)已出鞘，冬以它的肅殺之氣席卷大地。
冬是最有盼頭的，因為春天已經(jīng)不遠了。
一年年，一季季，我對著窗，看著風(fēng)云變幻，看著世事人間。
窗外有小孩學(xué)步的蹣跚，也有老人佝僂的身影;有孩童的嬉笑玩樂，也有鄰居的爭吵……花開花謝，草枯榮，月圓月缺。盡管如此，每天清晨，我仍然要拉開我的窗面對的新的一切!
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文400字 篇5
寒假時，我去了峨眉山。
一清早，我們從峨眉山大酒店坐車出發(fā)，大約行了一公里左右就入山了。剛進山，看到山上到處都是綠色，全是或濃或淡的新綠，美極了，讓我們看了感覺非常的舒服。
我們一路沿著緩緩的溪流上山，上到半山腰，發(fā)現(xiàn)天空中有飄零的碎小的雪花。路上已經(jīng)有了一點點積雪，樹上斑斑點點的雪，像給樹披上了潔白的紗衣。
再往上走，已經(jīng)滿地是皚皚的白雪。在路邊，有興致勃勃地孩子們在大人們指導(dǎo)下堆起來的可愛的雪人，看得我心里發(fā)癢，真想下去也堆上一個。我看到雪花正從天空紛紛揚揚的飄落下來，比剛才的大多了，密多了。我把雪花小心地捧在手心里觀察：��！它像花那樣美麗；它像水晶那樣明亮；它像月亮那樣皎潔。多美麗的雪花！
我們一邊沿著堆滿雪的山路行走，一邊滾雪球，偶爾還在雪地打滾。不一會兒，我們就來到了峨眉山的山頂—金頂。金頂上有溫和的、燦爛的'陽光，有蔚藍的天空，但是風(fēng)卻很大，都快把我給吹跑了。在金頂周圍建筑的屋頂上，我看到了從沒有見過的大大的冰柱，它們直直的懸掛在那里，晶瑩剔透，在陽光的照射下，發(fā)出五彩的光芒。
下山時，我們是以“滑冰”的方式下去的。所謂的“滑冰”，就是坐在一張硬紙板上，從斜斜地、凍成冰“滑梯”的階梯上滑下來。這種下山的方式，既節(jié)約了下山時間，又不會摔跤，可好玩了！
峨眉山真美麗呀！
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文400字 篇6
座南的學(xué)生公寓，朝北的陽臺，如期而來的午后陽光，影射斑駁。懼怕酷熱，拒絕把身影移到陽臺。午后的風(fēng)景在右，我卻只敢退居左側(cè)。
二十三時，習(xí)慣守候那一個聲音，柔軟安靜。透過耳機傳入全身。曾經(jīng)夢想可以透過話筒和電波，分享很多人的悲歡離合，如今，卻背離而行。那一岸的風(fēng)景，終是無法觸及。
人生，是一部看不懂卻常被感極而泣，哭得一塌糊涂的電影。里面有句臺詞：寂寞有時是難以用言語表達的。這話不免讓人有些感慨。其實，仔細掂量，真的不該寂寞的。它只不過是粉飾在生命上的美麗花粉，原來可以被輕輕一吹就半點不留。只可惜，我們都站在它的左邊，中間隔的東西叫，自己…
我更喜歡別人說我內(nèi)向。朝陽和夕陽，都是不動聲色的茫然的側(cè)臉。安靜地寫屬于自己的文字，像個局外人，翻閱日記中右岸的風(fēng)景。當(dāng)初的故事被收進結(jié)局的口袋，就像沉在水底的淤泥，透過湖面看向天空的.藍色，卻不能再起身去碰一碰它們。
我們似乎也只有在這樣的年紀(jì)，才會有這么豐富的感情。風(fēng)吹草動，揮霍無度。當(dāng)流年未亡，夏日已盡，這份躁動，還是疼痛的。盡管身處左岸。
不想太悲傷，卻只能書寫悲傷。蘆葦流連，做一個哀傷的平凡人。喜歡自己容易滿足，現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。然后找個人可以陪著靜數(shù)那細水長流。
風(fēng)景在右，我在左。夕陽，伶仃，流光，誰共行？
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文400字 篇7
歲月已漸行漸遠，腦海中仍清晰的浮現(xiàn)出那黃昏下、夕陽前的那個身影……伴隨著走來的微風(fēng)，那是夕陽下最美麗的風(fēng)景。
――題記
思念悄悄蔓延上枝梢，我仍記得在那一片藍天下，我與你共同披著夕陽的余暉在玩耍，我圍著你轉(zhuǎn)圈，你贈我一片綠葉，我對著你唱歌，你仍贈我一片綠葉，我伴隨著你，和那緋紅的晚霞一起進入了夢鄉(xiāng)，這道風(fēng)景進入了我的夢鄉(xiāng)，永遠燦爛！
曾經(jīng)，在同一個地方，我對你訴說著自己的夢想，我嘮嘮叨叨的說著，永無止境的說著，而你卻總是那么耐心的聽我說完，然后，仍贈我一片落葉，那些畫面，猶如一道道美麗的風(fēng)景出現(xiàn)在我的面前，讓我不禁回憶起了往日的歡聲笑語。
春天也有落葉，秋天也有花開，每個季節(jié)都有屬于我們的`、不同的風(fēng)景，很快分別的十字路口出現(xiàn)在了你和我的眼前，我要不，就留在這里，一直陪伴著你，要不，就走上那條也有成功、也有失敗的十字路口，選擇一條適合自己的路，奮力前進，我曾猶豫不決，但我仍然選擇了離開，當(dāng)我看到你那孤獨的身影時，我的淚頓時像斷了線的珠子一樣落了下來……
當(dāng)我再回來時，你的那在夕陽前的身影讓我真真正正的看到了，什么才是最美麗的風(fēng)景……當(dāng)我翻開那本舊相冊時，看到了過去與你在一起的點點滴滴，曾經(jīng)的笑臉，歷歷在目，曾經(jīng)的笑聲，在耳邊回旋，曾經(jīng)得快樂，已定格為永恒！
不知何時，夕陽已悄悄的躲開了，而你得那健壯而挺拔的身影已經(jīng)成為我心中最美麗的風(fēng)景了。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文400字 篇8
那天中午，本該太陽值班，可風(fēng)把太陽趕走了，烏云趁虛而入。太陽生氣了，金色的光輝不見了，頓時地面上漆黑一片，像是被黑鍋罩住了一樣。過了一會，豆大的雨滴從天而降，原來是烏云在搗鬼，他打開了天庭的水閘，向人間灑水。窗外一切的景物都像是被罩上了一層紗，雨滴打在窗戶上發(fā)出“啪啪”的聲音。樓下的行人行色匆匆，有的用手抱著頭；有的用手里的物品遮雨；有的迅速打開雨傘。地面上的雨水匯成一條小溪，順著排水渠緩緩流走。
烏云看著熱鬧，又伸出了罪惡之手，把水閘開得更大了。這時，傾盆大雨瓢潑而至，窗外的景色已經(jīng)看不清了，因為窗戶上形成了一層厚厚的水膜，像是有人在向我們的窗戶噴水一樣，“嘩嘩”的聲音沖進耳膜。這時，我和媽媽下樓買東西。樓下，零星的`行人快速行走著，尋找避雨的地方。雨點打到地上水洼里，形成一個個巨大的水泡，迅速消失之后形成一個波紋。隨著水流越來越大，“小溪”變成了“小河”，奔騰在排水渠里。樓旁的排水管充分發(fā)揮作用，排出和他一樣粗的水柱。因為雨太大，我和媽媽回到了家。可是大雨沒有絲毫要停的意思，于是，我伴著雨聲入眠……
第二天早晨，陽光灑進我的房間，我拉開窗簾，看見天空格外的藍，淡淡的云慢慢的飄著。樓下傳來孩子們嬉鬧的笑聲。地面被雨水洗刷一新。雨后的一切都變得更加美好了！
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