別樣的風(fēng)景作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的別樣的風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
別樣的風(fēng)景作文1
“哈哈哈，哈哈？，從山上晚歸時(shí)，笑聲吸引了我。
那是蒼老的聲音，很輕，幾乎沒(méi)有人能注意，不知為何，我卻不由自主的停下了腳步。云很淡，似乎沒(méi)有顏色，卻如玻璃一般膠住了了天上的光。天宇之下，兩個(gè)老人，一男一女地斜坐山坡，凝望著那和他們同樣沉寂的夕陽(yáng)，已然成為了蒼穹下的一處別樣的風(fēng)景。蒼老的男聲開(kāi)口：“這里好漂亮啊，要不要我說(shuō)給你聽(tīng)�。俊蔽颐腿恢滥莻�(gè)老婦人是一個(gè)雙目失明的人，她點(diǎn)一點(diǎn)頭，銀白的發(fā)絲被光線照耀的熠熠生輝。
我不說(shuō)話，只是默默的凝望，凝望著那兩個(gè)瘦弱的肩膀，也凝望著紅色的太陽(yáng)映著他們眼角的魚(yú)尾紋。
“哈哈，這里可美麗了，在你的左邊有一大群那個(gè)，那個(gè)什么，鮮艷的花朵�！倍抑煌�(jiàn)了一堆雜草在紅色光芒的照耀下煥發(fā)出了無(wú)限的光彩。老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭，空洞的眼眸里，有一些奇異的東西煥發(fā)出來(lái)�！皠e激動(dòng)，呵呵還有……”“還有什么？”老婦人第一次發(fā)出了聲音，沙啞的'聲音里，我竟摸索到了一絲不可名狀的甜蜜�！皠e急，還有呢，又大又圓的太陽(yáng)發(fā)出了紅光，我們身旁的蝴蝶飛的可自在了，你左邊的這只藍(lán)的在向上跳動(dòng)，我這只在追你那只……”我分明看到兩個(gè)人的身旁什么都沒(méi)有，只有兩個(gè)人的言語(yǔ)在空中回蕩，夕陽(yáng)如血，沉沒(méi)在天宇的交際之處，絢爛的紫色融入在黃色的光輝里，兩個(gè)人，只有他們存在這個(gè)世界之下，成為了這個(gè)天地下最艷麗的一角。
“后面有個(gè)小伙子，在看著我們�！蔽叶溉灰惑@，就當(dāng)自己知道，仍然凝望一一，“我們的孩子好像也已經(jīng)畢業(yè)結(jié)婚了吧”“他們的兒子也有后面這小伙子一般大了吧，到時(shí)候，不知道該怎么碰面呢……”
笑聲再一次在空蕩中回響。
夕陽(yáng)終于即將完全沉沒(méi)，它在編織著自己最后的夢(mèng)，努力地編出最后的虹。寂靜而可感地散發(fā)出最后一點(diǎn)光芒。
兩個(gè)人沉默著，凝望夕陽(yáng)落下，我第一次感覺(jué)一個(gè)老人竟能如此美麗，他們的身軀在我眼中逐漸變大，銀色的頭發(fā)浮出青絲，美麗的面龐令我呆滯，可這美麗卻模糊下去，模糊下去，卻成為了腦海中永不磨滅的別樣風(fēng)景。
天黑了，我走了，我再也見(jiàn)不到那兩個(gè)老人了，可我知道這別樣的風(fēng)景，總會(huì)有朝陽(yáng)來(lái)臨的一刻。
別樣的風(fēng)景作文2
那深邃的雙眸中蕩漾著愛(ài)，那溫暖的心中洋溢著情。
——題記
“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。”是啊，那天下午我永遠(yuǎn)都忘不了�！皥�(bào)告”“進(jìn)來(lái)”您的話音剛落，我邁著沉重的步伐，懷著緊張的心情，躡手躡腳的走進(jìn)辦公室，“知道我為什么叫你過(guò)來(lái)么？”您一邊手持紅筆批改作業(yè)，一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，您那兩條細(xì)細(xì)的眉毛打成一個(gè)結(jié)，那深邃的雙眸目不轉(zhuǎn)睛的凝視著我。
我重重的低著頭，思緒被拉回四十分鐘前。您來(lái)來(lái)回回穿梭在我們的桌邊，目光落在我們每個(gè)人的.臉上，一刻也不停歇地給我們講授著知識(shí)，安靜的教室里總是回蕩著您親切的叮嚀�？蛇@對(duì)我而言卻成了催眠曲。于是我和同桌就開(kāi)始在那里做小動(dòng)作，絲毫沒(méi)聽(tīng)您講課。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我感覺(jué)有一雙眼睛正注視著我。我心一涼，回頭一看，我的雙眼正好對(duì)上您那深邃的目光。您的眼睛里充滿了警告，我挺直身子立刻坐正，聚精會(huì)神的聽(tīng)講。安分了一點(diǎn)后，我倆又開(kāi)始玩了起來(lái)，您站在講臺(tái)上，凝視著我，幾秒鐘后嘆了一口氣走到我桌邊，厲聲斥道：“你倆拿起試卷站到后面去�！薄跋乱粋�(gè)不聽(tīng)講的，后果也是這樣！”您火冒三丈的說(shuō)道。
思緒回到現(xiàn)在，我的頭越發(fā)低了，臉羞愧的紅到了耳根�！澳阒肋@樣做的后果么？”您頭也不抬地改著作業(yè)�！爸�，這樣對(duì)自己和老師都不好，不但自己沒(méi)聽(tīng)到課，還浪費(fèi)了老師的勞動(dòng)成果�！蔽业椭^羞愧的說(shuō)道。“既然你知道又為什么要這樣做呢？”您停下手中的筆，端起桌上的茶杯�！拔摇摇蔽覇】跓o(wú)言，說(shuō)不出話來(lái)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。您放下手中的茶杯，撫著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“你的成績(jī)雖然不錯(cuò)，但也要學(xué)會(huì)做人，而學(xué)會(huì)做人的第一步就是要學(xué)會(huì)尊重他人，我相信你能做到這一點(diǎn)，對(duì)么？”我猛地抬起頭，自信滿滿的說(shuō)“嗯！”我的雙眸又一次對(duì)上了您那清澈如湖水般的雙眸，我分明看到您對(duì)我的期待和愛(ài)。
春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的愛(ài)，比山還高，比海還深。有您的播撒，我們定能成為大樹(shù)；“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們的老師和畢生的恩人。那雙深邃而清亮的雙眸將成為我心底里最狠的風(fēng)景。
那雙深邃而清亮的雙眸將成為我心底最別樣的風(fēng)景。那赤熱而深切的愛(ài)將駐在我心中直至永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
別樣的風(fēng)景作文3
淡墨色的天空，雨絲飄落，朦朧間，憶起西湖所遇的別樣風(fēng)景。
7月，傍晚，漫步西湖邊，和煦而不失溫柔的暖風(fēng)輕拂而過(guò)，熏的人醉意朦朧，唯見(jiàn)眼前一脈好風(fēng)光。西湖之上，碧波蕩漾，翡翠般的荷葉層疊交接，掩著葉下，清澈的脈脈流水。其間有點(diǎn)點(diǎn)如明星般奪目的粉和躲藏著，或亭亭玉立，或含苞待放。微風(fēng)拂過(guò)，荷葉使層層漾開(kāi)，如一道翠綠的閃電，驀的，就從近處飛向了遠(yuǎn)方，畫(huà)盡了夏的風(fēng)流肆意……這大好的風(fēng)景令人沉醉！
游覽了大半個(gè)西湖后，稍覺(jué)疲憊，忽然迎面遇見(jiàn)了一條游船，正在緩緩靠岸，便有了去西湖中央一覽的欲望。
登上船不久，才剛剛找好座位，坐下，便望見(jiàn)一幕暖心的風(fēng)景！一個(gè)瘦弱的小女孩約莫六七歲，正小心翼翼的扶著她的`奶奶上船，明明是實(shí)木的甲板，他卻偏偏要自己先拆一條路，仿佛這不是堅(jiān)實(shí)的甲板，而是一個(gè)地雷密布的戰(zhàn)場(chǎng)。她仔細(xì)查，一邊扶奶奶下階梯，忽然瞧見(jiàn)一灘水，好像發(fā)現(xiàn)了即將引爆的炸彈，慌忙對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶這有水，小心滑……”，就這樣，她小心翼翼的將奶奶扶到了座位上。
她好不容易坐下，才長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆出一口濁氣，仿佛剛剛完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，心定了下來(lái)，露出了，輕淺的微笑。身后，一只粉荷絢爛的綻放！這不經(jīng)意間的一幕，成為我心中難忘的風(fēng)景，我記住了這個(gè)孝順的女孩，她的行為值得人贊揚(yáng)。
我不由得好奇，便借著夸獎(jiǎng)小女孩，你奶奶，叨起了家常。老奶奶一聽(tīng)，自是高興的，欣慰卻略帶埋怨的說(shuō)：“我這個(gè)老腰受過(guò)傷的狠，經(jīng)不起折騰，一不小心就會(huì)扭傷，我的孫女兒，她擔(dān)心我就小心翼翼的把我當(dāng)個(gè)寶會(huì)護(hù)著，弄的我到哪都要她管……”雖說(shuō)是埋怨的語(yǔ)氣，但她的表情卻是滿滿的驕傲，那一旁的孫女也默默含羞笑著，映襯著身后退的荷葉，仿佛一只粉荷亭亭玉立在那，不驕不躁，清雅淡然。這一老一少相視而笑的風(fēng)景，也是醉了我的心扉。
我恍然醒悟，所謂風(fēng)景，并不只是單純的自然風(fēng)光，也不一定要跋山涉覓，它，就在我們身邊，只要你轉(zhuǎn)身，就能看見(jiàn)。
清風(fēng)悄然拂過(guò)，原來(lái)淡淡的雨絲，驚醒了回憶中的我，眼前雨霧朦朧……
別樣的風(fēng)景作文4
巾山，又名巾子山，位于臨海市區(qū)東南面，高百余米，三面臨街，南瀕靈江。那里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木郁郁蔥蔥，芳草鮮美，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
為什么會(huì)有巾子山這個(gè)名學(xué)呢？原來(lái)，傳說(shuō)皇華真人在此修煉成仙，飛上天空，要感謝這個(gè)使他成仙的地方，他雙手作揖，不料頭巾突然掉了下去，落在靈江畔，化作了一座山。老百姓就把這座冊(cè)叫作“巾子山”。從外觀上來(lái)看還真像一條頭巾，它還像一塊翠縁的寶石，更像一塊長(zhǎng)滿苔蘚的石頭。
巾子山腳下可真美�。∧抢锕拍緟⑻�，幾棵特別高大的古樹(shù)從樹(shù)林里冒出來(lái)，引人注目。那些野花有的含苞欲放，有的群芳吐艷，真像一個(gè)個(gè)五光十色的小精靈。平時(shí)，那里的空氣普普通通，一點(diǎn)味道也沒(méi)，可到了春天，空氣中就彌漫著一股淡淡的.花香和一股植物的清香，這些香味若有若無(wú)，好像會(huì)“隱味”一樣。最有趣的是夏天的早晨一縷縷陽(yáng)光頑皮地穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉之間的細(xì)縫，照射在山上的泥土上，形成一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)，這不是很有趣嗎？
半山腰的風(fēng)景也很不錯(cuò)。在臨海涼亭可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，巾山也不例外。在巾山上，每隔一段路，就會(huì)有一個(gè)小亭子，這些小亭子的最上面有個(gè)圓柱，它是棕色的，就像一尊大佛坐在亭子頂上背詩(shī)經(jīng)。屋頂就由許多整齊而又美觀的棕色琉璃瓦組成。在巾山上還有休閑的人們，有的在下棋、有的在打太極拳、有的在散步，還有的在登山小動(dòng)物也在巾山上出沒(méi)，尤其是鳥(niǎo)和松鼠，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳，盡情地歌唱。而小松鼠在枝頭東游西逛，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)就傳動(dòng)逃得無(wú)影無(wú)蹤，只留下樹(shù)枝還在搖蕩，葉子還在飄落。你只要走進(jìn)寺廟，就會(huì)聽(tīng)風(fēng)和尚念經(jīng)和敲木魚(yú)的聲音，巾山因?yàn)樗�，就有了一種神秘的美。
“巾山頂上望臨海，一片美景在眼前”，站在文峰雙塔下眺望臨海，房子就如一盤(pán)沙一樣數(shù)不勝數(shù)，車子就像一只只勤勞的蜜蜂，最引人注目的是像一條巨龍的江南長(zhǎng)城。當(dāng)然，巾山最好的搭檔就是那彎彎曲曲、猶如土黃色絲帶一般川流不息的靈江。
巾子山既是個(gè)美麗的地方，也是一個(gè)休閑、觀光和健身的好去處。真不愧是臨海耀眼的明珠！
別樣的風(fēng)景作文5
萬(wàn)物皆有靈，書(shū)香潤(rùn)人心——題記
又是一年開(kāi)學(xué)季。金秋九月，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正爽，我背起大包小包，擷一抹丹桂飄香，來(lái)到?jīng)钢械男滦^(qū)開(kāi)啟我的初三生活。
起初我對(duì)這嶄新的一切懷滿了憧憬與神往，可撲面而來(lái)的壓力卻日復(fù)一日地消磨著我的激情。我料想這接下來(lái)的一年光景，或許這里給我留下的除了無(wú)窮無(wú)盡的焦慮與陰翳，別無(wú)其他。
在機(jī)械化的重復(fù)之中，日歷已被撕去了一頁(yè)又一頁(yè)。那天中午我像往常一樣小跑著去食堂打飯，掠過(guò)學(xué)校的一幕幕風(fēng)景，似乎那些美好也無(wú)法牽住我的焦躁。驀地，一團(tuán)白色從身旁的草叢中閃現(xiàn)出來(lái)，又在眼睛的一張一合中倏地消失了。我吃了一驚，急忙剎住“車”，駐足環(huán)視，終于在樓邊一隅捕捉到那一抹狡黠。原來(lái)是一只貓！我靜靜地蹲下打量著它，它的眼里溢出奇異的神色。這貓整體上雪白，在太陽(yáng)的照耀下暈出一道道光圈，背上和腳上各有一塊黑斑；它皮毛光滑，身體肥壯，姿態(tài)優(yōu)雅又高傲，仿佛藐視一切似的。我頓覺(jué)好奇，卻又無(wú)奈時(shí)間緊張，只得一步三回頭地與它作別，心里還在叨咕著，要是能再見(jiàn)到這別樣的風(fēng)景，該是多么有趣呀！
后來(lái)我才知道，它是學(xué)校收養(yǎng)的`流浪貓，本是形容枯槁，面黃肌瘦的，也沒(méi)有現(xiàn)在那樣活潑，還有些怯生，是學(xué)校的老師們每天喂給它飯，久而久之它便在校園的各個(gè)角落來(lái)去自如了，時(shí)不時(shí)地還會(huì)在它的“領(lǐng)地”里逡巡一番，它那主人翁般有模有樣的姿態(tài)令人忍俊不禁。我以前總認(rèn)為學(xué)校呆板、枯燥，卻沒(méi)想到會(huì)在這里與這樣的生趣偶遇。它給我們乏味的學(xué)習(xí)生活平添了許多樂(lè)趣，又與這里硝煙四起的快節(jié)奏生活形成了一種奇異的和諧。
有一次，班里英語(yǔ)老師正滔滔不絕地上課，竟吸引了它俯下身來(lái)臥在門(mén)口安靜地聆聽(tīng)，大抵它也對(duì)這種以前從未聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)言產(chǎn)生了好奇吧。還有一次午飯后，老班遲遲沒(méi)來(lái)上課，頑皮的同學(xué)出去看，原來(lái)她正在樓下輕輕撫摸著那貓，喂它飯吃呢！此時(shí)老班猛地抬起頭來(lái)，雖驚得“站在樓上看風(fēng)景”的各位同學(xué)作鳥(niǎo)獸散，但那貓的乖巧與可愛(ài)，卻深深銘刻于我們的心底。
看來(lái)，學(xué)校不僅立德樹(shù)人，還哺育生命。這書(shū)香浸潤(rùn)下的生活，書(shū)香浸潤(rùn)著的靈魂，點(diǎn)染出一道道別樣的風(fēng)景，讓我不再煩惱，轉(zhuǎn)身?yè)肀o(wú)限的愛(ài)和溫情，馥郁了我的前路………
別樣的風(fēng)景作文6
只有足夠薄，才能透徹，才足以讓光線浸透縫隙，足以讓陽(yáng)光在掌紋里安身立命�！}記
冬日，連陽(yáng)光都柔軟得讓人心疼。從小巷出來(lái)向左轉(zhuǎn)，走百二十步，熟悉的，奶白色的一個(gè)角落，明亮干凈。迎著陽(yáng)光，瞇著眼睛看去，是個(gè)賣面的攤子，五十來(lái)歲的老婦人系著圍裙，雙手揉著面團(tuán)，眉眼里盡是溫和，揚(yáng)起一片面粉，細(xì)碎的，迷了眼。陽(yáng)光被碾碎了，浮動(dòng)在圍裙上，燦爛著，駝色的冬日，時(shí)間被按下了靜音鍵。
靠在墻上，我瞅著這再尋常不過(guò)的老婦人揉著面的樣子。
黑色的頭發(fā)，用夾子零亂地夾著，肩上抖落著寸寸陽(yáng)光，圍裙上撲著澀澀的面粉，愈發(fā)顯得白，她的手不復(fù)白皙，綿綿的細(xì)紋褪成專屬歲月的蠟黃色，有些滄桑。
老婦人溫潤(rùn)如水，站在角落，神色專注得像在細(xì)細(xì)地雕琢著一件工藝品，雙手按著面團(tuán)上，有力的揉、搓，再捧起面團(tuán)往板上一摔，繼續(xù)用掌心慢慢地揉，再捏起面粉，往面團(tuán)上撩，和點(diǎn)水，再輕輕揉，直到完全融合。面團(tuán)像一只碩大的'鵝蛋，輪廓是那么的圓潤(rùn)，只聽(tīng)到每個(gè)毛孔吸進(jìn)陽(yáng)光的聲息。
老婦人的肩膀有節(jié)奏地?fù)u著，隨著搟面杖的一前一后，依稀看到面粉拽著發(fā)絲在蕩秋千，凌亂的風(fēng)景，再尋常不過(guò)。壓平，再壓平，邊緣、中間徐徐的凹，面團(tuán)一圈圈地滾大，磨圓，向用圓規(guī)畫(huà)出的同心圓，飽滿地閃耀著太陽(yáng)的光澤，又倏地被卷起，再被攤平，細(xì)細(xì)的碾。老婦人的嘴角掛著溫和的笑容。
“老板，來(lái)三元的手工面！”“好好！”忙彎腰掀起一層布，抓了一把面掂量掂量，再稱好了遞到了顧客的手中，臉上掬滿了笑容，“你這兒的面好，有韌性，可好吃呢！”“謝謝啊，呵呵，以后常來(lái)哈！”老婦人點(diǎn)著頭抿著唇，捏著裙角擦擦手，眸中溫潤(rùn)。
我瞥了瞥那雪白如緞的面條，因著金黃色的陽(yáng)光，窩著，安靜著，不由得心中也柔軟了幾分。
人生只有不斷磨，不斷揉，不斷搓，并堅(jiān)持壓，堅(jiān)持搟，堅(jiān)持碾，才足夠豐潤(rùn)，足夠漂亮，才能以更大的表面積吸附更多的陽(yáng)光，才能讓溫暖，美好流連于掌紋里安身立命，熟悉的角落里，有著別樣的美，而那角落里雕鏤著陽(yáng)光與面條的人生卻又美得不尋常。
老人，面攤，別樣的風(fēng)景！
別樣的風(fēng)景作文7
陽(yáng)光，就這樣肆意投放，照亮額前的碎發(fā)。閃著暖暖的光。
陽(yáng)光微醺的午后，空氣中彌漫著一股沉悶，壓抑的氣味，快要小測(cè)了，內(nèi)心不由得被一塊巨大的石頭壓住，沉重得喘不過(guò)氣，整天把自己埋在題海里，任春日午后燥人的氣溫裹挾著汗水滑過(guò)臉頰，浸濕衣襟，執(zhí)拗地不愿放下手中的筆，仿佛內(nèi)心有一種聲音告訴我：沒(méi)有選擇，不能停歇，要不停的.向前，向前，再向前，那樣才會(huì)得到父母老師肯定的目光，然而，不知怎的，內(nèi)心總有一股說(shuō)不出的憂傷。
終于，我決定放下筆，任最后一滴汗珠滾落到紙上，一圈圈暈染開(kāi)來(lái)，抬起頭，眼睛被刺眼的光線刺痛，天哪！午后的一方暖陽(yáng)里一株蓬勃的水仙已然開(kāi)放！小小的花朵似乎不受半點(diǎn)塵埃的浸染，宛若悄然飄落凡間的仙子，冰肌玉骨，湊了近些，隨之而來(lái)的一陣清逸幽雅的香氣繚繚縈繞，宛若打翻了的香料盒子，素素妝，淡淡笑。記憶中，這是父親在搬進(jìn)新居時(shí)特意為我買的，那個(gè)時(shí)候，正值嚴(yán)冬，小小的花苞還蜷縮在蔥綠的葉莖里，一株株莖葉還沒(méi)有現(xiàn)在這般蒼翠、挺直。遠(yuǎn)些看，像母親剛從市場(chǎng)上買回來(lái)的蒜苗，耷拉著腦袋，昏昏沉沉的，時(shí)間滴滴答答的飛走，如今卻也這般旺盛，在這風(fēng)和日暖的暮春燦然開(kāi)放，兀自熱鬧，驚羨了我的眼。
在心里暗想，自己是否一直活在上緊發(fā)條的世界里，忽視了自身不斷前進(jìn)時(shí)的美麗，未能適時(shí)松一松弦，像這株水仙一樣，厚積薄發(fā)，綻放無(wú)遺。
沉思間，廚房又傳來(lái)一陣濃濃的香氣，像是排骨燉冬筍。輕啟房門(mén)，走進(jìn)廚房，撥開(kāi)濃郁的香味，望見(jiàn)母親，一方碎花圍裙，扎著一綹馬尾，雙手在鍋碗瓢盆之間穿梭忙活，陽(yáng)光透過(guò)縫隙投射進(jìn)來(lái)，薄薄的，卻帶著股暖意，籠在母親忙碌的背上，左手扶筍，右手執(zhí)刀，麻利地切著冬筍，一片又一片，玉骨凝脂，恍然間這段淺淺的暖意讓我忘卻了煩惱，忘掉了壓力，沉沉地醉在此情此景中。
水仙的美態(tài)，母親的關(guān)愛(ài)讓我忘卻一切煩惱，只想享受現(xiàn)在，陡然，抬起頭來(lái)，這派別樣的風(fēng)景，暖了心，綿了意，安意如曾言：“靜待一樹(shù)花開(kāi)，盼你葉落歸來(lái)”趁年華正茂，寬了心胸，厚積薄發(fā)，綻放異彩，春日也不那般煩躁難捱了。
別樣的風(fēng)景作文8
小時(shí)候在爺爺?shù)乃锱砸?jiàn)到過(guò)一種植物，聽(tīng)別人說(shuō)她有一個(gè)很美的名字——蒲公英。
我常想，這小小的蒲公英，那絨衣里的一個(gè)個(gè)白色的新生命會(huì)飄向何方?又會(huì)有怎樣新的生活?也許她們會(huì)有一個(gè)嶄新的開(kāi)始吧。于是，童年里關(guān)于未來(lái)、關(guān)于成長(zhǎng)的夢(mèng)便隨著飄向遠(yuǎn)方，充滿了無(wú)窮美好的憧憬。那時(shí)，我便迷戀上了她。
再一次與她邂逅，是一個(gè)秋日的午后，是在爺爺家后院的一個(gè)小角落。太陽(yáng)沒(méi)有了往日的神采，慵懶地在云朵里打著瞌睡，那兒沒(méi)有陽(yáng)光，只有無(wú)限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭，當(dāng)蕭瑟的冷風(fēng)吹來(lái)時(shí)，才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風(fēng)把她吹到了這個(gè)墻角，靠著一點(diǎn)雨水和泥土，竟然也開(kāi)出了小花，并在這個(gè)沒(méi)落的秋日成了絨球……她獨(dú)自在角落里沉默著，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的.“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那么孤獨(dú)、落魄。那次以后，我對(duì)她的印象大為改觀，它太普通了，一點(diǎn)也不好看。有時(shí)，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。
有一天，老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習(xí)性，我對(duì)她的了解真是少得可憐，于是我又開(kāi)始觀察“獨(dú)居”墻角的蒲公英。周圍的黯然依然磨損著她的美貌，那破舊的絨衣孤獨(dú)地?fù)u曳在陰風(fēng)下，那樣蒼老、無(wú)力……
冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽(yáng)光。我再去看她時(shí)，驚住了：她的周圍多了幾簇“白色小仙子”，她們擁抱在一起，顯得生機(jī)勃勃，熱鬧非凡，陽(yáng)光急促地為她祝賀，春風(fēng)也揚(yáng)起了微笑。哦，原來(lái)蒲公英的生長(zhǎng)就是為了愛(ài)——為了愛(ài)，她努力生長(zhǎng);為了愛(ài)，她努力等到這一天。盡管風(fēng)吹雨打，盡管被貓狗踐踏，盡管會(huì)遭人嘲笑，她還是開(kāi)花，并放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來(lái)的季節(jié)，那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開(kāi)花……
我終于知道了，這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷，并不大方，但她卻從沒(méi)有放棄努力，默默無(wú)聞地將母愛(ài)灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點(diǎn)她的白色不在，哪怕最后只剩光禿禿的枯梗，也不能否認(rèn)她很美——這別樣的母愛(ài)之美，才是最美的。
別樣的風(fēng)景作文9
在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)欣賞到無(wú)數(shù)風(fēng)景，有些轉(zhuǎn)瞬即逝，被遺失在時(shí)間的長(zhǎng)河里；有些卻刻骨銘心，成為不可磨滅的記憶。它們教會(huì)我許多道理，給我心靈的震撼和生命的啟迪……
今天是周末，雨過(guò)天晴。清新的空氣裹挾著陣陣泥土的芬芳。碧空如洗，湛藍(lán)的天空清澈澄明，偶有飛鳥(niǎo)劃過(guò)，淡淡的云像是它們留下的細(xì)碎痕跡。我漫步在有些泥濘的小路上，貪婪地吮吸著新鮮的空氣。
小路旁，一塊塊的油菜花田正沐浴在柔和的陽(yáng)光中，抬眼望去，一片片黃燦燦的，像傍晚天邊的火燒云，開(kāi)得恣意飛揚(yáng)。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，油菜花們扭動(dòng)著柔嫩的腰肢翩翩起舞，散發(fā)出陣陣甜膩的香氣。
我正沉醉其中，目光無(wú)意間落在小路旁邊的一塊石頭上，我俯下身來(lái)久久凝望，再也無(wú)法移開(kāi)目光——那是一塊有裂縫的平凡石頭，可偏偏就是在這裂縫中，竟冒出一朵小小的雛菊！它正迎著太陽(yáng)，綻開(kāi)一朵藍(lán)色的小花。藍(lán)色的.花瓣，嫩黃的花蕊，散發(fā)著蓬勃的生命力，花蕊上有幾滴細(xì)小的露珠閃爍，像幾顆無(wú)意間撒落的鉆石。它高昂著看似不起眼的小小花盤(pán)，似乎想竭盡全力，用一場(chǎng)短暫而卑微的綻放，向天地證明自己的存在。
我不禁對(duì)這株小小的雛菊肅然起敬。盡管它的根扎在這么貧瘠的土地，盡管它獲得不了充足的陽(yáng)光和雨露，盡管它的身旁是這么絢爛的油菜花田，但是——它仍然選擇綻放，讓自己的嫩芽沖破堅(jiān)硬的外殼，讓自己的花兒堅(jiān)毅執(zhí)著地盛開(kāi)。金燦燦的油菜花，有陽(yáng)光的眷顧，有雨露的恩澤，有東風(fēng)的愛(ài)撫，它們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，自然不知道與命運(yùn)斗爭(zhēng)的滋味，而對(duì)于這株小雛菊，它帶來(lái)的清新也許微不足道，但它依然實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，它用一抹綠意，一朵綻放，證明自己曾經(jīng)來(lái)過(guò)人間。
我曾讀過(guò)《心田上的百合花》一文，有一段話讓我至今印象深刻：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕�；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。”其實(shí)，不僅是花，人亦如此。就算所處的環(huán)境再怎么惡劣，我們也不要怨天尤人，自暴自棄，而是要勇敢地接受風(fēng)雨洗禮，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
感謝這株小雛菊，它讓我懂得了很多。盡管旁邊的油菜花田絢爛奪目，但此刻，我只想為石縫間這一別樣的風(fēng)景，唱一支生命的贊歌。
別樣的風(fēng)景作文10
又是一個(gè)下雨天，我凝視著窗外，不禁想起了幾天前至今仍歷歷在目發(fā)生的事情。那個(gè)男孩，那個(gè)裹滿泥巴的褲腳，構(gòu)成了馬路上一番別樣的風(fēng)景。
思緒跨過(guò)時(shí)間和空間的漩渦。那天，雨下的特別大我急哄哄地在雨中奔跑著。蔚藍(lán)的天空仿佛被墨水染過(guò)一般，十分陰沉。密密麻麻的雨如一根根冰刺般打到地面上�？耧L(fēng)呼嘯著。好像要把一切都撕裂似的。豆大般的雨珠被風(fēng)裹著，陰風(fēng)怒號(hào)，讓人望而生畏。
等我回到家，衣服早就已經(jīng)濕了百分之七八十了。窗外的雨仍然在下著。我看了看窗外。突然，一個(gè)小黑點(diǎn)在灰蒙蒙的遠(yuǎn)處出現(xiàn)了。原來(lái)是一位正要騎車回家的阿姨。只見(jiàn)她穿著雨衣，在雨中慢慢前進(jìn)著。等到她走到路中央一塊泥土地的時(shí)候不知怎么了，車輪好像被泥土卡住一般，再加上一陣狂風(fēng)，只聽(tīng)“啊”的一聲，她連同她的車，都倒在了那片泥土地里�，F(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。她慢慢的爬了起來(lái)，想去拉她的車�？墒怯忠粋�(gè)不小心，一個(gè)踉蹌，差一點(diǎn)又摔跤了。正當(dāng)她一籌莫展時(shí)，遠(yuǎn)方突然有一個(gè)小男孩和他的媽媽路過(guò)。那位母親拉了拉小男孩的手，示意他掉個(gè)頭再走�？赡泻⒁恢笨粗俏话⒁蹋倏戳丝醋约旱哪赣H，他的眼里流露出了希望他的母親去幫那位阿姨的深情。可那位母親似乎對(duì)小男孩的深情不屑一顧。
男孩沉默了一會(huì)兒，之后他快速掙脫了他母親的手，像哪位阿姨跑去。他走到了那位阿姨的面前。試圖想以自己的力量把電瓶車給抬起來(lái)。那位阿姨見(jiàn)狀，趕緊對(duì)小男孩說(shuō)道“小弟弟，你不要幫我了，你抬不動(dòng)的的，快點(diǎn)走吧”男孩伸出他稚嫩的雙手，拉著車把，小小的臉蛋漲得通紅，說(shuō)道“能幫而不幫，會(huì)讓我心生愧疚�！蹦莻�(gè)母親被她兒子說(shuō)的話驚住了，望著她的兒子，她低下了頭。他似乎哭了。在片刻的猶豫之后，她終于放下了她的`形象，快速跑到了那片泥土地中，伸出了雙手和他們一起拉著。泥巴沾滿了他們的褲腳。終于，功夫不負(fù)有心人。車在他們?nèi)撕狭Φ膸椭�，被推出了那片泥土地�?/p>
之后那位阿姨拉著那位女人的手連忙道謝。而那個(gè)女人卻只說(shuō)了一句話“你謝的不應(yīng)該是我，而是我的兒子�！薄芭叮侵x謝你哦，小弟弟�！蹦泻⒂檬謸狭藫项^，笑了。
雨漸漸的停了。雨后的那片泥土地閃閃發(fā)光，特別亮麗。陽(yáng)光照在了男孩紅紅的圓臉上，反射出來(lái)的，是一番別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文11
初中的第一個(gè)暑假，到現(xiàn)在也令人記憶猶新。在美妙的陜西之行中，在傍晚的華清池畔，大自然為我上演了一番別樣的風(fēng)景。
“我們晚上還要回到華清池觀看室外演出，現(xiàn)在各位跟隨本人去吃晚飯吧。”導(dǎo)游說(shuō)到。風(fēng)輕云淡，上大巴時(shí)，我的心情又欣喜又激動(dòng)。飯桌上，看手機(jī)的伙伴告訴我們一個(gè)十分不幸的消息：西安市已經(jīng)下起大雨了，有向這里蔓延的.跡象。稍稍沮喪之余，我跑到門(mén)外，天已不再那樣晴朗，回到桌上，我對(duì)同伴們說(shuō)：“我看了，外面的天晴著呢�！�
飯后，大巴忐忑地在石子路上行駛，向著華清池的方向駛?cè)��；锇閭兌己荛_(kāi)心的樣子，而我卻不怎么開(kāi)心了：都要下雨了，你們還那么開(kāi)心，肯定是不愿看這場(chǎng)表演。
檢票花了好久，里面的地方也真是大，場(chǎng)地依池而建，本就是一片風(fēng)景中，加上將要演出的《長(zhǎng)恨歌》，則仿佛置身于唯美清秀的唐朝時(shí)期。而這樣美麗的演出場(chǎng)地，也造成了一個(gè)先天的弊端——如果下雨，這場(chǎng)演出，也就演不起來(lái)了。
入座后，天瞬然暗下許多，是時(shí)間晚了的原因。不一會(huì)兒，旁白響起，演出大約要開(kāi)始了。還有十分鐘了！天還沒(méi)有下雨！我的心中暗暗竊喜，老天爺也在幫我。第二次，旁白再次響起，還有僅僅五分鐘了！天上的云層厚厚的，仿佛已經(jīng)有了裝不下的水，也確時(shí)不時(shí)滴下幾滴。不會(huì)下雨，不會(huì)下雨！“今天有雨，若演出時(shí)下雨，請(qǐng)不要驚慌，不要喧嘩，我們會(huì)為大家發(fā)放雨衣，并延遲演出時(shí)間�！毖莩鲩_(kāi)始了。第一段旋律開(kāi)始時(shí)，我的心放下了，然而，或許上天就那么愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑，在旋律就要停止時(shí)，傾盆的大雨就這么落下了。
我傻眼了，雨衣從我身旁傳過(guò)我卻沒(méi)有反應(yīng)。為什么會(huì)下雨呢？作為經(jīng)常參加演出活動(dòng)的我，我知道，全心全意地準(zhǔn)備一次演出是多么的不容易，心總是抱有各種美好的幻想，要若是現(xiàn)在這樣的大雨滂沱，該會(huì)是多么遺憾。我們往池旁的長(zhǎng)廊里跑，早和小伙伴們分開(kāi)了。
帶著遺憾與失落，我在長(zhǎng)廊盡頭的角落停下了匆忙躲雨的腳步。怎么會(huì)下雨呢？不知所措的擔(dān)憂中，手機(jī)的鈴聲響了。是伙伴的電話�！澳阍谀膬�？躲到?jīng)]有避雨的場(chǎng)所了嗎？你的身邊有別人嗎……”一句句關(guān)心的話向我問(wèn)過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)還只是如實(shí)地回答，“你別亂動(dòng)，我再問(wèn)問(wèn)其他人�！睊煜码娫�，冰冷的心又有了溫度，下垂的嘴角又揚(yáng)起了笑意。
患難見(jiàn)真情�。◇P山之巔，華清池畔，我收獲到了一份——?jiǎng)e樣的風(fēng)景……
別樣的風(fēng)景作文12
周圍很吵，只剩我一人仍坐在座位上看題。
幾個(gè)月前我答應(yīng)了數(shù)學(xué)老師每日做一套題來(lái)練習(xí)，從那以后，我似乎就成為教室里一處別樣的風(fēng)景。
每當(dāng)下課鈴響起，大家都?xì)g呼地扔掉書(shū)本，推開(kāi)椅子，推搡著向門(mén)外涌去，我卻執(zhí)著地從桌膛內(nèi)抽出一沓卷子，做題。同桌的數(shù)學(xué)很不錯(cuò)，他常俯下身低頭看我卷子上凌亂的鉛筆印，嘴上說(shuō)著：“喲，笨鳥(niǎo)先飛��！”他的眼中閃過(guò)不解與不屑，這并不能怪他，這題對(duì)他來(lái)說(shuō)著實(shí)簡(jiǎn)單，可對(duì)于我卻難于登天。
于是我訕笑著用還帶著碎屑的橡皮擦去新一輪的字跡。然后抖抖卷，深吸一口氣，再重新握起筆，用左手揉揉眉心，右手卻又堅(jiān)定地在紙上畫(huà)著一道道線條。教室里像一個(gè)收集聲音的集裝箱，有討論球賽的，有說(shuō)哪個(gè)明星的，有打趣逗樂(lè)的�？晌覅s感覺(jué)似乎有一層無(wú)形的墻壁把我與他們隔開(kāi)，它來(lái)自于我的內(nèi)心，我倔強(qiáng)地想要學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。
有時(shí)也會(huì)有人來(lái)拉我說(shuō)話，我就會(huì)溫聲地說(shuō)：“我要做完這道題�！庇谑撬麄兇蠖鄶�(shù)會(huì)走過(guò)我身邊與別人說(shuō)話。我就仍埋下頭鉆研那些我看不懂的圖形。那段初四的時(shí)光我恒久地保持著那個(gè)埋頭奮斗的姿勢(shì)。做不出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)拿出手機(jī)看數(shù)學(xué)老師發(fā)給我的一張圖片，圖片上我正埋著頭專注地做題。她說(shuō)：“孩子，你專注奮斗的樣子才會(huì)是你人生中別樣的風(fēng)景�！蔽矣谑呛V定地再次拿起筆在冗雜的圖形上勾勒，在已經(jīng)擦得皺皺巴巴的紙上繪圖，即使我的委屈的淚水已溢出眼眶。
坐在考場(chǎng)上的我對(duì)著最后那道壓軸題一籌莫展，我的腦中閃過(guò)無(wú)數(shù)念頭，但最終卻停留在我埋頭做題的那一幕。于是我冷靜下來(lái)，專注地看題，最后的十分鐘里我的眼中只剩下那道題，鈴響，筆停，收卷。三天后，我的桌面上平躺著一張滿分的答題卡。
我的指尖輕撫過(guò)這三個(gè)月以來(lái)我做過(guò)的每一頁(yè)卷子，每一處已經(jīng)風(fēng)干了淚水的痕跡。我懂得了專注的`意義，那一次次我?jiàn)^斗苦學(xué)的樣子不同于我平日嬉笑打鬧的不以為意，不同于我之前調(diào)皮搗蛋的玩心，它是人生中我最別樣的風(fēng)景，是我蛻變的象征，它讓我的人生更精彩，更有意義。
周圍很吵，只剩我一人仍坐在座位上看題。因?yàn)槲覉?jiān)信我專注奮斗的樣子才會(huì)是我人生中別樣的風(fēng)景，它熠熠發(fā)光，永不褪色。
別樣的風(fēng)景作文13
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！}記
放學(xué)回到家，你在廚房忙忙碌碌的身影倒映在玻璃上。鍋鏟聲叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐鲎猜暰磉M(jìn)油煙機(jī)的轟鳴聲里�！白郎嫌邢春玫奶O(píng)果，洗手先做會(huì)作業(yè)�！蹦銢_我嚷。媽媽每天都給我做晚飯，催我學(xué)習(xí)，又催我起床。每天除了更換桌上的水果毫無(wú)新意。
生活對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)應(yīng)該平淡的像杯白開(kāi)水。這天放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就聞到淡淡的花香。茶幾上擺著一大簇黃色的百合花，僅有幾朵開(kāi)放了，還有幾多漲的'鼓鼓的，仿佛已按捺不住心中的快樂(lè)立即就要綻放時(shí)的。
媽媽看起來(lái)似乎心情不錯(cuò)。聽(tīng)說(shuō)媽媽年輕時(shí)是個(gè)很懂得享受生活的人。她熱愛(ài)文學(xué)，對(duì)《紅樓夢(mèng)》的詩(shī)詞有一番很獨(dú)特的見(jiàn)解。
馬上就要期末考試了，我不知哪來(lái)的沖動(dòng)特別想要買一把吉他在音樂(lè)會(huì)上大出風(fēng)頭。媽媽聽(tīng)了我這個(gè)瘋狂的想法后氣得半天緩不過(guò)來(lái)。她怒氣沖沖地指責(zé)我這個(gè)腦門(mén)一熱的想法。可處在我這個(gè)年齡的女生哪里聽(tīng)得進(jìn)去。我一旦有了什么想法就要立即實(shí)現(xiàn)。
美麗的百合花也會(huì)因?yàn)榭菰锏纳钍チ怂旧淼膵善G。最終媽媽還是滿足了我，其實(shí)從小到大我的每個(gè)夢(mèng)想媽媽都會(huì)盡力為我實(shí)現(xiàn)。
小時(shí)候，每天下午我都會(huì)和媽媽在公園里散步，我邊走邊玩邊撿拾一種我喜歡的小果子。我每天都吵著要一顆法國(guó)梧桐的果子，媽媽就騎車帶我到處找。后來(lái)她對(duì)整個(gè)公園的梧桐樹(shù)的高低都諳熟于心。
兒時(shí)那美麗、靜謐的風(fēng)景至今留在我的心底。我明白是媽媽用她的青春為我的成長(zhǎng)創(chuàng)造了七彩的風(fēng)景。
最終我的吉他彈得很差勁，考試也考砸了�？蓩寢尣](méi)有像往常一樣責(zé)備我。她說(shuō)“當(dāng)你嘗試一些東西失敗后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大其實(shí)是一夜間的事�！�
有一天我跟媽媽聊到百合花。我說(shuō)“你看著花快開(kāi)敗了，就像人到了中年。”媽媽眼中閃過(guò)一絲感傷和無(wú)奈。
其實(shí)開(kāi)到荼蘼的花亦是一種風(fēng)景，它顯得那么成熟，那么淡然。
是誰(shuí)讓你捧著書(shū)的手拿起了鍋鏟？是誰(shuí)讓你談?wù)摰脑?shī)詞變成了柴米油鹽？
是我吧。
“人生若只如初見(jiàn)”多美呀。媽媽用她的青春點(diǎn)亮了我眼前的風(fēng)景。而此時(shí)的她又何嘗不是一種風(fēng)景。
何不把這份風(fēng)景留在心底呢？
別樣的風(fēng)景作文14
清早起床，頭腦就昏昏沉沉的。面前攤了幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)還毫無(wú)進(jìn)展，放下筆，想要放松片刻。
在高樓上，窗外的景物就只有云了。
真白啊，云。它們像在天上的羊，閑散地待在自己的草地上，慵懶地睡著，隨意地閑逛著，任風(fēng)將它們載到任何地方�？伤鼈兯坪跤植皇茄�，羊是厚重的，不是輕盈的；它們也不像棉花，棉花是絮狀的，而云是抱團(tuán)的。
云，就是云。
云分幾層。一層是薄的、透明的，溫柔地鑲嵌在天上。它們是太陽(yáng)潔白的紗巾，是云朵的搖籃。云朵躺在它們上面，大塊大塊的，可愛(ài)的讓人想要抱住，抱著它，心里應(yīng)該是愜意清涼的吧，如被清爽的海風(fēng)裹挾著，渺遠(yuǎn)而沁人心脾……
起風(fēng)了，云朵呼啦啦散去，天空的帳子也被撕開(kāi)了一角，露出蔚藍(lán)的天。那是蒼穹的顏色，浩瀚無(wú)邊，神秘而莊嚴(yán)。
舉頭千尺有蒼穹，我再次望向天宇，那個(gè)我從未到過(guò)的地方，是那樣有誘惑力，似有引力波，牽引著我，望向天空的云。
云有沒(méi)有顏色呢？如果我們看到的是白色，那它是否連光都嗤之以鼻？如果連光都不曾在它身上留下絲毫痕跡，那又有什么可以呢？
這美麗的云啊，思忖再三，終于懂得了你不變的初心。纖云化雨，那是你對(duì)前世的依戀吧！你的最終歸宿，是一次又一次地?fù)淙氪蟮氐腵懷抱，每一次都那么自由灑脫，直直地跌落，之后升騰，化作云，又重生。天接云濤，明凈悠然。在這樣周而復(fù)始的回歸里，我不由地反思。人生旅途上，在看山不是山，看水不是水，世界仿佛一片混沌的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該看看云——云永遠(yuǎn)不會(huì)改變初衷，它始終在升騰，在凝結(jié)，在下落，在回歸，纖云化雨，撲入大地母親的懷抱。我懂得了你——純潔無(wú)瑕的云，即使被風(fēng)吹過(guò)地球一整圈，歸來(lái)也仍如純真少年。
看山還是山，看水還是水。云也依舊是云，笑吟吟地注視著萬(wàn)物，在天邊逍遙地游。
我重新拾起筆，精神再次振奮——倘若心無(wú)他念，又何俱風(fēng)雨飄搖？我雖無(wú)法同云相比擬，但弗洛伊德早已在我內(nèi)心種下了堅(jiān)定自我、追求真我的種子：“我過(guò)去在哪里，真我就應(yīng)該在哪里”。眾多未選擇的路在前方，我終將會(huì)選擇一條值得追求的，屬于自己的路。
云，我心中別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文15
詩(shī)，是唐時(shí)一株柳，搖曳在古風(fēng)湖畔；詩(shī)是宋時(shí)的一尾魚(yú)，游蕩在清湖泊；詩(shī)是元時(shí)的一股風(fēng)，飄蕩在深夜小巷；詩(shī)，是明時(shí)的一支歌，傳唱在天山草原；詩(shī)，是清時(shí)的浣紗女，吟詠著絕代的歌……詩(shī)，一處別樣的風(fēng)景。
唐代的大詩(shī)人李白，他以酒為樂(lè)，只要有酒就能創(chuàng)造出一首千古絕唱的詩(shī)歌。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”一首《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》表現(xiàn)李白對(duì)亂世的諷刺以及鄙棄，更表達(dá)了李白仕途不得志的惆悵。又一句“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”再次寫(xiě)出了李白面對(duì)仕途渺茫的釋然。這難道不也是一道別樣的風(fēng)景嗎?
唐代的白居易一句“念此私自愧，盡日不能忘�！币皇住队^刈麥》寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，以及對(duì)勞動(dòng)人民的同情和對(duì)統(tǒng)治者不勞而獲的極度諷刺。這難道不是一處別樣的風(fēng)景嗎？
杜甫，他的詩(shī)被稱為詩(shī)史，那么客觀真實(shí)的反應(yīng)了安史之亂時(shí)期社會(huì)的動(dòng)蕩，生靈涂炭，民不聊生，百姓處于水深火熱之中。無(wú)人能知，那時(shí)那刻，杜甫內(nèi)心是怎樣煎熬的寫(xiě)出了《三吏》《三別》。他不也向我們書(shū)寫(xiě)了詩(shī)的一處別樣風(fēng)景嗎？
千百年前，李白、王維、白居易、杜甫等等，他們都在燭光下?lián)]灑筆墨，讓美好的詩(shī)永留青史，為成為千古絕唱書(shū)寫(xiě)了一處處別樣的風(fēng)景，讓我們感受到了他們的喜怒哀樂(lè)，他們的惆悵滿腹，他們的.壯志凌云，他們的報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，他們?cè)诿鎸?duì)祖國(guó)的大好河山的時(shí)的陶醉與悠然。在面對(duì)百姓無(wú)以言處的困窘，他們用詩(shī)告誡蒼生他們顯得多么的無(wú)能為力。
是啊，詩(shī)中告訴了我們太多太多的內(nèi)涵，讓我們不得不在欣賞美妙詩(shī)句、感受詩(shī)句沁人心脾的魅力的同時(shí)，走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心世界，
攜詩(shī)而行，我仿佛看到了柳樹(shù)在風(fēng)的吹拂下，顯得格外充滿生機(jī)；仿佛看到了魚(yú)兒在水的撫摸下，顯得更加活潑；仿佛感受到了風(fēng)兒撫摸著我的臉頰，讓我感到異常溫暖；仿佛聽(tīng)到大自然在唱歌，唱醒了所有的花草樹(shù)木；仿佛看到一個(gè)浣紗女，所有的生物都被她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲所陶醉；仿佛看到了胸懷天下的詩(shī)人的凄苦，世界因他們的詩(shī)句而覺(jué)醒……
詩(shī)，一處別樣的風(fēng)景！
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