關(guān)于小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文（精選51篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是我從小就喜歡聽(tīng)的一首兒歌，讓我們跟隨著這首歌，一起去尋找春天吧!
看!春天在公園里。那兒的桃樹(shù)開(kāi)花了，只見(jiàn)一朵朵粉嫩嫩、香撲撲的桃花就好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的，圓潤(rùn)的小臉上還帶著晶瑩的`露珠，她們好像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，邊打著哈欠邊說(shuō)：“大家早上好，今天天氣可真好啊!”山坡上的小草也發(fā)芽了，那片嫩綠的小草，他們笑嘻嘻地?fù)u曳著從濕潤(rùn)的土壤里冒出來(lái)，感覺(jué)自己和旁邊的同伴們一樣的充滿(mǎn)了活力。昨夜的一場(chǎng)春雨伴著春雷把公園里的一切喚醒，所有的東西都變活了。
看!春天在我家的陽(yáng)臺(tái)上。小魚(yú)一聽(tīng)到我的腳步聲趕緊游到水盆邊忙著表現(xiàn)一番，有時(shí)在水面上游來(lái)游去跳著“金魚(yú)舞”，有時(shí)來(lái)個(gè)金魚(yú)打滾，有時(shí)來(lái)個(gè)鯉魚(yú)甩尾……他們整天嘴巴都一張一合的，好像在說(shuō)：“再給我吃多一點(diǎn)吧!”麻雀也來(lái)湊熱鬧，嘰嘰喳喳的停在剛抽芽的樹(shù)上，難不成她們也聞到了我家陽(yáng)臺(tái)的桂花香，看到了我家嬌艷妖嬈的月季花嗎?難道她們也看到了鮮嫩翠綠的小蔥和活蹦亂跳的魚(yú)兒?jiǎn)?你看小鳥(niǎo)們個(gè)個(gè)上躥下跳，一刻也不閑著，就像一群活潑的孩子在花叢間玩“躲貓貓”呢。
春天來(lái)的時(shí)候，一切都是熱鬧自由的，不管是花草還是魚(yú)鳥(niǎo)。如果你還問(wèn)我春天在哪里，我會(huì)告訴你，春天無(wú)處不在，即使在寒冷的冬天，春天也在我的心里。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 2
我剛一出門(mén)就下起雪了，哇，我用小手掌接住了一片小小的雪花，我認(rèn)真觀察雪花的形狀，它的花瓣有六個(gè)，花瓣的枝頭像一朵小小的花，真美麗�？粗粗�，它融化了，變成一滴小水滴了，真好玩。我愛(ài)美麗的冬天。然后，我去滑雪，真開(kāi)心�；氐郊�，在門(mén)邊堆了一個(gè)大雪人，晚上我睡覺(jué)了，大雪人把我?guī)ё吡�，飛到了海邊玩了一會(huì)，又帶我飛回來(lái)了。然后爸爸把我叫醒了，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
冬天來(lái)臨，原本碧綠的變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹(shù)變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的.一面。
清晨，樹(shù)上、菜地上都會(huì)有一層白色的東西，那是什么?是雪嗎?不是，那是大自然這位畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的雪白的霜。除了霜以外，早上還可以看見(jiàn)霧，霧時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的絲帶，時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。
有句詩(shī)寫(xiě)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诙炖�，傲然挺立、堅(jiān)忍不拔的梅花也為冬天增加了一份樸實(shí)的美。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 3
我喜歡綿綿細(xì)雨的春天，我喜歡柳綠花紅的夏天，我喜歡皚皚白的雪的冬天，但我更喜歡熱情奔放的，充滿(mǎn)收獲秋天。
秋天到了，天氣變涼了。高高的`天上有一朵朵潔白的白云，像一串串棉花糖。空中有一群大雁向南飛去。遠(yuǎn)處有一條小河，小河旁有一片楓樹(shù)林和一片松樹(shù)林，一片片楓葉像一朵紅云而松葉還是那么翠綠。近處是一片金黃色的稻田，稻田里有稻子、玉米和高粱都成熟了。果園里，瓜果飄香，有黃澄澄的梨；紅彤彤的蘋(píng)果；紫紅的葡萄和橙紅色的柿子，水分充足；顏色鮮艷。
秋季的美麗畫(huà)卷真是美不勝收、果實(shí)累累……我愛(ài)秋天美麗的景色！
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 4
秋天田野里，稻子熟了，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起層層金浪。遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林層林盡染，像一片燃燒的火焰。
果園里，瓜果飄香，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，犁樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)金燦燦的`“燈籠”。
小區(qū)里，地上綠色的毯子換成了金黃色的毯子。樹(shù)上飄下來(lái)一片片黃樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
校園里，多了一張張新的笑臉。
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊!
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 5
天氣漸漸地變暖和了，可愛(ài)的春姑娘也悄悄德乘著春風(fēng)而來(lái)。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上，悠悠的漂浮著一朵朵雪白的云，那云如同一只只溫順的小綿羊，慢慢地走動(dòng)。好久沒(méi)來(lái)“上班”的太陽(yáng)公公也從東方緩緩上升，露出慈祥的笑臉。小燕子在天空中翩翩起舞，一邊舞蹈還一邊說(shuō)道：“春天來(lái)了!”
原本冰凍住的小溪妹妹現(xiàn)在也活躍起來(lái)，“嘩啦啦，嘩啦啦——”唱著一支支春天的贊歌。溪水清澈見(jiàn)底，下面活潑的小魚(yú)兒游來(lái)游去，時(shí)而“撲騰”地跳出水面，又“撲通”一聲直插水底;時(shí)而在人不注意的時(shí)候，把頭探出水面東張西望;時(shí)而躲在水草下面，像跟人玩捉迷藏。
小草弟弟從大地母親的懷抱探出了腦袋，被春姑娘的顏料一刷立刻換上了綠油油的'新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色，使人神清氣爽。一朵朵美麗的小花在這小草之間綻放，紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，不時(shí)左右搖擺，跳著一支支歡快的舞。
柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”被風(fēng)梳的直直的，甩啊甩，十分迷人。
小朋友們手中拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人拉線(xiàn)，站在不遠(yuǎn)處說(shuō)聲“放”，就跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛過(guò)房屋，飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)……越飛越高，一片歡聲笑語(yǔ)在林中蕩漾。
春天真是多姿多彩，我愛(ài)這美麗的春天!讓我在暖暖的春風(fēng)中隨著蝴蝶翩翩起舞吧!
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 6
清晨的雷雨
這場(chǎng)清晨的雷雨下的很急！天空滑過(guò)一道閃電，緊之后是震耳欲聾的雷聲傳來(lái)，轟隆隆我從睡夢(mèng)中驚醒，就無(wú)法再入睡了。
拉開(kāi)窗簾一看!外面的景色不由得令我吃了一驚，天黃黃的，地黃黃的世間萬(wàn)物都好像凝固在了這可怕的瞬息里除了那越來(lái)越大的雨。
真是的，大禮拜六不讓人睡安穩(wěn)!我一邊伸了懶腰，一邊責(zé)備著老天爺。照例，我每一天早上起來(lái)都喝一杯水的，可剛走到廚房，我就感覺(jué)到有些異樣，好奇心指使著我：要往樓下看一看。我地神哪!路邊支撐站牌的柱子早已被水沒(méi)過(guò)，人們都挽起褲腿，露出孤單又白嫩的腿與猙獰的雨水搏斗，在積水中行駛的車(chē)輛已經(jīng)排成一排等著信號(hào)，當(dāng)綠燈出現(xiàn)時(shí)，司機(jī)們?nèi)缤s好了似的，一起踩下油門(mén)兒，車(chē)輪伴著早已成河的雨水，打出了一個(gè)又一個(gè)精彩的`水花兒。爽!昔日的交通指揮臺(tái)與斑馬線(xiàn)，不明白他們都跑哪兒去了!可我看到了這樣的一幕，一個(gè)梳著水辮子的小女孩雙手拎著鞋，光著腳丫去過(guò)馬路。路上的水賤了她一身，這無(wú)疑是給她增添了幾份俏皮。
雷聲一陣一陣地傳來(lái)，可是越來(lái)越小，越來(lái)越小了。最終天大亮的時(shí)候，雷聲最終停了，這場(chǎng)清晨的雷雨也停了。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 7
上次去北京，我看了一個(gè)雜技表演叫環(huán)球飛車(chē)。只見(jiàn)有一個(gè)用鐵線(xiàn)制造成的大鐵球矗立在中央，選手們穿上酷酷的表演衣服，戴上保護(hù)性很強(qiáng)的安全帽，然后有個(gè)人打開(kāi)大鐵球的一道小門(mén)，只見(jiàn)表演者騎著一輛很大的'摩托車(chē)進(jìn)去，用非�？斓乃俣仍诶锩孓D(zhuǎn)了好幾圈，接著不可思議的事情發(fā)生了，他居然能放開(kāi)握在車(chē)把上的雙手在大鐵球的中間轉(zhuǎn)，真的是太危險(xiǎn)了。我很疑惑為什么那摩托車(chē)不會(huì)掉下來(lái)呢？
今天我們就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，瓶中飛球。我們準(zhǔn)備的材料有圓柱形塑料瓶，乒乓球和長(zhǎng)方形紙條。首先我們把瓶子底部掏空，之后把長(zhǎng)方形紙對(duì)稱(chēng)涂上綠橙紅三個(gè)顏色，顏色朝內(nèi)，粘在瓶子外，增加實(shí)驗(yàn)表演時(shí)的美觀。接著，手握塑料瓶蓋處，底部朝上，放入乒乓球。逆時(shí)針或順時(shí)針均勻搖晃瓶身，這時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，乒乓球在瓶子里瘋狂旋轉(zhuǎn)起來(lái)，搖晃地越快，乒乓球沿著瓶身飛速上升越高，并沒(méi)有掉下去的意思。這是為什么呢？
乒乓球圓周運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生離心力，乒乓球就會(huì)快速上升，乒乓球運(yùn)動(dòng)停止，離心力消失，乒乓球就會(huì)掉下來(lái)，如果乒乓球速度不夠快，離心力產(chǎn)生的較小，乒乓球也會(huì)掉下來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡(jiǎn)單又好玩，你學(xué)會(huì)了嗎？
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 8
周未的傍晚，我們一家去了江邊。
走著走著，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，其他人的身上都金光閃閃，抬頭望去，原來(lái)是火燒云來(lái)了。為了更好的.觀看火燒云的＂表演＂，我趕快爬到高處。
火燒云的顏色極為豐富，有的金燦燦、有的紅艷艷、有的灰白各半……但大部分是半金半紅，而且這種顏顏也很漂亮。
一只小狗狗爬上來(lái)，東看西看，狗媽媽剛想看看自己的孩子，小狗狗就被無(wú)情地吹走了，狗媽媽哀痛欲絕的仰起頭來(lái)，很快，它也被吹走了。
一個(gè)小女孩一蹦一跳地跑上來(lái)，她的手中還提著一個(gè)籃子。她彎下腰，采了一些小花放進(jìn)籃子里。這時(shí)，籃子不見(jiàn)了，小女孩東望西望，原來(lái)是被小動(dòng)物叼走了，她想去追，但化為了云海的波浪。
接下來(lái)就很壯觀了，所有的事物全都不見(jiàn)了，都變成了云海，火紅的云海在天空中蕩漾，忽高忽低，一起一落，人們的眼光也隨著波動(dòng)著……
火燒云消失了，這一切快極了，就像一場(chǎng)夢(mèng)，令人似醒似昏。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記火燒云，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這壯觀的一刻！
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 9
從小在青島長(zhǎng)大。也可以說(shuō)我是青島人。當(dāng)然，我對(duì)青島的春夏秋冬了如指掌！讓你在我眼里看到冬天的青島！
冬天走在青島的馬路上，冷風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹來(lái)，會(huì)讓你打不直，甚至?xí)屇愫薏坏没厝ゴ┥洗笠�，喝口溫水�?/p>
早上一打開(kāi)窗戶(hù)就會(huì)感覺(jué)到?jīng)鲲`颼的，出了家門(mén)就會(huì)有一股濕冷的霧氣撲面而來(lái)。當(dāng)你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)置身仙境。走到海邊，尤其是雨后，更美，像霧蒙蒙的天空。
青島冬天雪不多，但是一旦下雪就沒(méi)什么好說(shuō)的了。雪后的清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，銀裝素裹的世界出現(xiàn)在眼前；遙望遠(yuǎn)方，昨日的紅瓦、綠樹(shù)、房屋、高樓，都被這白色的畫(huà)筆染成了白色。
穿上厚外套，打開(kāi)門(mén)，踩在白雪上。每走一步，我腳下的雪就像清晨的交響樂(lè)一樣吱吱作響。當(dāng)我走到山坡上時(shí)，幾個(gè)孩子正在樹(shù)下玩耍。突然，一陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上的.雪突然從樹(shù)枝上跳下來(lái)，落在那些孩子的頭上和身上。他們天真地笑著，讓我覺(jué)得冬天很快樂(lè)。雪地上的幾座山丘也很美，白、綠、棕三色相連融合，讓連綿起伏的山丘更具魅力。
青島的冬天是如此復(fù)雜，充滿(mǎn)詩(shī)畫(huà)。刺骨的寒風(fēng)，迷幻的冷霧，白雪皚皚，山巒起伏，構(gòu)成了青島美麗的冬季風(fēng)景。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 10
今天下午，我和香香來(lái)到野外的一條小路上，發(fā)現(xiàn)了一道奇妙的風(fēng)景。我們坐在荷塘中央的這座竹橋上，欣賞著池塘里美麗明亮的荷花。
因?yàn)槭侵傧�，所以開(kāi)了很多荷花，綠色的'荷葉像碧玉一樣大的圓盤(pán)一樣擁擠。葉面上的水珠滾來(lái)滾去，一塵不染。他們總是不愿意回到水里，總是喜歡睡在荷葉上。荷葉或水滴，然后放回水池。它只給人一種活力，滿(mǎn)池跳躍。你看那朵白蓮花，像害羞的小姑娘，白里透紅，干凈漂亮。有的含苞待放，有的是花骨。看那個(gè)，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，都快爆了。有的花瓣全部鋪開(kāi)，小粉蓮心浮現(xiàn)。蜻蜓穿過(guò)荷花，享受飛翔的快樂(lè)。
坐在竹橋上，不僅是一種欣賞，更是一種享受。這一個(gè)，那一個(gè)，好看，看的不厭。清澈的池底，可愛(ài)的荷花，清新的荷葉，堪稱(chēng)絕美，陣陣清香讓你駐足品味。水、樹(shù)葉、樹(shù)和草總是給人一種“綠色”的生活，綠色而滴落，充滿(mǎn)綠色，天真而自然。只有白蓮花是唯一的。真的是“綠樹(shù)中的白鶴”。里面外面都是一幅美麗迷人的畫(huà)面。給人一種寧?kù)o精致的大自然享受。人們不禁想起詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)《小池》 :
春天是寂靜而珍貴的小溪，
樹(shù)陰泛著水光，愛(ài)陽(yáng)光柔和。
小何只是露出了尖角。
蜻蜓很久以前就已經(jīng)倒立了。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 11
秋天帶著幾片黃葉悄悄的離開(kāi)了，相繼而來(lái)的冬天輕輕的將樹(shù)上僅剩的枯葉摘去，然后用白霧給它們做了一件白紗。
初冬的早晨，鄉(xiāng)村沉寂在白霧中，坐落在田野間的房屋樹(shù)木隔著白霧若隱若現(xiàn)，如同水墨畫(huà)上刷了一層淡淡的白色。雖說(shuō)是冬天，但田野上仍有著各色的綠，深的、淺的、濃的、淡的，明的、暗的……構(gòu)造出了一副綠色的水墨畫(huà)。路旁的草葉上掛著搖搖欲墜的露珠，晶瑩剔透，散發(fā)著清晨泥土的芬芳，使得整個(gè)空氣都顯得格外清新。
在不遠(yuǎn)處的田野間彎彎曲曲的纏著一條明如玻璃的帶子，一支延伸到田野的盡頭。河邊除了一些被春天丟棄的枯草外，還立著披著白紗的光禿禿的大樹(shù)，雖然少了春天的青蔥，夏天的濃密和秋天的清冷，卻多了一種屬于冬的氣質(zhì)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”落葉也是有情物，在樹(shù)根下一堆枯枝爛葉上有一兩朵小小的.不起眼的白花，正努力的盛放著屬于它們的生命。
偶爾有一兩聲不知名的蟲(chóng)叫使得原本就很冷清的冬天顯得更加靜謐。這時(shí)卻又有一兩只小鳥(niǎo)劃破了天空的寧?kù)o，如同在白紗上點(diǎn)綴的刺繡，倒是讓這安靜的氛圍多了一點(diǎn)靈動(dòng)的生機(jī)。
不久，太陽(yáng)探出了腦袋。白霧漸漸散去，田間有了人的身影，冬天的田野又熱鬧起來(lái)了。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 12
送走了炎熱的夏天,秋故娘又悄悄來(lái)到我們的身邊了。一陣陣輕涼的秋風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)葉也慢慢變黃了，它們隨風(fēng)飄落。潔白無(wú)瑕的白云在天上輕輕地飄蕩，這時(shí)秋姑娘也悄悄告訴我們她來(lái)了。
傍晚，人們慢步在飄落下來(lái)的樹(shù)葉上發(fā)出吱吱吱的聲音很悅耳，小鳥(niǎo)在趕著回巢時(shí)也唱著嘰嘰喳喳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。嘩嘩嘩，突然，下起大雨，雨聲中還拌著轟轟轟的打雷聲。閃電像一條條銀白的蛇在亂穿。聽(tīng)，這幾種美妙的聲音和在一起便像秋天的交響曲。
咦，那邊傳來(lái)一陣陣歡笑聲，哦，原來(lái)是農(nóng)民伯伯在享受他們豐收的喜悅呢！秋天正是豐收的季節(jié)，你瞧那一片片成熟的麥子，一陣風(fēng)吹過(guò)，就展現(xiàn)出麥浪的景象。再走進(jìn)秋天的.果園，一個(gè)個(gè)成熟的柿子掛滿(mǎn)樹(shù)枝，把樹(shù)枝都?jí)旱脧澚搜�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去成熟的柿子像一個(gè)個(gè)過(guò)年掛的小燈籠；它們又像一個(gè)個(gè)小姑娘紅紅的小臉蛋。一個(gè)個(gè)成熟的柿子讓人看到都饞得直流中水。
這真是美麗的秋景，我雖然喜歡生機(jī)勃勃的春天，但我更加喜愛(ài)碩果累累的秋天。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 13
藍(lán)色的大海一望無(wú)垠，與蔚藍(lán)的天空相連，分不清哪里是天，哪里是海。一排排白色的浪花，給大海鑲上一道道花邊。海浪發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，像唱著輕柔美妙的歌曲。
我?guī)е膼?ài)的布娃娃，盯上了雪白的沙灘。好想玩沙子啊，可要是被海蟹夾了，該怎么辦？不管啦，先玩了再說(shuō)！
當(dāng)我把挖出來(lái)的沙子堆成一座小山的時(shí)候，真的就被海蟹給夾了。好痛！
不知什么時(shí)候，一輪紅日從海里冒出來(lái)，光芒四射。云海被染成了鮮亮的橙紅色，如一團(tuán)火焰在燃燒；海水也被染紅了，無(wú)數(shù)只海鷗唱著快樂(lè)的歌兒飛過(guò)海面。遠(yuǎn)處漁船點(diǎn)點(diǎn)，漁民正要出海捕魚(yú)。
漸漸地，大海似乎有點(diǎn)生氣了，臉色陰沉起來(lái)。海浪前浪引后浪，后浪推前浪，兇猛地翻涌著，嘩啦啦地呼嘯著。一個(gè)大浪像猛虎似的撲向岸邊的巖石，發(fā)出雷鳴般的.巨響，濺起幾丈高的浪花，整個(gè)大海萬(wàn)馬奔騰、金鼓齊鳴。
又不知過(guò)了多久，大海息怒了。海水卷起雪白的浪花，像個(gè)羞怯的少女輕輕拉動(dòng)她的長(zhǎng)裙，發(fā)出輕微的沙沙聲。
大海，你可真善變啊！
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，今天我為大家介紹重慶。
重慶位于祖國(guó)的西南部，是顆熠熠生輝的明珠。1997年6月18日重慶宣布成立直轄市，那是多么光輝的一天��！重慶物華天寶，地產(chǎn)豐盈，是長(zhǎng)江上游的物資集散地和交通樞紐。全市人口3144萬(wàn)。重慶也是西南部的商貿(mào)中心，最有名的要數(shù)解放碑了。那里人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，商場(chǎng)里的商品琳瑯滿(mǎn)目，物美價(jià)廉，應(yīng)有盡有，讓游客大開(kāi)眼界。重慶的火鍋舉世聞名，在大街小巷處處可見(jiàn)。名字也千奇百怪，有豬圈火鍋，劉一手火鍋……等等。要是嘗上一口，會(huì)覺(jué)得火辣辣的，不管是老少他們都會(huì)大飽口福。重慶的`公路非常奇特，一座座立交橋縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)，真像一條騰空而起的長(zhǎng)龍。
重慶是"山城""霧都"，又是兩江環(huán)繞的江城。夜晚重慶成了燈的海洋，光的世界。一串串明亮的路燈就像天邊的銀河點(diǎn)綴在夜空中。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來(lái)自五湖四海的游客。
為了三峽的建設(shè)，有成千上萬(wàn)的重慶兒女離開(kāi)自己祖祖輩輩生活的土地，背井離鄉(xiāng)，來(lái)到另一片土地扎下根，用勤勞的雙手創(chuàng)造新的美好生活。
作為炎黃子孫，作為重慶子孫，我們應(yīng)該讓重慶越來(lái)越美！
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 15
在我們的小區(qū)前，最美的地方要數(shù)小區(qū)前的公園了。吃過(guò)晚飯后，我和伙伴們經(jīng)常去那兒玩。
進(jìn)入公園，首先映入我們眼簾的是噴水池，噴水池并不大，大約有二十平方米左右，呈圓形。噴水池內(nèi)有十只水柱，噴出的水足有一丈來(lái)高，在夕陽(yáng)的照射下，折射出五顏六色的光芒，就像彩虹，十分漂亮，有許多小孩子在噴水池周?chē)螋[、嬉戲、做游戲……
觀看了噴水池，我們沿著石子鋪成的小路，來(lái)到了草坪上，草坪上長(zhǎng)著一棵棵高大的榕樹(shù)。你看，大榕樹(shù)的葉子就像一只只綠色的手掌，托起了炎熱的驕陽(yáng)，一棵大樹(shù)就像一把遮陽(yáng)傘，在炎熱的天氣為我們撐起一片陰涼。在炎熱的夏天，會(huì)有許多人在這里來(lái)下棋、看書(shū)、玩耍……
我繼續(xù)向前走著，一陣淡雅的清香隨風(fēng)而來(lái)，我隨著香氣來(lái)到了廣玉蘭旁，似雪的`廣玉蘭在藍(lán)天的映襯下，顯得朵朵花兒嬌艷，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，朵朵花兒挑起了舞蹈。
我愛(ài)小區(qū)前的公園，他給我們帶來(lái)了快樂(lè)，給小區(qū)帶來(lái)了美麗。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 16
雪，落了，輕輕柔柔，無(wú)聲無(wú)息地落了，但竹林里卻有一番不同的景色。
在竹林中，密密麻麻的竹葉擋住了大部分強(qiáng)烈的光線(xiàn)，所以只有一點(diǎn)光線(xiàn)，相較外面，竹林里是陰暗的，厚厚的雪鋪在地上，就像一張暖和的棉被，竹筍便在這“溫暖”的“棉被”下香甜地睡著了，只有雪化了，才能看到它們的真面目。而此時(shí)，它們就像一個(gè)睡懶覺(jué)的人，遲遲不肯醒來(lái)。我在竹林中靜靜地看著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，是不是落下幾塊積雪，咚、咚。我覺(jué)得比較無(wú)趣，便爬到了竹子的頂端，上面，已是一片雪的海洋，微風(fēng)拂過(guò)，這片海洋泛起了白色的`波浪，上面忽然蹦過(guò)幾只松鼠，黑色的身影在白色的雪中變得十分顯眼，它們十分靈活，連它們的身影都很難看到，更別說(shuō)捉住他了。到了中午，白色的雪在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下有點(diǎn)暈眼，但青翠的竹子很好的中和了它。竹林里的景色煥然一新，飄落的雪，墨綠的葉，深綠的樹(shù)干，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，繪成了一幅美麗的畫(huà)卷。忽然，雪停了，瞬間萬(wàn)籟俱寂，時(shí)間就像禁止了一樣，除了我自己的心跳，我?guī)缀趼?tīng)不到什么聲音，麻雀不叫了，烏鴉不飛了，連最繁忙的人們也停了下來(lái)。
竹林中的雪景，不一樣的美，只有看了才能感受到。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 17
隨著早起的人們，我騎著自行車(chē)來(lái)到路上。頓時(shí)，被那美景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著大地。雄偉壯觀的樓房隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。整個(gè)大地的黎明是那么溫馨和幽美。我深深地吸了一口氣，頓時(shí)覺(jué)得一陣清鮮，真讓人心曠神怡。
聽(tīng)，看。汽車(chē)都鳴笛著緩慢行駛，自行車(chē)的鈴聲不時(shí)從我耳邊響過(guò)。那穿著各種顏色衣裳的阿姨們，騎著自行車(chē)，一晃不見(jiàn)，真像是仙女下凡。而那叔叔們，則像孫悟空騰云駕霧一般了。
忽然，葉片上的露珠滴下來(lái)，滴在我的頭上，我醒悟過(guò)來(lái)，看一下手表，糟了。我便飛快地騎著自行車(chē)奔向?qū)W校去。
到了校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)，花朵的香味也陣陣飄來(lái)。道旁的'小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的歌曲。
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這美麗的朝陽(yáng)染的紅紅艷艷的。
啊!早晨的美景，我不由得贊美你!
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 18
每個(gè)人心里肯定都有一道最難忘的風(fēng)景，我也一樣，每次回想起那道美麗的風(fēng)景，我心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
大家還記得06年春晚那個(gè)扣人心弦，贏得觀眾贊不絕口的節(jié)目千手觀音嗎那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動(dòng)作整齊劃一，那音樂(lè)悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣回腸誰(shuí)能想到這些舞精靈們是弄啞人呢他們伴隨著音樂(lè)偏偏起舞，用舞蹈來(lái)編織夢(mèng)想。她們無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè)，但卻用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。她們?nèi)硇牡赝度胛璧福谀莻�(gè)無(wú)聲世界里感受另一種完美的境界，燈與影的交錯(cuò)使她們分外妖嬈。是什么，讓她們擁有如此完美的布翼是什么，讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著是什么，讓她們配合的如此完美是心中那份熾熱的感情，是他們對(duì)音樂(lè)對(duì)藝術(shù)如癡如醉的熱愛(ài)，是他們對(duì)音樂(lè)對(duì)完美世界的.渴望與追求。雖處于無(wú)聲世界，但卻無(wú)聲勝有聲，只因?yàn)樾闹凶蠲赖哪钕搿?/p>
說(shuō)起來(lái)，這個(gè)節(jié)目早就已經(jīng)過(guò)時(shí)了，也被無(wú)數(shù)的模仿者模范過(guò)了，它成了一道經(jīng)典，經(jīng)典是不會(huì)被超越的。在我的心里，這道難忘的風(fēng)景沒(méi)有誰(shuí)能夠代替，就算它已經(jīng)淡出了人們的視線(xiàn)，可是它始終會(huì)烙在我的心里。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 19
今年寒假，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)西安，這里已經(jīng)大雪飛揚(yáng)。樹(shù)木、樓房、草地、街道等萬(wàn)物都披上了白色的銀裝。
我和爸爸一起去參觀了西安的鐘樓。鐘樓是正方形的，外表是用跟城墻一樣的灰色大專(zhuān)砌成的，鐘樓由三層組成，四面有四個(gè)像波浪一樣拱起的小屋頂，中間有一個(gè)像金字塔型的'大屋頂，看起來(lái)像用一頂金色的帽子蓋上去一樣，屋頂?shù)耐叨际蔷G色的，墻壁和屋檐都紅色的。我和爸爸上到鐘樓的二樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有四條大街以鐘樓為中心。
筆直的伸向東、西、南、北、四個(gè)方向，看起來(lái)很么壯觀、很雄偉。大街上的車(chē)穿流不息，兩邊商店的霓虹燈燈光閃耀，把城市打扮的更加漂亮，更加美麗，里面陳列了很多古代用的生活用品和古代樂(lè)器，里面的墻壁上還雕刻著許多栩栩如生的壁畫(huà)，非常優(yōu)美。四周的房檐掛滿(mǎn)了非常大的大紅燈籠，增添了濃濃的節(jié)日氣氛。二樓的一個(gè)角掛著一個(gè)大大的鐘，工作人員告訴我們是用鐵鑄成的，是古代人用來(lái)報(bào)時(shí)的晨鐘。還遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一座跟鐘樓的形狀很相似的，就是鼓樓，鐘樓和鼓樓就像一對(duì)孿生兄弟矗立在西安的市中心。
古老的西安真是多姿多彩，我愛(ài)家鄉(xiāng)。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 20
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，但更喜歡迷人的秋天。
金秋時(shí)節(jié)，瓜果飄香，落葉紛紛，美麗的秋天終于到來(lái)了。
秋天的天顯得格外高，格外藍(lán)，朵朵白云在天空中漂浮著。一大片一大片的莊稼成熟了，稻子笑彎了腰，橙紅色的高粱舉起了燃燒的火把，看，田野像金黃色的海洋。
瓜果飄香的.果園里有紅彤彤的大蘋(píng)果，一大串一大串紫的發(fā)亮的葡萄，還有又大又圓水靈靈的鴨梨�；▓@里，爭(zhēng)奇斗艷的菊花仙子在秋風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞姿，嫩綠的小草換上了黃色的衣服，開(kāi)心地說(shuō)："美麗的秋天來(lái)到啦。"
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)。有的像蝴蝶在空中翩翩起舞著，有的像小鳥(niǎo)在空中自由飛翔著。秋姑娘叮嚀著："冬天快要到了，大家準(zhǔn)備過(guò)冬吧。"蛇媽媽和小青蛙正在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)呢！只要松樹(shù)，松柏穿上針葉的衣裳。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。我喜歡生機(jī)勃勃的春天，但更喜歡迷人的秋天。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 21
這周每天都在下雨。早上起來(lái)都可看見(jiàn)窗外連綿的秋雨下得象一片絲線(xiàn)，遠(yuǎn)處的雨中還起了薄霧，象煙一樣。
雨下得很大，地面因積水而形成一片片“池塘”。雨水打進(jìn)去又濺出來(lái)，好像一個(gè)個(gè)戲水的孩兒，一起跳進(jìn)“池塘”又分別從“池塘”里跳出來(lái)。走在路上的行人大都穿著鞋套，踮著腳，繞著“池塘”走，遠(yuǎn)看像跳舞一樣。
經(jīng)過(guò)一周的.風(fēng)吹雨打，我家院子里的梧桐樹(shù)葉都落下來(lái)了，鋪滿(mǎn)地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去象一條金色大道。
我走近一瞧，掉下來(lái)的落葉都是金黃色的，拿起幾片摸一摸，有濕漉漉、軟綿綿的感覺(jué)，不像沒(méi)有下雨時(shí)的落葉，干巴巴的，而且一用力按就會(huì)破碎!再摸摸樹(shù)上的幾片綠葉子，它們還是嫩嫩的。我拿起一片落葉，它還真是奇形怪狀，就像一只烤拉熊的大巴掌平放在我的手上。
這周晚上放學(xué)回家時(shí)，天色就已經(jīng)昏暗了。下校車(chē)時(shí)，天就徹底黑了，四周的路燈已經(jīng)全部都亮了，不像前幾周這時(shí)候還能看到太陽(yáng)的余暉。
天氣也變冷了，上學(xué)放學(xué)等校車(chē)時(shí)，感到吹過(guò)的風(fēng)有點(diǎn)寒意了，再也不像前幾周覺(jué)得風(fēng)吹得涼快了。
我被濃濃的秋意提醒，秋天已經(jīng)完全、徹底地占領(lǐng)了我的生活。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 22
眼睛是什么做的，當(dāng)然是刀做的，老師生氣了，我全身火辣辣的痛，媽媽生氣了，似乎有萬(wàn)箭朝我飛來(lái)。
當(dāng)眼睛生氣的時(shí)候好像是神槍手，彈無(wú)虛發(fā)得朝我扔來(lái)飛刀。
那位天天惹老師生氣的劉辰軒，上課要么睡覺(jué)，要么聊天。不一會(huì)兒，老師就發(fā)現(xiàn)了“貓膩”老師向他一頓，頓時(shí)刀光劍影，千萬(wàn)把刀齊齊向他飛來(lái)，好像又給他吃了定身術(shù)，過(guò)了一會(huì)兒，劉辰軒才反應(yīng)過(guò)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。
眼睛是水做的，我的表妹天天騎著自己的滑板車(chē)，像沒(méi)有了滑板車(chē)就不能活下去了�？稍谶@個(gè)大晴天，她的滑板車(chē)不見(jiàn)了，頓時(shí)眼前的.東西一下子不美麗了，天空變黑了，鳥(niǎo)兒的叫聲變成怪物的叫聲，看到的地方都寸草不生，她大哭了起來(lái)，眼淚永遠(yuǎn)也哭不完似的，直到最后姑姑答應(yīng)她再買(mǎi)一個(gè)滑板車(chē)才停止哭泣。
眼睛是磁鐵做的，當(dāng)我看書(shū)時(shí)我恨不得把眼睛扒出來(lái)，耳朵好像被堵住了，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，我目不轉(zhuǎn)睛看了起來(lái)，好像我是書(shū)里的主人公，經(jīng)歷著書(shū)中的神奇冒險(xiǎn)。
站在不同的角度看，眼睛是不一樣的，你覺(jué)得眼睛是什么做的？
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 23
古人說(shuō)：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休�！泵利惖奈骱湓诨葜菔兄行摹Ｎ骱箝T(mén)，兩旁茂密的大樹(shù)，就展現(xiàn)在眼前。一條林蔭大道，叫作蘇堤。據(jù)說(shuō)嗯，是為了紀(jì)念蘇東坡而起的名字。
右邊的湖里的水清澈見(jiàn)底，湖水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，湖里的小魚(yú)在歡快的舞蹈。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)把湖水吹出很多波紋，讓我想起一句詩(shī)：綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。蘇軾的一首詩(shī)我非常喜歡《飲湖上初晴后雨》因?yàn)槲魇┖苊�，西湖也和西施一樣美�?/p>
沿著蘇堤，一直走，就來(lái)到了九曲橋。九曲橋就像一條扭來(lái)扭去的巨蛇窩在水面上，橋上的'行人來(lái)來(lái)往往，真是人山人海。
西湖里有一座寶塔就是泗州塔，好像一把寶劍立著。
首先映入眼眶的是一座座蘇東坡和第三個(gè)妻子王朝云的雕像，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)王朝云不算妻子，是個(gè)侍妾。我第一眼看見(jiàn)他們的雕像時(shí)我心里想他們兩個(gè)真是郎才女貌�。�
春天的西湖花草樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像無(wú)邊的綠毯。
夏天的西湖有非常多的荷葉它們都非常美，翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑依立，嬌羞欲語(yǔ)，招人喜愛(ài)。
啊！西湖真美。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 24
有人喜歡桃紅柳綠的春天；有人喜歡烈日炎炎的夏天；有人喜歡冰天雪地的`冬天。可我喜歡果實(shí)累累的秋天。
夏天一過(guò)，秋天就慢慢地到來(lái)了。它來(lái)的總是這么突然，它一來(lái)，整個(gè)世界都黃了。
早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣風(fēng)“呼”地吹進(jìn)了，整個(gè)人都被它喚醒了。抬起頭看向窗外，小草被秋天染成了黃色，正垂頭喪氣地低著頭。無(wú)精打采的，懊惱著怎樣才能變回去，樹(shù)葉也一下子變黃了，“呼”地一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子快要落下來(lái)了，可它還是舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)疵貟暝�。有的�?shù)葉落了下來(lái)，在空中跳著美麗的舞蹈，心甘情愿地為大樹(shù)媽媽的生長(zhǎng)做出偉大的貢獻(xiàn)。
走到門(mén)外，來(lái)到小山上，山上遍地開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵美麗的野菊花，紅得像蘋(píng)果，紫得像彩霞，還有許多顏色是各種各樣，五彩繽紛�，F(xiàn)在，還有一些蒲公英仍然還在土里努力生長(zhǎng)著，為的是有一天能夠飛到更遠(yuǎn)的地方。
秋天，就是這么美好，人人都喜歡秋天，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯能在這一個(gè)季節(jié)里豐收，大樹(shù)能落下黃的葉子，長(zhǎng)出更綠的新葉。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 25
朋友，你喜歡天上的云么？那真是一種變幻無(wú)窮的神秘景象。它可以向你無(wú)聲地演出許多驚險(xiǎn)曲折的童話(huà)故事，引人入迷，逗人遐想。
早晨的天空，白云飄飄，像一層薄紗。它隨風(fēng)起舞，悠然自在。好像在相互追趕，戲耍。不信你瞧天邊，那片白云不正想仙女么？好像她在給人間灑滿(mǎn)溫暖，使全世界人們得到幸�？鞓�(lè)，讓貧困山區(qū)的`孩子，有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)東西，也過(guò)上好日子……
夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云，不知你看過(guò)沒(méi)有。那真是一大奇觀，它像一個(gè)魔術(shù)師在弄萬(wàn)花筒。將金炯炯的陽(yáng)光獻(xiàn)給中國(guó)。像一條龍，在威風(fēng)凜凜的騰飛，像一只五彩繽紛的孔雀閃耀著它那美麗的羽毛。真令人目不暇接眼花繚亂。
現(xiàn)在我們看看烏云吧，有遠(yuǎn)處隱隱的雷聲中，烏云涌來(lái)了，不一會(huì)兒烏云越來(lái)越多，越來(lái)越濃。最后竟像怒吼的黑色怪獸，席卷長(zhǎng)空。似乎既將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁， 令人驚恐。但烏云邊緣是淺黑色的，像中國(guó)畫(huà)一樣，深淺分明。正由中心向四周浸潤(rùn)。
云，變幻無(wú)窮的云，神秘莫側(cè)的美麗的云，我喜歡它。我經(jīng)常久久地端著看云，猜想它變出的種種故事。看，天邊又飄來(lái)了白云。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 26
半夜了，我和父親離開(kāi)平安夜派對(duì)，走在了回家的路上。月亮從云朵身后羞澀地探出丁腦袋，皎潔的月光照在了路上，但空蕩蕩的路上沒(méi)有一個(gè)行人，家因而顯得更遙遠(yuǎn)了。
我突然問(wèn)父親：“你還記得嗎？那時(shí)候，我還小，我們住在老家的小溪邊上，有很多云朵，月亮升起來(lái)時(shí)就像這樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……”沒(méi)想到，時(shí)隔多年，又見(jiàn)到了這么美麗的月夜。
他應(yīng)該還記得吧？腦海里總有一彎明月，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在云朵間漫步。沒(méi)有星空，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有汽笛聲，只有那忽明忽暗的月色，以及沐浴在月光下的我們，肩并肩地散步。
那么，那應(yīng)該是個(gè)無(wú)聲的夜晚吧。一個(gè)男子，和孩子手拉著手，寂靜地走著。那夜，皓月當(dāng)空，晚風(fēng)拂過(guò)山林，拂過(guò)父親嚴(yán)肅的臉頰，拂過(guò)孩子天真的笑容，帶走了父親的青春與我的童年。在那月光如水的.夜里，孩子的眼里倒映著皎潔的月光。
到家了，我也明白了席慕蓉的話(huà)：“組成一個(gè)美麗夏夜的要素，既如此簡(jiǎn)單，又如此艱難。”
月光下，梔子花正悄然開(kāi)放。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 27
我愛(ài)大海，愛(ài)她的氣勢(shì)磅礴，更愛(ài)她那種奇特的美麗。
初見(jiàn)大海，只覺(jué)得她有那么一絲神秘，十分幽靜的，讓人不敢靠近，甚至有那么一點(diǎn)兒恐懼。不過(guò)，見(jiàn)多了，便覺(jué)得她其實(shí)是那么的美麗。有一次，我在海底發(fā)現(xiàn)了一塊變化多端的奇石。這面看，像章魚(yú)；那面看，像小魚(yú)；再換一面，又成了一張奇怪的圖畫(huà)。大海用她的辛勤雕刻了這塊原本平凡的石頭。她就像母親一樣培育著、保護(hù)著她的孩子——海里的一切生物。
坐在海邊，靜聽(tīng)她那均勻的心跳。那一聲聲嘩啦嘩啦的聲音，令我陶醉。再看看那波濤洶涌的大海，其實(shí)是那樣的奇特。不信，你可以潛入水底，觀賞那絢麗多彩的繽紛世界。
一群群五彩斑斕、閃閃發(fā)光的螢光魚(yú)，令你眼花繚亂；滑溜溜、恐怖的海鰻在海底無(wú)聲無(wú)息地游來(lái)游去；奇異的'珊瑚魚(yú)背著它的“珊瑚”尋找著食物；超小的魚(yú)就更有趣了，在珊瑚叢里用嘴一啄一啄地吃著東西。我在一條魚(yú)的上方隨著它游動(dòng)，趁著這條魚(yú)不注意，嘩地一下潛入水底，把它嚇得魂飛魄散。只要我們細(xì)細(xì)感受，就能發(fā)現(xiàn)她的美麗。
讓我們擁抱大海，感受大海吧！
簡(jiǎn)評(píng)：廣闊的大海，熱鬧的洋底，在小作者的描寫(xiě)下，一切都是那樣充滿(mǎn)神奇�？煲黄鹑タ纯窗�！
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 28
夜，靜悄悄的，仰望天空，四周變得迷茫，使夜色變得更加神秘。
抬頭仰望黑色的天空，上面點(diǎn)綴滿(mǎn)了滿(mǎn)天的繁星，使黑夜的天空增添了一點(diǎn)生氣，月牙般狀的纖細(xì)的月亮也讓漆黑無(wú)聊的夜空增添了一點(diǎn)光彩。周?chē)娜綦[若現(xiàn)的一圈圈月暈也讓明亮的月亮的亮光有了止境。
向遠(yuǎn)處望去，那邊的湖水倒映出不成形狀的月色的亮光。當(dāng)微風(fēng)停下來(lái)以后，一切又恢復(fù)了原來(lái)的.樣子，湖中的月亮也成為了月牙的形狀。一塊小石子投入以后，湖面又一次濺起了一圈圈漣漪，而月亮也變成了不成形狀的樣子，只留下了月亮的月光。
夜晚的微風(fēng)盡管有些寒冷，但風(fēng)卻十分柔和。當(dāng)夜晚的微風(fēng)從你身邊吹過(guò)，輕輕地拂過(guò)你的臉頰的那一刻盡管有一些寒冷，但留下回味的卻是那一絲絲的舒服。
那邊的荒草叢中，遺留下了月色，讓人亮的發(fā)白像一層白霜一樣，使人看了覺(jué)得有一絲絲的寒冷。
建筑工隊(duì)還在未建成的樓房上工作著，那龐大的影子讓人看了聯(lián)想到了許多事物。
當(dāng)夜晚散步的人們回家以后，街道上似乎變得熱鬧一些，但沒(méi)多久，寧?kù)o又一次降落在茫茫夜色中……
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 29
清晨，太陽(yáng)剛剛升起。東方的天空露出魚(yú)肚白。公雞似乎也發(fā)現(xiàn)今天的太陽(yáng)格外的艷麗，連打鳴的聲音也感覺(jué)比平時(shí)清脆。
我坐在椅子上，看著窗外透藍(lán)的天空，上面有許多白云點(diǎn)綴著。似乎這天空就是那澄澈的湖泊，而那白云朵朵如同湖泊里互相嬉鬧的小魚(yú)。
院子里，到處散步的公雞，似乎也比以往更加傲慢，但依舊像以前一樣，端出一副盛氣凌人，自以為是的樣子，讓人心生厭惡。
墻邊盛開(kāi)的雞冠花，鮮艷如火。
旁邊還有一片粉嫩的鳳仙花。如果說(shuō)，雞冠花是明艷動(dòng)人、熱烈如火的`女子；而那鳳仙花，就像江南橋邊手中撐傘的溫婉佳人。兩種不同個(gè)性、不同姿態(tài)的花兒，竟有一種莫名的協(xié)調(diào)感。
時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)打盹兒的時(shí)間就已經(jīng)到了傍晚。早上的純凈的天空到傍晚也不意外的變得灰蒙。但那太陽(yáng)卻比早晨更加耀眼，橙紅的太陽(yáng)像是鍍了一層金邊。太陽(yáng)的光輝，撒在周?chē)贫渲�，竟使周�(chē)炜粘霈F(xiàn)一片粉紅色，與這灰蒙的天際交相輝映。
而太陽(yáng)也很快的被黑夜埋沒(méi)，但載著萬(wàn)籟俱寂的夜晚，也會(huì)有明月指路，繁星點(diǎn)點(diǎn)掌燈。
光與夜交替，光的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)有夜，但夜的世界里卻有光。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 30
家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車(chē)到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，此時(shí)碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤(pán)”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，此時(shí)人們?cè)诹鴺?shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的.紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，此時(shí)就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，此時(shí)它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉(xiāng)！
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 31
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，播種充滿(mǎn)希望。請(qǐng)走進(jìn)春姑娘的懷抱！
春天，田野忙碌！烈日下，一群群勤勞的農(nóng)民叔叔們，彎著腰，熟練地種植著幼苗，撒下了希望的種子�？茨沁�，一只肥牛在拉著犁，歡快地唱著歌，仿佛在迎接春天的到來(lái)！
春雨來(lái)了。春雨是春天的“樂(lè)隊(duì)”，“沙子，沙子……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了；黃花菜更有活力.農(nóng)夫的叔叔站在屋檐下，看著田野笑了，仿佛眼前一片豐收！
回望遠(yuǎn)方，黃澄澄只有油菜花，田野里只有綠苗，單調(diào)至極。突然一陣微風(fēng)吹來(lái)，幼苗呈現(xiàn)出一點(diǎn)紅色、一點(diǎn)黃色和一點(diǎn)藍(lán)色..........它像雪一樣白，像火一樣紅.大概是因?yàn)閯倓偘l(fā)生的春雨吧。花童好像洗了個(gè)很好的澡，洗掉了身上的污漬。太亮了！而且還散發(fā)出淡淡的香味，吸引了一群翩翩起舞的.蝴蝶女郎，吸引了一群群勤勞的蜜蜂，在市場(chǎng)上發(fā)出了一陣喧鬧。讓炫目的春天更有趣一點(diǎn)！
請(qǐng)走進(jìn)春天，用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞，用心感受美麗的春天！
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 32
揚(yáng)州有許多風(fēng)景區(qū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)印象最深的要數(shù)瘦西湖、何園和古運(yùn)河了。
瘦西湖，大家可能只聽(tīng)過(guò)西湖吧！可瘦西湖也會(huì)讓人留連忘返。白塔是一個(gè)建筑物，整體呈白色，像一個(gè)巨大的甜筒；釣魚(yú)臺(tái)有三個(gè)面，北面可以看到白塔，西南面看到了五亭橋，東南面可以看到波光閃動(dòng)的湖面；還有五亭橋、二十四橋呢！這個(gè)瘦西湖，我打心眼兒里喜歡它！
何園是個(gè)古代建筑物，里面都是小姐住過(guò)的房屋，里面有老式衣物和老式家具，真是應(yīng)有盡有啊！何園里的假山數(shù)不勝數(shù)，多得要命，如果鉆到那像迷宮一樣的假山中，沒(méi)準(zhǔn)兒別人都找不到呢！亭子中有一座望月亭，夜晚皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，坐在亭子中，望著那明亮的月光，是那樣的迷人，那樣的舒心，仿佛投入了母親的懷抱。
歷史悠久的`古運(yùn)河長(zhǎng)約一千八百米，活像一條正噴著水花的巨龍，大約穿過(guò)了數(shù)十個(gè)城市；夜晚，燈火輝煌，好像位正在遨游的巨龍披上了一副金光閃閃的披甲，使“巨龍”顯得更加壯觀，更加雄偉……水浪拍打著石壁，發(fā)出鈴鐺般的脆響，回蕩在我們的腦海中“叮鐺，叮鐺，叮鐺……”
我愛(ài)揚(yáng)州，特別是那兒美麗的瘦西湖，迷人的何園和雄偉的古運(yùn)河。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 33
在那眾多千姿百態(tài)的樹(shù)中，我卻只對(duì)那隨處可見(jiàn)的銀杏樹(shù)情有獨(dú)鐘，只因它那不同尋常的氣質(zhì)，和那份超凡脫俗的姿態(tài)，在無(wú)數(shù)次的"邂逅“中，我和那一棵棵銀杏結(jié)下了一種不可言說(shuō)的情誼……
我眼中的銀杏身軀永遠(yuǎn)是筆直的！銀杏樹(shù)的挺拔是眾所周知的，它們是真的像邊防戰(zhàn)士一樣深深扎根泥層，毫無(wú)怨言。古老而粗糙的樹(shù)皮只會(huì)使人敬佩。一年四季，銀杏至始至終保持著一個(gè)姿勢(shì)，一個(gè)最美的姿勢(shì)——堅(jiān)定不移地屹立大地母親的懷抱，那堅(jiān)韌的軀干從未動(dòng)搖。
我耳中的銀杏是最偉大的音樂(lè)家！秋季的銀杏樹(shù)換上了盛裝開(kāi)始舞蹈，那一片片小金扇一般的銀杏葉在空中打著優(yōu)雅的旋兒，留戀著銀杏的枝干，然后數(shù)不清的銀杏小葉子鋪天蓋地地落下來(lái)，為大地母親披上了金黃色的毛毯。輕輕走在這“金光大道”上，沙沙的.足音，宛若一曲曲悠揚(yáng)清脆的小令，這是獨(dú)屬于銀杏的最曼妙的樂(lè)曲！
我心中的銀杏，是最美的！我感謝城里的一棵棵普通又偉大的銀杏，是你們美化了我們的環(huán)境、點(diǎn)綴了我們的生活、甚至洗滌了我們的心靈！我愛(ài)你——普普通通的銀杏！
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 34
夜間，不知不覺(jué)，雪姑娘跳著舞來(lái)了，瞧那街道，被雪姑娘蓋上了被子；再瞧那房頂，雪姑娘剛從那里走過(guò)，那雪就是最好的證明。
我走在大街上，一滴冰涼的東西劃過(guò)我的臉龐，抬頭一看，“好美的雪！”我不禁叫了出來(lái)。伸手往前，一滴跳到了我的手心，仔細(xì)觀看，潔白無(wú)瑕，可惜不到兩秒就化了。在它停留在我手心的那一瞬間，一股溫意從冰冷中脫穎而出，是那么溫暖，那么美……
輕輕一笑，搖了搖頭，繼續(xù)往前走，找到一處地方，坐下休息片刻，這才開(kāi)始享受這最安靜，最美的.時(shí)候。雪開(kāi)始變小，也不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，不在玩這雪，卻被雪所吸引，吸引我的，正是這雪的靜，這雪的潔。
在同學(xué)，老師和家長(zhǎng)眼里，我是一個(gè)開(kāi)朗，活潑的人，但是，我只喜歡雪這么寧?kù)o的東西，也只有雪，才能讓我找回原來(lái)的自我。美好的東西，并不是那么輕易就見(jiàn)得到，也不是會(huì)永存的。
一個(gè)人，靜靜地坐在雪地里，和雪一起享受這美好的時(shí)候，常常一個(gè)人來(lái)看雪，已經(jīng)是我的習(xí)慣了。在雪里，一切煩惱都能消失，換來(lái)的，只有那雪帶來(lái)的美，靜。
雪，代表著寧?kù)o，也代表著世間沒(méi)有的純潔。雪，可以化解一切心中的不快，只要靜靜享受，誰(shuí)都會(huì)感到它的美意所在。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 35
春姑娘邁著輕盈的步伐悄然無(wú)聲地走進(jìn)了這個(gè)世界。慢慢的，輕輕的，春山朗潤(rùn)起來(lái)了，春水微漲起來(lái)了，春雨迷蒙起來(lái)了，春風(fēng)讓天地綠起來(lái)了。
春姑娘將春的福音播送給每種生物，賦予人們新的活力，將春的氣息掛在每個(gè)人的臉上。她給了人們生靈的補(bǔ)給，給了大地春雨的滋潤(rùn)。她的歌聲托于鳥(niǎo)語(yǔ)，她的纖柔化作花香，這一切使地欣欣向榮。
瞧，潺潺的流水邊，那婆娑的柳枝，和著風(fēng)的旋律，舞動(dòng)著那盈盈的綠絲絳。連湖中的小魚(yú)小蝦也禁不住這柳枝的清純，紛紛羞澀的沉到水底去了。枝頭那嫩綠的芽苞，軟軟的，柔柔的，香香的。輕輕地捋動(dòng)它們，會(huì)有一種“春風(fēng)掠眉梢”的感覺(jué)。
拂著株株柳綠，踏著松軟的泥土，聞著春風(fēng)獨(dú)有的芳香，找一片廣闊的草地，躺下，閉目遐想，那是多么自在、恬靜、愜意的事。過(guò)身，伏在草地上。低頭一看，那盈盈的露珠是大自然準(zhǔn)備的.禮物，在陽(yáng)光的折射下，放出多彩的光芒;紅的、黃的、綠的、藍(lán)的;一滴、兩滴、三滴……被這么動(dòng)人的春色包圍著，該是有多么幸福啊!
相比于盛夏的濃麗，金秋的豐饒，隆冬的厚實(shí)，稍顯單薄的春風(fēng)讓人覺(jué)得格外有力。我喜歡春，我喜歡隨著春的腳步去傲游大自然的一切!
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 36
一年有四季。我最喜歡秋天。秋天是收獲的季節(jié)，秋天是果實(shí)累累，果實(shí)芬芳的季節(jié)。我喜歡秋天，我愛(ài)它。讓我們尋找秋天！
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天，景色宜人，秋高氣爽。葉子是黃色的，黃色的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，就像蝴蝶在飛。
秋風(fēng)中，有一盒彩色顏料。你看，它給了銀杏樹(shù)黃色，黃色的葉子像小風(fēng)扇，風(fēng)扇吹走了夏天的熱量。它給楓樹(shù)以紅色，紅色的楓葉像郵票一樣，漂浮著，漂浮著，散發(fā)著秋天的涼爽。金黃色代表田野，看起來(lái)像金色的.大海。紅色代表果樹(shù)，橘子和柿子相互擁擠，爭(zhēng)著讓人摘。菊花仙子得到的顏色更多，紫、黃、白……美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。
秋天，田野更美，地上的草變黃，就像地上鋪了一張黃色的地毯。地里的豆子一顆一顆地膨脹起來(lái)，完全煮熟了。無(wú)知也爭(zhēng)相掙脫，向人們展示自己的種子。高粱是紅色的。它彎下腰，向大地點(diǎn)頭微笑。楓葉變紅了，掉在地上，好像蓋了一床紅色的被子。
秋天，這個(gè)多水果的季節(jié)，是一個(gè)多彩的季節(jié)。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 37
昨天下午，天空灰蒙蒙的，好像要塌下來(lái)似的。不一會(huì)兒，天空就下起了雨。晚上，“呼——呼——”刺骨的'寒風(fēng)吹起了一場(chǎng)大雪。地上就像一只只銀蝶在翩翩起舞。遠(yuǎn)處，山上、屋頂上、稻田上、道路上，每個(gè)地方都銀裝素裹。沒(méi)有葉子的樹(shù)林上也堆積了一層厚厚的雪�？粗@白茫茫的雪，我的腦海中有了一個(gè)疑問(wèn)：“雪是什么味道的?”所以，忍不住接了一片雪花放在嘴里。雖然剛放在嘴里就化了，但是雪的味道是甜甜的，涼涼的。
雪已經(jīng)停了，姐姐提議說(shuō)，“我們一起堆雪人吧!”“好啊!”我回答道。于是，我們?nèi)蔽溲b的把自己包裹著，在雪地里踩來(lái)踩去。開(kāi)始堆雪人了，我們先滾雪球，姐姐滾了一個(gè)大雪球，我們把頭搬到了雪球身上。然后，我找來(lái)煤炭和樹(shù)枝，煤炭做眼睛，樹(shù)枝做手臂，還要用胡蘿卜做鼻子。最后，我們給雪人戴上圍巾、帽子和手套，讓雪人也暖和起來(lái)。這樣，一個(gè)雪人就堆好了。除此之上，我們還玩了打雪仗、堆雪堡。
雪使我們歡快起來(lái)，雪象征著明年的豐收，我喜歡潔白的雪。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 38
青青的小河邊開(kāi)出了一朵美麗動(dòng)人的玫瑰花。每一個(gè)從它旁邊經(jīng)過(guò)的人，都會(huì)被她的美麗停下腳步，大家對(duì)它的美贊不絕口。從此以后，玫瑰花變得越發(fā)驕傲起來(lái)。
一個(gè)星期天的下午，小河邊長(zhǎng)出了一株丑陋的.狗尾巴草。狗尾草一眼就看到了艷麗的玫瑰花。于是，它熱情地對(duì)玫瑰花說(shuō)：“我們可以做朋友嗎？”玫瑰花一臉厭惡地說(shuō)：“滾開(kāi)，你這丑陋不堪的家伙，也配與我做朋友，真是異想天開(kāi)呀！”狗尾巴草傷心地低下了頭。
秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)臨了，北風(fēng)呼嘯。玫瑰花那鮮紅的花瓣也漸漸凋零了，它十分難過(guò)！狗尾巴草看見(jiàn)了，默默地將自己根部的水分分享給了玫瑰花。過(guò)了不久，玫瑰花便重新煥發(fā)出迷人的光彩。這一次，它不再驕傲了，謙虛地對(duì)狗尾草說(shuō)：“對(duì)不起，之前是我做得太過(guò)分了，你能原諒我嗎？我想和你做朋友。”狗尾巴草爽快地答應(yīng)了！
從此，不論春夏秋冬，你都能在這條清澈的小河邊看見(jiàn)一株平淡無(wú)奇的狗尾草草和一朵光彩奪目的玫瑰花在一起嬉笑玩�！�
朋友們，無(wú)論美麗還是丑陋的外表都不重要，重要的是要有一顆善良溫暖的心。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 39
春天的腳步正在逼近，陽(yáng)光突然普照。風(fēng)依舊冷，但我已經(jīng)清晰地看到街上懸掛著春天的影子。
我喜歡春天，春天的生長(zhǎng)和顏色。春天就像一個(gè)17歲的女孩試圖用枝葉綻放，幼稚到讓人心疼，美好到讓人激動(dòng)；他像一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的孩子，不遺余力地涂抹冬天的蒼白而不自知。記得冬天的MoMo。
就在某個(gè)早晨，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，它是遠(yuǎn)近、深淺、黃淺、綠淺，就像一個(gè)夢(mèng)，籠罩著這座城市的山和樹(shù)。如果城市的秋天是空的，因?yàn)樗挥新淙~沒(méi)有果實(shí)，那么城市的春天是生動(dòng)的，它有顏色和花朵。如果你仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到它成長(zhǎng)的聲音。
春天的'每一天都不一樣。葉兒從小長(zhǎng)到大，花從芽長(zhǎng)到花，衣服從厚到單.想著明天春天的樣子，每一個(gè)陰天的夜晚，我都會(huì)溫暖的睡去。
我渴望春天和溫暖，細(xì)膩和體貼的感覺(jué)。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光沐浴著你的身體，當(dāng)風(fēng)帶著春天的味道輕撫著你的臉頰，掠過(guò)你的頭發(fā)和指尖，我的心突然變得溫暖和柔軟，不經(jīng)意間原諒了春天泥濘的道路，無(wú)限柔情地想著，這樣的日子該發(fā)生些什么開(kāi)心的事，還是永遠(yuǎn)牽著愛(ài)人的手散步。
春天來(lái)了。它在城市上空漫游，溫柔地為每一個(gè)想念它的人釋放希望。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 40
大自然中的一切都那么美妙，那美麗的風(fēng)景會(huì)令人陶醉，那盎然的生機(jī)會(huì)令人激動(dòng)……這些都會(huì)帶給我們美的享受讓我們感動(dòng)
我打開(kāi)了門(mén)，一股濕潤(rùn)的清新空氣爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)我的鼻子，里玻璃被雨水沖刷得晶瑩剔透。太陽(yáng)出來(lái)了，它是從烏云里跑出來(lái)的，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地把天空染成黃色。這種黃不是令人舒服的淡黃，也不是動(dòng)感十足的.橘黃，而是一種金燦燦的黃。這種黃令人感覺(jué)奇妙奇妙到難以用筆把它寫(xiě)出來(lái)。在金色的光芒下，還能看見(jiàn)飄飄的雨絲，一道七彩的天橋淡淡的印在天空上，那就是彩虹
它多么美麗，就像一位技藝高超的畫(huà)家，用淡淡的水粉顏料揮筆而成。又像一個(gè)美麗的仙子在天空上舞蹈，忽而一躍劃出這條美麗的弧線(xiàn)。隨著太陽(yáng)的光芒越來(lái)越強(qiáng)，彩虹的顏色也漸漸突顯變得更加絢麗。我數(shù)了一下真的是七種顏色。我仿佛看見(jiàn)一群可愛(ài)調(diào)皮的孩子在這美麗的天橋上嬉戲玩耍；仿佛看見(jiàn)一位孝子牽著父母，來(lái)這彩虹上看日落；又仿佛看到一個(gè)音樂(lè)家，在用這美麗的琴鍵演奏出一首又一首優(yōu)雅的曲子……
十多分鐘后，彩虹消失了，天也漸漸暗淡下來(lái)。雖然彩虹的生命只有短短的十幾分鐘，但這是大自然給予我們的恩賜，讓我們有美的享受，讓我永遠(yuǎn)記住這美麗的彩虹，我非常感動(dòng)。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 41
我奶奶住在農(nóng)村，離我家很近。我每?jī)扇烊ヒ淮巍?/p>
我去外婆家，從前門(mén)進(jìn)去，第一眼看到的是院子里一朵五顏六色的花，有紫色的雞冠花，有火紅的石榴花，有粉黃色的月季花……就像走進(jìn)了花的王國(guó)。還有很多不知名的草。一場(chǎng)春雨過(guò)后，花和葉子上的灰塵被沖走了。偶爾花瓣和葉子上點(diǎn)綴幾滴雨滴，像水晶珍珠一樣，讓花朵看起來(lái)更加鮮艷可愛(ài)。
從后門(mén)望出去，一幅美麗的自然景象盡收眼底�？矗浇幸粋�(gè)綠色的菜園；雖然只有幾道脊，但很多人的菜是連在一起，成為一片的。里面有很多蔬菜，比如豆子、黃瓜和西紅柿。春、夏、秋一年四季總是綠油油的。
夏天，我和我的.朋友可以在田野里捕捉蟋蟀和蚱蜢。親身經(jīng)歷過(guò)，體會(huì)到了在農(nóng)村玩的樂(lè)趣。
菜園邊種了一棵香椿。它發(fā)芽的時(shí)候，我和爸爸拿著竹竿把樹(shù)上的香椿芽勾了起來(lái)。雖然仰著脖子干活不舒服，但看到滿(mǎn)地的香椿芽和自己勞動(dòng)的成果，還是忍不住笑了。
再往遠(yuǎn)處看，麥田綠如碧海，微風(fēng)吹過(guò)，齊刷刷的麥芒隨風(fēng)搖擺，真是一幅可愛(ài)的畫(huà)面。
這種美好的生活給我的童年增添了色彩。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 42
菊花為我國(guó)十大名花之一，它雖然沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立、也沒(méi)有牡丹那樣高貴，可在秋風(fēng)中含苞欲放，有著傲霜斗雪的品質(zhì)，給我們留下遍地芳香。這次小讀者俱樂(lè)部舉辦了“南園金秋賞菊”活動(dòng)，我有幸參加了。
一進(jìn)入南園大門(mén)，就可聞到一股股撲鼻而來(lái)的清香，使我神清氣爽。小山坡上，千姿百態(tài)的菊花向我們招手，有的白菊花花瓣是一條一條的，中間的花瓣向里卷著，好像瀑布傾瀉而下；有的菊花花瓣上短而下長(zhǎng)，好像我們的小手伸出；有的菊花一朵挨著一朵，好像一對(duì)對(duì)好朋友在說(shuō)悄悄話(huà)；有的大如碗口，好像一個(gè)繡球；有的花瓣細(xì)小松散，好像一條條細(xì)細(xì)的絲帶。我走近聞了聞，清香四溢，還引來(lái)了一只只可愛(ài)的小蜜蜂，它們?cè)诨ㄖ星趧诘毓ぷ鳌?/p>
沿著小路，向前走，遍地是菊花，我仿佛來(lái)到了菊花的海洋。小橋兩旁，美麗的'菊花，黃的放著金光；紅的似火；白的似雪；粉的如霞。還有的黃中帶紅，紅中帶紫，五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收。秋風(fēng)拂過(guò)，菊花紛紛搖晃著身子，好像在歡迎我們的到來(lái)。我被這美麗的景色深深地吸引了。
這次活動(dòng)陶冶了我的情操，讓我感受到了大自然的美麗，真正體驗(yàn)到了菊花的魅力。姹紫嫣紅的菊花，我愛(ài)你！
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 43
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)眼前白茫茫的一片，云霧把一切的一切都遮住了。天、地、高樓、平房……
云霧在天空無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄動(dòng)著，或遠(yuǎn)或近，或聚或散，變幻出各種各樣的形狀。你看你看，那一只活潑可愛(ài)的小兔子?xùn)|蹦蹦，西跳跳，還淘氣地用腦袋蹭蹭媽媽?zhuān)豢烨瓶烨�，那一只狡猾的狐貍東望望，西看看，伸出尖嘴叼起肉就跑；還有還有，那一群強(qiáng)健有力的'天馬向前奔馳天邊塵土飛揚(yáng)，那場(chǎng)面是多么壯觀啊……高樓在云中若隱若現(xiàn)，似乎披上了一件雪白的披風(fēng)；平房在云霧中時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，仿佛穿上了一件雪白的襯衣；青山在云霧中似高似矮，猶如披上了一件雪白的外套；小丘在云霧中像風(fēng)像云，好像穿上了一件潔白的長(zhǎng)套。整個(gè)城市真是美不勝收，目不暇接！
我默默地看著這云霧，佇立在窗邊，早已沒(méi)有了睡意。任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
這是，太陽(yáng)出來(lái)了。金色的陽(yáng)光在云霧中鑲了一層光亮的金邊，像是穿了一件金衣；金色的陽(yáng)光在云霧中灑下一個(gè)個(gè)亮晶晶的光斑，像是霧娃娃在調(diào)皮地眨眼睛。
啊，夢(mèng)幻的云霧是這么的美，每天，你都給大家?guī)?lái)驚喜，帶來(lái)快樂(lè)！
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 44
有人喜歡秋天明媚的陽(yáng)光，有人喜歡秋天累累的碩果，有人喜歡秋天怡人的景色，但我最喜歡的是秋天涼爽的風(fēng)。
當(dāng)秋靈將碎金般的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，將碧藍(lán)的天空托得更高更遠(yuǎn)時(shí)，風(fēng)便偷偷地竄了出來(lái)。她靈巧地穿過(guò)果園，讓那又大又紅的蘋(píng)果壓彎了果樹(shù)的腰；她從麥田上空經(jīng)過(guò)，就掀起一陣金色的波浪；她從高梁地里飛出，高梁們都漲紅了臉；她又從石榴樹(shù)梢掠過(guò)，使石榴高興地咧開(kāi)自己的嘴巴；她輕快地拂過(guò)山林，給山林披上了彩色的外衣，讓那五顏六色的葉子跳著舞，打著轉(zhuǎn)，緩緩落入大地母親的懷抱……
秋風(fēng)夾帶著的細(xì)雨，也成了秋天的美麗點(diǎn)綴。風(fēng)在云中鉆進(jìn)鉆出，將大片大片的烏云拼在一起，伴隨著一聲炸雷，雨洋洋灑灑地下起來(lái)，它所到之處，漸漸地成為一片霧蒙蒙的世界。雨過(guò)天晴，一道彩虹掛在天邊，空氣也變得格外的清新了。
春天的'風(fēng)溫柔，夏天的風(fēng)熱情，冬天的風(fēng)猛烈，而秋天的風(fēng)恬靜且涼爽。當(dāng)“秋老虎”攪得人們心煩氣躁時(shí)，一陣秋風(fēng)就會(huì)掃走人們臉上晶瑩的汗珠。風(fēng)里帶來(lái)些泥土的氣息，混著稻田味，還有各種果實(shí)的香，都在怡人的空氣里醞釀。秋風(fēng)也會(huì)喚起人們的思鄉(xiāng)之情，將游子的心帶向遠(yuǎn)方。
我喜歡秋天，更喜歡那默默無(wú)聞裝點(diǎn)大地的秋風(fēng)。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 45
清晨，沒(méi)有輕柔的暖陽(yáng)，沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有叫賣(mài)的小販。拉開(kāi)窗簾，白茫茫的一片。好像自我記事起，這個(gè)城市從未有過(guò)這么大的霧！
霧霾，一個(gè)可怕的灰色的魔鬼！它在空氣中無(wú)處不在，它環(huán)繞在綠樹(shù)叢林中，籠罩著藍(lán)天白云。走在大街上，讓人們感覺(jué)呼吸不暢，哪怕是多睜一會(huì)眼，都會(huì)讓你淚流不止，前方幾十米的建筑物都看不清楚，只能看到輪廓。路上的行人個(gè)個(gè)都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，多一寸的皮膚都不想裸露在這惡劣的`環(huán)境中。這就是人們說(shuō)的pm2.5。
隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣出現(xiàn)在我國(guó)各地，帶給人們非常多的危害，它可以誘發(fā)呼吸道疾病，引發(fā)心腦血管疾病，使人胸悶、氣短、心臟跳動(dòng)加速，還會(huì)引發(fā)交通事故的發(fā)生，使人們出行不便，可是怎么做才能減少霧霾天氣的發(fā)生呢？我們唯一能做的只有——不燃放煙花爆竹，禁止焚燒秸稈，低碳生活綠色出行，保護(hù)森林。雖然我們能做的很少，但是只要我們行動(dòng)起來(lái)，就可以還世界一片藍(lán)天。
霧霾，多么平凡的一個(gè)詞語(yǔ)，但是它卻可以污染整個(gè)世界。那么，現(xiàn)在我們就從一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧！
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 46
在杭州附近，有一個(gè)跟威尼斯一樣的水城——烏鎮(zhèn)。
放暑假的時(shí)候我們來(lái)到了這里，一下車(chē)，就看到整潔干凈的街道，沒(méi)走多遠(yuǎn)就看到一條清澈的小河橫臥在小城中，河兩旁都是白墻灰瓦的古老建筑，我們坐著小木船，船槳拍打著水，發(fā)出悅耳的聲音，小船慢悠悠地劃著水來(lái)到城中，只見(jiàn)一座又一座的石橋越過(guò)水面。我們上了岸，人們有的洗衣服，有的散步，還有的在照相。在這里，我還看見(jiàn)了我從未見(jiàn)過(guò)的東西，比如說(shuō)水是用壓水井的機(jī)器從地下壓上來(lái)的，照相時(shí)會(huì)冒著煙發(fā)出“砰“的一聲，藥店里收款用的.不是計(jì)算器而是算盤(pán)，我們就這樣一路走來(lái)欣賞著水中的小城。
到了晚上，樹(shù)影婆娑，星星閃爍著，夜是寂靜的，是柔和的，還是夢(mèng)幻的。我們走上小橋，月亮像從河里淘洗過(guò)一樣潔凈，也是那么圓滿(mǎn)，還給我們送來(lái)光明。月光花清香四溢，爬山虎的腳扒在墻上，葉子搭起了一個(gè)個(gè)小屋子，那是很多蟲(chóng)子溫馨的家，河里的魚(yú)時(shí)不時(shí)躍出水面，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀在附近開(kāi)起了演唱會(huì)。這時(shí)家家的大紅燈籠都相繼點(diǎn)亮，它們串成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條紅色絲帶，煞是好看!河面上的波浪黑白相間，一會(huì)兒起，一會(huì)兒落，在月光下，小橋，流水，這一切是多么和諧啊!
歡迎您到烏鎮(zhèn)來(lái)!
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 47
在我眼里，河濱公園就是最美的地方。
清晨，河濱公園是美麗的，空氣清新，群霧繚繞，河濱公園仿佛披上了一層輕紗�；▔男〔萆线�有幾顆“小珍珠”在眨眼睛，亮晶晶的好像在裝可愛(ài)。我覺(jué)得自己就是一朵花，穿著五顏六色的衣裳，隨風(fēng)擺動(dòng)�；▔虚g圍著一排樹(shù)，有柏樹(shù)，有柳樹(shù)……這哪是公園��？這分明猶如人間仙境。
早上，河濱公園是熱鬧的。人陸續(xù)多了起來(lái)，人們有的擺著玩具攤，有的擺著手機(jī)膜，有的擺著生活用品；正大聲吆喝，還有的在鍛煉。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，河里的水沖擊力很猛，漲得很快，水嘩嘩地響，就像打雷了似的'。
中午，河濱公園是寧?kù)o的。太陽(yáng)像火球似的掛在空中，陽(yáng)光射進(jìn)了公園，透過(guò)了樹(shù)葉，光芒若隱若現(xiàn)，公園好像穿上了一件金光閃閃的衣裳。水不高聲喧嘩了，美麗的花兒隨風(fēng)擺動(dòng)發(fā)出沙沙的聲音，四葉草和三葉草安靜的躲在角落。
晚上，河濱公園是光彩奪目的。樹(shù)上裝飾的燈籠、彩燈紛紛亮了起來(lái)，給河濱公園打扮得漂漂亮亮，讓我們的河濱公園更加美麗了。房子也在絢麗無(wú)比的裝飾物感染了，換上美麗的衣裳，趕來(lái)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，看優(yōu)美的舞蹈。
我愛(ài)黔江，更愛(ài)美麗的河濱公園。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 48
我的家鄉(xiāng)在萬(wàn)榮，孤峰山是我們這里著名的旅游景點(diǎn)。
孤峰山位于萬(wàn)榮縣城正南8公里處，最高峰海拔1411.2米。孤峰山山體占地面積35.93平方公里，加上山前丘陵和坡地面積總計(jì)近百余平方公里。
2005年以來(lái)，在縣委、縣政府旅游文化興縣戰(zhàn)略指引下，在王創(chuàng)全先生慷慨解囊傾力開(kāi)發(fā)下，沉寂多年的孤峰山煥發(fā)出青春的活力。
雖然孤峰山以前發(fā)生過(guò)大規(guī)模的火災(zāi)，成片的松樹(shù)林燒成灰燼，但現(xiàn)在的'孤峰山上一片林綠蔭深，郁郁蔥蔥的松樹(shù)林把孤峰山顯得充滿(mǎn)活力。人躺在松樹(shù)林下，松濤陣陣，小朋友們?cè)谶@里玩得不亦樂(lè)乎嬉戲聲亂成一片。這里也是鳥(niǎo)的天堂，樹(shù)上的鳥(niǎo)真多啊，有黃鸝，有百靈……仿佛是白鳥(niǎo)之神，把天下所有的鳥(niǎo)集合到這里開(kāi)會(huì)似的。
孤峰山不但風(fēng)景好，而且旅游景點(diǎn)也比比皆是：國(guó)際滑雪場(chǎng)、民俗窯洞、生態(tài)園飯莊、法云寺、林間小木屋等。孤峰山文化底蘊(yùn)也很深厚，歷史上考證的共有六大事件，軒轅黃帝曾鑄鼎于孤峰山，漢武帝曾駕臨用事與孤峰山，介子推隱居焚身，光武帝劉秀柏林避難，董勇、七仙女的愛(ài)情傳說(shuō)更為孤峰山蒙上了一層神秘的色彩。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 49
今天，終于下雪了，這可是我夢(mèng)寐以求的日子，那就是讓我們來(lái)個(gè)雪中尋春吧！
我來(lái)到了公園的一棵柳樹(shù)下，柳枝上面鋪滿(mǎn)了雪，湊成了一簇簇潔白晶瑩的雪花。說(shuō)到這兒我不由想起了一句詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。我用手輕輕撥開(kāi)雪，發(fā)現(xiàn)柳枝上一句泛出了一些嫩綠。我不敢用手去摸它，生怕會(huì)碎了似的。我又向迎春花跑去，它那金燦燦的笑臉被雪姑娘點(diǎn)綴的更加漂亮了。迎春花不以艷麗著稱(chēng)，而是一縷馨香。迎春花又叫金梅、清明花、金腰帶、金腰兒、小黃花。因其在百花之中開(kāi)的最早，花后即迎來(lái)百花齊放的'春天得名的。它還與梅花、水仙和山茶花統(tǒng)稱(chēng)為“雪中四友”。我真佩服它那花色端莊秀麗，氣質(zhì)非凡，還不畏寒威，不擇風(fēng)土的氣質(zhì)。它的香味妙就妙在是淡中略帶些濃，而濃中又帶著些許清香，令人心曠神怡呀！更讓人叫絕的是那漫天飛舞的雪，有時(shí)有風(fēng)的時(shí)侯它鋪天蓋地的卷來(lái)，仿佛想把整個(gè)人都吞了似的，有時(shí)在天上旋轉(zhuǎn)降落下來(lái)；還有時(shí)沒(méi)風(fēng)的時(shí)侯它如同細(xì)雨朦朧密密的斜織下來(lái)。它好像在跟你捉迷藏呢，一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣的，讓你哭笑不得。
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 50
海珠湖公園位于廣州市海珠區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是個(gè)人人向往的好地方。
進(jìn)入海珠湖公園，首先映入眼簾的是一座石橋。名叫“待月橋”，橋的兩側(cè)有石欄，上面雕刻著一些圖案。橋的兩邊掛著許多栽滿(mǎn)各色花草的花盆，簡(jiǎn)直讓人目不暇接！
登上待月橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)的是一個(gè)非常大的湖。湖水十分清澈。陽(yáng)光一照，湖水就散發(fā)出道道金光，像許多閃爍的`黃金。湖中還有許多搖搖擺擺的鴨子，走起路來(lái)憨態(tài)可掬。靈活敏捷的魚(yú)，在水里飛快地穿梭，總是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人琢磨不透�；顫娍蓯�(ài)的大白鵝，昂首挺胸地展示自己漂亮的冠子，真像一個(gè)驕傲的國(guó)王！
沿著海珠湖的堤岸走，我們來(lái)到了一個(gè)名叫“謔翠堤”的地方。這里是海珠湖風(fēng)景最美麗的地方，吸引了許多游客。只見(jiàn)他們有的放風(fēng)箏，有的散步，有的曬太陽(yáng)，還有的爭(zhēng)先恐后地拍照……“謔翠堤”的花朵也很美麗，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、橙的、紫的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一層厚厚的花毯子
我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，海珠湖將會(huì)更加美麗！
小學(xué)年級(jí)寫(xiě)景作文 51
爺爺從報(bào)紙上看到景山公園有很多恐龍骨骼，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一定要去看！”于是，我和哥哥去了景山公園。
首先映入我眼簾的是一張巨大的海報(bào)：景山公園改造成侏羅紀(jì)公園。我們太興奮了，迫不及待地沖進(jìn)公園去看恐龍。
當(dāng)我們買(mǎi)了票進(jìn)入公園時(shí)，我們看到了一座山。我們認(rèn)為恐龍一定在山上。三步并作兩步，毫不費(fèi)力就到了山上，但我們沒(méi)有看到恐龍的影子，只有一個(gè)涼亭。我們別無(wú)選擇，只能在亭子里休息。一聲巨響，“哦~”，傳入我們的耳中，那是恐龍的聲音。當(dāng)我們聽(tīng)到它的時(shí)候，我們看到了一個(gè)怪物。仔細(xì)看。哦，是恐龍還是霸王龍？我剛想給它拍張照，這時(shí)“突突突——”機(jī)響起，恐龍張嘴叫了幾聲，眼皮眨了幾下，頭搖了搖，尾巴甩了幾下�？�，它的腿在動(dòng)。恐龍的動(dòng)作嚇了我一跳，還以為是活恐龍呢！上帝只發(fā)現(xiàn)它是一只機(jī)器恐龍。
然后是一群恐龍：三角龍、原角龍、龍、禽龍……我眼花繚亂，心花怒放。我一直用相機(jī)拍照，給各種恐龍拍照。還拍了兩個(gè)飛行英雄——翼龍的照片，既不是鳥(niǎo)也不是恐龍，是會(huì)飛的.動(dòng)物。
看到這些恐龍真的好像回到了恐龍時(shí)代，景山公園真的變成了侏羅紀(jì)公園。
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