看得見(jiàn)風(fēng)景的房間作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的看得見(jiàn)風(fēng)景的房間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

看得見(jiàn)風(fēng)景的房間作文1

　　嬉戲的兒童、散步的老人、來(lái)往的車(chē)輛、高聳的樓房，這是我透過(guò)玻璃窗看到的景象。然而，自從一本本的書(shū)走進(jìn)我小小的世界，給我開(kāi)啟了一扇又一扇精彩世界的大門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)景更迷人……

　　通過(guò)書(shū)，我了解了中華民族漫長(zhǎng)的歷史；通過(guò)書(shū)，我明白了恐龍為什么會(huì)滅絕；通過(guò)書(shū)，我知道了古埃及金字塔不解之謎。書(shū)就像一個(gè)博學(xué)多才的老師，使我的知識(shí)日益豐富，讓我的視野更廣闊。書(shū)也讓我了解了更美麗的風(fēng)景：我沒(méi)有游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從書(shū)中欣賞到了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)宏偉的廬山瀑布，卻從書(shū)中領(lǐng)略到了它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。

　　書(shū)是知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟智慧的鑰匙，書(shū)中蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏，我們應(yīng)當(dāng)用蜜蜂采蜜的方法，獲得其中的精髓與真諦。

　　我從書(shū)中看世界風(fēng)情，看人間萬(wàn)象。在書(shū)的世界里，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了求知；是《林肯搬石頭》讓我懂得了怎樣做事；從《團(tuán)結(jié)是一種智慧》一書(shū)中，讓我明白了如何與人共處；在于謙、文天祥等名人傳記中，讓我學(xué)會(huì)了怎么樣堂堂正正地做人！在書(shū)中，我感到了一切都是那么美好：沒(méi)有了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無(wú)憂無(wú)慮玩耍的小孩，還有人類(lèi)美好的理想家園。

　　這所有“風(fēng)景”，都是我從房間那一個(gè)小小的書(shū)柜“看”到的，書(shū)使我從一個(gè)知識(shí)貧乏的小女孩變成了一個(gè)有了一定的判斷能力、理解能力的.小學(xué)生。在書(shū)的世界里，我如饑似渴地吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)的世界。

　　看得見(jiàn)風(fēng)景的地方有很多很多，每一處的風(fēng)景都吸引了眾多的游客，讓他們流連忘返。但是你知道嗎？我最?lèi)?ài)看風(fēng)景的地方是我那小小的房間，因?yàn)檫@里的風(fēng)景更美麗、更獨(dú)特、更令我陶醉……

看得見(jiàn)風(fēng)景的房間作文2

　　XX年12月12日 星期日 天氣：晴

　　嬉戲得兒童、散步得老人、來(lái)往得車(chē)輛、高聳得樓房，這是我透過(guò)玻璃窗看到得景象。然而，自從壹本本得書(shū)走進(jìn)我小小得世界，給我開(kāi)啟了壹扇又壹扇精彩世界得大門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)這里得風(fēng)景更迷人……

　　通過(guò)書(shū)，我了解了中華民族漫長(zhǎng)得歷史；通過(guò)書(shū)，我明白了恐龍為什么會(huì)滅絕；通過(guò)書(shū)，我知道了古埃及金字塔不解之謎。書(shū)就像壹個(gè)博學(xué)多才得老師，使我得知識(shí)日益豐富，讓我得視野更廣闊。書(shū)也讓我了解了更美麗得風(fēng)景：我沒(méi)有游覽過(guò)紅葉似火得香山，卻從書(shū)中欣賞到了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于貳 月花”得美景；我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)宏偉得廬山瀑布，卻從書(shū)中領(lǐng)略到了它那“飛流直下叁千尺，疑是銀河落九天”得壯觀。

　　書(shū)是知識(shí)得源泉，是開(kāi)啟智慧得鑰匙，書(shū)中蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)得寶藏，我們應(yīng)當(dāng)用蜜蜂采蜜得方法，獲得其中得精髓與真諦。

　　我從書(shū)中看世界風(fēng)情，看人間萬(wàn)象。在書(shū)得世界里，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了求知；是《林肯搬石頭》讓我懂得了怎樣做事；從《團(tuán)結(jié)是壹種智慧》壹書(shū)中，讓我明白了如何與人共處；在于謙、文天祥等名人傳記中，讓我學(xué)會(huì)了怎么樣堂堂正正地做人！在書(shū)中，我感到了壹切都是那么美好：沒(méi)有了殘酷得戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有了流離失所得兒童，取而代之得是美好與和平，看到得是無(wú)憂無(wú)慮玩耍得小孩，還有人類(lèi)美好得理想家園。

　　這所有“風(fēng)景”，都是我從房間那壹個(gè)小小得書(shū)柜“看”到得，書(shū)使我從壹個(gè)知識(shí)貧乏得小女孩變成了壹個(gè)有了壹定得判斷能力、理解能力得小學(xué)生。在書(shū)得世界里，我如饑似渴地吸取著知識(shí)得養(yǎng)分。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)得世界。

　　看得見(jiàn)風(fēng)景得地方有很多很多，每壹處得風(fēng)景都吸引了眾多得游客，讓他們流連忘返。但是你知道嗎？我最?lèi)?ài)看風(fēng)景得地方是我那小小得房間，因?yàn)檫@里得風(fēng)景更美麗、更獨(dú)特、更令我陶醉……

看得見(jiàn)風(fēng)景的房間作文3

　　心靈就是房間，當(dāng)你對(duì)著大千世界敞開(kāi)你的心靈，就等于打開(kāi)了房間的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)世間的美好就等于看到了亮麗的風(fēng)景。

　　烈日當(dāng)頭，你被這似火爐的大地給烤得說(shuō)不出話來(lái)的時(shí)候，賣(mài)涼茶的`大媽?zhuān)�給你遞來(lái)一杯怡神的涼茶，壓住心中的煩躁和悶熱的痛苦時(shí)，你會(huì)怎么想？大雨當(dāng)頭，你無(wú)奈的舉起手中的一份薄薄的報(bào)紙當(dāng)成暫時(shí)避難站的時(shí)候，一位大姐姐笑瞇瞇的拿著她的雨傘擋住你頭頂上的傾盆大雨時(shí)，你會(huì)怎么看？這些人，他們與你非親非故，與你沒(méi)有任何關(guān)系，但是，他們給你伸出了援助之手，幫助你擺脫困境……

　　臨近考試，作業(yè)和公式還讓你苦惱不已的時(shí)候，你的同學(xué)在課后，放學(xué)后主動(dòng)留下來(lái)為你補(bǔ)習(xí)向你傳授自己的學(xué)習(xí)竅門(mén)時(shí)，你會(huì)怎么想？發(fā)揮失常，你寫(xiě)的作文有一個(gè)不光彩的成績(jī)，你心情憂郁的時(shí)候，班上的作文高手為你指點(diǎn)迷津，陪你一起修改作文時(shí)，你會(huì)怎么看？這些朋友，他們本來(lái)沒(méi)有這個(gè)義務(wù)，他們也可以拒絕你，但是，他們卻在你無(wú)助時(shí)拉你一把，同你一塊粉碎困難……

　　這些充滿友善的行為，這些充滿愛(ài)的氣息的行為，何嘗不是大千世界中的一道美麗的風(fēng)景？

　　只有開(kāi)放自己的心靈，睜開(kāi)自己的眼睛，才能打開(kāi)房間的門(mén)，只有懂得發(fā)現(xiàn)世間的美才能自己也參與進(jìn)來(lái)，一塊創(chuàng)造美好的風(fēng)景……

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