這邊風(fēng)景獨(dú)好作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的這邊風(fēng)景獨(dú)好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文1
絢麗如同霓虹燈的大千世界里，美景處處皆是。千山萬(wàn)水秀麗多彩，令人賞心悅目。名勝古跡的歷史意境令人魂縈夢(mèng)牽、牽腸掛肚。但在生活中，也有許多別出心裁，獨(dú)具一格的風(fēng)景，令人流連忘返……
雙腿浸入那柔軟的沙灘，海水不停地拍打著小腿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，碧藍(lán)的水和湛藍(lán)的天空沒(méi)有接壤之處，海水不斷朝天邊涌去，吞噬著朵朵潔白的云。
這就是我家鄉(xiāng)的海灘——圍頭沙灣。
混雜著泥沙的海風(fēng)迎面吹來(lái)，或許會(huì)有幾顆沙子落進(jìn)瞳孔，但沒(méi)有關(guān)系，不過(guò)幾分鐘，它們就會(huì)乖乖地跳出你的眼睛。看著周圍那群拾著貝殼的孩童，我總會(huì)想起那件事……
在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織到圍頭海灣春游，大家一路上興奮地在擁擠的車廂里吵吵鬧鬧。到達(dá)目的地時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)一哄而散，歡呼雀躍，開(kāi)始了各種沙灘游戲。我和幾個(gè)好朋友偷偷“逾越”了老師規(guī)定的界線，跑到了海邊。
正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我的小腿突然像是被石頭一樣堅(jiān)硬的物體硌到了，火燎燎地疼。我低頭一看，小腿上被劃破了一道大口子，雖然沒(méi)有流血，但我已經(jīng)疼得說(shuō)不出話來(lái)了。好朋友看到后也著急地不知所措，只能一個(gè)勁兒地往我的'傷口上吹涼氣。這時(shí)，一個(gè)中年婦女走到了我身邊。“哪個(gè)班的？”她皺起眉頭。我以為她是個(gè)老師，嚇得直哆嗦�！叭嗟��！彼挷徽f(shuō)，挽起我的手，向著插有“三年三班”牌子的地方走去。我心想：慘了，要是這個(gè)老師向班主任“稟告”我們剛才跑出規(guī)定界線的事，我是不是得被罰寫(xiě)檢討��？可沒(méi)想到，找到了我們的老師，這個(gè)婦女竟什么也沒(méi)有說(shuō)，只是交代班主任要讓我上車休息。于是，我被迫停止活動(dòng)，只能待在大巴上。看著車窗外的同學(xué)們成群結(jié)伴歡聲笑語(yǔ)，我心里有點(diǎn)癢癢的，但我又對(duì)那位“老師”產(chǎn)生了感激之情，她沒(méi)有告訴班主任我的“犯罪之舉”，使我免去了皮肉之苦。
后來(lái)，有個(gè)同學(xué)告訴我，原來(lái)扶我起來(lái)的人，只是沙灘上看管租借太陽(yáng)帽攤的一位阿姨，我有些吃驚，但又很感動(dòng)，對(duì)于陌生人，她完全可以置之不理，但她并沒(méi)有，她是多么善良，淳樸，讓我為之動(dòng)容……
至今，我還會(huì)想起那個(gè)人，她是多么美麗，多么令人敬佩，她也是一道風(fēng)景，她的模樣和美麗的圍頭海灣一起，烙印在我的心中。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文2
風(fēng)景這邊獨(dú)好有幸隨旅行團(tuán)去了一趟武夷山，讓我再一次盡情地享受大自然的無(wú)限風(fēng)光，一道道別有情趣的風(fēng)景線，使人流連忘返、樂(lè)不思蜀。武夷山風(fēng)景秀麗，景色優(yōu)美，放眼望去，滿山高高低低的楓樹(shù)向我宣告著有個(gè)巨大的“ 綠”字。
身著綠裝的楓葉別有一番風(fēng)姿：近看，微風(fēng)拂來(lái)，片片楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)，“ 噼噼啪啪 ”作響，像寬大的手在熱烈地鼓掌，似乎在歡迎我們的到來(lái)；遠(yuǎn)看，楓林像一片深邃的大海，綠浪翻滾、洶涌澎湃，更加透露出那種濃濃的`勃勃生機(jī)，奮發(fā)向上的旺盛生命力 ……我邊看邊向上攀登著。才到半山腰，我已是氣喘吁吁，可身上還背著一個(gè)“ 沉重 ”的大書(shū)包。這時(shí)，耳旁傳來(lái)了一個(gè)親切的聲音：“ 這位同學(xué)，要不要把書(shū)包放在這兒，等回來(lái)再拿？”我扭頭一看，是一個(gè)頭發(fā)花白的老大爺，他穿著綠色的舊軍裝，腰板挺直，一雙眼睛是那樣的炯炯有神閃著慈愛(ài)的光。他的手臂上套著一個(gè)紅袖章，上面印著三個(gè)黃色的大字——“ 執(zhí)勤員”。
看到他身旁的許多包裹，我飛快的把包遞了過(guò)去，心想，這下可好了。身上的“ 累贅 ”有人替我看管了�！� 那謝謝你了老大爺，我估計(jì)1點(diǎn)左右返回吧�！薄� 行，沒(méi)問(wèn)題。不過(guò)，想要登上山頂，可要加把勁��！” 老大爺關(guān)切的話語(yǔ)，給我增添了無(wú)窮的力量，我?jiàn)^力向前奔去……減負(fù)之后的我玩得更加瘋狂，大家都說(shuō)我猶如一只不知疲倦的小牛犢，可我知道，這還是要感謝那位替我看包的老大爺，是他才使我能輕松上陣，盡興游玩。 …… 在山頂吃完午飯后，我就開(kāi)始下山了。突然，一個(gè)親切而有熟悉的聲音又在耳邊響起：“ 這位同學(xué)，你的書(shū)包 …… ”“ 哦 ！” 只見(jiàn)那位老大爺正提著書(shū)包向我走了過(guò)來(lái)�！� 老張——”只見(jiàn)他餓身后，一個(gè)也身著綠軍裝的老年人，拎著一個(gè)保溫飯盒，喊著老大爺，“ 都快兩點(diǎn)了，也沒(méi)見(jiàn)你下山來(lái)吃飯，我就把飯給送上山來(lái)了。” 我感激地接過(guò)老大爺手中的書(shū)包：“ 謝謝你，老大爺，再見(jiàn)！” “ 不用謝，再見(jiàn) ！”
當(dāng)我在次回過(guò)頭時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)老大爺站在楓樹(shù)底下，和美麗的景色融為一體，成為武夷山又一道亮麗的風(fēng)景線。此時(shí)此刻，我的心中由然而生一種感慨，“ 青山綠水，唯有這邊風(fēng)景獨(dú)好�！�
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文3
“叮鈴鈴”下課鈴響了，頓時(shí)，整棟樓發(fā)出“隆隆”聲響，同學(xué)們急匆匆地拿起飯卡往外奔。
不一會(huì)兒，三個(gè)年級(jí)近三千人的大隊(duì)伍都朝著食堂進(jìn)發(fā)。女生們大多是手拉著手，一路小跑，不時(shí)低聲討論著，臉上浮出笑意；男生們更是激動(dòng)，握緊飯卡就往食堂沖。我也是一位積極的吃飯分子，以最快的速度沖進(jìn)食堂。
吃過(guò)飯，回教室的路上人三三兩兩的，或談笑或打鬧或安靜地走著。因?yàn)闀r(shí)間還寬裕，我于是放慢了腳步。天色已暗成了灰藍(lán)，稀稀散散地飄著幾朵云，我從未注意到秋天的天空竟是這樣深邃的，在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間仿佛也和我一樣，放緩了腳步，享受秋天獨(dú)有的天空。兩側(cè)的路燈照下來(lái)，橘黃色的燈光給人一種溫柔的感覺(jué)，給校園增添了一份色彩。
經(jīng)過(guò)行政樓與公示欄之間的路，我嗅到了秋的氣息，之前走的太匆忙，未曾注意到香樟樹(shù)的葉子已經(jīng)泛紅黃，地面上散落著蜷縮起來(lái)的葉子。真的不知道什么時(shí)候，秋就已經(jīng)來(lái)了，應(yīng)了那句“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”。
忽然，路邊一片鮮艷的色彩把我吸引住了——雛菊。
小小的花，躲在雜草中。它們張開(kāi)小小的花瓣，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng)，又像一張張燦爛的笑臉。潔白細(xì)長(zhǎng)的花瓣，金黃的花蕾點(diǎn)綴其中，毫無(wú)半點(diǎn)嬌艷之色，盡是淡雅秀麗，仿若亭亭玉立的大家閨秀，知書(shū)且達(dá)理，真是為這肅寂的秋增添了一份色彩。它們把自己一份脫俗美暗藏于這樸實(shí)的土地上，與萬(wàn)物融為一體。
它們真的很美，這樣的美是不容易讓人發(fā)現(xiàn)的，特別是那些行色匆匆的人，像我。
古人大多數(shù)寫(xiě)的秋是這樣的，“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，又或是“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”。他們大多數(shù)都是悲秋的，殊不知，秋里還有生機(jī)，正如路邊這不起眼的.雛菊，小而美，平凡卻又非凡，在這看似寂寞的秋天里，有一團(tuán)團(tuán)、一簇簇正在釋放自己的力量，綻放生命的力量。
有時(shí)真的需要放慢腳步，才能發(fā)現(xiàn)意料之外的東西，在這偌大的校園里，還有很多如此美景，每天的學(xué)校、食堂、宿舍三點(diǎn)一線的路上，我錯(cuò)過(guò)了多少生命之美。不過(guò)，今天我發(fā)現(xiàn)了校園的秋之美。
美是多樣的，美也是需要發(fā)現(xiàn)的。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文4
春天。
我漫步在河堤。
綠油油的草坪上，點(diǎn)綴了星星一般的鮮艷色彩。這里沒(méi)有春天的喧鬧熱烈，有的，只是一種不同于尋常的安靜恬適之美。
我被深深吸引了。
春光這邊，獨(dú)好。
是野花，如約而至了。每逢春日，河堤的草地上便開(kāi)著絢爛的花。它不如桃花的嬌艷，不如梨花的高潔，亦不如櫻花的浪漫，它甚至沒(méi)有自己的名字，只能獨(dú)自扎根土壤，不可立于枝頭。
但，它仍然開(kāi)了。像春的絲線，將單調(diào)的草坪，織成繁華的錦緞，雖然低低的，矮矮的，卻不乏有人俯下身來(lái)，深深吸一口野花的清香，感受最為純樸的春天。
粉的，紫的，黃的……競(jìng)相開(kāi)放。你聽(tīng)，有根深入土壤的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)，一寸一寸，汲取營(yíng)養(yǎng)。你聽(tīng)，有花開(kāi)的聲音，一瓣一瓣，一朵一朵，不斷生長(zhǎng)。它們不爭(zhēng)，不搶，不說(shuō)，不問(wèn)，任心田上的春光爛漫。河水在不遠(yuǎn)處流動(dòng)著，將它們的美，它們淡淡的芳香，送向遠(yuǎn)方。
黃昏，微黃的陽(yáng)光斜射在花上，將一切，渲染出歲月靜好的模樣。不遠(yuǎn)處的櫻花目光中帶著不屑：“你也就這么一點(diǎn)兒本事？”野花沒(méi)有回答，似乎已淡淡睡去�；蛘�，她不知道如何回答；或者，她知道答案，卻不屑于回答。一陣陣夜風(fēng)吹來(lái)，野花被吹得傾倒，但仍倔強(qiáng)的.開(kāi)著。一旁，在風(fēng)中呻吟哭喊的，在風(fēng)中只能漫天飛舞著的，是脆弱無(wú)比的櫻花瓣。
第二天，櫻花瓣落了滿地，但一旁的野花依舊像昨日一般，開(kāi)著，開(kāi)著，淡然而優(yōu)雅。有清潔工經(jīng)過(guò)，它們開(kāi)著，她很小心的掃了草坪，看著野花的目光里，有一絲贊美，有一絲堅(jiān)定，還有一點(diǎn)敬佩；民警路過(guò)，它仍開(kāi)著，他看著野花的目光里，有一絲驚訝，有一縷同情，但更多的是敬佩；教師走過(guò)，他看著野花的目光里，有一絲驚嘆，有一絲詫異，最多的是敬佩。
其實(shí)，這野花又何嘗不像人呢？又何嘗不像那些默默無(wú)聞地為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱的人呢？我看著她，忽然想起了很多很多人：我、我的爸爸媽媽、我的老師和同學(xué)……他們像這一株一株的野花，不張揚(yáng)，不輕慢，但卻踏踏實(shí)實(shí)地做人。他們沒(méi)有權(quán)貴之氣，只是辛辛苦苦地勞動(dòng)，為我們的生活奉獻(xiàn)了許多，許多……
于是，在春光爛漫中，在野花叢中，我不覺(jué)俯下身，去擁抱這些野花，擁抱這獨(dú)一無(wú)二的春光。
風(fēng)景這邊，獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文5
“到了，到了！”，我同家人在吶喊聲中到了楠溪江，走到江邊，踏上竹排，我們大家便坐著竹排，開(kāi)始了悠閑的竹排游，順便領(lǐng)略一下這里與眾不同的江和與眾不同的石灘、樹(shù)林。
竹排在水上“漂”著，我們則絲毫不理會(huì)竹排的搖晃，獨(dú)自欣賞起岸邊和水面上的美景。我低頭府望著水上，水面上蕩漾的波紋，是那么的美！那一圈圈紋路，就像一個(gè)個(gè)柔和的方塊字，仿佛在介紹楠溪江那悠久的歷史，也在歡迎我們的到來(lái)，跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞。瞧！江水真是清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)兒也擺動(dòng)著自己的尾巴，浮出水面唱歌呢！它們挺著那一張一合的“櫻桃小嘴”，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，不過(guò)它們可真膽小，當(dāng)我把耳朵靠近它們想聽(tīng)清它們?cè)诔裁磿r(shí)，魚(yú)兒們立馬害羞地鉆進(jìn)水底，不愿意再唱了！過(guò)了一會(huì)兒，它們的小腦袋又鉆了出來(lái)，這次它們就跳起集體舞來(lái)，伴著水波那優(yōu)美的伴奏，魚(yú)兒們高興地跳呀！唱歌！又過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)兒們不跳了，是不是演出結(jié)束了？
魚(yú)兒們剛表演完，這時(shí)映入我眼簾的是：一大片樹(shù)林�！巴郏切�(shù)好美呀！”我伴著驚嘆，陶醉地欣賞著那些大樹(shù)，它們挺著筆直的身軀，守護(hù)著美麗的楠溪江�？�，它們的樹(shù)枝是那么的直，這似乎是大樹(shù)們的寶劍，它們一定用“寶劍”驅(qū)趕過(guò)不少風(fēng)沙，不然大樹(shù)們才沒(méi)有這么強(qiáng)壯！看，枝頭上那葉子是多么耀眼，就裴翠珍珠，那似乎是大樹(shù)的勛章！在贊揚(yáng)它們的豐功偉業(yè)！總之，這里的大樹(shù)是那么高大挺拔。
我的`眼球又被吸引到了岸邊。一些人在騎馬，他們剛付好錢(qián)，就迫不及待地爬上馬背，自豪地大聲吶喊，好像自己就是一位瀟灑的趙云，在千軍萬(wàn)馬中救出阿斗，英勇地完成任務(wù)。有些人，則悠閑地從車中拿出躺椅，悠閑地躺在上面，手中還拿著一把蒲扇，慢慢地扇出涼風(fēng)，又喝著小酒，這種樂(lè)趣連皇帝又感受不到！“咦，他們?cè)诟墒裁茨�？”伴著我的疑�?wèn)，我定眼一看，哦！原來(lái)是熱氣球呀！突然，一個(gè)剛買(mǎi)好票的小孩和他老爸跳上熱氣球，一會(huì)兒，熱氣球緩緩升上天空，就像一只正在學(xué)飛的雛鷹。熱氣球剛著地，那對(duì)顧客才依依不舍地下來(lái)……
竹排還在緩緩地“漂”著。
楠溪江真美，以后我一定會(huì)回來(lái)的，因?yàn)檫@里的風(fēng)景獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文6
那一天，那個(gè)場(chǎng)面，讓我感受到了這獨(dú)好的風(fēng)景。
昨天晚上——
轟隆隆，只聽(tīng)一聲巨響，天空開(kāi)始下起了大雨，暴雨沖刷著泥濘不堪的路面，天空被一條條閃電劃破，風(fēng)呼嘯著家里的紗窗，似乎一只無(wú)形的手想打開(kāi)那脆弱的窗，我趴在窗前想等待著雨的停息，雨卻下了整整一夜。
30分鐘前——
吃過(guò)媽媽做的早餐，我走出家門(mén)想解解悶，走到門(mén)口，頓時(shí)傻了眼，底樓的走到早已被水淹沒(méi)，由于這邊地勢(shì)低，水全部流到了這兒，簡(jiǎn)直像亞洲的威尼斯，并伴隨著急促的排水聲，坐在那唯獨(dú)沒(méi)有被水碰觸的臺(tái)階上，等待著積水的減退。
10分鐘前—— 這時(shí)，一個(gè)老爺爺，穿著雨靴，牽著一位小孩子的手，小心翼翼地走下了臺(tái)階，我趕緊給他們讓了一個(gè)通道，這位爺爺走到了門(mén)前，蹲下來(lái)對(duì)孩子說(shuō)：“來(lái)，讓我來(lái)背你過(guò)去�！卑�，不會(huì)吧，背這么長(zhǎng)的一條路，就算一位體格健壯的男子，也會(huì)喘上幾回，何況是一位年近60的老人？我心里暗自為他擔(dān)憂。只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)身，把脊背朝向孩子，孩子沒(méi)遲疑，趴在了老人的背上，我看著他蹣跚地走到門(mén)口，慢慢地把腳放進(jìn)水里，想探探水有多深，又邁出了另外一只腳，開(kāi)始了艱難的“旅途”，他穿的雨靴顯然沒(méi)有超過(guò)水的高度，積水一股腦地往鞋里灌。
5分鐘前—— 他的.腳似乎被陷在了泥土里，瘦弱的身子向左微傾，顯出努力的樣子，手中緊緊抓著身后的孩子不放，褲子早已被浸濕了半截，由于抱著孩子，不敢太大用力，怕傷到他，但此地也不可久留，情急之下，他把褲管向上卷，把陷在泥里的腳脫去了雨靴，一只腳高，一只腳低地繼續(xù)前行。 此刻—— 子孫倆終于走出了這條走道，老人的一只腳被水泡的通紅，依舊是先前的那個(gè)動(dòng)作——蹲了下來(lái)，但這次是是把孩子從他的背上放下來(lái)，子孫倆相視一笑，孩子天真無(wú)暇的微笑著，老人的微笑中卻夾雜著濃濃的愛(ài)，他們繼續(xù)前行，這時(shí)我看見(jiàn)老人的背影，我深受感動(dòng)，我頓時(shí)感到寒風(fēng)中吹來(lái)一絲暖流，溫暖著我的心，在一片狼藉的馬路上，這是一幅獨(dú)好的美景。
有一條廣告曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景�！蔽揖拖褚晃宦眯姓�，發(fā)現(xiàn)了這邊獨(dú)好的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文7
我的家鄉(xiāng)，一直以來(lái)都是我記憶中最美的地方。一年四季，它始終都是這樣清新自然，如詩(shī)如畫(huà)。人們?cè)谶@座小城里過(guò)著日出而作、日落而息的生活，好不歡樂(lè)。
不知不覺(jué)間，我們也成了這座城里的老市民了，勾著手指頭一算，我們搬上來(lái)也已經(jīng)六年了。六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，六年時(shí)間，可以改變很多東西�？墒�，卻不能改變?nèi)藗兊哪穷w善心。
這天，吃過(guò)晚飯，爸爸突然提出帶我們出去看煙花。“你瘋了？大晚上的哪兒有什么煙花？”媽媽說(shuō)著�！俺鋈タ纯床痪椭懒��！蔽覀円患胰顺鲩T(mén)了，走著，就來(lái)到了東湖公園。這里，一直是城市中最熱鬧也最特別的地方。
四處都是高樓大廈，夜晚，一盞盞的燈光都亮了起來(lái)，一盞接著一盞，一戶接著一戶，橘紅色的燈使人溫暖，淡紫色的燈使人感到寧?kù)o，墨藍(lán)色的燈又讓人感到幽深。無(wú)數(shù)神奇的顏色匯聚在一起，仿佛在舉辦燈會(huì)，也交織成了一條璀璨的.河流。這，就是平凡事物中顯現(xiàn)出來(lái)的魅力，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。我不由得由衷地贊嘆起來(lái)：真美！我能想到，幾年后的這個(gè)城市，一定會(huì)更加美麗繁榮。
沿著河岸走，便能看到一排排的垂柳，無(wú)數(shù)的老人在子女們的攙扶下慢慢走著，柳樹(shù)柔美的身姿、路邊重重疊疊的高樓、高樓內(nèi)閃爍不停的燈光和餐館上閃耀的霓虹燈，都一一倒影在了清澈而平靜的湖面上，使人感到震驚，震驚之余，便深深沉醉在這美景里。
突然，耳邊響起了巨響�！芭榕�！”原來(lái)是有人放煙火了。一束束煙花飛上夜空，迅速綻放開(kāi)來(lái)，變換成一朵朵碩大的流星、嬌艷的花朵和最可愛(ài)最純真的笑臉……一切都仿佛繁星墜入夢(mèng)境，顯得美妙又溫暖。一位老太太站在一旁看著，忽然微微閉眼，雙手合十，像在許愿。
“老奶奶，您這是干什么呢？”我輕輕問(wèn)道，生怕打擾了老奶奶。老奶奶回過(guò)頭來(lái)溫柔地摸摸我的臉，笑得那樣和善：“我啊，這是在祈求神佛保佑，希望啊，我那些在外打工的兒子們平平安安……”
聽(tīng)著老奶奶的話，看著天邊燃燒的焰火，我的心既溫暖又感動(dòng)。
啊，這邊風(fēng)景獨(dú)好，每個(gè)人，每種物，每件事，都很美！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文8
周日，我萬(wàn)般無(wú)聊地坐在靠近車扶手的地方，無(wú)神的雙眼看著馬路上疾馳而過(guò)的車輛，那交叉閃爍的紅綠燈只是宣布一個(gè)個(gè)路口的交接。我熱衷的跆拳道已經(jīng)把我身體里的最后一絲力量掏空。公交車的搖晃，更像搖籃，使我昏昏欲睡。
乘客們依次上車、刷卡、找座位，看得我的眼睛機(jī)械地半睜半閉。
“汽車南站到嗎？二十分鐘可以到嗎？”外地口音，又那么急吼吼，嗓門(mén)大得能震動(dòng)整個(gè)車廂。我不屑地瞧一下，是個(gè)拖著行李箱的瘦高個(gè)。沒(méi)素質(zhì)！
“到的，正常情況下應(yīng)該可以，快上車吧！”
您的回答是淡淡的.，但是語(yǔ)氣柔和，叫人感到親切。
“到南站還有幾站啊，能不能到時(shí)候提醒我一下，我怕錯(cuò)過(guò)站。”大嗓門(mén)又嚎了一嗓子。
“好的，我會(huì)提前一站提醒您的，您趕緊找個(gè)座位先坐，好吧�！�
車子依舊不快不慢地向前行駛著，我靠著車窗望著外面的風(fēng)景，行道樹(shù)把陽(yáng)光篩成了一塊塊光斑，歡快地跳躍著。
突然，汽車毫無(wú)征兆的停了下來(lái)。咦？距離紅綠燈處還是很遠(yuǎn)啊，車子為什么停了�。课叶ňσ豢�，原來(lái)前面有一條斑馬線，正有一位年輕的女子推著嬰兒車過(guò)馬路。您耐心地等待著他們走過(guò)去，才又緩緩踩下油門(mén)。
下一站，車停在了站臺(tái)旁，拐杖先探了上來(lái)，然后是一只枯瘦的手拉著扶手，顫巍巍的，好吧！一個(gè)老者。
你嘴里說(shuō)著：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”又按下按鈕，車廂里回蕩起柔和的聲音：請(qǐng)給老弱孕婦讓座……
等待老者刷好卡，我趕緊扶過(guò)來(lái)坐在我的位置上。回頭再看您一眼，您跟我一個(gè)微笑，那樣的心照不宣。車子又前行了……
“老人家，等一下到站時(shí)，車停穩(wěn)了您再下車，千萬(wàn)不要著急。下一站就是二院了。”您細(xì)心地跟老人交代著。
“啊呀！司機(jī)師傅��！你怎么曉得我去二院��？”老者感激地問(wèn)。
“您這樣的老人，手里拿著二院的藥房袋子，里面裝著病歷，我看得多了。而且這個(gè)點(diǎn)，有經(jīng)驗(yàn)的病人去醫(yī)院，不用排太長(zhǎng)的隊(duì)。”
在二院的前一站，我下了車，望著您專注在駕駛位的背影，感覺(jué)這邊風(fēng)景獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文9
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。————題記。
傍晚時(shí)分，清風(fēng)徐來(lái)，在明凈的西天邊，一輪紅日燃燒著，用最后的余輝灑滿這個(gè)自己曾經(jīng)游覽過(guò)但將要離開(kāi)的世界，大地上的所有影子都被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。紅日在燃燒的同時(shí)也在緩緩下沉，輕輕地，靜靜地，雖然沒(méi)有朝陽(yáng)的新艷、驕陽(yáng)的熱烈，但卻擁有自己獨(dú)特的溫婉與美感，柔和的紅光在這最后的時(shí)刻賦予了萬(wàn)物勃勃的生機(jī)和無(wú)窮無(wú)盡的美。在一天一次的輪回里，夕陽(yáng)應(yīng)該是太陽(yáng)最美的表現(xiàn)形式。
而人，在一生一次的輪回里，最美的應(yīng)該是那如夕陽(yáng)般緩緩落幕的老年。匯集了童年的純凈、成年的成熟、中年的'沉穩(wěn)以及自己在這個(gè)階段所擁有的淡泊與寧?kù)o，使老人的身上流露出超然的智慧與包容，讓人覺(jué)得溫暖而親切、微妙而神奇。
我曾在我求學(xué)的小城的居民區(qū)遇見(jiàn)一位老人。當(dāng)時(shí)小區(qū)里有很多房屋正在被新建，攪拌機(jī)的轟鳴聲、打鉆發(fā)出的叮叮聲、運(yùn)輸材料的車聲以及從不遠(yuǎn)處的街區(qū)傳來(lái)的喧嚷聲，使小區(qū)這一片小天地變得混沌不堪，極容易讓人心生煩躁。而在一個(gè)古樸的木制邊框的窗口里，一位白發(fā)蒼蒼的老人卻能安靜地坐著，讓我禁不住止住腳步來(lái)打探他。老人面色溫和從容，看似心靜如水，卻又若有所思，微濁的眼睛一直凝視著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，微妙而神奇。當(dāng)時(shí)，我在心中默念：神仙老人。是的，他是神仙老人，他在一生的時(shí)間里飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪、炎日的毒烈，嘗遍悲歡離合、人世的酸甜，參透了塵世風(fēng)云，看穿了利害關(guān)系，到最后的時(shí)刻修成正果。如佛修得了菩提之心，淡泊、寧?kù)o、包容、博愛(ài)、豐富而沒(méi)有污垢，仿佛隨意吐出一個(gè)句子就是一個(gè)深刻的道理，思維微微一轉(zhuǎn)就能生出許多為人處事的良方來(lái)。后來(lái)，老人似乎意識(shí)到了我的存在，慢慢地將目光轉(zhuǎn)移到我身上，然后微微一動(dòng)，所有的皺紋都綻開(kāi)了，那一瞬間，我似乎讀懂了生命的所有內(nèi)涵和意義。老人給了我一個(gè)友善純潔的微笑，我交付于他我的深情和記憶。在一個(gè)窗口的空間里，我看見(jiàn)了一個(gè)世界的風(fēng)景。
常常在傍晚的時(shí)候逛公園，在碎石小路旁，總能看到幾個(gè)老人蹲在石墩上，久久地直直地凝望著西天殘紅的夕陽(yáng)，紅色的余輝撒照在他們滿是皺紋的臉上，周圍的世界一片寧?kù)o。仿佛步入了歲月的長(zhǎng)廊里，神奇而微妙的聲音柔和地召喚著靈魂與之觸碰，共振。風(fēng)景這邊獨(dú)好，這在你心中，是否也是一道美麗的風(fēng)景呢？
老年，是人生最美的風(fēng)景。好想執(zhí)著老人的手和他一起去看夕陽(yáng)，耳邊飄過(guò)清風(fēng)，腳下路在伸引，一直接向無(wú)窮的天際，在柔和的細(xì)密的溫暖光線里，兩顆心復(fù)活。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文10
“飛焰欲紅天”時(shí)，我們開(kāi)始懷念冬日的“斜陽(yáng)疏竹上”；“急雪舞回風(fēng)”時(shí)我們又惦記夏天的“小荷才露尖尖角”。有人說(shuō)風(fēng)景這邊獨(dú)好，而我卻從未在熟悉的地方發(fā)現(xiàn)風(fēng)景。我們總是不滿地尋找生活的出口，即使我們正站在出口前。
小學(xué)時(shí)，我總是喜歡仰望高中的學(xué)府，成熟的裝束，深?yuàn)W的知識(shí)，無(wú)需受他人的約束，無(wú)需事事都祈求父母老師的允許，巴不得自己一夜之間長(zhǎng)大。而待到上了高中，我又羨慕起小學(xué)生來(lái)，沒(méi)有過(guò)重的書(shū)包，沒(méi)有不會(huì)做的習(xí)題，沒(méi)有同學(xué)間的攀比和勾心斗角，萬(wàn)事來(lái)了由別人擋著．累得倒在床上的我不由得想，早知如此，當(dāng)初何必渴望長(zhǎng)大？
一個(gè)圍城不是嗎？就像勉強(qiáng)從洞中鉆進(jìn)葡萄園，飽餐一頓后又不得不挨餓再鉆出去的狐貍一樣，洞外想著洞內(nèi)葡萄的甜美，洞內(nèi)想著洞外森林的自由。我們追求著幸福，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)幸福始終在對(duì)岸。
隔著一條江，那一頭的景致朦朧有美好，江心氤氳的.霧氣掩去了對(duì)岸細(xì)小的缺疵，寄托了無(wú)盡的向往，那樣唯美的景致仿佛是你畢生的追求，于是你跳下了江，向?qū)Π队稳ィ魍募�，你卻堅(jiān)持下來(lái)到達(dá)了對(duì)岸。然而此時(shí)，彼岸變?yōu)榱舜税�，希望變�(yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的對(duì)岸，曾經(jīng)的彼岸，又讓江霧蒸騰出仙境的感覺(jué)。
肖伯納說(shuō)：“人生有兩大悲劇，一時(shí)沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，另一是得到了你心愛(ài)的東西．”如此說(shuō)來(lái)，人生的喜劇就是由沒(méi)得到向得到了轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
那么，江心與激流搏斗時(shí)才是人生的本色。濁浪激湍，沙淘石卷，只有奮斗時(shí)才活得那樣完整的暢快，就像凱撒那般睥睨的“我來(lái)，我觀，我勝．“像亞歷山大那樣傲然地?cái)財(cái)喔駹柕蠆W斯繩結(jié)建立自己的規(guī)則一樣，管什么彼岸的成果，管什么此岸的放棄，讓希望掌舵，讓向往擺渡，讓洪流沸騰你的吶喊，并在勇進(jìn)讀懂炙熱的人生。
的確，生活要用激情和現(xiàn)實(shí)來(lái)面對(duì)．柏拉圖曾感嘆”榮耀屬于值得冒險(xiǎn)一試的事物＂。激情的烙印將是成功時(shí)的欣慰，失敗時(shí)的不悔，年輕時(shí)的驕傲與年老時(shí)的滿足。現(xiàn)實(shí)禮物則是自省的箴語(yǔ)，理智的讖言，出征前的檢閱與凱旋后的冷靜。人生在江心的激情和岸上的現(xiàn)實(shí)中不停轉(zhuǎn)換，而對(duì)岸的幸福就是恒久的動(dòng)力，正是永不停歇的希望促使我們
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文11
那是一片年老的記憶，這條小巷安靜地憩息在那里。
那是我去學(xué)校的一段必經(jīng)之路。長(zhǎng)短不一的石條擠成一片墻，將里外隔成兩個(gè)世界。抬頭便可看到里頭的老房子，墻面斑駁，帶著上個(gè)世紀(jì)特有的味道。
六月悶熱的天令人煩躁，步行去學(xué)校更是煎熬。同學(xué)拉著我躲到了那片墻后，拐進(jìn)了一條小路�！皬倪@兒走吧，可涼快了！”
原來(lái)里面是這個(gè)樣子！一走近，視線便被大片的綠奪去，鼻間滿是清涼的氣息，那是草木的芳香。外面車水馬龍、人來(lái)人往，而這個(gè)小世界卻綠蔭環(huán)繞、寧?kù)o悠閑。
穿過(guò)一條巷子時(shí)，一朵花悄然落下，不偏不倚，正砸在我手上。一朵嬌艷的三角梅。我抬頭，天空被兩側(cè)的樓房分割得細(xì)細(xì)窄窄，頂樓陽(yáng)臺(tái)露出了一大片的三角梅，頓時(shí)就迷了我的眼。
從此，艷陽(yáng)天，暴雨天，我都不由自主地向這條窄巷里拐去。太陽(yáng)毒辣的午后，這里不會(huì)有刺眼的陽(yáng)光，取而代之的是盈滿心間的清涼；大雨滂沱的黃昏我也可以摒除外面嘈雜的聲音，整個(gè)世界仿佛只有雨點(diǎn)掉落、打在傘上的聲音，“啪嗒啪嗒”。
三角梅喜陽(yáng)，六月開(kāi)得正艷，大片大片的紅給我一種它隨時(shí)會(huì)從陽(yáng)臺(tái)“傾盆而下”的`錯(cuò)覺(jué)。我有時(shí)看得入迷，總會(huì)有人善意提醒：“孩子，走路專心點(diǎn)，別摔了！”住在這里的人們，也一如它的平和、質(zhì)樸。夏天的傍晚不時(shí)能看見(jiàn)老人家將有些年份的竹搖椅搬到門(mén)口，半瞇著眼，悠閑地靠著。手搖一把蒲扇，在旁邊放上一臺(tái)收音機(jī)，一杯香茗，聽(tīng)得興起時(shí)還搖頭晃腦地跟著哼兩句。偶爾駐足，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)兩句“驀地相逢真似在夢(mèng)中”。生活在這里，大概也像是生活在夢(mèng)里。一場(chǎng)徐徐緩緩、古樸委婉的夢(mèng)。
而冬天到時(shí)，三角梅卻一點(diǎn)一點(diǎn)褪去它的色彩，我暗暗心急。終于在清明的一場(chǎng)雨后，原本僅有的星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾開(kāi)始吐出更多的紅，春色漸濃�！敖蠠o(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春�！蔽蚁�，這個(gè)南方小城最美的春天都被送到這里了。
斑駁石瓦綠樹(shù)紅花與外面的燈紅酒綠川流不息總是格格不入，可它依然在小城一角固守它獨(dú)有的美好。
我想，等到六月時(shí)，這些花兒會(huì)明媚如初，而我也要再回到那條鋪著石磚的小巷，期待有一朵花會(huì)落下，像當(dāng)初一樣，靜靜地在我手上綻放……
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文12
又是一個(gè)灰蒙蒙的日子，天空中下著毛毛細(xì)雨�！耙嗟缴嚼镒咦撸佑|自然，放松心情”，我回想起父親的話，準(zhǔn)備隨著父母出發(fā)。是啊，要多到山里走走!
望著車窗，我一臉擔(dān)憂，開(kāi)始細(xì)心計(jì)算著怎么分配時(shí)間寫(xiě)作業(yè)等等。車窗外的優(yōu)美風(fēng)景，被我忽略著。仿佛知道我心中所想，父親緩緩開(kāi)口：“這次出來(lái)，是為了什么?”我漫不經(jīng)心回答：“玩唄�！薄笆前�，那就放下一切，放松一下�！彼麖暮笠曠R那望著我。是啊，一向愛(ài)玩的我，竟然操心起了作業(yè)。窗外的雨刷刷下著，滴落在車窗上，仿佛路上的行人正在哭泣，從窗外看，我也是如此么?
車開(kāi)進(jìn)了山，看不到路人匆匆的步伐和冷漠的臉，看到的只是綴滿露珠的青青綠葉。我的心頓時(shí)也被這濕草味浸潤(rùn)得一塵不染。啊!那一樹(shù)綠葉是在對(duì)我招手么?一樹(shù)晶瑩的露珠，仿佛從天空墜落的點(diǎn)點(diǎn)星辰，調(diào)皮地穿梭在各個(gè)樹(shù)枝間;又似一道道銀線，環(huán)繞在這翠綠的樹(shù)上，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……這些露珠，是大山為了歡迎我的到來(lái)而送出的禮物么?我不禁心情大好。
伴著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，我投入到這山的懷抱!隨即而來(lái)的是一陣寒冷的風(fēng)，風(fēng)中捎帶著山的味道，捎帶著自由如山鳥(niǎo)的味道，捎帶著清新如青春的味道。噓!雨停了，好像鳥(niǎo)兒在唱歌呢!尋著歌聲望去，兩只小鳥(niǎo)正在樹(shù)叢間嬉戲打鬧，好似兩片落葉纏纏綿綿地在空中飛舞。那透著心靈的聲音，在這幽深的山里飄蕩著，回旋著。天空上的云還沒(méi)散開(kāi)，是不愿離開(kāi)這仙境般的地方么?又是一陣清風(fēng)，吹散了我的疲憊，吹來(lái)了透心的清爽。是山在撫摸我嗎?咦?一滴清涼的'水落下，山在這雨中又變得朦朧起來(lái)，山的旁邊還是山，遠(yuǎn)處那邊的山啊，包裹著輕紗似的薄霧，如隱若現(xiàn)，似乎要被這細(xì)雨沖淡……
終于，夜幕降臨!那一片片濃綠不見(jiàn)了，伴隨著山的是那一抹月光和點(diǎn)點(diǎn)星光。今天的星星格外多呢!是到了最高處才能看見(jiàn)的么?在城市的我們，為何總被高樓壓抑到看不見(jiàn)那閃亮的星光呢?于是，我想將這片星空永遠(yuǎn)留下，留在我心中!在我感到壓抑時(shí)，為我緩解心情：在我感到無(wú)助時(shí)，為我照亮前路。
是啊!到山里走走吧!感受一下很久沒(méi)有的自由與快樂(lè)，感受一下前所未有的清爽與安寧，感受一下那一整片屬于自己的星空吧!風(fēng)景這邊獨(dú)好!
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文13
看著花花草草，看著云朵云朵，心中不變的是家鄉(xiāng)的花海——大豐荷蘭花海
花海位于家鄉(xiāng)的一隅，從小就愛(ài)上了。這片花海承載著無(wú)數(shù)童年的夢(mèng)想。
去年五一，我重游花海。只有當(dāng)我走進(jìn)大門(mén)時(shí)，清新的香味才映入我的眼簾。環(huán)顧四周，綠草如茵，繁花似錦，大朵大朵五彩繽紛的花朵編織成優(yōu)雅的絲帶，在春風(fēng)下肆意起舞。在花海的盡頭，它與天空形成了一個(gè)五彩繽紛的邊界。
天空是藍(lán)色的，明亮得像一顆巨大的`藍(lán)寶石。天上飄著幾朵白云，悠悠的，緩緩的，沒(méi)有墨渲染，沒(méi)有線條的輪廓，而是用白漆大膽的涂鴉，這有時(shí)像一匹飛奔的馬，塵土飛揚(yáng)，有時(shí)像一條滾滾的龍，海浪無(wú)處不在。偶爾，幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，劃破寧?kù)o的天空，隨著聲音歌唱。郁金香和河流融為一體，隔一段距離就面對(duì)面了。我不禁想起王波的一句話“夕陽(yáng)和孤獨(dú)的齊飛”。
我向前走，邊走邊看，沿著花叢間的小路漫步。每個(gè)角落都會(huì)讓你驚喜。事實(shí)并非如此。巨大的郁金香突然在我們面前展開(kāi)，熱烈而瘋狂地綻放著。它們五顏六色，像夢(mèng)幻般美麗的畫(huà)面，瞬間觸動(dòng)心弦。
有的如火燃燒，隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如高腳杯，歌頌這美麗的風(fēng)景；一些閃閃發(fā)光、迷人的花瓣給帶來(lái)了青春的溫柔和活力；比如琥珀。最特別的是，花瓣多為粉白相間，清新淡雅，花瓣頂端有一抹紅色，像胭脂，精致優(yōu)雅，帶著一絲俏皮。盛開(kāi)的大郁金香呼應(yīng)藍(lán)天白云草原建筑，小清新中充滿文藝風(fēng)格，讓路人沉醉。
微風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著陣陣花香，或濃或淡。香味似乎五顏六色，夢(mèng)輕輕籠罩著我�；秀敝杏X(jué)得自己的惆悵和煩惱不復(fù)存在，美麗的絲帶滑過(guò)心頭，留下一股清香。
陽(yáng)光下的花海就像一幅油畫(huà)，周圍的人就像在繪畫(huà)世界里旅行。一個(gè)扎著一對(duì)馬尾辮的小女孩呆在花叢里。她俯下身，用她溫柔的小手撫摸著一朵半開(kāi)的花。她學(xué)會(huì)了像個(gè)成年人一樣，閉上眼睛，用鼻子嗅著花，享受著。她的嘴里充滿了甜蜜，圓圓的臉上充滿了滿足和愜意。這時(shí)，在她的心里，一定有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界！
溫暖的陽(yáng)光灑在頭頂，在花叢中，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，聞著花香，仿佛置身天堂。花兒美，人也美。如果今生不能做菊花般的隱士，也不能做荷花般的君子，為什么不做郁金香呢？用芬芳寫(xiě)生活，用熱情寫(xiě)生活！
行走在世界上，萬(wàn)水千山，總有一處風(fēng)景讓我刻骨銘心，那就是家鄉(xiāng)的花海！家鄉(xiāng)的花縈繞著我，因?yàn)檫@里的風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文14
已是深冬了，連續(xù)幾天下雨，溫度又低了些，據(jù)說(shuō)過(guò)幾天又有一股冷空氣南下。又濕又冷的空氣纏繞著南國(guó)不放，陰陰沉沉的天把人的心情也變得灰蒙蒙的。
清早，一出門(mén)，還帶著泥土氣息的冷風(fēng)撲面而來(lái)。抬頭看了看天，雖說(shuō)昨晚已停了雨，可仍然盤(pán)踞著這片天空的烏云卻仍讓人的心情怎么也無(wú)法愉快起來(lái)。
周末的校園靜的能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫喚。信步走在校道上，能看見(jiàn)意料中的滿地落紅。卻在不經(jīng)意抬起頭間怔住，心底里的惋惜尚未散去，便被滿目的姹紫千紅淹沒(méi)。
那些紫荊花樹(shù)依然立在那兒，那些在記憶中燦爛奪目的花兒仿佛不曾被打擾過(guò)般依然在枝椏間笑得兀自美麗。
紫荊花是什么時(shí)候開(kāi)的呢？我開(kāi)始回想。是那個(gè)暑氣未消，太陽(yáng)仍然火熱得讓人感覺(jué)不到一絲秋意的早晨嗎？還是一場(chǎng)秋雨過(guò)后，當(dāng)其他樹(shù)開(kāi)始落葉的那個(gè)下午？抑或是寒潮來(lái)襲的那個(gè)深秋夜晚？
想不起來(lái)了。從第一朵花的綻放，第二朵，第三朵……一點(diǎn)一點(diǎn)地﹑悄悄地從枝椏間探出頭來(lái)，從零零星星的點(diǎn)點(diǎn)紅到染滿樹(shù)冠的繽紛落英，期間必然有一個(gè)過(guò)程吧，可又仿佛找不出變化的痕跡。
“不，有的，只是你沒(méi)有注意而已�！迸笥崖�(tīng)了我的疑惑，笑道，“你看啊，每天都有新的花瓣落下來(lái)，可那滿樹(shù)的花依然那么多，就是說(shuō)，它是有新的花苞等待綻放��！”每天都有花苞綻放，盡管也有落紅，可還是漸漸地開(kāi)滿了整一樹(shù)花。那需要吸收多少養(yǎng)分才能成就整樹(shù)的燦爛，成就這風(fēng)吹雨打﹑嚴(yán)寒交加也抹不去的`光華？盡管花開(kāi)花落，都無(wú)人問(wèn)詢。
那是一種怎樣的堅(jiān)持，讓這些花樹(shù)愿意以無(wú)數(shù)日夜的努力，忍受曝日寒冬及無(wú)邊的寂寞，在這秋冬季節(jié)把這冷寂的道路變成一片花海？
“高三的學(xué)生回來(lái)補(bǔ)課了�！迸笥阎噶酥改切T自行車飛快地經(jīng)過(guò)花樹(shù)的學(xué)生。
我不禁笑了，“他們很像這些花樹(shù)�。 倍紴樽约旱膲�(mèng)想堅(jiān)持，都很努力地吸取養(yǎng)分以等待生命的綻放。
“不單是他們，還有我們�！迸笥迅�
是啊，我們。我們既是看花人也是逐夢(mèng)者。滿樹(shù)花開(kāi)人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文15
一所經(jīng)典的大學(xué)，一座美麗的校園，一隊(duì)仁厚長(zhǎng)者，一群有為青年。這就是西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院。
它坐落在終南山腳下，吸納山的凝重；它依傍在灃河河畔，汲取了水的靈氣。
置身于一幢幢聳立的高樓中，我們追溯著大學(xué)的起源，自然得清新，知識(shí)殿堂的寧?kù)o，時(shí)代先鋒的活力�！耙凰玫拇髮W(xué)必定有一座好的圖書(shū)館，而一座好的圖書(shū)館往往就代表著一所好的大學(xué)�！边@是劉院長(zhǎng)對(duì)大學(xué)平實(shí)而經(jīng)典的評(píng)價(jià)。而我們的圖書(shū)館有宏偉的主體，高大的廊柱，寬敞的空間和充分體現(xiàn)人文關(guān)懷的各種功能設(shè)施。而這一切即向世界展現(xiàn)了一座經(jīng)典的建筑藝術(shù)作品，同時(shí)也為國(guó)內(nèi)最好的大學(xué)圖書(shū)館發(fā)展準(zhǔn)備了充分的條件。
“獻(xiàn)身光榮事業(yè)、構(gòu)筑科學(xué)殿堂、肩負(fù)現(xiàn)代使命，奠基人文底蘊(yùn)……”這是我院的教工之歌。我們慶幸進(jìn)入了這所智者集聚的院校。他們當(dāng)中有的知識(shí)淵博，有的風(fēng)趣幽默，魅力十足，除此之劉院長(zhǎng)在招聘教師時(shí)還非常注重每一位老師是否有愛(ài)心、胸懷……為我們嚴(yán)把教師關(guān)。在他們那里我們學(xué)到有一種責(zé)任讓我們充實(shí)，有一種踏實(shí)叫敬重，有一種感動(dòng)叫認(rèn)真。
清晨認(rèn)真整齊的廣播操，課前朗朗的讀書(shū)聲，課堂上對(duì)新知識(shí)的吸取與記錄，課后自習(xí)室伏案攻讀直到熄燈的身影，這就是對(duì)我們“現(xiàn)代”學(xué)子的最好詮釋。我們可愛(ài)的同窗，在學(xué)習(xí)時(shí)勇往直前，在生活時(shí)相互關(guān)懷，在與她們相處的日子里，我們深刻的體會(huì)到個(gè)人力量的渺小，集體能量的無(wú)限，當(dāng)我們?nèi)谌爰w時(shí)，才了解到自己以前“自我為中心”思想的'幼稚與可怕。與同窗們一起談?wù)撋畹默嵤�，一起高談自己的理想，一起接受軍�?xùn)的鍛煉，一起交流對(duì)歷史的看法。也許若干年后我們?nèi)詴?huì)感動(dòng)于同窗點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
豐富多彩的校園活動(dòng)也是我們西大現(xiàn)代學(xué)院一道靚麗的風(fēng)景。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，每位同學(xué)都可以在屬于自己的舞臺(tái)上盡情表演，母校為我們?nèi)姘l(fā)展提供了平臺(tái)，你看那唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽，那充滿熱情青春活力的朗誦會(huì)。那精心的策劃讓我們得到鍛煉、收獲友誼，體驗(yàn)了競(jìng)智成熟的運(yùn)動(dòng)會(huì)。母校的校服、網(wǎng)站、光盤(pán)、記錄著我們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴……
一幢幢造型別致的教學(xué)樓、一排排整齊干凈的宿舍樓，美麗的�；ā舷慊薄浔嵌鴣�(lái)的花香，寬闊平坦的道路，蒼翠茁壯的綠樹(shù)，躊躇滿志的學(xué)子，無(wú)私奉獻(xiàn)兢兢業(yè)業(yè)的老師。
靜靜地坐在教室，心中不由想起那句話：風(fēng)景這邊獨(dú)好。
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