【精華】不同的風(fēng)景作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的不同的風(fēng)景作文3篇,歡迎大家分享。
不同的風(fēng)景作文 篇1
我知道,那個(gè)年紀(jì)的地老天荒,其實(shí)從來都不要緊。
因?yàn)樗麄儾恢罋q月的可貴,更不知道很多東西都是在改變的。如果我們真的可懂得,那么將來就不會有什么,是可以被徹底遺忘的。
歲月太漫長,我們總會去遺忘一些東西。
苦中作樂,使我們的信仰。
可是在每一個(gè)等待花開的時(shí)間段里,我們都在有意無意地去尋找,那些能夠讓自己看清楚方向的東西。哪怕只是一盞燈,哪怕是一個(gè)如夢的故事。
明月樓,是故事里的'那棟樓。
高考中的狀元,另結(jié)了一門顯赫的親事,于是就忘記了原本在等他的女子。
青春那么容易就流失了,可是他忘記的那些故事,從來都不是輕而易舉的。到底該如何,才能夠挽救這樣的罪惡,別人需要你來承擔(dān)責(zé)任,為你曾經(jīng)犯下的過失。
其實(shí)生活從來都是一樣的。
只是我們打開了不同的窗戶,也看到了不同的風(fēng)景。
不同的風(fēng)景作文 篇2
在人的一生中,有許多人值得你去敬佩,想魯迅先生這樣的大文豪,或是一些文人奇士。但最讓我是我在公交車上目睹得那震人心弦的一幕。
那天是我的生日,我滿懷欣喜的上了公交車去買禮物。幾站過去了,上來了一個(gè)小伙子。“這是誰的錢包?”一道溫和又朝氣的聲音在車廂內(nèi)響起。隨聲聞去,只見小伙子彎腰撿起一個(gè)錢包。一個(gè)女孩低頭看看自己的挎包,“是我的!”看到這一幕,我心里默默的給他打了個(gè)100分。
“真的是你的嗎?”小伙子反問道。這活聽起來真別扭!“真的是我的!”女孩顯然有些急了。小伙子走過去,問問她錢包里都有些什么,女孩也一一回答了。
小伙子仿佛恍然大悟:“看來真的是你的呀!迸⑦B連點(diǎn)頭“現(xiàn)在可以還給我了嗎?”女孩急切的連聲問道。
“現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會,幫人都是又要給點(diǎn)錢的,給你也可以,你就給我20塊錢幫助費(fèi)吧!”小伙子揚(yáng)起了得意的笑容。
一旁的老大爺看不下去了無奈的說:“人家女孩子丟錢包本就著急,你這樣做是助人為樂,怎么還能讓人家給你錢呢”我在心里默默地給老大爺點(diǎn)了個(gè)贊。
小伙子卻搖搖頭,一副‘不給錢就不給錢包的樣子!
簡直是‘非人哉!啊’還有沒有點(diǎn)道德一點(diǎn)也沒有君子風(fēng)范,心里默默的想著,給他了一個(gè)‘大零蛋’。
全車人都用鄙視的目光看著小伙子,我也不例外。但他卻當(dāng)看不見,依舊面色不改。女孩氣急敗壞的的'拿出20元狠狠的摔倒地上奪走錢包下車了。小伙子彎腰撿起,竟笑了。
今天原本是我的生日卻遇到這樣的事,真掃興。我盼著快點(diǎn)到站。
“大爺,您是不是丟了20元錢?”小伙子含笑的聲音再次響起。老大爺清點(diǎn)了一下,疑問的問“你怎么知道我少了20元錢?”小伙子微笑的說“剛才那個(gè)女孩看到了20塊錢明知是您的卻沒給您,不巧她撿錢時(shí)她的錢包也掉了!痹瓉硎沁@樣!怪不得女孩正好有20元錢。原來我們都錯怪了他,心中不免有些愧疚。我默默的給他打了120分。
子曰:“人不知而不慍,不亦君子乎?”
我原來以為,你明明做了好事別人卻不理解,這是最難受的,我原本一位這世界上不會有這樣的人。但這位小伙子在公交車上的所作所為,讓我明白了,你若是做好事,即使別人不理解,也要做下去。
不同的風(fēng)景作文 篇3
我很喜歡卞之琳的《斷章》中的一句話:“明月裝飾你的窗子,你裝飾了別人的夢!笔前!對你來說,明月的皎潔使你愉悅,殊不知,對別人來說,你也沒也進(jìn)入到了別人的夢中。從不同的角的看,便會看到不一樣的風(fēng)景。
對歷史人物的評價(jià),對人生的態(tài)度,對生活的思考,不同的人都會有不同的觀點(diǎn)。
在清代人眼中,李清照便是一個(gè)令人唾罵和不屑的.人,有人說,她一個(gè)女人不應(yīng)該和男人一樣飲酒賦詩,談?wù)撜,因(yàn)樗麄冋J(rèn)為“女子無才便是德',而李清照便不在其中了?稍谖覀冞@些新時(shí)代人眼中,李清照便是世界一切美的化身,她的詩委婉,纏綿,又飽含愛國之情,又有對政事的犀利評判,達(dá)到了一種難以企及的高度,是我國詩壇上一塊不朽的豐碑。時(shí)代不同,觀念自會不同。
而現(xiàn)代人對歷史人物的評價(jià)也不同。退曹操,人們總是褒貶不一,有人認(rèn)他是他是智者,是值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的人物,而有的人認(rèn)為他太陰險(xiǎn)狡詐,提起他便想起小人。
縱使看到的景物相同,人們的態(tài)度也不盡相同。
當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟,秋風(fēng)肆虐,片片落花已不堪直視,我們也許會想,可憐的花朵如此便凋零了,其壽命之短令人惋惜e人在龔自珍眼中,則有”落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
冬天凜冽的狂風(fēng)呼嘯,漫天大雪紛飛,人們大都會躲在家里不愿探出頭去望一望外面的風(fēng)景,只是在感概或埋怨天氣的寒冷。而學(xué)來則說:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”如此滿懷希望,樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度令人敬佩。
網(wǎng)名對待人生也要像龔自珍和雪萊一樣,多發(fā)現(xiàn)事物的美好,有積極樂觀的人生態(tài)度。
人生不是一場賽跑,而是一次旅行,需要關(guān)注的不是結(jié)果而是過程。
每個(gè)人心中都懷揣著夢想,都會為之努力和奮斗。有的人也許成功了,享受著鮮花和掌聲,那的確是很美好的事。而有的人經(jīng)歷了多次失敗,便失去信心,從此一蹶不振,那就太不值得了。我們要享受失敗的過程,從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能更好地前進(jìn)。
人生就是一場旅行,讓我們在旅行中多發(fā)現(xiàn)一些美好,堅(jiān)定的走向旅行的美好驛站,有一個(gè)絢麗多彩的人生。不同的角度,不一樣的風(fēng)景。
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