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寫景作文

小學(xué)寫風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-10-24 11:29:54 寫景作文 我要投稿

小學(xué)寫風(fēng)景的作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫風(fēng)景的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫風(fēng)景的作文7篇

小學(xué)寫風(fēng)景的作文 篇1

  清晨,一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小房間,一股暖流傳遍我的身體,我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼,過(guò)了好半天,我才意識(shí)到:新的一天開(kāi)始了!

  媽媽推門而入,喊道:“小懶蟲(chóng),快起床啦!”我磨磨蹭蹭的穿好衣服,開(kāi)始了每天早晨必做的第一件事——看小山,所謂的看小山,其實(shí)不過(guò)是望遠(yuǎn),由于最近視力下降,我便開(kāi)始實(shí)行這一新政策,站在窗前,望著遠(yuǎn)處的小山,綠油油的一片,真是養(yǎng)眼,我相信,如果我能堅(jiān)持一個(gè)暑假,我的視力一定會(huì)上升的!

  咦?今天的小山,怎么比往日大不相同,我思索了幾秒鐘,突然恍然大悟,前幾天刮臺(tái)風(fēng),屹立于小山之巔的大樹(shù)可能承受不了臺(tái)風(fēng)的猛烈攻擊,無(wú)奈的倒下了,真的是,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的.,上天給了大樹(shù)風(fēng)光無(wú)限的生長(zhǎng)位置——山頂,可卻會(huì)被突然來(lái)襲的臺(tái)風(fēng)刮倒。想著這些人生道理,想著想著,不知怎的,思絮飄到了前幾天,小山的模樣上。

  前天的清晨,云霧繚繞,小山的山尖,在云霧里若隱若現(xiàn),雖然明知道看不到,可還是睜大了眼睛,死死的盯住小山所在的方向,云彩姐姐可能被我強(qiáng)橫的眼神盯得不好意思了,慢悠悠的,搖搖晃晃的朝旁邊飄去,小山很快就露出了“廬山真面目”,看著露出來(lái)的小山,我的嘴角不由自主地向上揚(yáng)了揚(yáng),露出了幾分勝利的微笑。

  云霧中的小山,顯得朦朧而又神秘,下雨時(shí)的小山,更是顯得美麗而又神圣,屹立在遠(yuǎn)處好像有一種不可侵犯的威嚴(yán)。

  昨天,下起了傾盆大雨,我寫完作業(yè)后,坐在窗臺(tái)旁,望著遠(yuǎn)處的小山,它在雨中,怎么看都像一位男子漢,風(fēng)來(lái)了,他從不動(dòng)搖,雨來(lái)了,他從不哭叫,而是默默地站在遠(yuǎn)方,接受暴雨的洗禮,不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,金色的陽(yáng)光灑在大地上,一切都顯得暖洋洋的,這時(shí)再看小山,沐浴在陽(yáng)光下,真像一個(gè)正在笑哈哈的小娃娃!

  大自然的造化是多么奇妙,一座不會(huì)動(dòng)的龐然大物,在各種天氣里,就像小孩子們陰晴不定的小臉,小山美,我熱愛(ài)!

小學(xué)寫風(fēng)景的作文 篇2

  都說(shuō)峨眉山是猴子的王國(guó),在暑假里,我就懇求爸爸媽媽帶我到峨眉山去玩。

  來(lái)到峨眉山,我們首先就參觀峨眉山的如來(lái)佛祖、觀音菩薩等。峨眉山果然不愧為“仙山佛國(guó)”之稱。我最喜歡的就是猴子了,因?yàn)槲覍俸。我們走啊走,走了一個(gè)多小時(shí),聽(tīng)說(shuō)還有三公里,我立刻暈了過(guò)去:什么?還有三公里,我不去了。媽媽說(shuō):你不是想見(jiàn)猴子嗎?堅(jiān)持就是勝利。我們又走了半個(gè)小時(shí)之后,來(lái)到了一家餐館吃起了東西。我們走著走著,看見(jiàn)一個(gè)老爺爺,于是,媽媽問(wèn):老人家,現(xiàn)在我們離猴山還有多遠(yuǎn)。坷蠣敔斦f(shuō):大概還有三公里吧。前方有抬竹竿的,你們?nèi)プ窀桶!我們就坐著竹竿?lái)到了猴山。

  我爸爸提著我們的衣服等。有個(gè)人說(shuō):別拿東西進(jìn)去,猴子會(huì)搶你的東西。爸爸不相信,還是提了進(jìn)去,果然不出這個(gè)人所料,一進(jìn)去就有一個(gè)猴子抱著我爸爸的腿,要我爸爸手上的東西。我爸爸硬是不拿,那個(gè)猴子還是走了。原來(lái)那個(gè)猴子是去上廁所,上完廁所,他又來(lái)抱著我爸爸的.腿,許多人都拿著相機(jī)拍照。有人說(shuō):“你還是把東西給他吧!笨晌野职植唤o啊,那只猴子還是走了。

  我們又坐著飛機(jī)般電梯,飛到了峨眉山的金頂,在飛的時(shí)候我們看到了要幸運(yùn)人才能看到的“圣光”。來(lái)到金頂,我只穿了一件短袖,沒(méi)想到原來(lái)金頂這么冷啊……我租了一件大衣,穿在身上,金頂?shù)氖狡召t有10米左右,霧一會(huì)兒把他的頭遮擋,一會(huì)兒又不見(jiàn)。真是神奇啊!而且十方普賢的全身都是金子打造的。我們又走進(jìn)了金頂,金頂里全是大佛我們還捐了款。后來(lái),我們又坐著電梯,從金頂飛了下去。

  峨眉山真是秀甲天下!

小學(xué)寫風(fēng)景的作文 篇3

  一天早晨,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校都是綠的,它給我的第一感覺(jué)就是“好美呀!”

  春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。桃樹(shù)的新葉綠綠的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。梨樹(shù)的樹(shù)枝上鼓圓了花苞,也慢慢地伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)淡白色的小喇叭;▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的'小手,在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝,翩翩起舞。

  夏天,校園里一片濃綠。大樹(shù)伸出寬大的葉子,在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘,遮住了火辣辣的陽(yáng)光,整個(gè)校園,涼快極了。

  秋天,校園里的果實(shí)成熟了。忽然,一陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉紛飛,像給大地鋪上了黃色的地毯。

  冬天,校園里一片潔白,同學(xué)們堆雪人、打雪仗,好玩極了。親愛(ài)的同學(xué)們,我們的

  學(xué)校可美啦,歡迎你們到我們的學(xué)校來(lái)參觀。

小學(xué)寫風(fēng)景的作文 篇4

  去年,爸爸去了趟峨眉山,卻沒(méi)帶上我,聽(tīng)說(shuō)峨眉山是天下名山,沒(méi)有去成,可真是一個(gè)大遺憾。今年假期里,爸爸終于帶上我去了。

  山腳下,我看見(jiàn)大石門上刻著幾個(gè)大字:“天下名山”。再抬頭一望,哇!封頂上全是云!我迫不及待地上山了。

  不知走了多久,我看到一條清澈的小溪,小溪里的石頭是五顏六色,瑰麗無(wú)比。小溪流動(dòng)的聲音就像一首歡樂(lè)的樂(lè)曲,叮叮!咚咚!我馬上脫下鞋,走進(jìn)溪里,感受溪水的清涼。溪水在陽(yáng)光的照射下閃金光,真好看!

  我們繼續(xù)想前走,忽然吹來(lái)一陣風(fēng),我們身上的汗全干了。很高興,我們來(lái)到了一線天。原本“毒辣”的太陽(yáng),現(xiàn)在只剩下絲絲陽(yáng)光,照在地面上,就像一片片金子。一線天的特殊地勢(shì)把氣流聚在一起,涼絲絲的。這兒真是個(gè)巨大的'天然空調(diào)屋。我從一線天往上看,呀!原本無(wú)邊無(wú)際的天空,現(xiàn)在只剩下線那么細(xì)的一條了!

  走出一線天,我們來(lái)到了猴區(qū),看到了許多小猴子,他們好像一點(diǎn)也不怕人。個(gè)個(gè)跟人很親近。我還發(fā)現(xiàn)了猴王,只見(jiàn)威武的猴王站在搖搖晃晃的吊橋上,細(xì)細(xì)地品味人們給的玉米,有趣極了。

  峨眉山真美!

小學(xué)寫風(fēng)景的作文 篇5

  奶奶的家就住在山腳下,一眼望去,山上大片大片都是綠色,花朵藏在大片綠的中間,真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”!清晨,有時(shí)可以看見(jiàn)高高的山頂上,有一圈圈的霧層,就像穿著白色衣裙的美麗仙女,在天空中翩翩起舞。

  在鄉(xiāng)下,每戶都有一個(gè)后院,奶奶家的后院種了許多花:雞冠花、桂花、鳳仙花……開(kāi)了的,似乎正在向別人炫耀自己有多美,沒(méi)開(kāi)的,似乎正在收集養(yǎng)料,努力在第二天早晨欣然恕放,陣陣花香,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,小蜜蜂“嗡嗡……”地叫著,蝴蝶跳著美麗的舞蹈,好像在招呼伙伴們:“伙伴們,快來(lái)呀,這里的花粉真香!”

  在遍地金色的秋天,我和姐姐常常會(huì)來(lái)到田野上,摘些野花野草編成花環(huán)戴在頭上,或去田野的水洼里捉小魚,有一次,我們還捉到了一條頭粉紅,身子大紅并且發(fā)光的'美麗小紅魚呢!在赤日炎炎的夏天,我們還會(huì)坐在田野上,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲和青蛙們開(kāi)的“音樂(lè)會(huì)”,如果幸運(yùn)的話,還會(huì)有蝴蝶飛到你身邊,和你一起玩耍呢!

  鄉(xiāng)下,有說(shuō)不盡的詩(shī)情畫意,道不完的田園風(fēng)光,真是太美了。

小學(xué)寫風(fēng)景的作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在峨嵋,這里有許多優(yōu)美的地方,但是峨嵋山的景色卻使我難以忘懷。

  春天,峨嵋山的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子,花叢中嫩黃的迎春花隨風(fēng)擺動(dòng),向我們招手,鴿子似的珙桐花向我們微笑,碧綠的湖水在陽(yáng)光和微風(fēng)下泛起一道道波紋。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,游人們走在林間小道上,晚上峨眉山上可愛(ài)小精靈——弾琴蛙,就要清清嗓子放聲歌唱,清脆悅耳宛如古箏的聲音,為游人頻添情趣。

  秋天,金黃的落葉隨風(fēng)飛舞猶如一只只金黃的蝴蝶在空中飛舞,枯葉蝶停在樹(shù)枝上像一片片枯葉。靈猴在樹(shù)林中嬉戲給游客添加了不少樂(lè)趣。

  冬天,銀裝素裹、白雪紛飛,峨眉山處處雪山冰花,全山宛如銀色世界,美麗壯觀。隨著季節(jié)的.變化和山勢(shì)的不同,美景變幻多姿,自古就有“峨嵋天下秀”之美稱。

  峨嵋山真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方!

小學(xué)寫風(fēng)景的作文 篇7

  冬天的風(fēng)景實(shí)在是太迷人了!太美了!

  你看,因?yàn)槎斓膩?lái)到,樹(shù)木都換上了黑褐色的服飾,樹(shù)葉悄悄地離開(kāi)了它,怕影響了它的美觀。很多人都認(rèn)為這實(shí)在是難看極了。而我卻認(rèn)為這樣還有點(diǎn)兒藝術(shù)風(fēng)范呢!

  你看,因?yàn)槎斓膩?lái)到,小雪花也隨之而到,那雪花潔白無(wú)瑕,就像一位位純潔的雪花仙子,真是人間仙境。如果雪花一直下個(gè)不停,那整個(gè)世界就又換上了銀白色的新裝,仿佛是為了迎接新年的來(lái)到;蚴牵臀覀儽让?

  你看,快過(guò)年了,家家戶戶都貼上了火紅火紅的春聯(lián),掛上了火紅火紅的'燈籠,大小朋友放著各種各樣的禮花,爆竹,這些也都形成了一道與以往不同,但又快樂(lè),又動(dòng)人的風(fēng)景線呢!

  大家說(shuō)說(shuō)看,這冬天美不美!反正我是愛(ài)極了這冬日。

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