風(fēng)景作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
品味一個(gè)陌生的城市，最好的方法，莫過(guò)于獨(dú)處，步行。
漫無(wú)目的地徜徉在陌生的街道，會(huì)有種莫名的釋然。興許這是一部分人選擇流浪的原因。身邊穿流著陌生的人，蕓蕓眾生，大多平凡無(wú)奇。望著他們的臉，希望讀出他們的生活，他們此時(shí)的心情。甚至想象，如果換作是他們，過(guò)著他們那樣的生活，會(huì)是怎樣一番滋味？
一樓，一廊，一欄；一簾，一桌，一椅；一缽，一茶。一人。
這是一座矗立了四百多年的樓。喜歡它悠久木質(zhì)漾出的久遠(yuǎn)的味道：深沉，書(shū)卷。幾個(gè)世紀(jì)的歲月風(fēng)雨早已一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)情地揭去了它年少的容光；支撐全部重量的立柱，是樓的筋骨，卻卑微謙遜地隱于樓的身后；已被踩踏得發(fā)亮的木石地板，默默然，欲說(shuō)還休；陳舊卻雕琢得精細(xì)的橫梁，窗格，透露著明人生活的風(fēng)雅，且其風(fēng)雅遠(yuǎn)非今人能及其十之一二；鏤空上翹的飛檐，優(yōu)雅，婀娜，混雜些許的張狂；大紅高掛的燈籠，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的門匾，隨風(fēng)擺搖的竹簾……
憑著樓欄，閑坐在樓廊上。一個(gè)青花水缽，一碗當(dāng)年的毛尖，足以。詫異這樣的地方，竟少人路經(jīng)。于是初秋午后的陽(yáng)光，羞怯而安靜地投在眼前、身后斑黃的梧桐和竹上，其葉間泄出的暖意，和著風(fēng)拂動(dòng)的樹(shù)影，灑在我的衣襟，指尖。隔著欄間，是樓下綠樹(shù)掩映中的.灰瓦長(zhǎng)亭，亭外一池不大的綠水，竟有無(wú)數(shù)各色的錦鯉擺尾其間，趣味頗為盎然。
茶一泡又一泡，儼然已沒(méi)了滋味。光與影，已偏轉(zhuǎn)了方向，卻依舊婆娑。竹簾若有所思地輕輕擺動(dòng)于廊間，而樓廊依舊空空而寧?kù)o，聽(tīng)得見(jiàn)光陰點(diǎn)點(diǎn)流逝在古舊地板上的聲響。
魚(yú)兒依舊在那小池中，無(wú)止無(wú)盡，匆匆來(lái)來(lái)回回，匆匆去去往往。不知它們?cè)谶@池水中經(jīng)了幾個(gè)寒暑，不知它們還將在那里安居幾個(gè)春秋。不知它們是否會(huì)為這一日溫暖秋陽(yáng)而喜悅？是否為與偶過(guò)而憑欄的一、二知己的相識(shí)而欣狂？再或?yàn)榍飦?lái)漂落入池塘的落葉殘花而神傷？羨魚(yú)之自得，慕魚(yú)之無(wú)憂。
而當(dāng)年莊子與惠子游于濠梁之上，相互爭(zhēng)論誰(shuí)知魚(yú)之樂(lè)時(shí)，魚(yú)卻說(shuō)：爾等非我，怎知我之不樂(lè)？
魚(yú)兒吸引了樓上的我，也被樓下的個(gè)把游人所愛(ài)、所戲。于是我在樓上把著茶，望樓下的風(fēng)景；而樓下風(fēng)景中的戲魚(yú)人，和魚(yú)，亦不時(shí)抬眼望樓，和樓上的我……
風(fēng)景作文 篇2
鐵峰蒼翠，練江水長(zhǎng)，我們的校園蕩春光，這兒的風(fēng)景美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，淅淅瀝瀝的小雨在校園里彈奏起了美妙的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符開(kāi)心地跳動(dòng)著，過(guò)往行人忍不住駐足聆聽(tīng)。在春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)兒們都緩緩地睜開(kāi)眼睛，看著一派生機(jī)的校園，露出了愉悅的笑容。操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)白衣天使撐著花傘走進(jìn)學(xué)校�？�，有同學(xué)沒(méi)帶雨傘，冒著雨跑了進(jìn)來(lái)。其他同學(xué)看到這一幕，忙細(xì)心地為他遮擋，校園里彌漫著愉悅的氣氛。
夏天來(lái)了，小雨不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是熱乎乎的紅太陽(yáng)。夏天的'校園雖然悶熱，但幸虧每個(gè)樓層都裝有飲水機(jī)，同學(xué)們便不用自己掏錢，頂著大太陽(yáng)，跑進(jìn)跑出去買水。一下課，飲水機(jī)前總圍滿了人，但無(wú)論怎么擁擠，只要?jiǎng)偵贤牦w育課想喝水的同學(xué)就總能最先喝到清涼的水。窗外，園林工人正冒著烈日在給快要曬暈了的小花小草澆水，吸收了水分后，花草們才又醒了過(guò)來(lái)，愉悅地舒展了腰骨，準(zhǔn)備繼續(xù)與烈日抗衡。
秋天來(lái)了，烈日不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是涼爽的秋風(fēng)。可即便如此，同學(xué)們還是有些難過(guò)�？粗巴饽切┪羧找恢卑槲覀兂砷L(zhǎng)的樹(shù)兒在慢慢地脫發(fā)，難免會(huì)神傷，想起日夜為我們操勞的父母。這一刻，同學(xué)們都點(diǎn)燃了斗志，望著那脫發(fā)脫的極其嚴(yán)重的樹(shù)兒，暗暗地下定決心，定要奮力一搏，決勝中考。那一刻，樹(shù)兒露出了欣慰的笑容。
冬天來(lái)了……
當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)天地化為虛有，我還是不能和你分手，不能和你分手，你的美麗是我今生最大的眷戀。
風(fēng)景作文 篇3
她和我一樣，都是宣傳部的成員，都是一樣喜歡畫(huà)畫(huà)。
她突然間說(shuō)：“我想成為一個(gè)著名的時(shí)裝設(shè)計(jì)師，讓世界上的每一個(gè)女孩都都期望穿著我設(shè)計(jì)的衣服�！�
我笑她說(shuō)：“那么，如果你設(shè)計(jì)女裝的話，我就設(shè)計(jì)男裝好了！”
她永遠(yuǎn)讓我覺(jué)得希望就在她的身上，在她的身上散發(fā)著光芒。
她就是春天的嫩芽，散發(fā)著晶瑩的綠的光芒，帶給世界希望、喜悅和歡樂(lè)，更給我們帶來(lái)一股股暖流……
我喜歡拍照，因?yàn)?/p>
我的生活上充滿了不同的.人，充滿了不同的景。
我覺(jué)得，我們應(yīng)該多留一份心給周圍的景，給周圍的人……
風(fēng)景作文 篇4
古典詩(shī)詞是徜徉在歷史長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)星光，亦是岸邊的無(wú)雙美景。
“葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋�！�(《國(guó)風(fēng)·周南·葛覃》)是詩(shī)經(jīng)中清澈而令人動(dòng)心的景。余冠英老先生譯道:“葛藤枝葉長(zhǎng)又長(zhǎng)，漫山遍野都生長(zhǎng)，嫩綠葉子水汪汪......”蒼翠嫩綠遍布整個(gè)山谷，葉片如翡翠一般圓潤(rùn)可人，清風(fēng)拂過(guò)，便是一片低語(yǔ)般的窸窣。鳥(niǎo)鳴與風(fēng)聲齊吟，輕聲唱出春的聲音。文字是最美的風(fēng)景。
“落日熔金，暮云合璧”(李清照《永遇樂(lè)·元宵》)是絕代女詞人李清照筆下的落日。暮色萋萋，落日從暮云的罅隙中透出奪目的金光來(lái)，天地之間頓時(shí)陷入了一片沉寂，僅有落日耀眼的余暉將一切籠罩，光線的強(qiáng)烈反倒讓人有些看不清，云朵被渲染成了詭譎的紅，似隨意潑灑在空中的一抹異彩。天地沉寂，唯景動(dòng)人心。晚風(fēng)吹散了回憶，只留下詞中的一闋輕言訴說(shuō)。一幅壯麗的古老畫(huà)卷，便在她的詞中盛開(kāi)。
“湖上風(fēng)來(lái)波浩渺。秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好�！�(李清照《憶王孫》)也是一片引人的秋景。有時(shí)李清照的詞讀來(lái)更像一首歌謠，靈動(dòng)清新，你能感覺(jué)到百年前的她內(nèi)心的波動(dòng)與筆下的跳躍，輕靈可人，偶然的才思泉涌更是讓人心中一動(dòng)，仿佛牽引了內(nèi)心中的一個(gè)開(kāi)關(guān)，蕩起了層層難平的.漣漪。清麗的文字，又是這樣的清新美景。水光瀲滟山波渺，小船蕩開(kāi)鏡般水面，晃動(dòng)了水中的山影。與“支枕聽(tīng)河流”倒是有異曲同工之妙。短短一闋詞，卻讓人宛若身置其中，構(gòu)建了一片文字之境。
“十里湖光載酒游，青簾低映白蘋洲。西風(fēng)聽(tīng)徹采菱謳。沙岸有時(shí)雙袖擁，畫(huà)船何處一竿收。歸來(lái)無(wú)語(yǔ)晚妝樓�！�(納蘭容若《浣溪沙》)是納蘭不多的一首田園之作。采菱姑娘吟唱著清涼的民謠，青絲輕綰，眉目如畫(huà)。纖纖細(xì)指在紅菱中顯得格外白嫩如玉。歌聲在湖面上回蕩，空靈動(dòng)聽(tīng)，撥人心弦。清風(fēng)吹散了水面，也拂過(guò)了采菱姑娘的歌聲，如珠落水面，清脆悠揚(yáng)。
詩(shī)詞是何等美麗哀愁的存在，宛若一片仙境，引人心馳神往不復(fù)歸。滄海遺珠般令人欲挽。只是卻隨著時(shí)代的發(fā)展?jié)u而消逝了。令人痛心卻無(wú)計(jì)可施。
我真想留住這片風(fēng)景，這篇充滿離情悲歡的人間絕景。
風(fēng)景作文 篇5
朋友，你到過(guò)長(zhǎng)白山嗎？聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)白山天池的傳奇故事嗎？長(zhǎng)白山天池是我的家鄉(xiāng)松花江的發(fā)源地。 它以美麗富饒、景色壯觀聞名中外。 今年夏天我和爸爸媽媽來(lái)到了長(zhǎng)白山 ，目睹了長(zhǎng)白山的美麗和神奇。
清晨，我們?cè)缭绲膩?lái)到長(zhǎng)白山山門，坐上了開(kāi)往山頂?shù)脑揭败�，登長(zhǎng)白山最高峰—白云峰。盤山路又高又陡，山連綿起伏。上百輛越野車像一條長(zhǎng)龍 沿著S型山路 呼嘯著向上奔馳。 隨著海拔的增高，可以明顯地感覺(jué)到植物種類在變化， 剛剛還是參天的大樹(shù)，不一會(huì)就變成灌木叢了。剛才還是一片野花鋪滿山坡，這會(huì)兒就只剩下苔蘚類植物了。到了山頂， 已經(jīng)沒(méi)有了任何植物，是滿山坡的火山石。 登上觀景臺(tái)，抬頭仰望，天空中云霧彌漫， 低頭俯視，下面就是天池， 只見(jiàn)霧蒙蒙的一片，深不可測(cè)，什么也看不見(jiàn)， 宛如有人用厚厚的.紗帳將天池緊緊地包了起來(lái)， 可是不到一刻鐘的功夫，大霧漸漸散去，天空就晴空萬(wàn)里了。站在山峰終于看見(jiàn)被群峰環(huán)抱的天池。它象一塊橢圓形的巨大的藍(lán)寶石， 波平如鏡， 池水中天空、白云和山峰的倒影映在水底，山水相連，水天一色。 在這一刻，我才相信長(zhǎng)白山天池若隱若現(xiàn)的奇觀。
長(zhǎng)白山天池奇幻般的美景令人心曠神怡， 仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界， 這里風(fēng)景美！
風(fēng)景作文 篇6
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方，雖然那里屬于山區(qū)，沒(méi)有大海，但是那里的一年四季都有美麗無(wú)比的海洋！沒(méi)一次提到故鄉(xiāng)我的心情就異常興奮。在我老家后面有一座大山，山里的樹(shù)木很茂密，每一個(gè)季節(jié)這座山的顏色都會(huì)隨著樹(shù)葉的變化而改變……
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，每一棵樹(shù)木都抽出了新的嫩葉。就像剛出生的嬰兒一樣，很嬌嫩！那樹(shù)葉的顏色是一種綠中帶黃，黃中帶綠的顏色。也說(shuō)明了在這新的一年里這些樹(shù)木都很健康不會(huì)因蛀蟲(chóng)而枯萎。
在太陽(yáng)公公和雨露姐姐的照顧下這些剛出生的嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，它們不再是嬌嫩的了，而是強(qiáng)壯的。顯得很力大無(wú)窮似的挺直了身軀。樹(shù)葉的顏色也不是綠黃色的了而是黑綠黑綠的。隨著氣溫的升高，夏天到了。知了停在樹(shù)枝上喊個(gè)不停，給寧?kù)o的樹(shù)林帶來(lái)了一絲歡快的音樂(lè)。夜晚的月光在樹(shù)葉間穿梭，夜鶯在枝頭唱起了優(yōu)美的歌曲，讓森林里的動(dòng)物們?cè)谔鹈酪魳?lè)的.陪伴中睡去……
樹(shù)葉和人類一樣也有衰老的時(shí)候，一旦到了有著一絲涼意的秋天，樹(shù)葉就會(huì)如一位年邁的老人，卷縮著瘦弱的身軀。綠的樹(shù)葉隨著衰老變成了金黃的顏色。每當(dāng)風(fēng)一吹，那枯黃的樹(shù)葉就會(huì)像一只翩翩起舞的枯葉蝶。樹(shù)葉雖然飄落了，但是依然沒(méi)有忘記自己要報(bào)答滋養(yǎng)自己的樹(shù)媽媽，將自己的整個(gè)身體都獻(xiàn)給了樹(shù)媽媽！
慢慢的，慢慢的，樹(shù)葉都掉光了。光禿禿的樹(shù)枝是這片樹(shù)林顯得很丑陋。而突如其來(lái)的一場(chǎng)大雪下完后，全都停留在了樹(shù)枝上，掩蓋了樹(shù)林之前的丑陋。使它和雪白的顏色融合在了一起。
我最喜歡的是秋天的落葉，因?yàn)樗搅伺R死的時(shí)候都沒(méi)有忘記要報(bào)答自己的母親。
我的故鄉(xiāng)一年四季都有迷人的色彩，也正是這些色彩讓我永遠(yuǎn)都忘不掉，永遠(yuǎn)都在懷念！我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，一直都是……
風(fēng)景作文 篇7
今天，天氣寒風(fēng)凜冽，十分地冷�？墒�，恰似在這樣，寒冷的天氣里，卻下起了毛毛碎碎的小學(xué)。
那小雪落在樹(shù)葉上，發(fā)出一陣“沙沙——沙沙——”的響聲。我蹲下來(lái)，湊到樹(shù)葉旁，瞇眼睛瞧，樹(shù)葉卷了起來(lái)，好似一只小巧玲瓏的碗，在“碗”里，有十幾粒小米般那樣大的雪顆粒，靜靜地躺在“小碗”之中。放佛是專門為哪一位準(zhǔn)備的一樣。我走在彎彎曲曲的小路上，邊走，邊傾聽(tīng)這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
當(dāng)?shù)谝还?jié)課下課時(shí)，雪增大了不少，從顆粒狀的小學(xué)變成一小片一小片的，約有小指指甲蓋那么大，落在我的手心便很快地，神奇地消失了。這些調(diào)皮的雪花精靈，有的做了麥子的棉被，有的落在車上，給車洗澡，還有的'落在人們的頭上，身上，脖子上，你會(huì)感到?jīng)鰶龅�，感到神清氣爽�?/p>
大約又過(guò)了一會(huì)兒，片片的雪花變成了花瓣那樣大小，現(xiàn)在毛碎的小雪變成了密密的鵝毛大雪，漫天飛舞著的雪花，一會(huì)兒就把冬青樹(shù)，松樹(shù)穿上了一件銀白皚皚的盔甲，顯得很威武，給大地媽媽披上一層白紗……
我迎著漫天飛舞的大雪，瘋了一般地奔跑起來(lái)，雪撲到我的臉上，涼絲絲的，就像給我降了溫一樣，那雪花一到我臉上，立刻融化了，當(dāng)一陣子過(guò)后，我放佛洗了臉一樣。雪越下越大，越下越大，越來(lái)越猛烈，我們?cè)谘┑氖澜缋锉M情地大喊大叫，堆雪人、打雪仗、溜冰等等等等。我們的臉蛋凍得紅撲撲的，我的手也凍得沒(méi)有了知覺(jué)，我竟然把冰涼的雪說(shuō)成是熱的，確實(shí)，我摸得雪不像平時(shí)的那么冰冷，而是熱乎乎的，感覺(jué)有點(diǎn)舒服。
下雪真好玩！
風(fēng)景作文 篇8
小時(shí)候，最喜歡在落日下，踩著夕陽(yáng)的尾巴奔跑，享受橘色的陽(yáng)光溫溫潤(rùn)潤(rùn)地從臉龐滑過(guò)……那時(shí)候便想，世間最美的風(fēng)景大概莫過(guò)于此吧。
慢慢長(zhǎng)大，那個(gè)會(huì)在夕陽(yáng)下奔跑的瘋小孩也漸漸模糊了背影，曾經(jīng)執(zhí)著的風(fēng)景也如所有的舊時(shí)光一樣被拋諸腦后。直到有一天被突然問(wèn)起，你心中最動(dòng)人的風(fēng)景是什么？
何處風(fēng)景最動(dòng)人，是河畔的金柳，波光里的艷影，還是四月里一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)？我不確定。
一路思考，仍沒(méi)有答案。回家后將自己埋進(jìn)沙發(fā)，我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然興趣來(lái)潮的提問(wèn)，不是所有問(wèn)題都能找到合適的答案。然而我卻情不自禁的一遍又一遍思考。
熟悉的小調(diào)響起，打斷我的思緒。那聲音有些破碎，偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào)。我輕笑，母親又在哼歌了。
母親是一個(gè)與音樂(lè)天賦無(wú)緣的人，但是卻喜歡唱歌，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是哼歌，因?yàn)樗龔膩?lái)記不住一首歌的歌詞。
我起身，朝廚房走去。
母親坐在一個(gè)小凳子上，輕輕哼著不知名的曲調(diào)，身體隨著音樂(lè)偶爾擺動(dòng)，幾綹發(fā)絲調(diào)皮的垂落，又被漫不經(jīng)心地別到耳后。望著被母親草草束起的凌亂的頭發(fā)，終于忍不住失聲笑了出來(lái)，“媽，你又偷懶不梳頭發(fā)。”母親回頭，像個(gè)小孩子一樣嘟著嘴，委屈而又無(wú)辜地說(shuō)：“今天雙休，頭發(fā)也放假�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，母親得意地?fù)P頭，舉著手里的.面皮轉(zhuǎn)移話題：“今天給你們做餛飩，你們有口福了。”說(shuō)完，回頭邊包餛飩，邊搖晃著腦袋哼歌曲，嘴角勾出淺淺的微笑，溫溫潤(rùn)潤(rùn)，像一道美麗的夕陽(yáng)橙光讓人心動(dòng)。
心動(dòng)！我愕然！望著母親忙碌的背影，蓬松的頭發(fā)，淺淺的微笑……一種悸動(dòng)在心中氤氳彌漫。我所尋覓的動(dòng)人的風(fēng)景，不就在身邊嗎？
喜歡夕陽(yáng)，因?yàn)槁淙盏谋M頭，有等待的身影；喜歡四月的花開(kāi)，因?yàn)轷r妍的花香里有柔情閃爍；喜歡金柳，喜歡波光，因?yàn)榍邈龅娜岵ɡ镉袦厍槭幯?/p>
風(fēng)景動(dòng)人，因?yàn)橛心�、有暖�?/p>
因?yàn)橛心�、有暖，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
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