【精華】美麗的風(fēng)景作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的美麗的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的風(fēng)景作文 篇1

　　看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了春天，是否能傾聽(tīng)到春天不同尋常的聲音呢！

　　我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿(mǎn)面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春天的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的'聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。

　　當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在，春天的生機(jī)。

　　我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心里響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？別人心里的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿(mǎn)溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海之中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿(mǎn)意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。

　　春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。

　　生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心里茲長(zhǎng)，甚至變得非常喧器，耳畔沒(méi)聲響，那特別的聲音就是春天。

美麗的風(fēng)景作文 篇2

　　有人說(shuō)，曉風(fēng)殘?jiān)率莾?yōu)雅的風(fēng)景；有人說(shuō)，大浪滔天是壯闊的風(fēng)景；還有人說(shuō)……

　　人生在世，會(huì)有許多美麗的風(fēng)景，而善良，就是心中最美的風(fēng)景。

　　在四百年前，維也納的街頭，年輕的音樂(lè)愛(ài)好者舒伯特帶著身上的最后一把錢(qián)，離開(kāi)了家門(mén)。他貧困交加，對(duì)音樂(lè)的.熱愛(ài)也無(wú)法讓他重拾信心。當(dāng)他下定決心要離開(kāi)這城市時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒，那個(gè)男孩衣衫襤褸，正在叫買(mǎi)一本破書(shū)，一種強(qiáng)烈的同情心驅(qū)使他買(mǎi)下了那書(shū)，書(shū)中有一首歌德的詩(shī)作《野玫瑰》，舒伯特被詩(shī)中所描述的景色所迷，于是經(jīng)過(guò)幾天的夜以繼日的工作，世界音樂(lè)史上不朽的杰作《野玫瑰》誕生了�，F(xiàn)在，那曲的手稿已是價(jià)值連城，但極少有人知道，他真正的美麗源于那飽含仁愛(ài)和善良的一瞬間。

　　還有一個(gè)故事，已故明星奧黛麗·赫本的美麗舉世無(wú)雙，《羅馬假日》的熱映更是將她推向了演藝事業(yè)的高峰，可許多人對(duì)她的喜愛(ài)確是在她步入暮年之后才出現(xiàn)的。

　　事實(shí)上，在淡出影壇后，赫本主要將精力放在了公益事業(yè)上，她成立了一個(gè)基金會(huì)，專(zhuān)門(mén)用來(lái)幫助非洲窮人，她曾幾次探望受助人，這種行為，她至死才停止。我曾經(jīng)看過(guò)她探望小女孩的一張照片，那時(shí)的赫本雖仍可見(jiàn)年輕時(shí)的美麗，可總也是鶴發(fā)雞皮。但這絲毫不影響她的光輝，一種全新的，充滿(mǎn)善良之美的光輝。她輕吻小女孩的嘴唇那樣溫和，她的神態(tài)那樣充滿(mǎn)愛(ài)意，她仿佛是最美的風(fēng)景。

　　畢淑敏曾在作品中寫(xiě)道：“有許多人的五官并不精致，可老年卻十分美麗。一問(wèn)之下，那些人必定善良又慈祥。”

　　是的，青春會(huì)逝去，美貌會(huì)不在，但心靈中存在的善良卻會(huì)永遠(yuǎn)擁有絢麗的光輝。它的存在，會(huì)使你周身成為美麗的風(fēng)景，因?yàn)樯屏急旧恚�就是最美的風(fēng)景。

美麗的風(fēng)景作文 篇3

　　爸爸曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)好多植物回家，總千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要好好栽培。我們興奮地答應(yīng)了，并想著到時(shí)候院子里該是多美麗呀！

　　剛開(kāi)始幾天，我還是會(huì)記得按時(shí)澆水，除草，花兒都貪婪的爭(zhēng)取著“肥料”，但卻不見(jiàn)開(kāi)花。只有角落里那盆仙人掌，時(shí)隔幾天，卻又多長(zhǎng)了幾個(gè)。它們身上布滿(mǎn)了刺，皮都皺巴巴的，看著就討厭。

　　從那以后，我一直沒(méi)認(rèn)真的栽培那些花，直到有一天，我看見(jiàn)一朵紫色的花開(kāi)了，我興奮地跑過(guò)去，又無(wú)意見(jiàn)看見(jiàn)了那個(gè)仙人掌，沒(méi)想到它已經(jīng)生出很多“子女”了！我不屑的看了一眼：“隨它！”

　　終于，我又失望了，那些花才開(kāi)了一天，第二天就枯萎了，只有那些仙人掌還是那么翠綠，沒(méi)有照顧卻依然長(zhǎng)得那么挺拔！我還是輕蔑地瞟了一眼就走開(kāi)了。

　　又過(guò)了幾個(gè)月，母親去打掃院子時(shí)突然說(shuō)：“快來(lái)看，長(zhǎng)花骨朵了！”我以為是那些花重生了，激動(dòng)地跑了過(guò)去，沒(méi)想到，是仙人掌！它的“腦袋”上頂了兩個(gè)仍是翠綠的花骨朵，沒(méi)有一絲雜色，但主體的那個(gè)已經(jīng)快死了，根部全皺了，像八九十歲的老人，但上面的那些“子孫們”還是挺拔、堅(jiān)強(qiáng)地活著！也許是它把自己的養(yǎng)分都給了子孫們吧！此時(shí)，心中有了些敬意！

　　第二天，我迫不及待的'跑到院子�！伴_(kāi)了！開(kāi)了！”我激動(dòng)地大叫著，本以為花不好看，其實(shí)，它比別的花更美！雖然沒(méi)有梔子花香的濃郁，雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷，雖然沒(méi)有玫瑰的熱情，但是它刺眼，那刺眼的金黃色好像訴說(shuō)著它的頑強(qiáng)，花既不小也不大，顯得格外可愛(ài)！

　　仙人掌花用它們刺眼的金黃詮釋著它們頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的奮斗精神，它在我家的院子中，是最美麗的風(fēng)景！

美麗的風(fēng)景作文 篇4

　　童年，是一道亮麗的風(fēng)景，這風(fēng)景里承載著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　吊單杠

　　“嘿！你在干什么？”老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)打斷了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，我們班的調(diào)皮蛋張杰同學(xué)在表演他的拿手活——吊單杠。吊單杠是一個(gè)簡(jiǎn)單而又危險(xiǎn)的活動(dòng)：門(mén)上有一塊凸出來(lái)的地方，用手可以抓住那，抓穩(wěn)后，便可以做引體向上。張杰便是這個(gè)技術(shù)的.傳承者，每次下課，他都會(huì)去“表演”。但是有一天，他正表演得起勁兒，卻迎面撞上了老師，你說(shuō)尷不尷尬？

　　炸牛糞

　　在上個(gè)暑假，我回了老家，在那完成了一項(xiàng)偉大的“壯舉”——炸牛糞。當(dāng)時(shí)，我拿著一枚小西炮，待糞坑邊的人都走完了，我將鞭炮放入大糞里。三、二、一，“轟”，一大波牛糞被炸向天空。正當(dāng)我得意的時(shí)候，我的大奶奶從旁邊走過(guò)；一大坨牛糞從天而降，弄得她渾身惡臭。你說(shuō)，她生不生氣？

　　童年是一道亮麗的風(fēng)景線，裝點(diǎn)著我的回憶。

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