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寫景作文

風(fēng)景在路上作文

時間:2022-10-11 20:41:58 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景在路上作文【推薦】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的風(fēng)景在路上作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

風(fēng)景在路上作文【推薦】

風(fēng)景在路上作文1

  前些天,跟伙伴去登了一次山,開始上山時,我們你爭我搶,都想早些目睹站在山頂上極目遠眺的滋味,可最后到了山頂上,卻失望透了。眼前只有一些枯枝亂葉,視線被肆意生長的野草遮了個遍,我們都不停在抱怨。那滋味就像是每日澆水施肥,悉心照料的花朵,卻開出了丑陋的樣子一般無法忍受又不忍割舍,只稍作休息,我們便啟程下山了。

  下山時的我們早已沒了那份激情,一個個垂頭喪氣。這時不知誰喊:“快看!好多花兒!"抬頭,只見落葉,飛蝶,野花,一切都那么美好。而這些在我們上山時卻從未注意。這時我們才意識到:風(fēng)景在路上。

  當我們?yōu)榱艘粋目標用盡全力去達到時,往往都忽略了過程的美好,其實成功與否不是那么重要,而是在過程中那些溫暖過,感動過我們的人是否記得,與這些人同看花開花落,云卷云舒,記錄下旅行的點點滴滴,這所有的一切都會成為生命中一道無法磨滅的風(fēng)景。

  我們并不孤單,一路上都有人同行。懷念那些純真質(zhì)樸的歲月。那些搖著鈴鐺哼唱著童謠的日子。那些躲在樹蔭下貪婪的吮吸著冰棒的'日子,那些在校園操場上奔跑著的日子。那些日子我們手牽著手一同走過。

  雖然我們與這些日子漸行漸遠,但回頭時,他們總會清晰地浮現(xiàn)在眼前。他們都不曾離開。

  人生漫漫,我會珍惜在旅,途中的每一分,每一秒。留戀路途上旖旎的風(fēng)景。真正的風(fēng)景在路上!

風(fēng)景在路上作文2

  母親說要帶我回老家看看,我欣然答應(yīng),因為對那里的記憶已經(jīng)被城市中的喧囂模糊了,想去慢慢地重拾起那些碎片。

  廣闊的大路漸漸變成田間小路的崎嶇,棵棵行道樹也被大片大片金黃的麥子所取代我正坐在車里看離家越來越近的風(fēng)景,心里充滿著喜悅。

  那棵樹,那棵兒時常去乘涼嬉戲的樹不知還是不是仍然高大茂密著呢?那一圈圈時光的印痕是不是還在不停地記錄著?像位勤勞的工人,不辭辛苦地一遍遍地記錄著。那些可愛的小螞蟻們,是不是還在從樹根與樹梢之間忙碌著?他們踩出的一道道看不見的路都通向遙不可及的地方,卻從不間斷,從不放棄。我呢?我的心靈之路通向的終點在哪里?我是不是也像這些小生命一樣不言放棄呢?我還在路上,我對自己說,在通向未知終點的路上,所以絕不說放棄!

  那條小河,那條野鴨歡聚的小河呢?是不是仍然那樣清澈,緩緩地流著?仿佛看見外祖母在河邊用洗衣棒一下一下地敲打著衣服的樣子,臉上帶著青春的氣息,一下子就和周圍的景色融合了。看!那不是母親頑皮地踩著河中的.小石子?快樂的都忘了水弄濕了自己的衣服,一串銀鈴般的笑聲地空中回響著,好像響亮了整個天空。多美的風(fēng)景!多美的記憶!而我現(xiàn)在,就是現(xiàn)在。〔灰舱谧V寫著一頁頁這樣的記憶嗎?是的,我還在路上,還有無數(shù)美麗的風(fēng)景等著我去欣賞,去記錄呢!在充滿無數(shù)美景的路上,我要時時準備記錄,時時珍惜。

  我在路上,通向未知終點和美麗風(fēng)景的路上。

風(fēng)景在路上作文3

  什么是風(fēng)景?風(fēng)景是我們能看到的事物景象,風(fēng)景是我們生活中的感悟,風(fēng)景是我們一段心路歷程。

  有一次放國慶的時候,我們?nèi)胰ニド接瓮。走在水濂山的小路上,兩旁有許多茂密的樹,郁郁蔥蔥,許多五顏六色的花竟相開放,可真是美不勝收。

  走到半山腰,我們便看到天鵝湖了,湖里有兩只天鵝,一只有著烏黑亮光的羽毛,另一只有著潔白無瑕的羽毛,他們像公主一樣翩翩起舞,湖水清澈見底,倒映著藍藍的天、白白的云。

  走著走著,終于到了山頂了。天,諶藍諶藍的,像透明的鏡子那樣明鏡,詰白的`云,猶如棉花掛在天邊,把天空裝飾得如畫一般。向遠方遙望,太陽那金色的光茫照向大地,遠方彌漫著霧,朦朧的霧猶如華麗的幔帳。向山下望去,滿眼都是綠色,山徑蜿蜒曲折,像一條彩帶從云間飄落下來,游人似一個小白點,散步在彩帶上。滿山郁郁蔥蔥的樹木和諶藍諶藍的天空,縹緲的幾樓白云構(gòu)成了一幅淡墨山水畫。

  下山了,路過一座橋,往下望去,開滿了千姿百態(tài)的荷花,一朵朵,一簇簇的荷花被蓮蓬拖著,隨風(fēng)舞動,猶如亭亭玉立的少女翩翩起舞。一陣陣談雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,令人心曠神怡。

  走出水濂山,大街兩旁擺滿了攤子,呦喝聲不斷傳來,到處都充滿著歡笑聲,十分的熱鬧。

  風(fēng)景,又在于我們可以感受到的地方,風(fēng)景是我們不經(jīng)意灑落的美好,是大自然的恩賜,是生活的饋贈。慢慢地走,用心去觀賞,其實風(fēng)景就在路上……

風(fēng)景在路上作文4

  人生似一條望不見盡頭的路,在追求的同時,我們仿佛早已忘卻了路上的風(fēng)景。那些風(fēng)景一幕一幕,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們是否應(yīng)該好好看看那不足為奇的四季風(fēng)光?風(fēng)景在路上,在光陰的四季里。

  風(fēng)景在路上,在柳絮飛揚的春天里。

  輕輕走在湖邊,隨手接過那飛揚的柳絮,捏在手里,這柳絮,如雪一般凈,像天真的孩子一樣純,它是柳的新生,柳的希望。怎能耽誤它的旅程?想到這兒,松開手,柳絮便隨風(fēng)而去……

  風(fēng)景在路上,在星云漫天的夏天里。

  坐在椅上,望著那閃爍的繁星,幻想自己是一顆黯淡無光的星,飽覽著那大好河川,看著震撼自己的世界奇跡……忽然,一顆耀眼的.流星劃破了寂靜的夜空。我笑了,是的,即使是一顆黯淡無光的星,終有一天,也會閃現(xiàn)出耀眼的的光芒!

  風(fēng)景在路上,在碩果累累的秋天里。

  秋,是一個豐收的季節(jié)。走到哪兒都有花香、果香,這是秋天的味道。它帶著歡喜而來,帶著煩惱而去,秋,總是讓人充滿歡喜,可是若不付出,又怎會有歡喜。

  風(fēng)景在路上,在雪花紛飛的冬天里。

風(fēng)景在路上作文5

  四季的風(fēng)景別具風(fēng)情,有春天那“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”,有夏的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,有秋的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,有冬的“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”。四季的風(fēng)景充實著自然。風(fēng)景,在路上。

  春日的風(fēng)景應(yīng)當是“云淡風(fēng)輕近午天,伴花隨柳過前川”詩人程顥在一個春日的午后,漫步在一條小徑上,微風(fēng)輕扶,陽光暖暖地照在程顥的`身上,抬頭望向藍天,天空一碧如洗,藍湛湛的。藍藍的天空偶爾飄過幾朵白云,風(fēng)一吹便又散去了。詩人走在這林蔭小道上,草地上花朵絢開了笑臉,柳樹抽出了嫩綠的枝條,好似一個阿娜多姿的少女在輕風(fēng)中搖擺著走姿,小路的盡頭,是一個小瀑布,“嘩嘩”的流水聲顯得十分輕脆,詩人的心里別提多么的閑適了。

  夏日的風(fēng)景應(yīng)當是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”詩人楊萬里在一個盛夏,正巧路過一個荷塘,鮮紅的荷花被碧綠的荷葉襯得格外嬌艷,有的荷花已經(jīng)綻放了,嫩紅的花瓣上還有幾滴水珠,晶亮、透明。有的剛剛綻放,含蓄得像一個閨中的少女,羞紅了粉嫩的臉龐,顯得格外嬌貴。有的還只是一個花骨朵,可是,一只蜻蜓已立于花上,這時的詩人,心情應(yīng)該十分愉悅。

風(fēng)景在路上作文6

  在到達成功的路上,沿途的風(fēng)景總是被我們忽略著,覺得只有結(jié)果才是重要的,抱著這種想法,我們忽略了一點,那就是一步一個腳印踏過的泥濘,開滿了我們用汗水澆灌的草木,都是那般美麗。

  翻看著一本小說,我們何必急于看完,感受美好的結(jié)局,而只看開頭和結(jié)尾呢?在這中間的故事,有那么多的酸甜苦辣咸,請張開手撫摸輕柔的紙,一頁頁的、仔仔細細地看完一本書吧,這樣我們會體會到作者的心境,給自己的心靈一種升華,傾聽著作者的歌唱,一串音符構(gòu)成一段動聽之極的音樂。

  完美的.故事,滾燙的心靈雞湯,都是我們應(yīng)該去細細感受的,每一段文字,是作者對自己人生的詮釋,那些道理,值得欣賞、值得贊美、值得學(xué)習(xí),人們常說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”可彩虹固然美麗,但風(fēng)雨也美,他們有著自己獨特的美。咀嚼著風(fēng)雨中的困難、煎熬,去體會那被遮蔽的美,會發(fā)現(xiàn)所有事物的美,都是在通往結(jié)局的過程中展現(xiàn)的。

  錯過路上的風(fēng)景,只看終點的云彩,噶然回首,才發(fā)現(xiàn)我們竟然錯過了那么多。路很長、也很短,請珍惜吧!研讀不應(yīng)錯過的美,抓住美的享受,體驗在路上的快樂。

風(fēng)景在路上作文7

  噓,別出聲,千萬別出聲。 我有一個大秘密要告訴你!

  鏡頭一

  狂風(fēng)摧殘著柳枝,烏云從遠處飄來。我撐著傘來到公交站牌,埋怨著這鬼天氣,這里站滿了人。不一會兒,一輛公交拖著沉重的身子緩緩而來,奇怪的是,等車的人們竟沒有一擁而上,而是有秩序的排起了隊,浩浩蕩蕩的隊伍猶如一條長龍,井然有序。

  年輕人主動向后走,讓老人和小孩先上車。我望著這和諧的`場面,盡管車外雷聲大作,傾盆大雨一瀉千里,我感到格外的溫馨。

  鏡頭二

  微風(fēng)搖曳著細流,朵朵白云綴在藍天中,我哼著歌來到公園散心,一對母子引起了我的注意。

  一個三四歲的孩子不滿的嘟著嘴,年輕的媽媽在一旁拍著孩子身旁的塵土,擦掉他嘴角殘留的面包渣有些無奈地說:寶寶,你要注意形象,注意形象!外在美很重要。說著隨手將紙巾丟在了地上,孩子掙開了媽媽的手,飛快的撿起了地上媽媽扔下的紙巾投進身旁的垃圾桶里,臉上洋溢著天真的笑。媽媽,你要注意形象,注意形象!內(nèi)在美很重要。孩子模仿著媽媽的語氣說。

  年輕的媽媽瞬間紅了臉:嗯,內(nèi)在美很重要。說著將剛?cè)拥拿姘鼜澭鼡炱,投進了身旁的垃圾桶里。母子倆相視一笑,那是世間最美好的微笑。

  我望著這種場面,不禁覺得很欣慰。

  我恍然大悟:社會正在進步,人類正在走向文明。

  噓,別出聲,千萬別出聲。

  風(fēng)景在路上,你,看到了嗎?

風(fēng)景在路上作文8

  “現(xiàn)在我們看到的是……”我從睡夢中醒來!八弧币魂嚧潭穆曇魝魅胛业亩,像是為了喚醒我。

  這里是新疆,我們一家是跟團來的.,此時,我們正在大巴上!巴赭璋病,媽媽輕輕拍了拍我,“待會兒騎馬的時候,和我一匹馬行嗎?我有點怕。”我忍不住笑了,可仍然答應(yīng)了她。

  兩天后。

  “不不不,我不騎了!不騎了!”媽媽說得腿都抖了。原來,兩天過去了,騎馬時差點落下去的那種恐慌,仍留在她的心里!半y道你要乘車回度假村?”她用力點了點頭!鞍,拿你沒辦法!”

  我不知道這次的馬夫叫什么,只知道他與我一樣大,并且有個外號叫“北大”。這是因為他想考上北大,我們邊騎馬邊聊天,一開始我還有些不放心,生怕自己摔下去,手緊緊抓著馬鞍上的把手,不過騎著騎著,手就漸漸放開了。當我問到他的外號的由來時,他收起了笑容,認真地說:“因為,我要考上北大!”我呆住了。后來在與他的對話中了解到,他每天白天干活,只有在深夜才有時間讀書。而他又一學(xué)習(xí)就入迷,所以常常會到后半夜才睡。

  聽了他的話,我忽然感到,萬物都那么黯淡無光,可他,卻在散發(fā)淡淡的光。不像太陽,卻像月亮的溫和的光芒,與他的樣子,很像。

  我又開始反省自己。有時,寫著作業(yè),我忽然又去看電視,拖一會兒地,又跑去打游戲,反觀他,我呢?

風(fēng)景在路上作文9

  沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤,仍舊遺憾;見了大山的廣袤沒見森林的神秘,還是遺憾。世上沒有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情。

  我自然之道,大山有坎坷,大還有浪濤,森林有猛獸。即便這樣,我依然喜歡。 打破生活的平靜是另一番景致,一種屬于年輕的'精致。真慶幸,我還沒有老。即便真老了又怎樣,不是有句話叫老當益壯嗎?

  于是,我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻,我還想從大海里學(xué)會勇敢,我還想從大漠那里學(xué)會沉著,我還想從森林那里學(xué)會機敏。我想學(xué)著品位一種繽紛的人生。

  人能走多遠?這話不是要問兩腳而是志向;人能攀多高?這是不是要問雙手而是要問意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹立一個高遠的目標。僅是為了爭取一種光榮,更

  是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了,便是光榮;目標實現(xiàn)不了,人生也會因為一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實。

  在我看來,這就是不虛此生。因為人生的風(fēng)景在路上。

風(fēng)景在路上作文10

  你瞧,有一朵白云飄到了對面一個小山坡上……

  走進小山村,迎面吹來的是夾雜著小水珠的山風(fēng),把我的倦意都吹散了?粗車木吧,和氣的夢幻!

  一座古樸的石拱橋悠閑地躺在江面上,這是多么的愜意!江面隨著山風(fēng)起了層層云霧,逐漸上升,最后消失在空中,整個村莊都被籠罩在這美麗的面紗中。

  過了不久,村莊被一陣陣此起彼伏雞鳴聲給驚醒了,那層面紗逐漸退去,山頭也變得朗潤了。勤勞樸實的村民有開始了忙碌的`一天。迎著朝陽,鳥兒在枝頭歌唱,小草笑著跟村民問好,魚兒爭相跳出水面,似乎都在歡呼著嶄新一天的開始。

  “一年之計在于春,一天之計在于晨”,勤勞的村民們自然不會放過這個美好的早晨。該種田的種田,該趕集的趕集。假如你有機會碰到當?shù)亻_市的日子,你會發(fā)現(xiàn):哦,原來這個小村莊是如此的熱鬧、古樸!在這里,你總能找到最新鮮的蔬菜,而且如果你去晚了的話,你可能就連一根菜葉子都買不到了。

  到了快中午的時候,坐在樹蔭下乘涼,吹著山風(fēng),聽著蟬鳴……好不愜意呀!靜靜地坐在樹蔭下,閉上眼睛,側(cè)耳細聽,原來是幾只調(diào)皮的小麻雀在枝條間嬉戲呢!

  晚上,天上繁星點點,時不時還有幾只一閃一閃的螢火蟲飛過了,蛙聲一片接著一片,還能聞到淡淡的花香,樹葉被清爽的山風(fēng)吹得沙沙作響。跟著父母常年在東莞的我已經(jīng)很久沒能體會過這種夏夜了。

  時代在變遷,景物在變幻,風(fēng)景在路上……

風(fēng)景在路上作文11

  姹紫嫣紅,成春天的風(fēng)景;生機勃勃,成夏天的風(fēng)景;落葉歸根,成秋天的風(fēng)景;白雪皚皚,成冬天的風(fēng)景。

  風(fēng)景四季常在,風(fēng)景無處不有,風(fēng)景就在人生的路上。

  風(fēng)景在路上,靜閱一本書是風(fēng)景。

  沐浴之后,躺在陽臺舒適的搖椅上,綠意濃濃的植株,迎面吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng),為環(huán)境增添一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗,翻開一本《復(fù)活》,開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫為信念和博愛在監(jiān)獄和法院中奔波,他要幫助那些無辜被抓入監(jiān)獄里的人。為此,他放棄公爵的上萬畝私有土地,作別饕餮大餐,去尋找光明,探求復(fù)活。于是,仿佛也身臨其境,同聶赫留朵夫先生一樣,為可憐的窮人打抱不平,忘卻施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨游,和主人公做伴,書中風(fēng)景像琉璃心一般使人透徹明。

  風(fēng)景在路上,人生的驛站是風(fēng)景。

  晨讀時,鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的`讀書聲;下課,同學(xué)們的歡聲笑語,同學(xué)們的趣味討論;籃球場上,老師同學(xué)們都吶喊著,你則青春激昂,活力十足地在賽場上飛奔;放學(xué),美麗的夕陽送你歸途。校園人生是如此的繽紛多彩,一道道風(fēng)景讓你忘卻學(xué)習(xí)的激烈斗爭,停下腳步,暫時看看身邊的風(fēng)景。

  人生的出發(fā)并不是為埋頭苦干到達自己的目標。別忘風(fēng)景在路上,好好地駐足欣賞,你會受益無窮!

風(fēng)景在路上作文12

  太陽東升西落,風(fēng)吹落花瓣穿過走廊。風(fēng)景,常常使我們心曠神怡。每個人的漫漫人生路都會有許多道美麗的風(fēng)景線,但閱讀卻是我人生路上必不可缺的那一道風(fēng)景線。

  我從小就喜歡看書,雖然談不上飽讀詩書,但讀一些我們習(xí)以為常的書是可以的。我從不挑書讀,但那必須為好書。

  小時侯我最歡讀詩,不為什么,就為了“紅豆生南國”里的.“紅豆”好吃,“花落知多少”中的“花落”好看,當時的我們就是這樣天真而單純。

  而隨著長大,我不再會有那樣童真幼稚的想法,而是“讀萬卷書,行萬里路”,懂得了“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,會用“書籍是人類進步的階梯”勉勵自己。

  也會細細品嘗書中的滋味。人生難免有別離,面對分別,王維是“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的傷感,而王勃是“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”的大氣豪邁;面對國家問題,范仲淹以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,林則徐以“茍利國家生死以,豈因禍福趨避之”來告訴我們答案……

  而隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,紙質(zhì)書籍卻被人類疏遠,我不同。我是舊派的人,離竹搖影,野泉滴硯的少年光景揮之末去,電腦敲打文學(xué)的時代來了,心中向往的竟還是紅日賞花的幽情。書店再小還是書店,是網(wǎng)絡(luò)時代一座風(fēng)雨長亭,難舍劫后的萬卷斜陽。

  “行到水窮處,坐看云起時”,慢慢走,用心賞,最美的風(fēng)景在路上。

風(fēng)景在路上作文13

  看風(fēng)景,不該在山頂,因為東坡曾云:“高處不勝寒”。其實,我更欣賞的是尼采的處世之道,也就是從半高處去看,這個世界真美好。最美的風(fēng)景,就在路上。

  最美的風(fēng)景,不是山頂?shù)臒o限風(fēng)光,而是路上邂逅的鳥語花香。

  周汝昌先生無愧“為芹辛苦見平生”的美譽。雖一生坎坷,耳聾目近盲,但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時年九十余歲,他仍堅持每天用盲文寫作。

  是什么東西有如此大的魅力,令一個人為此癡迷一個甲子?不是名和利,而是在過程中享受的'樂趣。班廷說過:“人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中!弊蠲赖娘L(fēng)景,不在山頂,而在路上。世上為一項事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改,大抵是因為他們深知這個道理。

  最美的風(fēng)景,不是巔峰上的天光云影,而是路上的“流水飄花”。

  “刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯被譽為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄,而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓(xùn)練,只為登上奧運賽場。他鼓足勇氣竭力在賽場上奔跑。雖然他最終無緣領(lǐng)獎臺,但微笑仍在他臉上綻放。

  為什么幸福不只眷顧達到巔峰的人?因為尚在路上的人有目標與追求,正如王紹男所說:“人生的意義不在于得到什么,而在于追求什么!笨v然路遠天寒,但只要有追求,路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人!

  最美的風(fēng)景,不是頂峰的手可摘星辰,而是在于路上的披星戴月,風(fēng)雨兼程。

風(fēng)景在路上作文14

  聽,“呼——呼——”,這是風(fēng)的輕歌,它們穿過人群,它們拂過綠葉,它們掠過河湖,它們在廣闊的天空中高歌。它樂于與楓葉嬉戲,但它們決不停留,楓葉對它們發(fā)出邀請:“你們永遠留下吧!”“不,我們還要趕路。”風(fēng)兒答得干脆,于是絕塵而去。它們被巨巖阻去道路,巨巖挺著堅硬的胸膛,朗聲發(fā)出警告:“你們還是留下的好!”“不,我們定要趕路!”風(fēng)兒答得堅決,于是日久天長,巖石終被風(fēng)化,成為奇異的“風(fēng)蝕巖”天上的云兒看見勇往直前的風(fēng)經(jīng)過,疑道:“自由的.風(fēng)啊,你們?yōu)槭裁纯偸勤s路呢?像我這樣悠然自得不好么?”風(fēng)兒仍不停滯,只留給白云一抹殘影和一句輕言:“大峽谷是我們的夢想,我們走在夢想的路上!”

  看,“叮叮咚咚”,那是奔流的清泉,“嘩嘩啦啦”,那是蜿蜒的小溪。它們輕哼著小調(diào),悠悠地向前流著。它們朝迎朝霞,暮送夕陽,夜里與水底的小魚竊竊而談,它們永不停息,緩慢,卻也堅定地向前流著。在這漫長的征途中,干涸的河道向它們提出挽留:“你們同我一起留下吧,不要再向前了,多累!”“不,我們還要趕路!毕鞔鸬霉麛啵骼^續(xù)趕路。白云看見自己映在溪流中的倒影,朗聲問道:“奔流不休的小溪,你又何必執(zhí)著,與我一樣停留不也幸福愜意嗎?”“大海是我們的夢想,我們走在夢想的路上!”

  白云怔然,同樣的答案,同樣的信念,給予了白云別樣的觸動。

  白云看看自己的身軀,又望望遠處的彩虹,終于緩緩挪動身子,于是,白云也在路上了

風(fēng)景在路上作文15

  簌簌櫻花飄落在地上宛如置身花海;粼粼的波光綻放在海面,宛如掉落在鏡中的星辰;裊裊云霧依在山峰上,云里霧里宛如仙境……到底怎樣的風(fēng)景才是真正如畫…

  北方的冬天,一眼望去一片光禿禿的,往日的楊柳青也不再青了,但卻不是不美,也不是死氣沉沉。

  麻雀扎成堆在樹上蹦來蹦去,不時地歪頭看看樹下,這就有只麻雀左歪頭右歪頭,而樹下的景象也確實使它琢磨不透,人來人往,車來車往,人車也如麻雀似的扎成堆,熙熙攘攘。大兜小兜的東西不停地被扎成堆的人往扎成堆的車上運。春節(jié)將至,人們怎能不會扎成堆?又怎么不會來買年貨?只見人們每個人的臉上都掛著喜悅的笑。再細瞧,婦人們在為年夜飯的蔬菜上仔細斟酌,販商們在價格上猶豫不定,連路邊的狗也要汪汪叫幾聲。

  這小麻雀又撲騰著翅膀飛到電線桿上了,而我則邁向早點鋪,待我出來,它又歪著頭,不過這回它飛到地上啄食去了。將視線從它身上收回,向前瞟去,一個正在打電話的青年站在路邊,頭不停的左看一下右看一下,又時不時地看看表,他的身邊是大包小包的`行李,嘴里說著其他地區(qū)的方言,似是“會回家過年”“過年好”之類的話。

  這北方的冬天,太陽那么大,去依舊有點涼絲絲的風(fēng)從頸后鉆入,不過現(xiàn)在的我卻暖洋洋的,這濃濃的年意多美好。

  楊柳青的特產(chǎn)是年畫,而就在這條我曾來來往往不知多少回的路上,我卻發(fā)現(xiàn)了一幅“年”畫——真是一道風(fēng)景一道真正如畫的風(fēng)景。

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