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路上有風景作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的路上有風景作文，希望對大家有所幫助。
路上有風景作文1
為了緩解中考的壓力，父母決定在五一假期間陪我去郊外游玩。
一路上，徐徐吹來的風并不能吹散我心中的憂愁。父親一邊開車一邊尋找話題，想分散我心中的焦慮，我不言。母親在旁邊噓寒問暖，問我想吃什么，我不言。我總覺得中考是一場艱苦的獨戰(zhàn)，他們根本幫不上什么忙。
車子繼續(xù)前進，車中依然沉默。我們奔馳在無人的公路上，兩旁的田野清爽而美麗。原本應(yīng)該是田園好風光，在我眼里，不過是一堆雜草罷了。這時，我們看見前方的田野上有一對母子，剛剛割完麥子，正準備回家。男孩看上去六七歲，看上去很懂事，堅持背著一捆麥子。即使母親想出手幫助，他也拒絕。顯然，沉重的麥子壓得他行走艱難。母親好像突然相到什么，輕輕地拖住了背上的麥子，男孩身上的背負減了不少。但他沒有發(fā)現(xiàn)母親的幫助，背著因母親而減少的擔子、愉快地走回家去。
這一景象，印在了我的'腦海當中。頓時，我想起了父母，在備戰(zhàn)的時候，母親天天關(guān)心我的飲食，父親每天下班回來，總是親切地問我的情況，我去沒有理會他們，以沉默來回答一切。我總認為他們沒有幫助我什么，就忽視了那關(guān)心我的心。
路上有風景作文2
我喜歡來回學校的這段路，它很平靜，很美麗……
——題記
綠色的塑膠人行道，一排排高大而又茂密的樹。
春天時，樹上開滿了嫩芽，雖然不是那么郁郁蔥蔥，但在深綠色的老葉子中，靚麗的嫩綠顯得十分耀眼。夏天來時，總是那么狂躁，狂風暴雨的欺壓著這些樹。但我卻十分喜歡這一天，樹上的那些老樹葉變成金黃色，因為暴雨的沖刷讓這些葉子掉落下來，等待第二日的`晴天，學生踩在這些葉子上“咯吱，咯吱”的響著像是嬰兒的笑聲十分悅耳。似乎一天的煩惱都可以拋開。
夏日的早晨，總是讓人神清氣爽，走在這條路上，微風搖曳著樹葉，美麗的朝陽，透過樹葉的間隙，閃著讓人舒服的陽光，這時的心情總是那么好，鼻子深深一吸，似乎聞到一股淡淡的草木清香，十分獨特。
等到秋冬之際，它們不像其他地方的樹葉在凋零，而是長的十分旺盛。它們?yōu)槲覀儞跸虑锾斓膬A盆大雨，冬天的寒風刺骨。
轉(zhuǎn)眼間，它們陪了我兩年，一切的煩惱，因它們帶來的平靜而煙消云散�？墒�，一場劇烈的臺風——莫蘭蒂，將它們扳倒在“擂臺”上。那臺風載著勝利的喜悅，匆匆的走了，只留下一堆廢墟，殘破不堪。走在這段路的我，感覺頭上空空的，抬頭一望，它們已經(jīng)消失了。原以為它們會陪我到中考結(jié)束，陪我到畢業(yè)典禮后，可以等到我拿到畢業(yè)證書，最后走在這條路上的，但是這一切并不是我主宰的。還記得一句話，人生就像一列火車，有的人要下車，就必須要有人下車。
看它們倒在地上，要么被分成兩半，要么樹干早已沒了，它們似乎就像一群殘疾人，痛苦的躺在地上，讓我難以接受。
路上因為它們讓我平靜，它們的存在對我來說就像知己一般，似乎能感受到對方的心跳，雖然不能對話但是它們的離開讓我難過。只希望畢業(yè)后的我當我重回母校時，還能看的它們……
路上有風景作文3
初春，嫩芽的萌發(fā)讓人悸動；臨夏，枝頭的戴綠送來涼陰。秋末，楓葉鋪滿一地的赤紅，是“落紅”奉獻的情；冬至。雪花飄灑描刻一片純白……
人生成長之路，春夏秋冬的演變讓那四首大自然的歌謠交替著淺唱……聽！多美的歌，在此，我想到父母沉沉的愛。
春。哎！真煩！結(jié)束了一周忙碌的學習，拖著兩條腿一步一步地“爬”回家，心里琢磨著周末父母會送我去英語輔導班還是作文培訓班，上了初中之后，幾乎沒有和朋友玩的時間了。每天都是學習，真單調(diào)！周六上午，揉著惺睡的雙眼，正整理書包，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一身休閑地走進來，我有點丈二和尚摸不著頭腦了：今天啥日子？“笨蛋，還不快點，周末難得有空，春天來了，一起去踏青吧！”“耶！爸媽萬歲！”
夏。一個炎熱的晚上，我正在舒適的享受著空調(diào)，沒想到——停電了。只好放下手中的書去睡覺。半夜，熱氣一只攏著我，熱的'我直在床上翻身，迷迷糊糊中。好像一陣輕微的響聲，然后，一陣清涼撲面而來，慢慢地，我睡著了。第二天清晨，當一縷射進窗臺的陽光將我喚醒時，突然發(fā)現(xiàn)母親趴在我的床前睡著了，手里還握著一把扇子，此時，溫潤的液體悄然劃過臉龐。
秋。曾經(jīng)有個愿望，希望能枕著秋的氣息在這個我最愛的季節(jié)入睡。就在我跟父母說過一次之后，有天回到家，發(fā)現(xiàn)床上擺著一個盒子，疑惑打開一看，竟是一個枕頭！淡黃的紗裹著里面因曬干而碎紅的楓葉，空氣中夾著絲絲縷縷甜甜的氣息，還有父母愛的味道。
冬。寒冷的氣流臨近，冬天到了，打開衣柜，看著冬天穿的衣服，這一件，是媽媽一針一線織的。那一件，是爸爸出差時惟一買回來的物品，看，還有這件，這件……
愛，是父母一直給予我的，點點滴滴，滴滴點點，淡化濃墨一部不滿的長卷圖畫，看見了嗎？那，是最美的風景。
路上有風景作文4
父親的手，是一片天；父親的愛，是一道光，是一片明媚的風景。----題記
那時的我，似乎是一株被寒冬禁錮的小草，沒有溫暖，沒有希望�？偪释幸幻钻柟�，能夠投射入我的窗欞，替我解除寒冬的束縛，為我?guī)頊嘏c期望。
每日夜晚，門口的小路上微黃的路燈亮起，給人帶來一絲涼意與寒冷。獨自在書房的我，夜以繼日地在那盞用得發(fā)黃的臺燈前挑燈夜戰(zhàn)。這時，熟悉而又沉重的拖鞋聲漸行漸近，而后悄悄地停駐在我的房門，似乎能夠感受到父親那焦慮的目光，透過門縫，投射進來。
面對日益曾難的知識，面對著中考的壓力，我似乎永遠被“失敗”捶打著。迫使我放棄希望，抬不起頭來。父親終于忍不住了。破門而入，牽起我的`手。明顯地感覺到，父親的手由于日夜操勞早已在手上磨出了一個個老繭。正想掙脫父親那粗糙的雙手，忽而感到，自己曾又是那么眷戀這雙手，是它，在我小時候要跌倒時奮力地拉住我，避免我受到傷害；是它，在我兒時來來回回地替我背書包，讓我變得輕松愉悅；是它，在我受風吹雨打之時，為我避風擋雨；是它……
我再也不反感父親那雙粗糙的大手，我的小手，則像個找不到回家歸途的孩子，靜臥在父親是大手之上，感受著父親手中傳遞的汩汩溫暖的源泉和希望，為我那冰涼的手帶去一絲關(guān)懷與愛。讓我不在感到寒冷，而是感到了一道光，一道散發(fā)著萬丈光芒的光，投射到我的心房。
父親讓我躺在沙發(fā)上，他又重操舊業(yè)，用手替我按揉太陽穴。我享受著這份溫暖又舒適的按摩，似乎能夠感受到從父親手中散發(fā)出來的那份溫暖，透過皮膚，一點點滲透進我的血液，流入我的心房。
不禁淚水從眼眶中流下，，不知不覺中，淚水流到嘴邊，輕輕一抿，發(fā)現(xiàn)淚水是甘甜的，這是幸福而又快樂的淚水。
父親的期望，是一道光芒，為我驅(qū)趕走了身邊的所有黑暗；父親的手，是一片溫暖，為我撐起了一片廣袤無垠的天空；父親的愛，是一片明亮而又亮麗的風景線，給黑白世界的我涂上了一幅五彩斑斕的油畫，讓我在學業(yè)的百忙之中，仍能夠駐足欣賞它。
父親的手，是一片天，父親的愛，是一道光，是一片明媚的風景……
路上有風景作文5
有些風景，一旦入眼入心，即便剎那，也是永恒。
——題記
“丁呤呤……”隨著鈴聲的響起，同學們涌出教室，一周的學校生活終于結(jié)束了。
我背著書包走出教學樓，夕陽把我的影子拉得老長老長。我長長地舒了口氣，初三的生活壓得人喘不過氣來，終于放學了，心里有說不出的輕松。
下了車，走在回家的山路上。腳下是凹凸不平的土路，夕陽在我身上跳躍著，溫和的如同化開的牛奶。旁邊是一棵棵槐樹。正是秋季，微風吹過，樹葉嘩啦啦地響，飄半空黃葉，翩翩然，似彩蝶兒。我的身心頓時一陣舒適，樹梢上漸次爬上天空的晚霞，這里一絲，那里一片，像是一幅美麗的水彩畫。
平時，我們的熱鬧掩蓋了寧靜，我們的調(diào)侃占據(jù)了安寧。而今天，安靜的`環(huán)境，安靜的我，慢慢舒展心靈，讓鼻腔自由的呼吸田野豐收的香氣。啊！一切都好美��！
我和路邊的植物打招呼，向路邊的飛鳥問好。田野上有兩三個未歸的農(nóng)民，他們躬著身子在耕地，還有幾個坐在地邊休息�！笆迨澹@么晚了還不回家？”“還不晚，你不也剛放學嘛�！焙唵蔚膶υ�，卻裝滿濃濃的深情。他收下我的問候，拿起水瓶咕咚咕咚喝幾口水，又繼續(xù)干活；我?guī)е膯柡�，欣賞著一路風景，小跑回家。
這是一個美好的黃昏，我愉悅的心情灑滿一路。其實并不是黃昏別樣美，而是風景一直在路上。
路上有風景作文6
秋天時節(jié)，我最想去的地方是香山。
香山是北京著名的一座山，也是離北京城最近的山，我小時候最喜愛的山也是香山。
春天，香山滿山的樹叢長出嫩芽，一個個生機勃勃，象征著新的一年的開始；夏季，小雨習習，溪流潺潺；秋季，滿山的紅葉鋪滿樹枝，遠遠望去，就像一個巨大的紅地毯鋪滿山坡，這時候是游人最多的時候，也是香山出名的.原因；冬季，雪白的皮襖，覆蓋全山，還真有點富士山的味道。
香山的腳下，有兩個小湖，湖不大，但水很清澈，能從水面看到水底，兩個小湖，被一座小橋分為左右兩邊，就像兩個眼鏡一樣，被稱為眼鏡湖。進入香山，首先看到的就是這兩個小湖。
湖的邊上，樹蔭下，是綠的有些發(fā)亮的草叢，我最喜歡和媽媽在上面玩耍，叢中有我最喜愛的花----合歡花，毛茸茸的，頭頂仿佛帶了一頂粉色的帽子，煞是好看；我還認識了一種花，長的極像貓的臉，我稱它為貓臉花。
上山的臺階，一階接著一階，就像人生的路，一步連著一步。
秋天的紅葉，像小手掌似的，紅紅的，有時，微風吹過，一片片，隨風起舞，偶爾幾片，撫過臉龐，柔柔的，癢癢的，還帶著淡淡的香氣，置身其中，我仿佛也變成了一片楓葉，隨風起舞。
當你走累了，想要放棄的時候，一處別致的風景，又讓你眼前一亮，激勵你繼續(xù)前行，這多么像是在走人生的路啊，當你遇到困難，一個小小的勝利，一句鼓勵的話語，又讓我繼續(xù)前行。
山頂又是另外一種景象。朦朦朧朧的云包圍著，仿佛到了仙境一樣，回頭望，一座座小山頭，被我踩在腳下，就像一個個困難，臣服在我的腳下。遇到晴天的時候，仰頭看天空，藍的像水晶一般，遠望北京城，那些高樓大廈，也都在我的腳下了。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，終于體會到當年杜甫先生的感覺了。
當夕陽西下時，鳥兒飛回家了，星星也開始眨眼睛了，樹林、草叢也不像白天一樣狂玩了，云兒飄向遠方了，太陽公公睡覺了，一切都安靜了，我隨著落日悄悄地走了……
路上有風景作文7
當你最后登頂，才會發(fā)現(xiàn)：最美的風景不在頂峰，而在路上。
——題記
經(jīng)過了 “九曲十八彎”之后，整齊的小分隊排列在“青天河景區(qū)”門口。然而，這剛剛排好的隊型，還沒有經(jīng)過檢閱，就如難民進城一樣涌進了景區(qū)。
進入景區(qū)，零星卻又默認的整齊中，甚是歡樂。
漸漸地，期盼已久的青天河在我們眼前浮現(xiàn)—青色的河水被群山環(huán)抱，放佛真的連接著天路，河水的盡頭藏著絕美的'景色，無盡的寶藏。
群山層層插入，猶如幕布。隨著我們的深入，大幕緩緩拉開，就像一位長者，為我們講述山與水的愛情;流水緩緩流淌，猶如線索，指引我們?nèi)ふ覠o盡的財富。前方的道路隱隱約約，卻更加吸引我去探索。
我們走在河道邊的小道上，身旁就是山石。小道蜿蜒曲折，令人捉摸不透。有時筆直，卻也淘氣：忽得來個90°的大轉(zhuǎn)彎，令你措手不及。募地出現(xiàn)在眼前的這枝粉嫩的小花，卻也生氣。耳邊一陣又一陣的微風吹過，帶來自然的樂曲，響起泉水激石的叮咚聲，令人心悅;遠處駛來的一只游船，身后的浪，咬住船尾，像白凈的絲綢，纏纏綿綿。
日光下斜，太陽也逐漸走過自己的青春，縷縷陽光照射水面，微風一吹，使水面激蕩出破碎的美感，真可謂“山映斜陽天接水”!走過此處，看見兩挺名曰“駱駝峰”的高峰矗立山間，這時才恍然大悟：眼前這兩座高峰與山間那一點翠綠，實在像極了沙漠中的一片綠洲，給人帶來清新、活力、希望。
轉(zhuǎn)眼前，便到了玉皇廟的山腳下，看著眼前近乎垂直的階梯，我不停地把它憧憬為通天之路，通向絕美的景色。
“三步、兩步、一步，到了!”可是出現(xiàn)在我眼前額額卻只是一座廟宇，我急忙向它身后望去，卻只看到一條再平凡不過的小路。
我癱坐在廟前，失望至極，忽得想起了途中的一切，我回憶起游船激蕩起的白浪，想起山峰間給我動力的“綠洲”,記起了與同學們一起打鬧，說笑……好似有些失望，確是有什么消逝了。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。最美的風景絕不在盡頭，而在路上!
路上有風景作文8
“丁殷茵……”隨著鈴聲響起，學生們涌出教室，一周的學校生活終于結(jié)束了。
我背著書包走出教學樓，夕陽將我的影子拉向天空。我長舒了一口氣，人生的第三天壓力太大，終于放學了，心里說不出的輕松。
下了車，走在回家的山路上。腳下的路是凹凸不平的土路，夕陽在我身上跳躍，溫柔得像融化的牛奶。他們旁邊是槐樹。那是秋天，微風吹過，樹葉嘩嘩作響，黃葉漂浮在半空中，像蝴蝶一樣飛舞。我的身心突然感到舒適。樹梢漸漸爬上夕陽的天空。這里，那里，就像一幅美麗的水彩畫。
平時，我們的.興奮隱藏了和平，我們的嘲笑占據(jù)了和平。今天，安靜的環(huán)境，讓我安靜，慢慢舒展心靈，讓鼻腔自由呼吸田野里收獲的香氣。哦，天啊！一切都是如此美麗！
我問候路邊的植物和路邊的鳥兒。有兩三個農(nóng)民沒有回到地里。他們弓著背在田野上，一些人坐在地上休息。“叔叔，你這么晚還不回家嗎？”“還不算太晚。你剛剛畢業(yè)�！焙唵蔚膶υ挸錆M深情。他接受了我的問候，拿起水瓶喝了幾口水，然后繼續(xù)工作。我接受了他的問候，欣賞了風景，小跑著回家了。
這是一個美麗的夜晚，我愉快的心情一直在蔓延。事實上，美麗的不是黃昏，而是風景總是在路上。
路上有風景作文9
日薄西山，晚霞斂去了最后一縷余暉，黑夜逐漸主宰了整個世界�！扳彙彙卑殡S晚三下課鈴的響起，一天的學校生活也劃上了圓滿的句號。
望著門口來接學生的“家長大軍”，我心中不免哂笑：孩子都這么大了還來接，難不成怕他們迷路嗎？懷著一種鄙夷的心情走出校門，這才發(fā)現(xiàn)今晚的路燈竟然沒亮！“怎么搞得，路燈怎么都亮不了！”我小聲嘀咕著。沒辦法，只好在黑暗中摸索著前行。
一陣陰風刮過，感覺背后涼嗖嗖的，一股冷氣直往上竄，我機警地向四周看了看，昏暗的小路上空無一人，于是不由加快了腳步。不知怎地，腦海中不斷浮現(xiàn)出電影《生化危機》中僵尸的情節(jié)，我更害怕了，聽到路旁草叢中“娑娑”作響，我嚇得渾身起了雞皮疙瘩，只聽的自己咚咚的心跳聲。終于，恐懼占據(jù)了我整個心靈，我拔腿就跑，實在跑不動了，驚魂未定的我本能的向家的方向望去。
突然，一抹溫暖的`橙色燈光撞進了我的視野，仿佛一個靈動跳躍的小精靈，那正是自己家的陽臺！燈下隱約有個人在哪兒焦急的等待，我知道那是母親！原來母親怕我害怕，一直開著陽臺上的燈等著我。剛才的驚恐頓時煙消云散，如同遇到風暴的船看到了燈塔，如同沙漠旅行的人看到了水源。我定了定心緒，整理了一下剛剛跑亂的衣著，大步向家走去……
天下最偉大的愛莫過于母愛，此生最美的風景也莫過于黑夜中那抹橙色的燈光。
母愛，是我人生路上最美的風景。
路上有風景作文10
放下一天的功課，披著夕陽的余暉，漫步在有草有花有樹有河有橋的紅樹林公園里，是一種享受。在這里，我可以肆意地放飛我的思緒，任他飄揚過海，任他穿梭在天地之間。
當然，以上的這些心情感受都是在我真正醒了以后才獲得的。
那一天，不知不覺的，我來到了熟悉的紅樹林河畔，那一天，我的心情并不好。那一天不知不覺的來到了橋頭。于是，我輕輕的邁開第一步，踏上了橋身，緩緩的，緩緩的，我走到了橋的另一頭。不知怎地，我的心情也明朗了許多，愁云慘淡的內(nèi)心開始放晴。
我嘗試再次踏上石橋，也有意識地在橋上觀賞四周，自然地，綠色的湖水，宛如明鏡的湖面，詩意畫意的柳樹，隨風飛揚的柳枝，碧綠碧綠的草地都涌入了我的眼簾。于是，倦怠的內(nèi)心隨之一震。一切豁然開朗，愁云慘淡的內(nèi)心真正的晴空萬里了。我也真正的醒了。
醒了以后，我整理心情。我意識到，堅強意味著承受更多的痛苦，獨立的背后是不可抵御的孤單，人在失落的`時候，總是處在崩潰的最邊緣。當我們傷心的時候，不要掩飾，不要戴上堅強的面具。到大自然中去感受一下吧，去放飛你的思緒，去感悟大自然的奧秘。
這，這些心得，我的快樂，我的蘇醒得益于石橋，它仿佛是人類內(nèi)心的凈化器，只要走在橋上，內(nèi)心就能逐漸地開朗起來。我感謝橋，感謝大自然。
在那以后的日子里，每到不開心的時候，我總是會來到熟悉的石橋上。
因為，熟悉的地方，也有風景。
路上有風景作文11
自打我出生以來，每天見到的風景便數(shù)也數(shù)不清了。但是從什么時候開始，我忽略了身邊美好的風景，一個勁地想去攀登更高更好的山峰呢？
也許山的那邊會有更美的風景！
自從上了初中，從剛開始的小心翼翼，到習慣后的放松率直。我重新有了新的老師，新的同學。小學時候的形影不離，隨著時間老人無情地疏離，再也不曾彼此問候了。我還記得，那時的她，與我是多么要好。我會帶去家中的糖果，放學后偷偷與她分享。她會讓我看她的日記，煩心的事，難過的事，她說，我聽。我們會在周末溜出來大玩一場，會在離別時依依不舍地再見。那時的我與她，是兩顆純真快樂的心，彼此交談，相處，融洽。
但又是從什么時候開始，沒有了學校的牽引，我們漸漸如陌生人一般。還記得有一段時間，學業(yè)無比地繁忙，每天的作業(yè)實在壓得我喘不過氣來，再加上新同學不是很熟，我又急于證明自己，沒有朋友的傾訴與陪伴，我便越發(fā)地焦躁 。自覺與她不再要好了，我就不曾再與她聊天了。
也許是狀態(tài)不對，心情太差，最后的考試還是沒有發(fā)揮好，看著卷子上那可憐的分數(shù)，我的心情更加抑郁了。接連這幾天的放假，我都只在床上呼呼地大睡，一點點出門的念頭都沒有。爸媽看不慣我這樣，卻也勸不動我，他們也無可奈何了。直到那個夜晚，突然看到你發(fā)來的信息，你問我最近怎么樣了？你交到了新的朋友，老師也很好，你叫我要一起努力，一同奔向最好的高中！那一晚，我哭了，原來所謂的'疏離，不是因為時間，而是自己內(nèi)心。為了學習，為了融入新的學校，我忽略了曾經(jīng)的友情。我以為不再熱鬧的Q群，就是同學們疏離的證明。我以為不在身邊，就不能繼續(xù)愉快地玩耍。我的手顫抖著，一如我的內(nèi)心，我按下了發(fā)送鍵：“好，我一定會的�！�
身邊的風景，不一定看得見，但心一定感受得到，給予你溫暖與風景的人，不一定要在身邊，但也請不要忽略他們的存在。請相信吧！路上的風景一直都很美。
路上有風景作文12
斑斕的云彩在天空中游弋，落日的余暉穿過云彩，輕撫著大地、山巒。
我時常手持一卷書，徜徉在字里行間。一字一句散發(fā)著陣陣淳香，撥弄著我的心弦。書中黃金？何人能取。書中佳人？何人親見。讀書，不為世事繁華。它，不過是走一條路罷了。路上有數(shù)之不盡的奇珍異寶，游歷其間，就會找到寶藏，可以把它埋藏在心里。
荷香淡淡，掠過夕陽，纏繞著行人的臉頰。枝頭鶯燕啼轉(zhuǎn)，佳音繞過指尖。我背靠老樹，心里蕩漾著一陣陣漣漪。為何，她不接受我的幫助？我冥思苦想，終于想出解決問題的辦法，但她卻不以為然，甚至否定我想的辦法，是我的辦法不合理嗎？
回到家，我在書架上漫無目的地翻找著，一本書映入眼簾。封面陳舊復古，五個字懸掛在上面，“解憂雜貨鋪”。我眼睛里閃過了一線光芒，心底期望著它真的能為我解憂。指尖劃過，進入書的各篇章。每個字都變成了靈動的小方塊，與我的大腦悄無聲息的溝通著。喜悅與悲傷交錯，情緒已經(jīng)與書融為一體。上癮了，上癮了！
落日余暉已經(jīng)遠走，暮色消融，隱約了蔥蘢綠意。塵土飛揚，螢火閃閃，蟬聲沉落。此刻我腦海中浮現(xiàn)的卻非蟬聲，而是書中一幕幕畫面：浪矢雜貨店、咨詢的人……
一幕幕、每個人……都被我心所牽掛，到底之后發(fā)生什么？結(jié)局是喜是悲？那個咨詢者聽到了建議嗎？一個個問號上下跳躍，等著我將它們一一解答。
如饑似渴的，故事慢慢隨著書頁走盡了。書中的.人物個性鮮明，每個人的出場都為故事增添了色彩。我尊敬的，就是那個和藹可親的浪矢爺爺。從他的做法中，我的煩心事得以釋懷。只要有人投信，浪矢爺爺就會不厭其煩地“傾聽”他人的煩惱，并為他們做出解答。盡管有許多人沒有采用他竭盡所能想出來的辦法，但他尊重他人的選擇。我為何因為別人沒有采用我的方法而惱怒呢？決定權(quán)在別人手里，我要做的就是像浪矢爺爺那樣，尊重他人吧。
許多許多的道理，在書中都可以找到詮釋。在與書相伴的道路上，我們會看見不計其數(shù)的風景，這些風景，引領(lǐng)著我們成長，走過的路越長，收獲的越多。
我懷揣著書籍，行走在灑滿月光的道路上，任月光輕吻我的臉頰。與書同行，挖掘世界上的文化寶藏，讓文化精粹在腦海里埋藏。
路上有風景作文13
路上的風景，美麗無限。
人生路上的風景，幾分感慨、幾分愁……
現(xiàn)在的我，上初二了，在明年的六月，有地理生物中考，再有一年半，中考。中間有許多的考試和說不清的作業(yè)，每天生過的節(jié)奏也越來越快……
每天地理生物有卷子等著我們?nèi)ネ瓿�，課堂上，我們要利用有限的時間用最大的努力，高效率的完成每一件事，搞明白無數(shù)個“為什么”。
那個禮拜，我又像往常一樣，坐在書桌前，埋頭苦讀。秋日午后的陽光，多了一份恬靜，少了一份炙熱。卻因無人欣賞、無人在意，柔和之間竟多了幾分凄涼。
仍在埋頭苦讀，用心思考問題，筆尖在紙上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。良久良久，會心的一笑，優(yōu)雅的放筆，對著試卷滿意的點了一下頭。
剛想起身，看到了那一縷的`陽光。
陽光灑的面積似乎更大了，一縷縷的、一絲絲的。摸上去，多了幾分愜意和柔暖 ，好舒服……
在大腦中，突然閃出一個靈光。我趕忙拿起筆，放在陽光招進來的光下，出現(xiàn)了意想不到的效果。
光線均勻地灑在了白紙上，多了幾分生機，筆尖下有了閃光，在紙上，像一個在舞臺上舞動身姿的小精靈，多了幾分靈氣。
也正是有了這幾份靈氣，心里多了幾分歡喜，生命力多了幾分美麗。
漫漫人生路，有幾分感慨幾分愁。
讓生活多幾分靈氣，心里就多了幾分歡喜，生命就多了幾分美麗……
路上有風景作文14
在一個陽光明媚的午后，我們一家人來到石門坊游玩。
到了景區(qū)，大自然的氣息撲面而來，清新的空氣，湛藍的天空。抬頭遠望，一座座山上長滿了楓樹，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。走進楓林，那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈，像抹上了一層胭脂。這讓我想起杜牧的名句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
這時，在來往的人群中，一個小姑娘引起我的注意。她，面容黝黑，體材瘦削，灰頭土臉，臟兮兮的衣服，褲子上還打了幾個補丁。她坐在路邊，雙手舉著一塊牌子，上面寫著：“父母離異，跟著母親，母親病重，請過往的好心人，幫幫我！”她的面前放著一個鐵碗，碗里有好心人給她的一些零錢，一元的，五元的，十元的……不管人家給多少，她都會露出迷人的微笑，深深的鞠躬。一陣微風拂過，樹上飄下幾片暗紅的楓葉，似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤旋，親吻著我的鼻尖，落在我的腳邊。我一陣心酸：這么小的孩子，本該享受快樂的童年，卻失去了父母的疼愛，過著乞討的生活，唉！我走過去，掏出一張十元的'紙幣，放在她面前的碗里，她對我露出甜甜的微笑：“謝謝你，大哥哥！”
我們一行人繼續(xù)前行，楓葉有的綠，有的沒有紅透，紅里泛著黃。這些楓葉，都是由稚氣的淡淡的綠色，經(jīng)過長時間的風吹雨打，才成就了今天的紅。“叔叔，您的手機掉了！”身后傳來稚氣的童音。我回頭一看，是那個小女孩，她努力的舉著小手，手里拿著一個手機。一個男人走到小女孩面前，接過手機，摸了摸小女孩的頭：“謝謝你了，小姑娘！”小女孩害羞地笑了。
此時，太陽已經(jīng)偏西。美麗的夕陽，映襯著滿山的楓葉，整個景區(qū)就像火的海洋，宛如仙境一般。我想，這美麗的楓葉，連同那小姑娘的微笑，將成為我人生路上最美的風景。
路上有風景作文15
人的思想是獨立的，當我們踏入中學的時候，就開始忙碌了，也開始感到孤獨寂寞了，小的時候，我們無憂無慮從不會煩惱，也不會有什么真正的理想，一天就只知道玩，和吃那時的我們是多么的自由自在啊，而現(xiàn)在呢？踏入了初中的大門，開始有煩惱了，不知道以后的路該怎么走，總是一昧的想著讀書寫字一天只知道呆在教室里，這一種人是永遠不會認識到真正的快樂是什么的，也不會體會親情和友情帶來的快樂和辛福。
我不喜歡和陌生人說話，我只喜歡一個人安靜的呆著，每天只知道上學，有時候想我一天讀書到底是為了什么？為了未來？可是這樣感覺也沒有意思�。∥覜]有感到快樂，這到底是為了什么？我不知道，媽媽對我說的許多話我總是不在意爸爸媽媽也不知道該怎么勸我了，直到過年的這一天表哥來我家玩，晚上我們坐在一起聊天的時候，他對我說你以后想做什么？我說，沒有，哥哥又問那你想做什么？我說，看吧！先把書讀好以后再說吧！以后的事以后再討論吧！反正現(xiàn)在我還小，不，你現(xiàn)在已經(jīng)不小了，也是時候為自己以后的路做一個大概的規(guī)劃了，不然你沒有一個明確的理想和目標，以后也會感到很迷茫的，還有你認為你現(xiàn)在是快樂的嗎？你有真正的停下腳步來欣賞那些路上的美麗風景嗎？沒有，對吧！你怎么知道我沒有？我好像沒有給你說吧！對啊，你是沒有給我說，可是你不知道的.是一個人他是否辛福快樂是可以從他的身上看出來的。你知道嗎？我們都是經(jīng)歷過的人，因此在這里，我要告訴你的是，千萬別錯過了路上的風景，你可以適當?shù)耐Ｏ履_步來慢慢欣賞它，那時你會發(fā)現(xiàn)它是多么美麗的一道風景，它可以使你快樂。
我現(xiàn)在才明白，我以前是多么的蠢��！只知道一昧的向前，卻從沒有想過父母的感受，他們對我的愛，我現(xiàn)在才明白，我是多么的高興，我能夠及時停下腳步來欣賞，我人生中的這一道最美麗最重要能給我?guī)硇粮：涂鞓返娘L景。
同時我希望你們不要像我一樣，一昧的向著前走而沒有欣賞那些路途風光和綠葉花紅的美，希望你們可以發(fā)現(xiàn)自己身邊的美，因為它可以給你帶來快樂。
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