永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文1
初夏，溫?zé)岬娘L(fēng)斜著毛絨絨的陽(yáng)光從窗口涌進(jìn)來(lái)，白色的窗簾隨著風(fēng)一 起一落，就像這綠色線(xiàn)條的跳動(dòng)，告訴人們一個(gè)孱弱生命的存在。
此時(shí)的小染躺在病床上，兩條眉毛痛苦的扭在一起，蒼白的臉，因?yàn)椴⊥丛缫严莸陌枷萘讼氯�。她討厭這燥熱不堪的夏天，粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)滿(mǎn)了油亮葉子，它們盡情搖晃，把陽(yáng)光割得粉碎，蟬一聲聲?shū)Q叫使得小染心煩意亂的閉上雙眼，她不想看這個(gè)活力四射的世界。將死之人與充滿(mǎn)生機(jī)的世界的對(duì)比，像個(gè)天大的笑話(huà)。
自從小染得病，世界變得蒼白。每一個(gè)噩夢(mèng)都混雜著消毒水的氣味，每分每秒伴隨她的是藥瓶里滴落的藥液。她深深地痛苦著，她想早早結(jié)束這份煎熬，卻依舊擺脫不掉命運(yùn)慢條斯理的折磨。
小染已經(jīng)記不起這是第幾次化療了。掉頭發(fā)、嘔吐、虛弱、疼痛，這些似乎已經(jīng)伴隨她很久了。她感覺(jué)體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都被撕扯的生疼，病魔像一頭野獸在她的體內(nèi)橫沖直撞�！扒笄笊系圩屛铱禳c(diǎn)離開(kāi)�！彼谛睦锬睿岸嗷钜环郑揖投嗤纯嘁环郑业牟o(wú)藥可醫(yī)……”
一場(chǎng)大雨洗去了這個(gè)城市的燥熱，小染覺(jué)得安然。她穿過(guò)一片樹(shù)林，在那密密的墓碑下，會(huì)有一方土地讓她長(zhǎng)眠。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)一個(gè)小女孩，坐在一座墓前。她帶來(lái)了一束嬌嫩的百合，她用小手擦凈碑上的雨水，她微笑著喃喃自語(yǔ)�？粗�'微笑，小染的心被刺痛了。她快步走過(guò)去，抓住小女孩的手臂：“你為什么不痛苦，你為什么不哭？”小女孩委屈的煽動(dòng)鼻翼，她一字一頓的說(shuō)：“我也會(huì)痛苦，可我還活著，我要媽媽看到我幸福！”
小染不記得那天她是怎么回去的，她只覺(jué)得所有的痛苦像一場(chǎng)夢(mèng)，直到見(jiàn)過(guò)那個(gè)女孩才真正醒來(lái)。原來(lái)生命中的痛苦用微笑對(duì)待，才會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。
她開(kāi)始微笑，對(duì)護(hù)士說(shuō)“今天天氣真好”，母親送來(lái)的飯她吃的香甜，門(mén)前開(kāi)出鮮花她感到欣喜。她開(kāi)始看書(shū)，開(kāi)始鍛煉，開(kāi)始記日記，開(kāi)始愛(ài)上這個(gè)夏天。
生活一瞬間有了色彩，像是萌動(dòng)的新芽，努力生長(zhǎng)出一片堅(jiān)強(qiáng)的天地。陽(yáng)光在笑，花兒在笑，小染虛弱并快樂(lè)著。
陽(yáng)光白亮亮的，風(fēng)吹著窗簾呼啦呼啦的響，小染硬撐著眼皮，暈乎乎的看見(jiàn)站在兩旁哭成淚人的親朋，儀器的聲音越來(lái)越微弱，她知道，一切就要結(jié)束了。
“不要哭，讓我看見(jiàn)你們笑得樣子�！毙∪緹o(wú)力的說(shuō)，“我不在的時(shí)候，要幸福�！彼α诵�，用盡力氣說(shuō)出此生最后的話(huà)：“這個(gè)夏天……真美。”
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文2
在一生中，我會(huì)遇見(jiàn)很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過(guò)客�？墒悄�，媽媽?zhuān)瑓s是我一生中的守望者。
還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫(huà)比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去�？删涂斐鲩T(mén)時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說(shuō)什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿顏料畫(huà)筆什么的，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?
走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，“你拿傘的話(huà)和我不送你有什么兩樣?”我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲?身子濕了呢?我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)：“這把傘太重拿不穩(wěn)�！边@是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話(huà)，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開(kāi)，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿(mǎn)力量?我想我明白了，都明白了……
后來(lái)我在主題為“愛(ài)”的繪畫(huà)比賽中畫(huà)了這樣一幅圖畫(huà)：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫(huà)顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。
是因?yàn)閻?ài)吧，你帶病冒雨送我去考場(chǎng);是因?yàn)閻?ài)吧，你把傘向我傾斜;是因?yàn)閻?ài)吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻?ài)吧，我看見(jiàn)你的笑容才會(huì)感到一種溫暖的力量……
那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露，對(duì)嗎?
這是留在我心底的一幅，愛(ài)的風(fēng)景……
媽媽?zhuān)覑?ài)你!
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文3
在歷朝歷代的文侯將相中，有許多杰出的人物，但在我眼中，《三國(guó)演義》中的人物才更加優(yōu)秀，他們每個(gè)人在三國(guó)時(shí)期都有著非常重要的地位，都扮演著不可或缺的角色。在我心中，那道風(fēng)景真的很美。
“鞠躬盡瘁，死而后已“這是后人對(duì)諸葛亮最透切也是最真實(shí)的評(píng)價(jià)，他出山后首次出師就大敗敵軍，為士兵鼓足了勇氣，也為劉備增加了興復(fù)漢室的信心。后來(lái)，他又用早已謀劃好的策略，建立了三足鼎立之勢(shì)，為蜀國(guó)以后統(tǒng)一中原的愿望，奠定基礎(chǔ)。就這樣，他夜以繼日，廢寢忘食。日夜操勞，全心全力為蜀國(guó)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。終于，積勞成疾，但在將要辭世之時(shí)，仍不忘劉備交于他的重托，他還預(yù)料了后來(lái)之事，留下了三個(gè)錦囊。
“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯�！彼憩F(xiàn)了諸葛亮的淡泊名利。在劉備辭世之后，他肩負(fù)重托，精心輔佐劉禪，雖然劉禪是扶不起的`阿斗，不會(huì)治理朝政，親信宦官。但諸葛亮仍然沒(méi)廢除劉禪，取而代之。而是更加精心，耐心地教導(dǎo)劉禪。這足表現(xiàn)諸葛亮的品格高遠(yuǎn)，淡泊名利。
諸葛亮更是智絕的代表。他未出茅廬，已知三分天下。巧布八陣圖，草船借箭，更顯出他的才華出眾。借東風(fēng)，可見(jiàn)他上知天文，下曉地理，智慧過(guò)人。寫(xiě)《前出師表》，《后出師表》，更見(jiàn)他文采飛揚(yáng)。
關(guān)羽是義絕的化身，他在曹操手下時(shí)，為了報(bào)曹操對(duì)他的厚恩，斬顏良，誅文丑，以報(bào)之。在華容道，他明知自己立下軍令狀。但還是為了義，為了償還曹操昔日的厚待之恩，放了曹操。這些都表現(xiàn)了他的義。當(dāng)他得知?jiǎng)涞鹊南侣涞南r(shí)，毅然掛印封金，不辭而別，去尋主。這更加體現(xiàn)他的忠義。關(guān)羽——他是義絕的化身，忠義之臣的代表!
“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我�！边@是曹操一生的處世原則。雖然他生性多疑，被世人稱(chēng)為奸雄。但每個(gè)人都有著或大或小不同的缺點(diǎn)，不能只用缺點(diǎn)去評(píng)價(jià)別人。年過(guò)半百的曹操，仍抱著“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！边@種胸懷大志，雄心不已的精神是值得我們肯定和學(xué)習(xí)的。他雖然年過(guò)半百，但仍能有較大的政治抱負(fù)和理想，更是難能可貴的。
在《三國(guó)演義》中,他們都有著他們杰出的一面,優(yōu)秀的一面.在歷史中,演義著不同人的精彩人生,更使歷史變得絢爛多彩.在我心中,那道風(fēng)景很美!
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文4
“你說(shuō)，它在一個(gè)小站上，注視著周?chē)幕牟�，讓列�?chē)靜靜馳過(guò)，帶走溫和的記憶。”
它指引著方向，拋開(kāi)陳舊的過(guò)往，放下一切不堪，追尋著那份純粹與自然。記得她對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“今天也許是失敗，明天也可能是失敗，但后天也許就會(huì)成功，而我們所要做的，就是在今天努力！”她那堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)，那一顰一笑，都銘印在我心上。
誨爾諄諄，聽(tīng)我藐藐。
夜深了，我想起有東西落在了學(xué)校，于是返校。路過(guò)老師窗前，仰望見(jiàn)：她手持紅筆，在紙上勾勒著，時(shí)而微笑著點(diǎn)頭，時(shí)而嘆氣緊鎖眉頭。她抿著唇，束著一頭干凈利落的馬尾辮，洋溢著青春氣息。是啊，她在最美的青春年華中遇見(jiàn)了我們。這時(shí)，她抬起頭，看了看臺(tái)上的鐘，她眉頭緊鎖，輕嘆一聲，目光凝固在那張大家的合照上，嘴角輕揚(yáng)，明眸含笑，桔黃色溫馨的燈光，柔柔地斜射在她的身上。光與影完美地交織著，很美。她抬起頭，望向了我，她將疊在耳邊的碎發(fā)籠撥在耳后，她站起身來(lái)，朝我走來(lái)：
“奕汝，你那么晚了在這兒干嘛呀，回家去吧…”“咦，下雨了呢，沒(méi)帶傘吧，我送你回去吧。等老師一下哦�！�
她很快地整理好，挽著我的'手臂，撐起了一把傘。雨淅淅瀝瀝，一陣風(fēng)吹來(lái)，她拉緊了我的外套，替我扣上了紐扣，風(fēng)微涼。
畢業(yè)那天，我們的眼角還掛著淚，但時(shí)間卻還是無(wú)動(dòng)于衷。初見(jiàn)時(shí)，那一襲長(zhǎng)衫，一頭長(zhǎng)發(fā)，嬌小卻堅(jiān)定的目光�！巴瑢W(xué)們，讓我們?cè)僖淮我髡b那首我們《我們?nèi)ふ乙槐K燈》�！�
“走了那么遠(yuǎn)，我們?nèi)ふ乙槐K燈……”
“最后，祝你們能遇見(jiàn)你們?nèi)松哪且槐K燈�！甭曇魸u漸哽咽。
那一天，那景，那人，那雨，漸漸模糊，卻又愈發(fā)清晰，交織成一幅一一永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文5
畫(huà)是不易收藏的，因?yàn)樗鼤?huì)褪色，會(huì)泛黃。與人一樣，畫(huà)也會(huì)老，但在我心中卻珍藏著一幅畫(huà)，一幅永不會(huì)留下年輪的畫(huà)。
確切地說(shuō)，那不是一幅畫(huà)，而是一道風(fēng)景，真實(shí)的風(fēng)景，但用心去定格它，配上虔誠(chéng)的畫(huà)框，它就是一幅畫(huà)，一幅我心中最美的畫(huà)。
它就是對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上的你。
對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)設(shè)計(jì)得絲毫沒(méi)有新意，看多了，就會(huì)覺(jué)得它太呆板，太生硬，甚至有些壓抑。陽(yáng)臺(tái)邊的花壇里，栽滿(mǎn)了迎春花，因?yàn)闆](méi)人照顧所以泥土很干，花卻似仙人掌，依舊瘋長(zhǎng)，枝條上綴滿(mǎn)了黃燦燦的花朵，給人一種妖媚的感覺(jué)，因此，單純的陽(yáng)臺(tái)和迎春花，即使算一道風(fēng)景，也是一道并不太美麗的風(fēng)景。
可是有一天，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，改變了整個(gè)風(fēng)景，你站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，讀書(shū)、學(xué)習(xí)、遐想，于是你與陽(yáng)臺(tái)便組成了一道新的風(fēng)景。
你的笑容如陽(yáng)光般燦爛，如清風(fēng)樣祥和，恰好給陽(yáng)臺(tái)增添了幾許靈動(dòng)，幾許活潑，而你的剛強(qiáng)又襯得迎春花雜而不亂，這一切竟組成了一道渾然一體的風(fēng)景。
你讀書(shū)時(shí)，常常神情專(zhuān)注，那一刻，一切都融入了書(shū)中，就連風(fēng)好像也靜止了，只有花骨朵在輕輕地綻放，散開(kāi)一季的清香，每次一讀完，你都會(huì)抬起頭，舒心一笑，那一刻，陽(yáng)臺(tái)忽然變得溫馨起來(lái)，迎春花的枝條仿佛也被你感染，輕輕地?fù)u著，搖落顆顆露珠。
不讀書(shū)時(shí)，你就看風(fēng)景，你總向遠(yuǎn)方望去，因?yàn)轱L(fēng)景在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有什么呢？是連綿的大山？是成功的.彼岸？還是魂?duì)繅?mèng)繞的家？你的眼里裝著回憶，裝著憧憬，也裝著對(duì)自然的深情。
這時(shí)候，迎春花總愛(ài)在你眼前飄動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“看什么呢？有我好看嗎？”你不語(yǔ)，只微微一笑，輕輕用手撥開(kāi)眼前的迎春花，繼續(xù)眺望著遠(yuǎn)方。
也許有人會(huì)說(shuō)這道風(fēng)景太平淡，不值得去珍藏，殊不知，正因?yàn)樗钠降�，所以才那樣真�?shí)、寧?kù)o，具有感染力。
生活本來(lái)就很平淡，當(dāng)發(fā)熱的頭腦冷卻，當(dāng)躁動(dòng)的心平靜，想想什么是真？什么是生活的本質(zhì)？惟平淡而已，惟寧?kù)o而已。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文6
落葉雖美，只活一季；寒雪雖潔，只存冰寒；所謂伊人，終為土灰。世上好像沒(méi)有永久的風(fēng)景，沒(méi)有永恒的美麗。這似乎就是大自然的規(guī)律，天地的枷鎖。
但，有個(gè)讓我值得銘記的“永遠(yuǎn)”的風(fēng)景。
那是一個(gè)深秋，陽(yáng)光逐漸柔和不再刺眼。我漫無(wú)目的地游逛大街，像一只無(wú)頭蒼蠅。霎時(shí)，我看見(jiàn)了一可愛(ài)美麗的小女孩和她的媽媽。她的媽媽和小女孩顯得極不和諧，小女孩嘻嘻哈哈，而她媽媽卻看起來(lái)十分憔悴。
我走過(guò)去，向那個(gè)小女孩打了聲招呼。小女孩仿佛未聞，依然筆畫(huà)著手指，撫摸著一卡通壁紙。一絲反感在心中激起，可她媽媽卻接過(guò)來(lái)話(huà)。
“她聽(tīng)不見(jiàn)的。”這位憔悴的女子三十一二卻猶如四十來(lái)頭�！�
呀，我心中咯噔一聲。抱有歉意地望向小女孩，同時(shí)也感到惋惜，這樣的可憐的孩子。
經(jīng)過(guò)一時(shí)間交談，才知道這孩子從小父親就離去了，但母親舍不得這孩子，就在全家人的反對(duì)下，把孩子生下來(lái)了。沒(méi)想到，這孩子竟然先天性智力障礙和耳聾。真是造化弄人，唉！
“悠悠喜歡這卡通人物，每次總吵著要來(lái)看�！蹦赣H眼中閃過(guò)一抹慈愛(ài)。
忽然，孩子跑回來(lái)，咿咿呀呀。
“渴，渴�！毙∨l(fā)音很是不標(biāo)準(zhǔn)，不仔細(xì)辨析恐怕聽(tīng)不懂。
母親從一個(gè)簡(jiǎn)陋的袋子里拿出了一個(gè)已經(jīng)褪了色的'塑膠瓶，擰開(kāi)瓶子，喂小女孩喝水。小女孩咕嘟咕嘟，喝下了一大口，嘴角上還殘留著幾滴水。
母親拿出一塊布，輕輕抹去，動(dòng)作很是熟練。
“她今年多少歲了？”我下意識(shí)問(wèn)道，為了不提起過(guò)往，我沒(méi)有問(wèn)多少年了。
“14年了�！蹦赣H聽(tīng)見(jiàn)我問(wèn)話(huà)，目光閃動(dòng)，在陽(yáng)光反射下我清晰看見(jiàn)其中的淚光。仿佛這十四年來(lái)的無(wú)數(shù)艱辛都在這一刻回憶了一遍。
夕陽(yáng)下，母女倆手拉手，走向遠(yuǎn)方。這是最美的、永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文7
每個(gè)人都走在人生的旅途上，倘若你停下腳步，回首望去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一站都有一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線(xiàn)。
小時(shí)候，因?yàn)槲姨詺狻㈩B皮，媽媽處處為我擔(dān)心。尤其是在外面，媽媽生怕我會(huì)磕著碰著。
一次，我又跑出去玩，媽媽只好跟在我后面，正當(dāng)我準(zhǔn)備大搖大擺地過(guò)馬路時(shí)，媽媽一把將我抓住，然后把我拎在她的肩上。就這樣，在媽媽的保護(hù)下，我才過(guò)了馬路。每當(dāng)這時(shí)候，我便會(huì)開(kāi)心、驕傲，為我有一個(gè)如此偉大的母親而驕傲。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在媽媽的肩上，和媽媽笑著、鬧著，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上學(xué)后的我逐漸離開(kāi)了媽媽的肩膀，但媽媽依然把我當(dāng)個(gè)孩子，處處為我操心。雖然不再擁有媽媽的肩膀，可每當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，媽媽總是緊緊捏著我的小手，雖然有時(shí)會(huì)捏疼我，但我喜歡這種感覺(jué)，讓我有種安全感，讓我不得不認(rèn)為媽媽是我的保護(hù)傘，讓我離不開(kāi)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生被媽媽用手緊緊牽著，她們說(shuō)著、笑著，構(gòu)成一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
如今，我已是中學(xué)生，漸漸離開(kāi)了父母的保護(hù)，走向自立，但我知道還是有媽媽的肩膀和媽媽的手在暗中保護(hù)著我。
如今的我過(guò)馬路再也不用媽媽護(hù)著了，而是我牽著媽媽。我發(fā)現(xiàn)媽媽是那么的弱小，原本寬厚的肩哪去了？細(xì)膩的手哪去了？留下的'只是如今單薄的身軀和一雙粗糙的、布滿(mǎn)老繭的手。我的視線(xiàn)模糊了。時(shí)間使我長(zhǎng)大，也同時(shí)帶走了媽媽的青春。這樣想著想著，我的手不禁更緊地牽住了媽媽。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一位身材高挑的初中生牽著她的母親，雖然她們一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，可從她們臉上幸福的微笑可以看出來(lái)她們是多么溫馨快樂(lè)。就是這 種幸福使她們構(gòu)成了一道永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
也是這種幸福，讓我有種沖動(dòng)，我希望就這樣，就讓我和母親牽著手一直走下去，走下去。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文8
有一個(gè)地方，有一群人，在某個(gè)時(shí)間匆匆而散。每個(gè)人的臉上，難免還有未流完的眼淚。
“咔嚓”，我們眼前閃過(guò)一道閃光，六年的時(shí)光仿佛只是為了這幾秒時(shí)間。是啊，這是在小學(xué)的最后一天了，過(guò)了今天，我們將不再屬于這個(gè)地方。走過(guò)校園的每一個(gè)角落，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我生活了六年的地方這么美，剛邁進(jìn)校園，映入眼簾的便是那兩顆綠的發(fā)亮的龍爪槐，我剛剛才注意到，它一直在向我們問(wèn)好。我知道的太晚了。接著往里走，有兩株冬青，正在才和我們告別，“唰唰”落下眼淚。我蹲下來(lái)對(duì)它們輕輕說(shuō)了一句：“我要走了，你會(huì)想我嗎？”風(fēng)婆婆十分配合，刮起了淅淅的涼風(fēng)，吹的葉子們點(diǎn)點(diǎn)頭。
“姚三歲，干嘛呢？別在那兒蹲著呢，快來(lái)呀！”我們班的幾個(gè)干啥都要喊我一起的朋友，拉著我在操場(chǎng)上跑了好幾圈。平時(shí)我求他們來(lái)都不來(lái)，而且這次連我們班那位“嬌氣小公主”都沒(méi)喊累，后來(lái)他們告訴我，這樣做有兩個(gè)原因，一是在這幾圈中觀賞校園的景色，二是他們想讓這片馬上不屬于我們的草地，留下我們的足跡。話(huà)音剛落，我們的淚水也跟著落下來(lái)�！鞍ρ�，哭啥呀，馬上要走了，要在這里留下我們的笑容��！”說(shuō)著我們都笑了。
我們面帶微笑，流著眼淚回到教室，卻發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人。忽然從桌子底下鉆出一個(gè)人告訴我們，老師馬上就要來(lái)了，我看著黑板上的'字立馬去找老師，我找了個(gè)理由把老師“哄騙”來(lái)，剛剛推開(kāi)門(mén)，大家齊刷刷地站起來(lái)說(shuō)一句，老師好！老師注視著我們這幫熊孩子，眼淚也止不住地往下流……
不過(guò)我相信這一次的好聚好散，一定會(huì)迎來(lái)下一次的更好的相遇。我用我從這里的初心，等待下一次。還是那個(gè)地方，同樣是那群人，每個(gè)人都以微笑再次回來(lái)。
流水般的六年，就停留在那個(gè)夏天，化成了永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文9
你若安好，便是晴天。
——題記
今天是他的生日。
他的家里貧寒，自從他的爸爸。不，已經(jīng)不是爸爸了。他爸爸走了以后，他和媽媽相依為命。雖然每每回到冬涼夏暖的寒舍總能看到媽媽強(qiáng)顏歡笑的臉�？煽鞓�(lè)隨著那個(gè)男人的離去銷(xiāo)聲匿跡了。今天是他的生辰，媽媽答應(yīng)他一個(gè)他想要的禮物，他在擦得透亮的商店玻璃外打量著一件件價(jià)格不菲的禮物。他一直是個(gè)孝順的兒子，和其他男孩不同，他沒(méi)有在少年時(shí)期的玩世不恭。他知道家里現(xiàn)在的狀況，不舍得媽媽心疼錢(qián)，哪怕小小的“心疼”一下。
他做出了決定，去看電影。想當(dāng)初，爸爸就是帶著媽媽穿梭在大街小巷的每一個(gè)電影院才擄走了媽媽的芳心。每每提及往事時(shí)，爸爸總是狡黠的一笑，那時(shí)的爸爸還是個(gè)好爸爸。
還有一個(gè)原因，就是班上的'男生下課總是在討論新出的恐怖片，讓他插不上話(huà)，存在感打了一個(gè)大折扣。
當(dāng)聽(tīng)到他想在電影院看一場(chǎng)電影時(shí)，媽媽似乎年輕了20歲，走起路來(lái)健步如飛，他一直像被牽著走的。當(dāng)看到電影院時(shí)，他的媽媽都懷疑是不是來(lái)錯(cuò)了地方，大理石的地面，晶藍(lán)的門(mén)，營(yíng)業(yè)員專(zhuān)業(yè)的制服。買(mǎi)票時(shí)，他的媽媽定睛一看，營(yíng)業(yè)員用漂亮的美術(shù)字體口吻說(shuō)：“50元一張票�！眿寢寚樍艘惶�，2張票一百元可是他們母子10天的生活費(fèi)呀！
雖然兒子向她解釋這是美國(guó)大片，但她仍不敢相信。終于，她咬了咬牙，對(duì)兒子說(shuō)：“媽媽年數(shù)大了，你自己看吧。到時(shí)媽媽來(lái)帶你�！�
他沒(méi)有想多少，一進(jìn)廳就被恐怖的氣氛包裹住，當(dāng)人們還懷著惴惴不安的心出了影廳。他的腳步停住了。媽媽一直站在原地努力尋找他的身影。媽媽看到他，笑著向他招了招手，他拉起媽媽充滿(mǎn)老繭的手，心里不知是什么滋味……
有時(shí)候，最近的幸福在我們身旁等候，我們可能一秒鐘就讀懂它，也可能要用上整整一輩子。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文10
裸露的暮色，似半夜海棠的嫣紅。我捧著《宋詞》獨(dú)坐窗前，享受著一抹書(shū)香池藻間的愜意，游離在一個(gè)個(gè)平平仄仄的字符里，垂釣著一地瘦瘦的感傷。
夜，深深，靜靜，沉沉。月華如水，蕩漾著迷離的漣漪。是誰(shuí)獨(dú)坐在那個(gè)深院小樓中輕唱：獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難？噢，是李煜。
空中淅淅瀝瀝下著雨，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，繁華散落了一地的凄涼。那遍地的花瓣便是他昨天的故事，也是故事中昨天的他，如今的亡國(guó)之君，心中只有惴惴，欲哭無(wú)淚，由于是他傾訴“一江春水向東流”的愁苦；吟詠“流水落花順去也，天上人間”的感傷；感嘆“花月正春風(fēng)”的.凄涼；抒發(fā)“深院靜，小庭空”的寂寞與惆悵……
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，，真一個(gè)愁字了得？”是李清照嗎？怎么如此寂寞、深沉？乍不見(jiàn)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的傲氣，取而代之的，是無(wú)限幽怨與柔情。
——戰(zhàn)亂連連，世事變遷。她歷盡漂泊，甚至無(wú)法守著自己的夫君；她苦苦的尋尋覓覓，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)凄凄慘慘；她的輕舟根本載不動(dòng)所經(jīng)歷的愁苦。寂寥宋土，有一盞燈又忘了睡眠，與風(fēng)纏綿成一首悠揚(yáng)的樂(lè)韻，漂泊成今夕遙遙無(wú)期的悵惘；梧桐落，又還秋色，又還寂寞。晚來(lái)風(fēng)急，亂世中，喪夫的伶仃女子多少事，欲說(shuō)還休，怎一個(gè)愁字了得？
隨手從詞里斟杯清酒，領(lǐng)略“花自飄零水自流”的神傷；書(shū)頁(yè)間點(diǎn)曲輕歌，唱盡“千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)情……
往事隨風(fēng)，多少英杰之士已遠(yuǎn)千里。那些史冊(cè)上的燙金已經(jīng)黯然褪去，唯有一闋殘?jiān)~與流觴古詩(shī)，在似水年華中站成婉約的風(fēng)景……
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文11
小時(shí)候，父母忙于工作，無(wú)暇顧及我，爺爺奶奶身體不好，也疏于管理我，養(yǎng)成了我自由散漫的個(gè)性。一味地任性玩耍，我的成績(jī)一直處于下游。父母開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，于是，母親給我買(mǎi)了一大堆文學(xué)書(shū)籍。
可惜那時(shí)候一味沉浸在玩的世界里，對(duì)枯燥的文字完全沒(méi)有興趣，加上識(shí)字太少，那些書(shū)籍我很少涉足。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。一天，閑來(lái)無(wú)聊，偶然翻出一本書(shū)，里面精美的畫(huà)面深深吸引了我，我對(duì)照上面的拼音自己拼讀，竟也讀出了一點(diǎn)趣味。慢慢地，我竟把這些書(shū)都讀完了。那時(shí)我才意識(shí)到：原來(lái)書(shū)里有這么多我不知道的世界。
我向父母嚷嚷著要買(mǎi)書(shū)，他們很是吃驚，也非常爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我至今仍清楚地記得當(dāng)時(shí)父母臉上的表情。
我讀的第一本啟蒙文學(xué)書(shū)是孔老夫子的《論語(yǔ)》，記得當(dāng)時(shí)是老師的極力推薦引發(fā)了我的閱讀欲望。按照老師的'要求，我堅(jiān)持每天背一則，由于不理解意思，往往都是死記硬背，卻也樂(lè)此不疲。一次，我對(duì)發(fā)小說(shuō)了一句“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎”，得到了發(fā)小的連聲稱(chēng)贊。為了這份虛榮，我又一次重新溫習(xí)了一遍《論語(yǔ)》，并且對(duì)照注解把句子的意思逐個(gè)加以理解。在那次背誦比賽中，我出色的表現(xiàn)獲得評(píng)委老師的一致好評(píng)。這極大地鼓舞了我的信心，《論語(yǔ)》也成為我讀書(shū)生涯中一個(gè)完美的開(kāi)端。
年齡稍長(zhǎng)些，隨著語(yǔ)文知識(shí)的積累，我又讀到了四大名著。這些經(jīng)典，更令我深深嘆服�！度龂�(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算讓我佩服不已；《水滸傳》中關(guān)云長(zhǎng)的忠義與膽識(shí)令我敬仰；《西游記》中唐僧取經(jīng)的傳奇經(jīng)歷令我嘆服；《紅樓夢(mèng)》中林黛玉與賈寶玉的愛(ài)情又令我深深哀嘆和惋惜。我這才發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)只是一只井底之蛙，還需要去不斷吮吸經(jīng)典的甘露。
有幸又閱讀了《上下五千年》，歷代改朝換代，引起了我深深的思考，我仿佛看到了社會(huì)的腐朽和黑暗，看到了人民的苦難與無(wú)奈，這也激發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
現(xiàn)在，我仍然徜徉在經(jīng)典文學(xué)的世界里，仍然在經(jīng)典中汲取著瓊漿玉露。我慶幸，這一路走來(lái)，有經(jīng)典文學(xué)相伴，我相信：它將成為我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文12
陽(yáng)光傾瀉而下，暖意融融。我一個(gè)人站在這條彎彎曲曲的小路上，梅瓣的紅和老木匠的白發(fā)重疊成醒目的風(fēng)景。
去河下古鎮(zhèn)游覽，喧鬧的人群絡(luò)繹不絕，小販叫賣(mài)茶馓糖畫(huà)的聲音充斥耳蝸。喧囂的俗音，劃過(guò)斑駁的陽(yáng)光，散落于小鎮(zhèn)的青磚黛瓦上。
一顆心，浮著，難以沉靜。
剎那間，一縷刺目的蒼白撞入眼簾，一位老人，佝僂著身軀，一腳深一腳淺地走著，卻顯得很堅(jiān)定。我好奇，不動(dòng)聲色地跟著他。
順著老人的足跡，經(jīng)過(guò)一片片荒蕪的草地，看見(jiàn)一座座木質(zhì)的老宅。不曾想，在一扇窗前，老人停下了腳步。我也止步打量，只一眼，便成了心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
我的眼前是一扇木格花窗。
木色均勻，紋理細(xì)膩，方寸之間所凝的韻致足以撐起它的四角天地。窗欞上的紅梅嬌艷生動(dòng)，漆著綢布般的軟紅，如蜜般流入心田。間或綠葉，正是“翠尊易泣，紅萼無(wú)言耿相憶”了。
老人氣定神閑地走近，手中多了把木刨子。原來(lái)這風(fēng)景，正是出自他之手。我屏息靜觀。
開(kāi)始，老人的手有些顫顫巍巍，可當(dāng)木刨觸到花窗的一瞬間，時(shí)間頓挫。力道起，木屑飛旋如花，隨風(fēng)飄散，星星點(diǎn)點(diǎn)落在老人的.手上、衣上、發(fā)上，唯有余溫如故。汗水滑落，花窗已成形。他取出雕筆，開(kāi)始畫(huà)梅。風(fēng)靜靜地吹著，他那青筋暴起的手，如同蝶般上下翻飛，朵朵紅梅次第開(kāi)放。臨近完成，老人的雙目中似有光點(diǎn)在跳動(dòng)，手抖著，雕筆一歪，筆尖刺向手指，我的心也隨之一顫。血珠從指腹溢出，染紅了梅芯，暗紅色與花窗融為一體。我看見(jiàn)花窗外亂紅如雨，包裹著視線(xiàn)。
我繞到花窗前。我知道，花窗映著老人的匠心。我輕觸這木格花窗，指尖傳來(lái)的滾燙將我年輕的心重重叩擊。在時(shí)代洶涌的激流中，老木匠堅(jiān)守初心，與木材相廝相守。
遠(yuǎn)處，老木匠踽踽獨(dú)行著，那孤寂的身影與花窗上的一點(diǎn)暗紅相映成趣，扯出一聲源自心靈深處的嘆息。
這是一場(chǎng)悠遠(yuǎn)的邂逅，而你成了我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文13
我常和爸爸在一起聊天，談起一些趣事。坐在家里看電視的人，我常常發(fā)覺(jué)他們?cè)诓粩嗟氐刈儞Q頻道，但始終也找不到他們適合的節(jié)目；在一起閑談的時(shí)候，很多人常常盲目跟隨著一種社會(huì)的主流意識(shí)亂跑；面對(duì)身邊很多的大事，一雙雙冷眼卻使他們對(duì)一切與己無(wú)關(guān)的漠不關(guān)心。而當(dāng)他們坐下來(lái)的時(shí)候，他們中的很多人卻都感到身心很累。我問(wèn)爸爸，這些都是為什么？爸爸說(shuō)，人嘛，都要學(xué)乖點(diǎn)！
但我覺(jué)得，面對(duì)浮躁，大家都缺乏一種獨(dú)立思考，因?yàn)椴还苌鐣?huì)發(fā)展到哪一天，人活著都還是需要有一點(diǎn)精神支撐的。
去年暑假，我來(lái)到媽媽打工的城市生活，每天我都要坐公交車(chē)去另一個(gè)地方參加補(bǔ)習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng)，我便領(lǐng)略到了各種各樣逃票的風(fēng)景。到家后，我對(duì)我的這些收獲就會(huì)在媽媽面前津津樂(lè)道。媽媽說(shuō)：“小孩子可不能這樣，我們?cè)俑F也不缺那幾塊錢(qián)！”
一天，我照例一大早來(lái)到了車(chē)站，那里已經(jīng)占滿(mǎn)了人。不一會(huì)兒，一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn)，烏黑的人流便蜂擁而上，我知道，這種時(shí)候便是很多人逃票的'大好機(jī)會(huì)到了。
我也搭著人流的便車(chē)走上這趟公交車(chē)，一個(gè)小男孩背著書(shū)包，哼著曲兒連蹦帶跳地跟在我的身后。那個(gè)小男孩走到投幣箱面前，將手伸進(jìn)自己的上衣口袋。忽然他愣住了，臉上立刻現(xiàn)出不安的神情。我料想他此時(shí)可能是把錢(qián)讓扒手偷了，抑或是自己出門(mén)前忘了帶錢(qián)吧！小男孩的臉顯出極尷尬的樣子。他猶豫了一會(huì)兒好像是下了很大的決心似的，徑直走到司機(jī)面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“叔叔，我~~我忘了帶~~錢(qián)？我上學(xué)就要遲到了，能不能~~？”“小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)�；ㄕ辛税�，竟然這樣逃票！”在我后面的一個(gè)人發(fā)話(huà)了。我也對(duì)小男孩做法也感到了一絲不滿(mǎn)�！昂茫迨逑冉o你墊上！”司機(jī)爽朗地應(yīng)答到。我的心里一怔，難道這個(gè)司機(jī)也變態(tài)了？司機(jī)還上小孩子的當(dāng)嗎？
第二天，我又坐上了這趟車(chē)子。一看到這個(gè)司機(jī)，我的臉上還不免自然地一笑。過(guò)了大約一分鐘，那個(gè)小男孩也來(lái)了。同樣的，他徑直地走到了司機(jī)面前�！笆迨�，這是我昨天欠您的一元錢(qián)！”看著司機(jī)那詫異的表情，小男孩立刻補(bǔ)充道：“我就是昨天那個(gè)忘帶錢(qián)上車(chē)的那個(gè)男孩子��！”
我立刻愣住了，心里不知道是羞愧還是自責(zé)。
人生路上風(fēng)景無(wú)數(shù)，但這個(gè)小男孩才是我人生路上最美麗的風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文14
如果有人問(wèn)“世界上最珍貴的東西是什么？”答案有很多：書(shū)、相片、洋娃娃……，但在文章中，這位少年心目里，最珍貴的東西是電影。
這件少年也有和我們一樣快樂(lè)的童年，但那已經(jīng)被滄桑歲月淡忘。少年11歲那年，他的爸爸離開(kāi)了這個(gè)家，原本溫馨的家庭被各種債務(wù)拆得“支離破碎”，媽媽為了還債，常常在廠子里工作到深夜，廠子的效益也不好，工資很低，母子倆的生活過(guò)得捉襟見(jiàn)肘。從此，少年再也不能重溫以前和媽媽一起去年電影的快樂(lè)了。直到他17歲生日那天，媽媽說(shuō)要陪他去看一場(chǎng)電影，但票價(jià)的昂貴讓興沖沖的媽媽猶豫了，并最終讓少年一個(gè)人去看，而自己卻在電影院門(mén)口整整等了兩個(gè)小時(shí)。少年永遠(yuǎn)記住了媽媽那天等他的身影，無(wú)論時(shí)光多么久遠(yuǎn)，那個(gè)身影就越發(fā)清晰。剛讀的時(shí)候，只有一股酸意在鼻間沖撞，然而細(xì)細(xì)回味，更被其感動(dòng)，“永遠(yuǎn)的風(fēng)景”不僅僅是少年刻骨銘心的記憶，更是一種呼吁，一種強(qiáng)烈對(duì)社會(huì)看待民工子弟的.不滿(mǎn)！作者從少年的角度出發(fā)，在少年不斷變化的心里過(guò)程下，更襯托出他的思考、猶豫、屈服，還有那包含辛酸的淚水！
哦，“媽媽”一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼，在這個(gè)春天，在這個(gè)陽(yáng)光和煦的下午，毫不自私地展現(xiàn)自己的“光輝”，完成著每一個(gè)女人的使命。
少年是懂事的，他看到家里悲慘的情景后，毅然地放棄看電影的機(jī)會(huì)，但他的媽媽又何不忍耐呢？她從前最?lèi)?ài)看電影，可現(xiàn)在為了這個(gè)家，她又怎能不放棄呢？
噢，“可憐天下父母心”，讓我們對(duì)每一個(gè)母親大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文15
“看，天上那兩顆隔得最近的星星。一顆是你，一顆是我，我們要永遠(yuǎn)在一起”。
在情人節(jié)這個(gè)特殊的夜晚，一對(duì)情侶躺在江邊的草地上他們互相對(duì)對(duì)方說(shuō)著，重復(fù)著說(shuō)著：一顆是你，一顆是我。剎那間，我覺(jué)得空氣中仿佛彌漫著一種浪漫的味道，我抬頭望著天空，那兩顆星星一閃一閃，仿佛正在彼此微笑著，再看看這對(duì)情侶，他們也互相看著對(duì)方，深情的看著，身怕一不留神，對(duì)方就會(huì)消失一樣。我想：這樣彼此深：這樣彼此深?lèi)?ài)的情侶，一定會(huì)像那兩顆星星一樣，永遠(yuǎn)在一起。
三個(gè)月后的一個(gè)夜晚，我又來(lái)到了江邊，今天的星星格外明亮，不經(jīng)意間，我看到了那兩顆星星，他們還掛在天空，沒(méi)有變過(guò)，我想：那對(duì)情侶一定正在看星星，看那兩顆星星。我偷笑了一會(huì)兒，忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的草地上有一個(gè)熟悉的身影，她也在看星星，走近一看，才發(fā)現(xiàn)她是情人節(jié)那天晚上遇見(jiàn)的那對(duì)情侶中的一位，她仿佛傷心極拉，因?yàn)槲铱吹侥堑尉К摰?淚從她的臉頰劃過(guò)，她還是目不轉(zhuǎn)睛的望著星空，我發(fā)覺(jué)她身邊似乎少拉一個(gè)人——她的男朋友，此時(shí)，我心中充滿(mǎn)拉疑問(wèn)，于是，走上前去，想從她那兒知道點(diǎn)什么。“怎么了？為什么這樣難過(guò)呢？”我問(wèn)道，她仿佛沒(méi)有聽(tīng)到，還坐在那里看著星空。我繼續(xù)問(wèn)道：“你男朋友不來(lái)安慰你嗎？”此時(shí)，她低下頭，我看到她的淚水一滴一滴的落在草地上，我想我是說(shuō)錯(cuò)話(huà)了，便沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)下去，只是默默的看著她哭泣，沒(méi)多久，她慢慢地抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“他，他離開(kāi)了，離開(kāi)我了�！彼钢焐系哪莾深w星星，說(shuō)道：“看，天上那兩顆隔得最近的星星，一顆是我，一顆是他，而我們卻不能像他們那樣，永遠(yuǎn)在一起。”說(shuō)完，她微笑拉，但那始終不能遮掩住她的悲傷，她的淚水仍然在流，流到拉心底深處…………
我不知道最后的結(jié)局是什么，但我知道：隨著時(shí)間地過(guò)去，女孩對(duì)她的男朋友的愛(ài)一定會(huì)被沖淡，但她一定不會(huì)忘記，曾經(jīng)有一個(gè)讓她這么深?lèi)?ài)的人，也一定不會(huì)忘記他們永遠(yuǎn)的風(fēng)景——那兩顆星星。
【永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文06-26
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文05-11
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文10篇（精選）07-19